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關(guān)于學古詩作文合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的古詩吧，古詩言簡意豐，具有凝煉和跳躍的特點。那么問題來了，到底什么樣的古詩才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的學古詩作文7篇，希望對大家有所幫助。
學古詩作文 篇1
這幾天，我接觸了有趣的學唱古詩文，很特別，并讓我快速的學會了好幾首古詩。
我學的第一首古詩，是由徐老師曾教過的《江南》。前奏一出來，飄入我耳朵的音符便是略帶節(jié)奏感的音樂，一聽既容易哼唱，也容易學�！苯峡刹缮�，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……”越唱到后面，節(jié)奏越來越快，歌手以唱講的方式來演唱這首古詩，跟隨它的節(jié)奏，我會不由自主地擺動自己的身體，令我特別喜歡。
接下來的另外一首古詩，就是我們學校經(jīng)常放出來給我們聽的古詩兒歌——《憫農(nóng)》。小朋友們把這首古詩唱的'特別歡快，朗朗上口，特別好聽�！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這歡快的節(jié)奏一響，我的心情就會特別放松、愉悅。一學就會唱，就會背。
我還學會了帶古典風格音樂的《畫》《古朗月行》，聽了讓我覺得特別舒服、美妙，眼前仿佛呈現(xiàn)出古詩中的每一幅畫，妙不可言。
學古詩作文 篇2
五歲的宸宸迷上了拉丁舞，央求我給她報個拉丁舞班。那天，上完課，她興致勃勃地從舞蹈教室里出來，對我說：“媽媽，我可喜歡崔老師了�！薄盀槭裁�？”我問道。宸宸說：“因為崔老師好看。”怪不得報名那天，宸宸一直盯著崔老師看呢！崔老師的確漂亮，高鼻梁，大眼睛，滿臉的笑意。
我問宸宸：“你說崔老師好看，你能用什么詞語形容她呢？”宸宸歪著小腦袋想了會兒說：“完美！”我立刻表揚她：“小宸宸這個詞真好！”這個詞得到了我的肯定，她挺得意，又跑到崔老師面前，大聲說道：“崔老師 ，你真完美！”崔老師沖宸宸笑了，宸宸開心地和崔老師說再見，離開了舞蹈班。
回家的路上，我說：“宸宸，我來教你一首詩,好嗎?”
“恩，你教吧！”
我念著：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！�
宸宸跟著我讀了兩遍，說：“沒意思，我不想背了�！�
我沒接她的話茬，而是和她談起那天下暴雨的情形，突然之間，暴雨如注，對那場雨宸宸印象很深刻。我問她：“那天下大雨，我們差點被淋，你喜歡那樣的.雨嗎？”
宸宸說：“不喜歡。我喜歡小雨。小雨一點點，滴到臉上很舒服�！�
我說：“花啊，草啊，和你一樣，都喜歡春天里的小雨，大家就給這樣的雨起了個好聽的名字。”
“叫什么？”宸宸迫不及待地問道。
“叫杏花雨�！蔽艺f。
宸宸一幅恍然大悟的樣子�！耙驗榇禾煜铝诵∮辏ㄩ_了，所以叫杏花雨�！�
“對啊，這就是‘沾衣欲濕杏花雨’�。 痹掝}又繞到了這首詩上。
“那可不可以說是‘沾衣欲濕桃花雨’，因為下小雨時桃花也會開�！�
“宸宸真棒，給雨又起了這么好聽的名字�！蔽伊⒖瘫頁P她。
我又問她：“宸宸，現(xiàn)在的風吹到你身上冷不冷？”
“不冷�！�
“風吹得你難受不難受？”
“不難受。”
“你喜歡這風嗎？”
“喜歡�！�
“那人們會給這風起什么名字呢？”
“杏花風�！卞峰访摽诙�。
我笑了，說：“你看，柳樹在風中跳舞呢，這風就叫楊柳風。”
“吹面不寒楊柳風�！痹掝}又繞到了這首詩上。
宸宸被“杏花雨”“楊柳風”這倆詞吸引住了，一遍一遍地跟我讀著詩句。
正讀著，宸宸突然喊道：“媽媽，我手疼。”
前天玩耍時劃破了手，我說：“現(xiàn)在你把手伸出來，讓楊柳風親一下，就不疼了。”
