關(guān)于設(shè)計方案錦集7篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的設(shè)計方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設(shè)計方案 篇1
1．桌面滾球
目的：
練習(xí)在桌子上滾球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：
三張桌子，一個大球。
玩法：
將三張桌子并齊，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，一名幼兒從桌面上把球滾向?qū)γ娴挠變�；對面的幼兒接到球后，再從桌子下面把球滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒要下場，由下一名幼兒替換。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
建議：
提示滾球的幼兒掌握好球的滾動方向、接球的幼兒手眼要配合好。
徐賽杰 劉麗華
2．貓捉老鼠
目的：
練習(xí)躲閃爬，發(fā)展身體的靈活性。
準(zhǔn)備：
貓和老鼠頭飾，將兩張桌子縱向并在一起。
玩法：
戴老鼠頭飾的幼兒在桌下爬，戴貓頭飾的幼兒在“洞口”(桌子的兩端)捉“老鼠”�！袄鲜蟆币⒁膺吪肋叾汩W�！柏垺泵健袄鲜蟆钡纳眢w，就算捉住了。
建議：
根據(jù)活動室的空間確定桌子拼接的長度。
徐賽杰 劉麗華
3．退得快
目的：
練習(xí)退爬，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：
將幾張桌子縱向拼接擺放。
玩法：
幼兒依次從桌子的一端爬上桌面，身體向后倒退著爬到桌子的另一端，然后下來。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
建議：
幼兒熟悉游戲的玩法以后，可以將桌子擺成多種形狀，如：四方形、三角形等。
劉麗華 徐賽杰
4．上上下下
目的：
�、� 練習(xí)鉆、攀爬，發(fā)展動作的靈活性。
�、� 發(fā)展四肢的協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：
兩張桌子拼接起來為一組，設(shè)計兩三組，間隔擺放。桌子下面鋪設(shè)海綿墊子。
玩法：
幼兒以桌子的一端為起點(diǎn)，先在第一組桌子下鉆爬，再站起來從第二組的桌子上面爬過去……游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
建議：
桌子的間隔距離要適當(dāng)，不宜太小。
劉麗華 徐賽杰
5．高臺跳遠(yuǎn)
目的：
練習(xí)從上向下跳，發(fā)展身體的靈活性。
準(zhǔn)備：
椅子，地板塊，貼畫。
玩法：
幼兒站在小椅子上，跳到地板上。
建議：
①可在地板上貼一些貼畫，以激發(fā)幼兒做游戲的興趣。
�、谝嵝延變鹤⒁獍踩确�(wěn)椅子再跳。
薛燕京
6．跳跳虎
目的：
練習(xí)從上向下定點(diǎn)跳，提高動作的準(zhǔn)確性。
準(zhǔn)備：
自制“跳跳虎”蹺板(一端畫上腳��；另一端固定一個小筐，小筐里放沙包)，椅子，地板塊，沙包。場地布置如圖示。
玩法：
幼兒站在小椅子上，向下跳到蹺蹺板一端畫出的腳印上，使沙包從蹺蹺板另一端的小筐中彈出。
建議：
①筐里的沙包應(yīng)該有輕有重。
�、谝巫优c蹺蹺板之間的距離不要太大，以保證安全。
薛燕京
7．跳水
目的：
練習(xí)從高處向下跳，發(fā)展身體的平衡能力，鍛煉勇氣。
準(zhǔn)備：
一張桌子，一塊大墊子，自制的標(biāo)尺。
玩法：
幼兒爬到桌子上，站穩(wěn)后，向墊子的遠(yuǎn)方跳�？梢韵榷字�，再試著站著跳。可以組織競賽，看誰跳得遠(yuǎn)。
建議：
墊子要大一些、厚一些，以確保安全。
趙 曄
8．蹲走過障礙
目的：
練習(xí)在障礙物下蹲著走，發(fā)展空間知覺及身體的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：
桌子若干。
玩法：
將桌子有間隔地擺成一列，引導(dǎo)幼兒沿一個方向從桌子下蹲著走過去。
建議：
提醒幼兒，在鉆桌子時不要碰到頭部。
趙 曄
9．雙腳投球
目的：
練習(xí)雙腳夾球，發(fā)展腹部及下肢肌肉的力量。
準(zhǔn)備：
椅子，球若干，大球筐。場地布置如圖示。
玩法：
