設計方案5篇[熱門]

　　為了確保事情或工作科學有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的設計方案5篇，希望能夠幫助到大家。

設計方案 篇1

　　活動目標

　　1.交流有關西瓜的經(jīng)驗和疑惑，對西瓜產(chǎn)生探索的欲望。

　　2.通過實地觀察和詢問，了解西瓜的一些生長習性，豐富有關西瓜的經(jīng)驗。

　　3.感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，養(yǎng)成積極思考、主動探索的科學態(tài)度。

　　活動準備

　　記錄表人手一張(分為疑問、答案、新發(fā)現(xiàn)三部分)，筆，與西瓜種植基地進行參觀前的聯(lián)系。

　　活動過程

　　1.互相交流，喚起已有經(jīng)驗。

　　師：西瓜是我們小朋友最喜歡的'瓜果，那我想問問，你有沒有仔細觀察過西瓜?你知道哪些西瓜的秘密呢?

　　幼兒發(fā)言，教師適當總結(jié)。

　　2.提出問題，激發(fā)探索欲望。

　　師：原來我們知道西瓜的這么多事啊!那么，有關西瓜，你們還想知道些什么呢?

　　(幼兒的回答多種多樣，如：西瓜有沒有根?西瓜為什么長在泥土里，不是樹上?為什么西瓜里面有的子是白的，有的子是黑的?西瓜是怎么長出來的?……)

　　教師出示記錄表，請幼兒用簡單的圖像、符號把自己的問題記錄在“疑問”一欄中。

　　3.參觀西瓜地，觀察詢問，豐富有關西瓜的經(jīng)驗。

　　教師事先與西瓜種植基地的工作人員溝通好，到達之后，對方有專人帶領幼兒參觀，并進行集體介紹，然后請幼兒自由觀察瓜農(nóng)的勞動，邊觀察邊提問。

　　幼兒人手一張記錄表，一邊參觀，一邊完成記錄表的另外兩欄：“答案”和“新發(fā)現(xiàn)”中班科學教案西瓜中班科學教案西瓜。

　　(大棚里面的自由觀察環(huán)節(jié)是幼兒最投入、最喜歡的，他們目睹了瓜農(nóng)剪枝、摘瓜、授粉的過程，提出了很多問題，也在瓜農(nóng)伯伯、阿姨們和藹、耐心的示范和講解下，獲得很多新知識。在采摘、裝箱的地方，幼兒又學會了辨別西瓜成熟的方法。最后，他們親自彈瓜聽聲，每人采摘了一個西瓜，高興、圓滿地結(jié)束了這次參觀活動。)

　　4.互動交流，分享各自探索發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

　　展示參觀時拍攝的照片，和幼兒一起回憶經(jīng)歷，幫助幼兒梳理獲得的經(jīng)驗。

　　利用記錄表進行分組討論交流。

　　說明

　　問題是科學活動的起點�；顒右婚_始，在喚起幼兒已有經(jīng)驗的基礎上，我請幼兒自己提出問題，就是為了激發(fā)他們參與活動的動機和積極性。把幼兒帶到西瓜種植基地去觀察、發(fā)現(xiàn)、詢問，有利于拓展幼兒的學習空間，提高他們探索的興趣。同時，帶著問題、帶著記錄紙去參觀，使活動更具有目的性。這是一種主動的、探索性的學習，遠比簡單的“教師講、幼兒聽”“集體看視頻”等方式更有效。

設計方案 篇2

　　一、活動目的：

　　1、了解我國元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風俗習慣；

　　2、豐富圈友的精神生活，體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛；

　　3、了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化的熏陶，深刻體會中華民族傳統(tǒng)文化的`博大精深。