宸宸伸出手，讓風拂過。一會兒，她又叫起來：“楊柳風親了我的手，我的手不疼了 。”
正說著話，風把我的帽子吹到了地上，宸宸笑起來，說：“媽媽，楊柳風想要你漂亮的帽子��！”
學古詩作文 篇3
一天上午，我正在寫作業(yè)，弟弟拿著我的古詩書，對我說：“姐姐，請你教我讀古詩，好嗎？”我爽快的答應(yīng)了他，寫完作業(yè)后，我便從古詩書中挑選一首比較簡單的詩。挑好后，我便對他說；“我讀一句，你跟著讀一句，好嗎，”弟弟使勁地點點頭說；“好，好，就聽姐姐老師的。”于是我喝了口水，潤了潤喉，讀了起來，“白日依山盡”。弟弟跟著讀“白日依山盡”。之后我讀“黃河入海流”。弟弟又跟讀 “黃河熱海流”。我說不對，是“入”海流�！盁幔瑹�，……，入”弟弟結(jié)結(jié)巴巴的'終于讀了出來。
“對了，對了，弟弟太聰明了，”我不失時機的夸獎他。之后的“欲窮千里目，更上一層樓”，弟弟把“層”讀做“成”連忙幫弟弟改正過來，我又教他兩便之后，再考他，竟然連一個字都不錯的讀了下來。
并且，他讀時還搖頭晃腦，津津有味呢。
可是，光學習一首詩怎么能滿足他那強烈的求知欲呢？之后，我又教他詩的意思，并且又教了他五首古詩。這回弟弟可不像開始時那么粗心了，認認真真地去讀每一個字，竟然沒有幾處錯的地方，甚至連一些詩句的意思，也能解釋出五六分。我們就這樣開開心心地度過了一上午。
二姨回來后，聽小弟弟說學會了六首古詩，是姐姐教的。并且說；姐姐將來一定能成為一名好老師！大家說，我夠格嗎？
學古詩作文 篇4
“學而時習之，不亦樂乎？”我們的古詩學習充滿樂趣。
有一次，老師讓我們來個“古詩才藝大比拼”。比賽要求是：圍繞杜甫的《絕句》，用小組成員最拿手的方式來表現(xiàn)出詩句的內(nèi)容。大家“八仙過海，各顯神通”，積極分頭準備。語文活動課上，大家都亮出了自己的絕活。第一小組是配樂朗誦，表演的同學邊朗誦還邊做動作，朗誦完了，大家鼓起掌來。第二組是故事改編，他們把詩句改編成了一個優(yōu)美動聽的故事。第三組即興繪畫，一個同學朗誦，一個同學用彩色粉筆畫出黃鸝、翠柳、白鷺、青天、遠山、航船等，一會兒，黑板上出現(xiàn)了一幅色彩鮮艷的板畫，真是太絕了。第四組端上了一碗菜，用了蛋黃、青菜、蔥、蘿卜、等材料，菜在詩中，詩中有菜，妙不可言。第五組的'才藝最見功夫，是一幅絨線壁掛，用黃、紅、綠、藍等色彩鮮明的絨線編織而成。其余還有國畫、布貼、刺繡等，最后老師播放了音效動畫。這節(jié)課真讓我大開眼界。原來，古詩可以有這么多的表現(xiàn)方式。
從此以后，我們對古詩的學習越來越有興趣了。
學古詩作文 篇5
我愛讀古詩，感覺朗朗上口，韻律十足。老師說：古詩是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，蘊藏著美好的意境和高遠的智慧。最讓我受益匪淺的，是“惜時”的詩句。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎……”今年寒假，當紅偶像王俊凱演唱的“明日歌”，非常流行。歌詞源自一首古詩，意在勸告人們珍惜時間，做到“今日事，今日畢”。
其實關(guān)于“惜時”的詩句，還真不少呢！不信你看：“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切�！痹娙嗽谔嵝讶藗儯翰灰摱攘松倌陼r光，否則，到了老年后悔也沒用�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！痹娙税褧r間比喻成金子，非常寶貴。“花有重開日，人無再少年�！薄笆⒛瓴恢貋恚蝗针y再晨�！痹娋涓嬲]人們：時間一去，便不會再復(fù)返了。