幼兒分別坐在椅子上，聽到信號后，拿一個球放在兩腳之間，然后再用雙腳夾住球，向前面的大筐里投。要一個球接一個球地投�？梢员纫槐仍谝欢ǖ臅r間里誰投得多。
建議：
①可以根據(jù)幼兒的愛好和能力選用不同的球(如，籃球、排球、紙球、網(wǎng)球、塑料球、軟球等)，以滿足幼兒的不同需求。
�、谇蚩鹋c椅子之間的距離可以根據(jù)幼兒的能力自由調(diào)節(jié)。
吳
10 小貓找朋友
目的：
①練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。
�、谂囵B(yǎng)與同伴共同玩游戲的興趣。
準(zhǔn)備：
松緊帶，鈴鼓或其它響器，小貓和小狗圖片。
玩法：
用松緊帶圍出兩個場地，分別作為小貓和小狗的“家”。松緊帶的橫高約為70厘米。幼兒分成人數(shù)相等的兩個隊，分別扮演小貓和小狗，站在用松緊帶隔開的“家”里。聽到鼓響，“小貓”和“小狗”從“家”里鉆出來，每只“小貓”找一只“小狗”拉拉手做朋友，相互問：“×××，請你和我一起玩好嗎?”然后，兩名幼兒原地轉(zhuǎn)一周，回到各自的“家”中。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
建議：
兩根松緊帶的間隔距離要適當(dāng)，以保證幼兒有足夠的活動空間。
11． 捉迷藏
目的：
練習(xí)躲避動作，發(fā)展反應(yīng)能力。
準(zhǔn)備：
活動床，五張床為一組碼在一起，再拼接擺放成迷宮。
玩法：
一名幼兒閉上眼睛數(shù)數(shù)，另外幾名幼兒躲在迷宮里。當(dāng)他數(shù)到“5”時，轉(zhuǎn)身去抓躲藏在迷宮里的幼兒。被抓到的幼兒罰下場，最后一個被抓的幼兒為下次游戲的追逐者。游戲重新開始進(jìn)行。
建議：
床的高度要適當(dāng)，使幼兒站在里邊能看到外邊。每次玩游戲的人數(shù)不宜過多。
趙 曄
12． 對壘投包
目的：
練習(xí)投擲，發(fā)展上肢肌肉的力量，培養(yǎng)合作意識。
準(zhǔn)備：
將兩組碼起來的活動床分別擺放在房間的兩側(cè)，海綿包若干。
玩法：
幼兒分成人數(shù)相等的兩個組，躲在床后，用海綿包投向?qū)γ娴挠變海煌吨姓咭P下場。
最后，哪組剩下的人多，哪組獲勝。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
建議：
兩組床(陣地)的距離要適當(dāng)。一定要用海綿包投。
徐賽杰 劉麗華
13. 爬云梯
目的：
練習(xí)高空攀爬，發(fā)展四肢的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)勇敢精神。
準(zhǔn)備：
將兩個梯子分別插接在三組碼起來的床上。
玩法：
幼兒依次爬到床上，走過梯子；再爬到床上，再走過梯子，最后繞回起點(diǎn)，重新開始。
建議：
①梯子擺放的高度可以根據(jù)幼兒的具體情況而定。
②可以把梯子擺放成傾斜狀，以增加難度。
③幼兒游戲時，要注意加強(qiáng)保護(hù)。
徐賽杰 劉麗華
設(shè)計方案 篇2
教學(xué)理念
在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)、自己講解、自己動手、自己小結(jié)的思想，培養(yǎng)他們主動的學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)造精神，平均數(shù)的綜合運(yùn)用。
預(yù)設(shè)目標(biāo)
1、 通過教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握平均數(shù)應(yīng)用題的基本數(shù)量關(guān)系，能正確求某一種相關(guān)數(shù)量的平均數(shù)。
2、 通過實際計算，進(jìn)一步知道平均數(shù)這個統(tǒng)計量在實際生活中的應(yīng)用，體會到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。
教學(xué)重點(diǎn)
進(jìn)一步掌握平均數(shù)應(yīng)用題的基本數(shù)量關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)生擇優(yōu)意識的培養(yǎng)。
教學(xué)準(zhǔn)備
課件、卡片、作業(yè)紙。
教學(xué)板塊
教與學(xué)的預(yù)設(shè)
