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    1. 幼兒園中班社會活動設(shè)計方案熱鬧的工地

      時間:2024-03-18 09:42:36 設(shè)計方案 我要投稿
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      幼兒園中班社會活動設(shè)計方案熱鬧的工地

        為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,我們需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班社會活動設(shè)計方案熱鬧的工地,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園中班社會活動設(shè)計方案熱鬧的工地

        活動目標(biāo):

        1、了解建筑工人的工作環(huán)境和工作內(nèi)容,認(rèn)識大型建筑工具。

        2、激發(fā)對建筑工人的感激之情。

        活動重點:

        了解建筑工作的內(nèi)容,環(huán)境,認(rèn)識大型建筑工具。

        活動難點:

        通過想象創(chuàng)作,將建筑工地的景象用繪畫記錄下來。

        活動準(zhǔn)備:

        1、《小朋友的書——勤勞的人們》

        2、《小朋友的書——美工》

        活動過程:

        一、引題談話

        師:建造房子的地方叫建筑工地,我們一起去看看建筑工人是怎樣造房子的

        二、認(rèn)識建筑工地

        1、觀察有安全網(wǎng)、掛著紅色橫幅工地場景的圖片

        提問:圖上看到了什么?安全網(wǎng)有什么作用?紅色橫幅告訴大家什么?

        2、觀察有各種大型建筑工具的圖片

        提問:這些建筑工具的名稱叫什么?它們分別有什么本領(lǐng)?

        3、欣賞工人打地基、砌墻、做框架、刷墻等的圖片

        三、感受建筑工人的辛苦勞動

        1、討論:你覺得建筑工人辛苦嗎?

        2、 小結(jié):建筑工人辛苦工作,建造了許多的房子,我們才有舒適的生活

        延伸活動:

        完成“繁忙的工地”的畫作。

        活動反思:

        “建筑工地”對幼兒來說還是一個比較抽象的概念,孩子們在生活中沒有實際接觸過這些事物,而老師對于這一內(nèi)容也沒有一個專業(yè)具體的了解,因此只能從一個大致的環(huán)境和幾種較普遍的建筑工具入手,豐富幼兒知識面

        第二課時的繪畫,考慮到幼兒想象、自由臨摹的局限性,因此我作了范畫的示范,講解了幾個注意要點,從幼兒的繪畫表現(xiàn)看,主要有幾項不足:

        1、布局的合理性:畫面中應(yīng)是建筑物和吊車兩個事物,但大多幼兒沒有考慮第二因素,而將第一個事物畫中間且過大,使得畫面不夠協(xié)調(diào)

        2、事物的整體構(gòu)造:這也取決于幼兒繪畫的實際能力,有的幼兒還未達(dá)到對物體形的塑造能力

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