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借用申請書（精選10篇）
隨著時代在進步，我們每個人都可能要用到申請書，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。那么大家知道正規(guī)的申請書怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的借用申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
借用申請書 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
為了讓同學們在學生的生活更精彩，讓同學們接觸更多的民俗活動，了解更多的民俗知識，我們民俗協(xié)會特向?qū)W院借用J2B102教室長期使用。
隨著我國西部的開發(fā)，特別是少數(shù)民族地區(qū)的逐漸發(fā)展，少數(shù)民族正在迅速的融入到祖國大家庭中，因而，我們未來的學習、生活、和將來進入社會后，會接觸到更多的民俗內(nèi)容。而我們民俗協(xié)會，就是建立在這一基礎(chǔ)上，我們歡迎各民族的同學的熱情加入，用他們新鮮而激情的的熱情照亮我們工商學院學生的視野，讓我們了解，接觸更多的民俗方面知識，親自體驗各種民俗活動，了解祖國這些美麗而富有傳奇色彩的民族。只有親自體驗了民俗協(xié)會的活動，才會真正深切的了解我們偉大祖國文化的博大精深，各個民族的風俗，各個民族的特點都能讓融入其中的人精神上進入一個新的境界，認識達到一個新的程度。就上一學期我們民俗協(xié)會組織的活動來看，每次的活動都會產(chǎn)生很大的影響，特別是我們組織的竹竿舞，原本是捐獻活動的時候給同學們表演的一個不是很正式的節(jié)目，卻受到了同學們的廣大好評，紛紛要求我們再次表演，于是我們在學院又多次組織了此活動并要求部分同學加入其中，紛紛稱好。
在新校區(qū)，我們?nèi)匀粫䦟⒖鞓穾Ыo每個同學，我們?nèi)匀粓猿肿约旱男拍�，我們會做得更好。在新校區(qū)尚未全部完工的時候，我們會在這個艱苦的'環(huán)境中更加努力，為了豐富同學們的課余生活，我們還會有更多精彩的活動和節(jié)目。
而在我們準備這些活動的時候，我們希望得到學院的支持，讓我們盡量充分的利用學校的資源。因此，協(xié)會特此向?qū)W院申請J2B102教室，作為我們的專用教室，在學校沒有安排課程的時候，我們得以準備和進行更多、更好的活動。
我們承諾，在借用J2B102教室的時候，不損壞教室內(nèi)的任何物品；如果有活動需要移動教室內(nèi)的物品，我們會在活動后放回原樣；如果附件教室有任何課程安排，我們會盡量制造少的噪音或?qū)f(xié)會內(nèi)的活動另行安排，絕對不干擾到學校課程的進行。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
借用申請書 2
學校后勤部：
為了豐富我們大學生的課外文化生活，提升大學文化品位，展現(xiàn)大學精神風貌和風采，營造一個良好的校園藝術(shù)氣息，給社員提供一個展示自己才華和特長的舞臺，亮點藝社于20xx年xx月xx號舉辦第xx屆“藝秀亮點”社團風采展文藝演出活動，特向?qū)W校后勤處申請大學活動中心作為演出場地。
第一屆“藝秀亮點”社團風采展，初步定于20xx年xx月xx號6：30—9：00舉行，演出大約持續(xù)兩個半小時左右，演出時將邀請學院領(lǐng)導(dǎo)和老師觀看，同時會有大量學生到場觀看，活動準備了形式多樣的'精彩節(jié)目，在于豐富公寓文化，活躍校園氣氛，展現(xiàn)個人魅力，宣揚社團藝術(shù)。
對于以上申請事項，希望學校后勤處能給予大力支持，予以安排。我們有決心辦好該次活動，更有決心為各位老師和同學呈現(xiàn)一場盛大的視聽盛宴。我們更堅信在學院領(lǐng)導(dǎo)的支持和亮點藝社所有成員的共同努力下，定會再創(chuàng)我校文藝事業(yè)輝煌。
請學校后勤處相信我們并給我們一次展示自己的機會！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
借用申請書 3
尊敬的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)：
為豐富我班團員的課余生活，進一步提升我班團員生活的質(zhì)量與水平，創(chuàng)新團的組織生活形式，豐富團組織生活的.內(nèi)容，充分發(fā)揮基層團支部引導(dǎo)團員青年、服務(wù)團員青年、凝聚團員青年的作用，進一步提高團員青年參與團組織生活的熱情，所以需開展團組織生活。
由于開展團組織生活需要借用教室，所以希望在本月xx日（周x）上午10點到11點借用xxxx教室，還望批準。
特此申請！
此致
敬禮！
班主任簽字：
20xx級xxx1班
20xx年xx月xx日
借用申請書 4