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設(shè)計意圖
一、創(chuàng)設(shè)情境，引出課題。
1. 同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？都去過哪些地方？
2. 小明的爸爸今年暑假準(zhǔn)備帶全家參加春秋旅行社組織的`鹿鳴山風(fēng)景一日游。安排小明去買票，小明來到旅行社售票處，只見窗口寫著：
鹿鳴山風(fēng)景一日游門票價格：
甲方案：成人每位120元，小孩每位40元。
乙方案：團(tuán)體5人以上每位80元。
3. 這兩種不同的買票方法你理解嗎？你是怎么理解的？
如果你是小明，準(zhǔn)備怎樣買票？
二. 引導(dǎo)探索，優(yōu)化選擇。
1. 出示例2，引導(dǎo)學(xué)生分析兩種方案。
讓學(xué)生回答問題，引起參與學(xué)習(xí)的興趣。
讓學(xué)生先嘗試發(fā)表意見，初步知道選擇買票的方法不同和參加旅游的人數(shù)有關(guān)。
�。�1） 成人7位，小孩3位，怎樣購票合算？按甲方案購票平均每位多少元？
�。�2） 成人3位，小孩7位，怎樣購票合算？按甲方案購票平均每位多少元？
2.首先，你要明白這兩種方案的主要區(qū)別是什么？（團(tuán)體購票與個人購票）
3.怎樣計算甲方案平均每位多少元？
4.如果按甲方案購票，下列各種組隊情況平均每人多少元？
請大家獨(dú)立完成作業(yè)紙上的表格一。
5.怎樣比較兩種方案？
6.什么情況下按甲方案買票省錢？（小孩人數(shù)多，成人人數(shù)少）
什么情況下按乙方案買票省錢？（成人人數(shù)多，小孩人數(shù)少）
7.除甲乙兩種方案以外，還有什么另外的方案嗎？
三. 鞏固練習(xí)，應(yīng)用規(guī)律。
完成練習(xí)紙作業(yè)。
四. 課堂小結(jié)，深化提高。
1. 這堂課我們學(xué)了什么？
2. 根據(jù)給出的優(yōu)惠措施，買票時一般情況下要考慮哪些因素？（總?cè)藬?shù)及團(tuán)體的構(gòu)成）
3. 學(xué)了這堂課，你有什么體會？
小組合作，分開計算，再把不同方案的計算結(jié)果集中在一起，交換檢查，觀察對比，想想各種情況下用哪種方案省錢。
引導(dǎo)學(xué)生得出最合算的方案。
練一練的題目，先讓學(xué)生判斷各種應(yīng)采用的方案，再計算。
設(shè)計方案 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、 使學(xué)生能夠運(yùn)用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小，自主的設(shè)計一些活動方案。
2、 對實際生活中的事件和現(xiàn)象，學(xué)生能運(yùn)用可能性的知識進(jìn)行合理地解釋。
教學(xué)重點(diǎn)：
在學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基礎(chǔ)上，提出自主設(shè)計方案。
教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生自主設(shè)計活動的方案
教學(xué)過程：
一、課前談話
教師做自我介紹。（生自由介紹）
你們學(xué)校五年級有幾個班啊？咱班被選中和老師一起來上課的可能性是多少？（生答）嗯，很難得！
這次講課活動啊，共有55位數(shù)學(xué)老師參加，那老師被抽到給你們上課的可能性是多少？（五十五分之一）是啊，在可能性這么小的情況下，老師有幸為你們上課，這個機(jī)會更難得！所以老師覺得，我和你們真的很有緣分，你們覺得呢？那么，就讓我們好好的珍惜這份緣分，好好的利用這一節(jié)課的時間，可以嗎？
二、創(chuàng)設(shè)情境
同學(xué)們啊，你知道馬上就要到什么節(jié)日了嗎？（生：圣誕節(jié)）圣誕節(jié)這天你最盼望的是什么��？（收到禮物）
今天老師也給你們準(zhǔn)備了禮物，想要嗎？只可惜，老師準(zhǔn)備的禮物不夠，那我們不如玩?zhèn)�幸運(yùn)摸獎游戲，試試你的運(yùn)氣，怎么樣？摸到紅球的同學(xué)可以得到老師準(zhǔn)備的禮物哦，誰愿意來試一下？（生摸球）
老師這個盒子里放入了1個紅球、兩個白球、三個紅球，通過游戲想一想，摸到紅球的可能性是多少？（生答）怎么想的？