古詩里的智慧，猶如夜空里的星星一樣繁多，閃爍著璀璨的光芒；又猶如指路的明燈，指引我前行，教會我惜時。以前，我沒有時間觀念，做事總是拖拖拉拉：早上該起床了，我心想，再多睡一會兒也沒關(guān)系；放學回到家，該做作業(yè)了，我心想，再多玩一會兒也沒關(guān)系……很多個一會兒就這樣一晃而過，時間就這樣白白浪費了。但令人高興的是，今年寒假，我制定了作息計劃表，安排好學習和玩耍的時間，并將等電梯、等公交車、走路的'時間利用起來，背英語單詞、講故事……整個寒假，我把時間安排得井井有條，不僅提前完成了寒假作業(yè)、學到了新知識，還回到老家過年走親戚、放煙花、打CS（模擬槍戰(zhàn)），開心極了。
光陰似箭，歲月如梭。感謝古詩里的智慧，讓我明白了時間的珍貴。同學們，讓我們一起好好珍惜時間，學做時間的小主人，快樂學習，快樂成長吧！
學古詩作文 篇6
記得兒時，媽媽很少給我講故事，給我講的幾乎都是古詩。一開始聽起來覺著乏味，但慢慢地，我越來越覺得有趣。
聽到楊萬里的“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風”，我便在家中撐起一把大傘揮來揮去，尋找風的方向；聽到杜牧的“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗恰�，我便會仰望星空，尋找銀河里的牛郎織女星……古詩給我的童年帶來了好多的樂趣，讀古詩，我會去還原詩人的場景，找到好多樂子。
龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我從小就喜歡。打從聽到這個后，我就對落花情有獨鐘，我特別喜歡去撿落花，用落花制作各種香水，殘留的花便拌入泥土。媽媽每次為我在干嘛，我就會堂而皇之地回答：“我在幫掉落的花瓣找回家的路�！眿寢尡阈π�，還會和我一起玩。
漸漸地，我長大了。我不再玩落下的花瓣，但詩句經(jīng)常縈繞在我耳畔。我開始感受古詩給我?guī)淼脑娗楫嬕夂蜔o窮力量。詩人賦予落花是一種怎樣的情感，花兒凋零，落入泥土，這個再尋常不過的自然現(xiàn)象，被詩人發(fā)覺了，認為花兒是不忘自己的使命，寧可把自己滲透進泥土，也要去完成自己的心愿，去呵護來年新綻放的'花朵。詩人為什么會有這種想法，詩人是把落花比作自己，借落花來表達自己雖然辭官還鄉(xiāng)，但也要立志為后代出力。
古詩是夢幻的，是神奇的，是給人啟迪、給人力量的。它讓我憧憬“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友人之情，讓我震撼“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國之情，讓我共鳴“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的偉大的母愛，讓我期盼“海納百川，有容乃大”的豁達之情。
學古詩、愛古詩，詩人們的愛恨情仇在我們的生活中也無處不在，“前不見古人，后不見來者”！中華上下五千年的歷史讓我驕傲，古詩給我的光明，會照亮我前行的道路。
學古詩作文 篇7
今天，我和媽媽坐在一起學古詩，這首古詩是唐代詩人李白寫的《月下獨酌》。
“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人�！蔽覀兠咳俗x了幾遍，就你一句我一句地背了起來。和媽媽一起學古詩，我很快樂。我們倆覺得唐代詩人寫的.古詩都很優(yōu)美，于是我迫不及待地想把它畫下來。
我先畫了李白一個人坐在凳子上喝酒，地上還畫了一個酒壺。接下去我又在他身邊畫了些花花草草，畫越來越好看了。這時，我發(fā)現(xiàn)本來是“舉杯邀明月”，可我卻我畫了一個個大大的太陽，成了“舉杯邀明日。”太搞笑了。還好，聰明的媽媽用膠帶把太陽的光“去掉了”，這樣太陽就變成了月亮。
現(xiàn)在我越來越喜歡學古詩了，已經(jīng)學會了60首了。我想每天學一首古詩，每天畫一幅畫。這個寒假很長，有古詩一直陪著我，我覺得很開心。
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