小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)歌誦讀

　　篇一

　　女：爸爸媽媽說：詩(shī)書相伴，智慧同行。

　　男1：老師們說：腹有詩(shī)書氣自華。

　　男2：我們都說：中國(guó)娃娃就愛讀詩(shī)。

　　男1：讀詩(shī)若少了李白，就少了一分豪氣。

　　女：讀詩(shī)若少了李白，就減了三分情義。

　　男2：讀詩(shī)若少了李白，就丟了七分月色。

　　3人合：讀詩(shī)

　　全班合：必讀李白�。ㄊ謩�(shì)）

　　3人合：今天，就讓我們靜靜聆聽他的詩(shī)聲，感受他的情懷。

　　女：您看，他的詩(shī)中蘊(yùn)藏著靈動(dòng)的童氣，那輪高掛的明月，是白玉盤，還是瑤臺(tái)鏡？

　　全班齊：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹作團(tuán)圓。白兔搗藥成，問言與誰(shuí)餐？

　　男1：您瞧！他的詩(shī)中描繪著祖國(guó)的`大好河山，那奔瀉而下的瀑布就將呈現(xiàn)在我們眼前。

　　全班齊：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　女：他的詩(shī)中還有濃濃的友情，那桃花潭的水，縱有千尺深也比不上朋友送他的情意深呀！

　　男1：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。全班齊：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　男2：您聽:他的詩(shī)中分明蘊(yùn)藏著濃濃的思鄉(xiāng)情，那一地雪白的月光喚起了多少游子的思鄉(xiāng)緒。

　　全班齊：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（播放唱的背景音樂）

　　女：酒入豪情

　　男1：七分釀成月色

　　男2：三分化為詩(shī)韻。

　　齊：秀口一吐，便是半個(gè)盛唐。

　　3人合：讀詩(shī)：

　　全班齊：必讀李白！（手勢(shì)）

　　篇二

　　母親，

　　歲月的流水不也同樣無情？

　　生怕記憶也會(huì)褪色，

　　我怎敢輕易打開它的畫屏？

　　母親，

　　您是我心中的太陽(yáng)，

　　是我生命的守護(hù)神，

　　是我人生的指路燈。

　　母親，

　　您黑發(fā)中的銀絲，

　　承載著我生命的搖籃，

　　我還不敢陳列愛的禮品。

　　母親，

　　我對(duì)您的懷念，

　　不是什么，

　　是花木掩映中唱不出聲的古井。

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