設(shè)計(jì)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的設(shè)計(jì)方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)方案 篇1
活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)： 3月26日與27日，xxx敬老院和周邊街道與路口
活動(dòng)對(duì)象：xxx一班所有學(xué)生
主辦單位：xxx醫(yī)學(xué)院麻醉學(xué)院及天賜福敬老院各領(lǐng)導(dǎo)、09麻醉一班班委
活動(dòng)目的：同學(xué)們作為志愿者，可增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，愛護(hù)老人，保護(hù)環(huán)境，為共建和諧家園而出一份力！
活動(dòng)安排：
1、挑選15名左右同學(xué)去敬老院，最好是xx本地的，方便與老人交流，另外，宣傳醫(yī)學(xué)知識(shí)，幫助打掃衛(wèi)生；
2、周六大家是步行活動(dòng)，一路走一路揀垃圾，共分兩隊(duì)，雙管齊下。
前期宣傳
1、宣傳委員負(fù)責(zé)在每項(xiàng)活動(dòng)前繪制海報(bào)張貼于食堂門前和宿舍樓下進(jìn)行宣傳。
2、積極動(dòng)員各同學(xué)參加，更多的'人才能發(fā)揮最大的作用！
3、向其他班級(jí)和學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放邀請(qǐng)函。
注意事項(xiàng)
1、做好安全防范與后勤保障工作，路上要注意安全；
2、宣傳委員極力配合，做好各項(xiàng)活動(dòng)相應(yīng)的宣傳工作。
3、各班委密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，在活動(dòng)確立后，明確分工，做到有條不紊。
4、及時(shí)聽取老師及同學(xué)意見，做足充分準(zhǔn)備再開展活動(dòng)，把活動(dòng)做到實(shí)處，確實(shí)起到引導(dǎo)作用。
相關(guān)要求
1、敬老院里有精神患者，不可表現(xiàn)厭惡情緒，不可大聲喧嘩，態(tài)度溫和；撿垃圾要不怕臟，不怕累；
2、遵守秩序，一切聽從指揮，不可單獨(dú)行動(dòng)，安全第一；
3、活動(dòng)結(jié)束，注意總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，為下次更好的完成做準(zhǔn)備！
志愿服務(wù)活動(dòng)方案
為動(dòng)員組織青年志愿者投身我區(qū)的新農(nóng)村建設(shè)，團(tuán)區(qū)委將引入項(xiàng)目化運(yùn)作機(jī)制，根據(jù)農(nóng)村基層群眾的實(shí)際需求，面向社會(huì)招募具有專業(yè)知識(shí)的志愿者，組建3支青年志愿者服務(wù)隊(duì)。組織志愿者深入農(nóng)村一線定期開展志愿服務(wù)活動(dòng)，將文化活動(dòng)、科技知識(shí)、醫(yī)療知識(shí)送到農(nóng)村，為我區(qū)的新農(nóng)村建設(shè)提供更多的人才和智力支持，為和諧社會(huì)建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。
設(shè)計(jì)方案 篇2
一、活動(dòng)宗旨：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃綱要，堅(jiān)持育人為本，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神；為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，營造健康向上的校園文化環(huán)境，推進(jìn)美麗學(xué)校建設(shè)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育；以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的`審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面和諧發(fā)展；在校級(jí)比賽的基礎(chǔ)上，積極推薦優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加市、區(qū)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽，望各班級(jí)切實(shí)抓好本屆藝術(shù)節(jié)（合唱節(jié)）的各項(xiàng)活動(dòng)，積極選送優(yōu)秀作品（節(jié)目）參加比賽，確保本屆藝術(shù)節(jié)（合唱節(jié)）圓滿成功。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：z 副組長(zhǎng)：z
組員：zz
三、活動(dòng)主題：
《“中國夢(mèng)·青春風(fēng)采”》
四、內(nèi)容要求：
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要著力展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。要弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：3.10—4.4（第5—8周）為藝術(shù)節(jié)（合唱節(jié)）