師：在游戲中我們運(yùn)用上節(jié)課所學(xué)的知識知道了“摸到紅球的可能性是六分之一，像這樣好玩又有趣的游戲你能設(shè)計嗎？那今天這節(jié)課我們就來當(dāng)一次小小設(shè)計師。
�。ò鍟O(shè)計活動方案）
三、探究新知
設(shè)計活動一
�。�1）剛才只有x位同得到了禮物，可是老師很想把這些禮物都送給大家，那么怎樣往盒子里放球，會使你們摸到紅球的可能性大一些呢？（生陸續(xù)舉手）看樣子，有的同學(xué)已經(jīng)有了自己的想法，下面就以小組為單位，把你的想法與小伙伴們交流，看你們能設(shè)計出什么樣的方案？開始吧！
�。�2）小組活動，師巡視指導(dǎo)。
�。�3）哪個小組愿意到前面來匯報一下你們的設(shè)計方案？
�。�4）生分組匯報。
設(shè)計活動二
�。�1）為我班學(xué)生設(shè)計節(jié)目表演活動方案。師出示要求，生讀題。
�。�2）學(xué)生同位合作填表格，師巡視指導(dǎo)。
�。�3）學(xué)生匯報，師匯總。
�。�4）觀察這些方案，你有什么看法？
設(shè)計活動三
（1）為了調(diào)動同學(xué)們的積極性，凡是參加活動的30名同學(xué)都可以得到一份紀(jì)念品，根據(jù)他們的興趣愛好，我準(zhǔn)備了食品、學(xué)習(xí)用品和小型玩具三種紀(jì)念品，要使同學(xué)們得到學(xué)習(xí)用品的可能性是五分之二，該如何設(shè)計呢？你能幫我設(shè)計一個活動方案嗎？
�。�2）獨(dú)立設(shè)計活動方案，教師巡視指導(dǎo)。
�。�3）學(xué)生匯報，教師匯總，那對于這些方案，你又有什么發(fā)現(xiàn)？
那你能不能根據(jù)他們的共同點(diǎn)，對這些方案進(jìn)行總結(jié)一下？
四、鞏固應(yīng)用
現(xiàn)在很多商場超市在節(jié)日期間，都想出了很多別出心裁的促銷活動。
1、下面是老師的調(diào)查情況（出示課件）學(xué)生讀題。
2、同學(xué)們以小組為單位，進(jìn)行設(shè)計。
3、匯報想法，實物投影總結(jié)活動情況。
4、看看另外一個商場的促銷活動吧�。ㄕn件）學(xué)生讀題
五、總結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲？你有什么體會？
設(shè)計方案 篇4
課題：指偶劇院
學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型表現(xiàn)
教學(xué)目的：
學(xué)習(xí)手指玩偶的制作方法。通過折、畫手指玩偶培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。通過紙工小舞臺玩一玩，體驗美感和成功的喜悅。
教學(xué)分析:
小朋友愛操作玩偶，邊講邊演，其樂融融。操作手指玩偶最能滿足學(xué)生自我表現(xiàn)的愿望。本課教學(xué)溶折、剪、畫、講、玩為一體。教師不僅要注重對學(xué)生制作過程的指導(dǎo)，而且還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生玩得有趣，有意義。
教學(xué)重點(diǎn)：抓住動物面部的主要特征，折、畫能套在手指上的動物玩偶。
教學(xué)難點(diǎn)：折、畫出耳朵和面頰長短不一的動物玩偶。
教具準(zhǔn)備：手指玩偶范例若干個、教學(xué)課件、紙工小舞臺一個。課件、多媒體教學(xué)系統(tǒng)。
學(xué)具準(zhǔn)備：每人2—3張正方形紙、水彩筆或油畫棒一盒、剪刀一把。
課時安排:2課時
教學(xué)活動過程：
第一節(jié)
施教時間：12月15日——12月16日
活動一：
激情引趣：
學(xué)生欣賞，初步感知美的形象
播放兩分半鐘《各種各樣的動物》，學(xué)生觀賞。
課件顯示《各種各樣的動物》，學(xué)生觀看。
活動二：
交流探討：
1、教師出示紙工小舞臺，操作表演“老虎”玩偶，導(dǎo)入課題。
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會審美
�。�1）出示動物玩偶紙折的步驟圖，小組討論，并講一講具體折法。
�。�2）小組之間討論一下，從第一步到第七步是怎么制作的。待會兒請小組的代表說一說。
3、學(xué)生折一折。
⑴學(xué)生回憶步驟圖，比一比誰最快、最完整的折出。
⑵學(xué)生再次觀察步驟圖，解決第一次折紙中出現(xiàn)的問題。
