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    1. 描寫洪波的經(jīng)典詩(shī)句

      時(shí)間:2021-06-12 09:49:06 詩(shī) 我要投稿

      描寫洪波的經(jīng)典詩(shī)句集錦

        ●觀滄海

      描寫洪波的經(jīng)典詩(shī)句集錦

        作者:曹操(魏晉)

        東臨碣石,以觀滄海。

        水何澹澹,山島竦峙。

        樹木叢生,百草豐茂。

        秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

        日月之行,若出其中。

        星漢燦爛,若出其里。

        幸甚至哉,歌以詠志。 ----曹操

        ●與時(shí)間

        一枝玫瑰

        一朵薔薇

        我,越過(guò)山水,攀上最遠(yuǎn)巖

        水漲船高,洪波涌起

        漸漸的,變得清晰

        與你的距離,不過(guò)一場(chǎng)細(xì)雨

        在這如詩(shī)如畫的場(chǎng)景

        向上帝祈禱擁有一切事物

        以便享受人生

        可上帝卻賜給我生命

        好讓我享受一切事物

        凡是包容

        凡是盼望

        凡是忍耐

        是永不止息

        在諸種最原始最廣泛的可能下

        我聽到風(fēng)的囈語(yǔ)

        它說(shuō)我明知道

        我知道我知道,一切壓得我透不過(guò)氣的美麗

        從上個(gè)世紀(jì)末走來(lái)

        但我不能回頭

        即使我的心對(duì)所錯(cuò)過(guò)的倍感羞慚

        萬(wàn)方的風(fēng)息,都不容許我憂郁

        巖上哀唱草未經(jīng)修葺蜷成一個(gè)圓

        所有的香樟,繁盛而離散的生命

        讓我腳底打滑,心頭一

        ●欣禹心愿重要成員 (實(shí)驗(yàn)高中部分) 楊占禹_二年6班 梁欣欣_二年20班 孫佳麗_二年20班 李維杰_二年3班 張漢宇_二年6班 賈洪波_二年6班 孫蕾_二年6班 李悅_二年20班 王成男_二年6班 周玉瑩_二年12班 劉曉兵_二年7班 愛文字,愛音樂(lè),愛交友,愛小禹

        ●溯流,溯流,

        我逆著九曲光陰的洪波,求索古國(guó)遺落的'明火,

        溯流,溯流,

        我沿著華夏文明的江河,觸碰炎黃鏗鏘的脈搏。

        生于斯,仰止古圣貫日白虹,駘蕩春風(fēng),

        長(zhǎng)于斯,傲瞰神州大風(fēng)起兮,萬(wàn)邦景仰。 ----《軒轅賦》

        ●淋池歌

        秋素錦兮泛洪波,揮纖手兮折芰荷。

        涼風(fēng)凄凄揚(yáng)棹歌,云光曙開月低河。

        ●的。等我做到上善若水時(shí) 這個(gè)世界早已被洪波沖的一干二凈了。

        ●清明

        塋冢蕭條日生煙,冥冥不遇懷九泉。

        春草青青白蝴蝶,堤斜湖畔紅杜鵑。

        杏花雨濕斜陽(yáng)暮,馬嘶聲歇寸腸斷。

        天應(yīng)憐我鴻鵠志,浮生虛度徒凄然。

        清明

        煦日陽(yáng)春柳紛飛,斷魂公子何處歸?

        清酒吟詩(shī)祭哀魂,雨泣云天不勝悲。

        清明夜詩(shī)四首

        一夜春雨一花開,

        一樹梨香一地白;

        一望千野一孤墳,

        一堆荒草一枯骸。

        一簾荒涼誰(shuí)斷腸?