六、活動(dòng)項(xiàng)目：
共11個(gè)項(xiàng)目，分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類進(jìn)行。藝術(shù)表演節(jié)目類設(shè)有獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞和文娛匯演4個(gè)項(xiàng)目；藝術(shù)作品類有繪畫、鋼筆、毛筆、篆刻、攝影、剪紙、立體造型7個(gè)項(xiàng)目。除繪畫4（動(dòng)漫）外，所有項(xiàng)目以現(xiàn)場(chǎng)比賽形式進(jìn)行。
七、各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)程：
（一）藝術(shù)表演類比賽規(guī)程
1、獨(dú)唱：
�。�1）參賽曲目提倡藝術(shù)歌曲，時(shí)間不超過4分鐘
�。�2）一律鋼琴伴奏，無擴(kuò)音設(shè)備，不得使用伴奏帶
�。�3）參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方，體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)，不可成人化。
2、獨(dú)奏：
�。�1）除鋼琴外其它樂器自帶，時(shí)間不超過4分鐘
�。�2）節(jié)目一律不使用伴奏帶（打擊樂除外）。
3、獨(dú)舞：
�。�1）時(shí)間不超過5分鐘，伴奏電子文件需提前傳至郵箱z
�。�2）鼓勵(lì)創(chuàng)作，原創(chuàng)的舞蹈評(píng)審時(shí)將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分范圍。
4、文娛匯演（合唱）：
�。�1）時(shí)間：暫定4月4日（周五）
（2）地點(diǎn)另定。
�。ǘ┧囆g(shù)作品類比賽規(guī)程
1、繪畫：分繪畫1、繪畫2、繪畫3、繪畫4。要求：繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。每班不限報(bào)人數(shù)。
繪畫1：（1）主題：《“中國夢(mèng)·青春風(fēng)采”》
。（2）繪畫1分兩類：①素描②命題繪畫：水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、卡通畫等。繪畫規(guī)格：①國畫：四尺三開；②水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；③卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規(guī)格。
繪畫2（速寫）：（1）主題：《美麗校園》
（2）自帶凳子、畫具
繪畫3（設(shè)計(jì)）：（1）主題：《“中國夢(mèng)·青春風(fēng)采”》
（2）設(shè)計(jì)：提供4開紙一張，圍繞主題，在封面設(shè)計(jì)、郵票設(shè)計(jì)、形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)中任選一種形式，手繪完成。時(shí)間2小時(shí)。
繪畫4（動(dòng)漫）：（1）動(dòng)漫項(xiàng)目含動(dòng)畫（手繪動(dòng)畫、FLASH動(dòng)畫、三維動(dòng)畫）和漫畫（單幅、多格）等，要求內(nèi)容健康向上。
�。�2）動(dòng)漫類手繪動(dòng)畫、漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小，送至綜治辦；FLASH動(dòng)畫和三維動(dòng)畫作品須提供原文件，將打包壓縮的文件發(fā)送至z。
2、毛筆：現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一命題。
（1）現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)，紙、墨校備，筆、硯自帶
�。�2）四尺三開宣紙
3、鋼筆：現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一命題。
�。�1）硬筆練習(xí)用紙
（2）現(xiàn)場(chǎng)比賽：筆自帶，紙校備。
4、篆刻：現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一命題，自帶工具�？逃≌乱环�，規(guī)格不限，將刻好的印章拓印在30×40cm規(guī)格的宣紙上。
5、剪紙：現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一命題。
�。�1）除刻紙外，其它所需材料自備
�。�2）剪紙作品要有創(chuàng)意和名稱。
�。�3）現(xiàn)場(chǎng)比賽提供的紙張規(guī)格：8開和16開。
6、攝影：
（1）主題：《“中國夢(mèng)·青春風(fēng)采”》
�。�2）由學(xué)校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)拍攝作品。
�。�3）參賽選手自備相機(jī)、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機(jī)，必須帶數(shù)據(jù)傳輸線，攝影結(jié)束后將儲(chǔ)存卡內(nèi)的照片上傳至綜治辦電腦。
�。�4）比賽采用在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)拍攝的方式進(jìn)行，作品不得編輯，照片上需顯示拍攝日期，沖洗成7寸照片一張，貼在卡紙上，也可以是組圖上交，取名，姓名等信息寫卡紙背面