尊敬的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我們是xxxx系xx級xxx班的學生，我們馬上面臨著實習階段及走向社會。對于我們師范生來說，我們將來主要向教師方面去發(fā)展，故想在晚上的'時間好好的去鍛煉講課的能力。但由于人數(shù)較多，沒有一個固定的地方讓我們試講，很難提高我們的能力，為了更好的提高全班講課方面的能力，特此申請使用多媒體教室。申請成功我們保證在使用多媒體教室過程中教室里的一切設(shè)備完好無損，地面的干凈整潔。
時間：xxxxxxxxx
地點：xx多媒體教室。
此致
敬禮！
申請人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
借用申請書 5
保衛(wèi)辦：
因?qū)W生需求，廣播臺將于20xx年xx月xx日至xx月xx日（具體時間）在我院生活區(qū)T字路口擺設(shè)個攤位�，F(xiàn)向?qū)W院申請學院生活區(qū)T字路口。
妥否，請批示。
申請組織：廣播臺。
申請人：xxx
申請時間：20xx年xx月xx日
借用申請書 6
住建委：
在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，為了讓廣大兒童度過一個快樂、有意義的節(jié)日，我校將在xxxxx舉辦“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會。為提高活動的`影響和檔次，提高學生的熱情度和參與度，活動擬在威武廣場舉行，特向貴單位提出使用xx廣場的申請，使用時間為xxxxx。
特此函洽，盼盡速回音。
xxx
ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20xx年4月23日
借用申請書 7
尊敬的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！本協(xié)會由一群對ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">創(chuàng)業(yè)與就業(yè)有著激情的學生組成。主要以老師及本協(xié)會就業(yè)指導(dǎo)部授課為主，由于人數(shù)較多，一般的教室以不能滿足我們的需求，也為了更好的向社員傳授ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">創(chuàng)業(yè)與就業(yè)方面的.知識，特此申請使用多媒體教室。
時間：本周四晚上7：00—9：00。
地點：第二多媒體教室。
申請成功本協(xié)會保證在使用多媒體時設(shè)備完好無損，地面的干凈整潔。
此致！
敬禮！
申請人：xx
借用申請書 8
尊敬的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
院團委青年志愿者服務(wù)隊為了xxx活動目的xx，將在ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">2006年xx月xx日舉行“xx”xx活動。因活動需要，現(xiàn)向?qū)W校借用xxxx借用的`場地名稱xx作為活動場地。
借用時間：20xx月xx日——xx月xx日
中午11：30――13：00；下午15：00――17：30此申請妥否？懇請ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
此致
敬禮！
xx志愿者服務(wù)隊
20xx年xx月xx日
借用申請書 9
尊敬的校內(nèi)文明督察隊：
我"xx環(huán)保協(xié)會，由于在近期要開展xx省ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">第六屆綠色營活動，在活動期間因宣揚需要，需擺放xx塊宣揚板或懸掛xx條橫幅進行宣揚，我們肯定根據(jù)督察隊的要求去做。特提出申請！
活動時間：7月18日宣揚時間：5月7到11
活動意義：利用暑假的時間進行一系列環(huán)境愛護調(diào)查，訓(xùn)練和宣揚，增加高校生的`力量，同時為環(huán)境愛護做出我們能做的一些事情。
宣揚板內(nèi)容：綠色營溝通橫幅內(nèi)容：無
此致
敬禮！
申請單位：xx
申請時間：20xx年xx月xx日
借用申請書 10
住建委：
在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，為了讓廣大兒童度過一個快樂、有意義的'節(jié)日，我校將在xx舉辦“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會。為提高活動的影響和檔次，提高學生的熱情度和參與度，活動擬在威武廣場舉行，特向貴單位提出使用xx廣場的申請，使用時間為xx。
特此函洽，盼盡速回音。
xx
20xx年4月23日
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