　　二、活動形式：

　　1、交流競猜燈謎：

　　2、交流元宵節(jié)慶祝圖片。

　　3、元宵節(jié)方面的知識問答。

　　三、活動準備：

　�。ㄒ唬┰凇稖剀啊酚懻搮^(qū)設專欄帖子，供活動之用。

　�。ǘ�）展示各種燈謎，共計50條，供圈友們競猜。()猜中者，賞紅花一朵。

　�。ㄈ�）了解元宵節(jié)的來歷，元宵節(jié)的習俗，元宵節(jié)詩詞。

　　四、活動時間：

　　正月初十到正月十五

　　五、活動規(guī)則：

　　1、圈友們在活動期間可以自由回答規(guī)定的燈謎；

　　2、圈友們回答樓上的燈謎以后，再出至少一條燈謎給下樓。進行燈謎接龍。

　　3、圈友們將自己搜集到的慶祝元宵節(jié)的圖片，粘貼出來進行展示。

　　4、圈友們將自己所了解的有關元宵節(jié)由來、習俗等方面的資料粘貼出來，進行交流共享。

設計方案 篇3

　　1、戶內(nèi)設計規(guī)范：

　　第2.1.1條住宅應按套型設計。每套必須是獨門獨戶，并應設用臥室、廚房、衛(wèi)生間及貯藏空間。

　　第2.1.2條住宅套型應分小套、中套、大套，其中使用面積不應小于下列規(guī)定：小套18M2;中套30M2;大

　　第2.2.1條臥室之間不宜相互串通,其面積不宜小于下列規(guī)定;雙人臥室9M2;單套5M2;兼起居的臥室12M2。

　　第2.2.2條臥室應有直接采光、自然通風。當通過走廊等間接采光時，應滿足通風，安全和私密性的要求。

　　第2.2.3條起居室應有直接采光,自然通風,其面積不宜小于10M2。

　　第2.2.4條過廳可以間接采光，其面積不宜小于5M2。

　　第2.3.1條廚房面積應符合下列規(guī)定:

　　1、采用管道煤氣、液化石油氣為燃料的廚房不應小于3.5M2。

　　2、以加工煤為燃料的廚房不應小于4M2。

　　3、以原煤為燃料的廚房不應小于4.5M2。

　　4、以薪柴為燃料的廚房不應小于5.5M2。

　　第2.3.2條廚房應設置爐灶、洗滌池、案臺、固定式碗柜等設備或預留其位置。

　　第2.3.3條單面布置設備的廚房凈寬不應小于1.4M，雙面布置設備的廚房凈寬不應小于1.7M。

　　第2.3.4條廚房必須采用電能或管道煤氣，并應設機械排煙裝置，爐灶部分應有防火安全措施，其深度不得小于0.5M。

　　第2.3.5條廚房應有外窗或開向走廊的窗戶。

　　第2.3.6條采用原煤或薪柴做燃料的廚房以及嚴寒和寒冷地區(qū)采用加工煤的廚房必須設置煙囪。煙囪應防止煙氣回流和串煙。

　　第2.3.7條廚房爐灶上方應預留排氣罩位置。嚴寒和寒冷地區(qū)廚房內(nèi)應設通風道或其它通風措施。

　　第2.4.1條每套住宅應設衛(wèi)生間。衛(wèi)生間、廁所面積不應小于下列規(guī)定：

　　1、外開門的衛(wèi)生間1.8M2。

　　2、內(nèi)開門的衛(wèi)生間2M2。

　　3、外開門的廁所1.1M2。

　　4、內(nèi)開門的廁所1.3M2。

　　第2.4.2條衛(wèi)生間內(nèi)布置洗衣機時，應增加相應的面積，并設給排水設施及單相三孔插座。

　　第2.4.3條衛(wèi)生間、廁所不宜設在臥室、起居室和廚房的上層。如必須設置時，其下水管道及存水彎不得在室內(nèi)外露，并應有可靠的防水、隔聲和便于檢修的措施。

　　第2.4.4條無通風窗口的'衛(wèi)生間、廁所必須設宴通風道，并組織好進風的排氣。

　　第2.5.1條住宅建筑設計應計算平均每套建筑面積和使用面積系數(shù),其計算應符合下列規(guī)定：

　　1、平均每套建筑面積(M2/套)等于總建筑面積(M2)被總套數(shù)(套)除;

　　2、使用面積系數(shù)(%)等于總套內(nèi)使用面積(M2)被面積(M2)除。

　　第2.5.2條套內(nèi)使用面積的計算應符合下列規(guī)定：

　　1、套內(nèi)使用面積包括臥室、起居室、過廳、過道、廚房、衛(wèi)生間、廁所、貯藏室、壁柜等分戶門內(nèi)面積的總和;

　　2、躍層住宅中的戶內(nèi)樓梯按自然層數(shù)的面積總和計入使用面積;

　　3、不包含在結(jié)構(gòu)面積內(nèi)的煙囪、通風道、管道井均計入使用面積;