7、立體造型：
�。�1）現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一命題，比賽時(shí)間為2小時(shí)。
�。�2）作品要有創(chuàng)意，主題突出。
�。�3）形式包括雕塑和陶藝、紙?jiān)煨汀㈦s物造型等。
（4）作品須有作品名稱和設(shè)計(jì)說明。
�。�5）所有比賽材料選手自備。
八、報(bào)名要求及評(píng)獎(jiǎng)辦法：
�。ㄒ唬﹫�(bào)名要求：
1、報(bào)名截止時(shí)間為3月7日，藝術(shù)節(jié)電子報(bào)名表（qq群共享里下載）發(fā)到郵箱z
2、個(gè)人項(xiàng)目每人限報(bào)3項(xiàng)，所有項(xiàng)目每班參賽人數(shù)不限，獲獎(jiǎng)人數(shù)不限，加分最多取2個(gè)名額。
3、合唱比賽要求：七年級(jí)每班全體學(xué)生參賽，且必須有一名學(xué)生指揮。每班2首歌，學(xué)校提供參考曲目（請(qǐng)到學(xué)校qq群共享下載簡(jiǎn)譜、示范文件）。鋼琴伴奏（現(xiàn)場(chǎng)或提前錄音均可），如果是學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)鋼琴伴奏可酌情加分。
�。ǘ┢渌螅�
1、九年級(jí)不參加文娛匯演、合唱節(jié)比賽，其他個(gè)人項(xiàng)目（除繪畫2）不限報(bào)名人數(shù)均參加比賽，只取個(gè)人名次，不計(jì)團(tuán)體總分。七年級(jí)必須參加合唱節(jié)比賽，八年級(jí)班級(jí)必須參加文娛匯演。
2、文娛會(huì)演不設(shè)“三獨(dú)”，原則上每個(gè)班級(jí)只報(bào)一個(gè)節(jié)目參賽人數(shù)至少5人，提倡課本劇、群舞類型節(jié)目，課本劇節(jié)目時(shí)間不得超過10分鐘，群舞及其他類型節(jié)目時(shí)間不得超過6分鐘。若參賽節(jié)目多于一個(gè)，需經(jīng)籌備小組初步審核。
設(shè)計(jì)方案 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1． 學(xué)習(xí)介紹自己旅游過的風(fēng)景名勝。
2． 能借助地圖、照片、圖片、實(shí)物說幾句話，可以用上“什么時(shí)候，我去什么地方旅游了。我在那里看到……，聽到……。”
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1．認(rèn)真聽清錄音里的內(nèi)容。
3． 能流利地介紹自己去過的地方。
課前準(zhǔn)備：錄音；照片
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、 談話揭題
板書：當(dāng)回小導(dǎo)游
二、 聽錄音
聽一聽錄音里的小朋友到哪里旅游了？他們向大家介紹了什么？
三、 說話訓(xùn)練
1． 說一說聽到的內(nèi)容。
2． 介紹自己去過的地方。
教師適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo)，讓學(xué)生從多方面介紹，如：看到的`、聽到的、品嘗到的等。
四、總結(jié)
設(shè)計(jì)方案 篇4
【簡(jiǎn) 介】
教材分析：1.內(nèi)容、地位、作用 本節(jié)課是設(shè)計(jì)制作課。主要是對(duì)構(gòu)成設(shè)計(jì)單元內(nèi)容作一個(gè)全面的總結(jié)，使同學(xué)在鞏固舊知識(shí)的分類、標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本知識(shí)作全面的了解。標(biāo)志是一門實(shí)用崐性很強(qiáng)的設(shè)計(jì)藝術(shù)，它要求以簡(jiǎn)潔明了的圖形、強(qiáng)烈的視覺刺激效果，給每位觀者留下深刻的印象。本課以大量的標(biāo)志為主線、輔以生動(dòng)的講解，使同學(xué)從標(biāo)志應(yīng)用與審美雙重功能中，感受美術(shù)的社會(huì)價(jià)值，從而進(jìn)一步提高進(jìn)行審美發(fā)明的愿望。
一、教材分析
1.內(nèi)容、地位、作用
本節(jié)課是設(shè)計(jì)制作課。主要是對(duì)構(gòu)成設(shè)計(jì)單元內(nèi)容作一個(gè)全面的總結(jié)，使同學(xué)在鞏固舊知識(shí)的分類、標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本知識(shí)作全面的了解。標(biāo)志是一門實(shí)用崐性很強(qiáng)的設(shè)計(jì)藝術(shù)，它要求以簡(jiǎn)潔明了的圖形、強(qiáng)烈的視覺刺激效果，給每位觀者留下深刻的印象。本課以大量的標(biāo)志為主線、輔以生動(dòng)的`講解，使同學(xué)從標(biāo)志應(yīng)用與審美雙重功能中，感受美術(shù)的社會(huì)價(jià)值，從而進(jìn)一步提高進(jìn)行審美發(fā)明的愿望。
2.教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求，本著使同學(xué)提高對(duì)美的感受能力和藝術(shù)發(fā)明能力，培養(yǎng)同學(xué)形成良好的思想品德，確定本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)為：
知識(shí)目標(biāo)：了解標(biāo)志的分類和功能以和設(shè)計(jì)的創(chuàng)作特點(diǎn)
