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    1. 小朋友詩(shī)歌教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-10 17:49:48 詩(shī)歌 我要投稿

      小朋友詩(shī)歌教學(xué)設(shè)計(jì)

        【教學(xué)目標(biāo)】

      小朋友詩(shī)歌教學(xué)設(shè)計(jì)

       。、認(rèn)識(shí)所、牧等12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)詩(shī)、林等6個(gè)字。

        2、正確流利有感情地朗讀古詩(shī)、背誦古詩(shī)。

       。、有朗讀古詩(shī)的興趣。

        【教學(xué)重難點(diǎn)】

        識(shí)記、運(yùn)用、書(shū)寫(xiě)生字。

        【教學(xué)準(zhǔn)備】

       。薄⒉鍒D、錄音機(jī)。

        2、生字卡片。

        【教學(xué)過(guò)程】

        一、引入、揭題

       。、同學(xué)們,這是什么?

       。ǔ鍪局藞D)

        蟬(正音)

        誰(shuí)想給大家提個(gè)醒,讀這個(gè)字應(yīng)該注意什么?

       。、誰(shuí)聽(tīng)過(guò)它的叫聲?能學(xué)它叫一叫嗎?

        3、聽(tīng)到它的叫聲,你知道一年四季的`哪個(gè)季節(jié)來(lái)了?

       。、誰(shuí)有過(guò)想捉蟬、捕蝴蝶、老小蝌蚪的經(jīng)歷或想法?

        古時(shí)候,就有一位詩(shī)人叫袁枚,曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)放牛的孩子想捉樹(shù)上的蟬,還把這個(gè)情景寫(xiě)成了一首詩(shī),同學(xué)們想聽(tīng)一聽(tīng)嗎?

       。ǚ配浺簦

        5、出示課題:

        所見(jiàn)

       。ㄍ瑢W(xué)們,這首詩(shī)的名字叫所見(jiàn))

       。、讀課題:

        所(正音)

        理解所見(jiàn)。

        (誰(shuí)能告訴老師,這個(gè)題目是什么意思)

        二、初讀古詩(shī)

       。、請(qǐng)同學(xué)們?cè)俾?tīng)一次錄音,邊聽(tīng)邊小聲地跟著讀一讀。

       。、接下來(lái),請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀這首古詩(shī),讀之前,老師想問(wèn),讀的時(shí)候,假如你遇到不認(rèn)識(shí)的字,這么辦?

        歸納方法,自由讀

       。场⒄l(shuí)想來(lái)讀著首詩(shī)的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)大聲讀。

        4、現(xiàn)在來(lái)個(gè)比賽,看南同學(xué)讀的棒還是女同學(xué)讀的棒。

       。、還有那位同學(xué)想讀這首詩(shī)?

       。丁⒄l(shuí)來(lái)評(píng)平他讀的聲音怎么樣,字音怎么樣?

        7、齊讀。

        三、識(shí)字寫(xiě)字

        過(guò)度:同學(xué)們讀了這么多遍,古詩(shī)上的字你都會(huì)讀了嗎?

        1、讀字(指著有顏色的字):

        正音。

        2、真棒、假如這些字沒(méi)有了拼音,離開(kāi)了課文,你還會(huì)讀么?

       。ǔ鍪拘『诎澹┳x詞。

       。ǔ鍪咀挚ǎ┳约鹤x,開(kāi)火車(chē)讀。

       。、同學(xué)們請(qǐng)看這個(gè)黃字,你能一口氣用它來(lái)組三個(gè)詞,并選一個(gè)詞來(lái)說(shuō)一個(gè)句子嗎?

        4、請(qǐng)同學(xué)們看黑板上這幾個(gè)字,(出示四會(huì)字)假如我們要寫(xiě)它的話(huà),要注意些什么?

        (觀察、匯報(bào))

        5、你覺(jué)得哪個(gè)字最難寫(xiě)?

       。ㄖ笇(dǎo)書(shū)寫(xiě))

       。丁⑼阑ハ嘣u(píng)一評(píng),看要提醒對(duì)方那一筆寫(xiě)得不漂亮,那一筆寫(xiě)得很漂亮。

        四、理解詞語(yǔ)、詩(shī)句

        同學(xué)們,這時(shí),我看大家有點(diǎn)累了,老師想跟大家玩?zhèn)游戲好嗎?

       。、玩游戲:

        指圖說(shuō)詞(黃牛、牧童、鳴蟬、林樾)。

        說(shuō)規(guī)則,理解林樾。

       。病⑼嬗螒颍

        說(shuō)詞表演動(dòng)作(捕魚(yú)、捕蝴蝶、鳴、叫、喊)。

        說(shuō)規(guī)則,理解歌聲震林樾──忽然閉口立。

       。、同學(xué)們,請(qǐng)你再讀一讀這首詩(shī),看看那里還有不明白的?

        質(zhì)疑。

       。、表演讀詩(shī)。

        五、指導(dǎo)讀書(shū)

        1、小朋友,注意老師在古詩(shī)上標(biāo)上的符號(hào),你能細(xì)細(xì)讀一讀,把古詩(shī)讀得更感人嗎?

        牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

        意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

        引導(dǎo)。

        2、齊讀古詩(shī)。

        六、背詩(shī)

        過(guò)渡:同學(xué)門(mén)真棒,這回老師想考考大家,我把黑板上的一些字擦掉,看你們能不能讀出來(lái)。

       。、擦字(黃牛、歌聲、鳴蟬、閉口立)背。

        2、擦字(牧童、林樾、意欲、忽然)背。

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