　　4、內(nèi)墻面裝修厚度均計入使用面積。

　　第2.6.1條住宅層高不應高于2.8M。

　　第2.6.2條臥室、起居室的凈高不應低于2.4M，其局部凈高不應低于2M。

　　第2.6.3條利用坡屋頂內(nèi)空間作臥室時，其一半面積的凈高不應低于2.1M,其佘部分最低處不宜低于1.5M。

　　第2.6.4條廚房凈高不應低于2.2M，衛(wèi)生間、廁所、貯藏室的凈高不應低于2M。

　　第2.6.5條衛(wèi)生間、廁所內(nèi)采用蹲式大便器時，其蹲位處地面距上部存水彎的凈高不應低于1.9M

設計方案 篇4

　　上午:一、晨間接待:幼兒禮貌入園,教師熱情接待,并和幼兒做簡單的交流。二、晨間活動:《袋鼠跳》要求幼兒雙腳并攏拉緊帶子向前行進跳,...

　　上午：

　　一、晨間接待：幼兒禮貌入園，教師熱情接待，并和幼兒做簡單的交流。

　　二、晨間活動：《袋鼠跳》要求幼兒雙腳并攏拉緊帶子向前行進跳，其余幼兒分別為比賽的'幼兒吶喊助威。

　　三、早操、喝開水：要求幼兒跟著音樂做《加油操》，《阿里山的姑娘》，《立正稍息站好》做操時動作整齊，表情認真，做好操之后上廁所并喝開水。

　　四、晨間談話：本周對幼兒進行講文明懂禮貌教育。

　　五、集體活動：1、語言活動《每長耳朵的小老虎》。

　　2、音樂《我上學前班》。

　　六、午餐： 1、餐前教育：介紹食譜，引起幼兒的食欲。

　　2、餐前活動：玩手指游戲，念兒歌。

　　3、幼兒安靜進餐，主動添飯。

　　4、餐后活動：玩穿線板，小動物藥。

　　下午：

　　六、午睡：幼兒將衣物脫下擺放整齊，安靜入睡保持良好睡姿。

　　七、起床，吃點心：安靜起床，同伴間互相幫忙，并喜歡吃各種午點。

　　八、游戲活動：區(qū)域活動：數(shù)學區(qū)，手工區(qū)，益智區(qū)，表演區(qū)。

　　九、集體活動：科學《寧寧的一天》。

　　十、離園活動：1、桌面游戲。

　　2、收拾好物品，和老師同伴再見。

設計方案 篇5

　　為抓好我局安全生產(chǎn)工作，深入開展“六月安全生產(chǎn)月活動”,根據(jù)上級文件精神，結(jié)合實際，制定本活動方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發(fā)展觀,認真學習貫徹黨的十八大精神，牢固樹立“科學發(fā)展、安全發(fā)展”理念，積極圍繞深化“安全生產(chǎn)年”這一主線，堅持以“強化安全基礎，推動安全發(fā)展”為主題，深入開展貼近群眾、貼近生活、貼近實際的安全生產(chǎn)宣傳教育活動，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識普及活動，廣泛弘揚安全文化，不斷提高全民安全素質(zhì)，為促進全縣安全生產(chǎn)形式持續(xù)穩(wěn)定提供強大的思想文化保證。

　　二、領導小組

　　組 長：**

　　副組長：**

　　成員：各股(室)負責人、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))所長

　　領導小組下設辦公室在執(zhí)法大隊，由**辦公室主任，負責日常工作開展。

　　三、活動時間

　　20xx年5月31日至6月30日

　　四、活動主題

　　強化安全基礎、推動安全發(fā)展。

　　五、主要內(nèi)容

　　1、我局以“六月安全生產(chǎn)月”為契機，懸掛宣傳標語，發(fā)放安全生產(chǎn)資料，設立咨詢臺，要通過網(wǎng)絡的形式進行全方位、多角度的安全生產(chǎn)宣傳工作。

　　2、對全縣范圍內(nèi)的非法采煤采礦窩點進行巡查、督查。對重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點礦區(qū)進行定期不定期的.巡查，要在鞏固前期打非成果的基礎上，保持高壓的打擊態(tài)勢，進行專項整治，不給違法行為留有生存的空間和機會。

　　3、全面開展地質(zhì)災害隱患排查工作.6月上旬，要對縣內(nèi)的地質(zhì)災害(隱患)點和地質(zhì)災害危險區(qū)域進行一次全面拉網(wǎng)式巡查檢查，發(fā)放防災明白卡和避險明白卡，設立警示標志牌，同時開展對地質(zhì)災害隱患區(qū)周邊群眾的地質(zhì)災害預防知識宣傳.

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