五年級下冊語文《古詩二首》知識點(diǎn)
1作者簡介
蘇軾(1037—1101)，字子瞻(zhān)，號“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。眉州眉山(今四川)人。北宋著名文學(xué)家、書畫家，“唐宋八大家”之一，豪放派詞人代表。與其父蘇洵(xún)、其弟蘇轍(zhé)并稱為“三蘇”。
王安石(1021—1086)，字介甫，號半山，封荊國公，世稱荊公。撫州臨川(今江西)人。杰出的政治家、思想家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。
2相關(guān)背景
《登飛來峰》的創(chuàng)作背景：《登飛來峰》是1050年夏天，王安石在浙江鄞(yín)縣(現(xiàn)浙江寧波)做知縣，任滿以后回江西臨川故鄉(xiāng)，路過杭州時寫的。這一年王安石三十歲。寫此詩時，他初涉宦海，年少氣盛，抱負(fù)不凡，借登飛來峰寄托壯懷。
《題西林壁》的創(chuàng)作背景：《題西林壁》是蘇軾由黃州貶赴汝州任團(tuán)練副使時經(jīng)過九江，游覽廬山時寫下的。瑰麗的山水觸發(fā)逸興壯思，于是蘇軾寫下了若干首廬山記游詩。《題西林壁》是游觀廬山后的總結(jié)。
3中心思想
《登飛來峰》：通過詩人登上高山之塔，表達(dá)了詩人向往登上最高層的壯志表達(dá)了詩人的遠(yuǎn)大抱負(fù)，表現(xiàn)了一種敢于進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度!
《題西林壁》：這首詩描寫了詩人游廬山時的'感受，表達(dá)了一個深刻的哲理：要想對某個事物有全面的，符合實(shí)際的認(rèn)識，必須站在客觀的立場上。
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