        萬(wàn)里洪波駐斜陽(yáng)。

        不見前賢后來(lái)者,

        云煙俱散寵辱忘。

        荻花蘆葉影重重,

        羈旅泊客嘆春風(fēng)。

        故國(guó)舊事成追憶,

        蘭舟棹影采芙蓉。

        紅葉黃花筆下詩(shī),

        梨花夜雨清明時(shí)。

        臨窗遙望千里月,

        何以照得彩云歸。

        ●亦存抱柱心,

        洪波耐今古。

        莫從橋下過(guò),

        恐憶少年侶。

        ●我還是很喜歡你.如同春風(fēng)拂面.滿目暖意.

        我還是很喜歡你.如同夏蟬鳴叫.叮嚀不已.

        我還是很喜歡你.如同深秋洪波.繁星似錦.

        我還是很喜歡你.如同初冬飄雪.瞬白萬(wàn)里.

        ●今日的憔悴,是為了筑起明日抵擋洪波的墻。

        ●就像我們所看到的那樣,便有了宗教裁判所,試圖完善一種純屬邪惡的制度。如此頌揚(yáng)之下,當(dāng)宗教改革的洪波涌起,喚醒了經(jīng)年累月形成的思維習(xí)慣,這個(gè)制度便成為世俗法不可缺少的一部分。擺脫了羅馬桎梏的、最勇猛的宗教改革派,一旦掌握了權(quán)力,便像羅馬教廷一樣,幾乎毫不猶豫地使他們對(duì)神圣真理的解讀變成了強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn),在宗教事務(wù)和世俗事務(wù)中推行著那些他們學(xué)來(lái)的殘暴教條。 ----亨利·查爾斯·李《迷信與暴力》

        ●秋素景兮泛洪波,揮織手兮折芰荷。 涼風(fēng)凄凄揚(yáng)棹歌,云光開曙月低河。 萬(wàn)歲為樂(lè)豈云多。 ----漢昭帝《淋池歌》

        ●笙簫寂,蓮座青燈檀木魚,往渡紅塵話皈依。經(jīng)綸幾轉(zhuǎn),浮屠堆砌,禪院倚菩提。

        秦樓憶,北城落雪江南雨,東籬陌下月西移。梧桐木引,有鳳來(lái)儀,凌霄借風(fēng)覓。

        相思局,紅墻春深花不語(yǔ),青衫瘦盡別懷緒。今我來(lái)思,昔我往矣,聚散兩依依。

        烏夜啼,寒鴉驚落桑秋許,一目浮生斑駁跡。風(fēng)駐野地,歸鴻故里,空聞子規(guī)啼。

        碎琉璃,煙橋洪波深檀旖,晚來(lái)焙酒莫牽機(jī)。前榮將歿,疴馬殘騎,朔風(fēng)卷塵積。 ----公子未央,寒月璃

        ●如果視覺(jué)的鏡頭慢慢拉長(zhǎng),一眼望去窮盡一生,那種及生至死的緩和感就會(huì)令自己覺(jué)醒,原來(lái)在十歲經(jīng)歷的父母離異,或是二十歲時(shí)和初戀男友分手,更或是許許多多某一刻的痛徹心扉不堪回首,在這些事情里的感受全在時(shí)間的洪波里不足掛齒,總會(huì)被片片沖蝕掉,總會(huì)被帶走,只有生活著的過(guò)程才是永恒。

        ●繁花似錦的背后,卻是刻骨銘心的荒涼。

        那樣無(wú)邊無(wú)際的絕望,帶著沉重的嘆息,無(wú)可奈何。

        是的,曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)天空是我們的束縛,現(xiàn)在卻是我們視域下的風(fēng)景。

        我們不需要翅膀也會(huì)飛!

        我想大喊,但喉中哽住千萬(wàn)話語(yǔ)。

        不知何時(shí),我痛哭起來(lái),是的,我做到了,那又如何?!

        我遲早會(huì)被遺忘,被歷史的洪波所湮滅。

        我真的不想了……我不想忍受達(dá)到世界之巔之后的悲涼……我不想了……如此絢爛的城市,在我眼下卻成了無(wú)盡的悲涼

        縱身一躍,那已成永恒……

        煙花好美,最終留下一地支離破碎……

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