能力目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)的觀察、想象、發(fā)明思維能力
3.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
因?yàn)闃?biāo)志的強(qiáng)烈實(shí)用性，確定本課的重點(diǎn)是標(biāo)志的應(yīng)用分類、形象分類和構(gòu)成手段分類。它對(duì)同學(xué)初步觀察分析標(biāo)志有重要意義，由于同學(xué)繪畫水平不同和觀察生活的感受不同，所以把難點(diǎn)定為創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
通過以上教材分析，才干使全體同學(xué)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，我準(zhǔn)備用下列教學(xué)方法。
二、教學(xué)方法
依據(jù)本課的性質(zhì)和同學(xué)，我主要采取“啟發(fā)──引導(dǎo)法”，以實(shí)例為線索，充沛動(dòng)用教具，不時(shí)采用欣賞，啟發(fā)、歸納相結(jié)合的教學(xué)方法。在實(shí)例的引導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性和自覺性，由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，使每個(gè)同學(xué)都能參與到動(dòng)腦的積極思維中，真正做到面向全體。運(yùn)用投影、掛圖現(xiàn)場(chǎng)演示，優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)同學(xué)興趣，提高課堂效率。并提問不同層次的同學(xué)，這樣多法并用，即培養(yǎng)了他們分析作品的能力，又啟發(fā)了同學(xué)的思維。
美術(shù)課是讓同學(xué)知道為什么這樣畫，而不是其它的。
三、學(xué)法指導(dǎo)
標(biāo)志是實(shí)用性很強(qiáng)的設(shè)計(jì)藝術(shù)，需要全面的知識(shí)技能和發(fā)明思維，要想讓同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)出標(biāo)志是一件很難的事，因此本課利用大量實(shí)例和制作過程的演示，使同學(xué)沿著形象簡(jiǎn)潔、手法概括，表達(dá)以象征為主的思路前提下，啟發(fā)同學(xué)發(fā)展發(fā)明思維。在課堂中創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，交叉打出同學(xué)都熟悉的標(biāo)志，增加了直觀性。
無論是教法，還是學(xué)法，都全方位的滲透到教學(xué)程序中去。
四、教學(xué)程序
本節(jié)課教學(xué)由導(dǎo)入、新授、巡回指導(dǎo)、小結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)組成。
1.導(dǎo)入
上課以后，我先向同學(xué)出示印有各種標(biāo)識(shí)的產(chǎn)品和印刷品，引起同學(xué)興趣，然后讓同學(xué)用自身的觀點(diǎn)去分析、歸類，并回答老師提出的問題。我再具體分析一種標(biāo)志，得出標(biāo)志的概念：象征性的表達(dá)事物特性和類別的一種設(shè)計(jì)形式。從而引出新課《標(biāo)志設(shè)計(jì)》。
2.講授新課
<1>讓同學(xué)掌握標(biāo)志的基本分類
具象：有寫實(shí)的、有寫意的；有直觀的、有指代象征的兩大類別。具體如：白貓洗衣粉、稻米消費(fèi)宣傳；動(dòng)物園、加拿大復(fù)職代辦處。
籠統(tǒng)：有簡(jiǎn)單的幾何形的組合，也有刻意構(gòu)造的籠統(tǒng)形的組合。前者如：奧林匹克運(yùn)動(dòng)，用五個(gè)圓環(huán)表示五大洲緊密團(tuán)結(jié)在一起；后者如：加利福尼亞葡萄酒，用三十個(gè)圓點(diǎn)表示葡萄，圓點(diǎn)組成的圖形則表示盛滿酒的酒杯。
文字符號(hào)：有中文變形組合、有英文變形組合，還有漢語拼音、阿拉伯?dāng)?shù)字和其它的圖形組合�！袊F路’是中文工和人的組合，‘美國柯達(dá)膠卷’和‘日本制帽公司’是英文變形。
<3>標(biāo)志的構(gòu)成手段
因?yàn)闃?biāo)志是平面設(shè)計(jì)的一個(gè)種類，幾乎所有的平面構(gòu)成原則都可以為標(biāo)志設(shè)計(jì)所應(yīng)用。如課本31頁右列所示的對(duì)稱、適合、反復(fù)、漸變、特異，均是標(biāo)志設(shè)計(jì)的常用形式。
舉例介紹中國銀行設(shè)計(jì)思路和三金牌西瓜霜的標(biāo)志設(shè)計(jì)整包裝情況，并出示實(shí)物。
2、作業(yè)要求
1）展示課前制作標(biāo)志---禁止吸煙。以教師親手制作的標(biāo)志為范例向同學(xué)講授介紹制作過程：1）確定制作標(biāo)志的大小
2）畫出大體輪廓和比例
3）進(jìn)行細(xì)部的加工
4）填充顏色
2）同學(xué)作業(yè)
從課本中選擇太陽神、三聯(lián)電子等標(biāo)志中的一個(gè)標(biāo)志，然后按要求進(jìn)行臨摹練習(xí)。
3、課堂小結(jié)
總結(jié)課堂所學(xué)的內(nèi)容，并對(duì)同學(xué)作業(yè)做簡(jiǎn)單評(píng)述。
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