4、教師引言提問：“動物玩偶折好了。猜猜看，接下來做什么呢？”
5、教師出示動物玩偶范例，學(xué)生欣賞，并找出錯誤之處。
活動三：
欣賞、評價交流：
1、學(xué)生欣賞范畫①和范畫②，小組討論兩幅范畫形象不同之處。
2、教師提問：“動物耳朵尖的、圓的、下垂的分別怎樣制作呢？”
3、教師演示不同動物的頭部畫法，學(xué)生欣賞。
活動四：
發(fā)展階段：
⒈學(xué)生折畫動物頭飾，師生相互交流。
教師出示紙工小舞臺。
學(xué)生制作，師生共同探討。
�、矊W(xué)生通過紙工小舞臺進(jìn)行表演。
活動五：
學(xué)生欣賞，相互評價作品
⒈學(xué)生交換制作的動玩一玩，說一說。
�、步處熞浴盎⒋笸酢钡纳矸菪既嗤瑢W(xué)制作的小動物都被招收到森林劇團(tuán)。
第二節(jié)
施教時間：12月17日——12月19日
活動一：
教師宣布動物劇團(tuán)開始演出。
各小組討論自己組準(zhǔn)備演哪一出戲并分配角色，大家一起討論具體的場景和對話。
活動二：
各小組隨著相應(yīng)的音樂表演童話劇。
教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用相應(yīng)的語氣、動作進(jìn)行表演，觀眾可以給予適時評價。
活動三：
交流參與這次活動的感想。
引導(dǎo)學(xué)生愛惜作品并在活動結(jié)束后妥善保存自己的作品。
課后拓展：
1.對身邊能找到的各種材料感興趣。
2.把美術(shù)課上所獲得的綜合能力運(yùn)用到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)上。
札記：
我用學(xué)生熟悉的《天線寶寶》的造型作了幾個范作，找學(xué)生和我一同表演。這樣的導(dǎo)入激起了學(xué)生極大的創(chuàng)作欲望，在我的引導(dǎo)下，他們很快的分好了組，合理的分配了角色并進(jìn)行制作。提高了創(chuàng)作的效率。所以說教師在做范作時要多動腦筋研究學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，一定要作出能夠感動學(xué)生的范作。
設(shè)計方案 篇5
為了增加企業(yè)的凝聚力，創(chuàng)造良好的企業(yè)文化和團(tuán)隊精神，公司將舉辦集體旅游活動，具體如下
一、活動主題：
走出城市，走進(jìn)自然 勞逸結(jié)合，增強(qiáng)體質(zhì)
二、活動目的：
加強(qiáng)員工之間的交流和溝通。促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，同時也能增進(jìn)員工之間的相互了解,讓彼此的感情得以升華。
三、活動對象：
公司所有成員
四、活動時間：
預(yù)計時間20xx年8月19-20日
五、活動地點(diǎn)：
撫順百度山莊和三塊石國家森林公園
六、活動主辦單位：
人事行政部、旅行社
七、前期準(zhǔn)備：
1、安全防護(hù)用品，如風(fēng)油精、創(chuàng)可貼、碘酒、紗布、安全繩子。 暈車藥和拉肚藥自備。
2、人事行政部準(zhǔn)備飲用水每人2瓶共計13箱，啤酒當(dāng)?shù)叵M(fèi)，白酒每桌2瓶，約30瓶。價位30元。
3、準(zhǔn)備照相器材2臺。
4、由人事行政部注意天氣狀況，提前3天觀察天氣如遇下雨等天氣則改時間，天氣預(yù)報以網(wǎng)上公布為準(zhǔn)。
5、以部門和車間為團(tuán)隊，建立活動小組。名單另行安排。同時在出游前三天，召開領(lǐng)導(dǎo)人和督導(dǎo)人專題會。同時對各小組召開專題會，由人事行政部講解要求。最主要是車上禁止酗酒。
6、車上娛樂節(jié)目，光碟、撲克，
7、（建議買旅游背心，大概每個15元左右，印上公司logo對外宣傳作用和紀(jì)念品）。
8、公司自有車輛兩臺，遇到突發(fā)事件時應(yīng)急用。
八、活動流程：
1、旅游當(dāng)天早7點(diǎn)公司門口集合，人事行政部點(diǎn)名，人數(shù)集合完畢后上車出發(fā)。（打印安全注意事項和人員名單及聯(lián)系方式）
2、市內(nèi)員工集結(jié)時間過早時，要打車到通勤站點(diǎn)，統(tǒng)計具體人員，距離車站距離，打車大致費(fèi)用。通勤車要6點(diǎn)發(fā)車。
3、通勤車司機(jī)是否一同前往？。
4、非通勤人員自行到公司。
5、外請人員自行到公司
6、在自由活動時以小組負(fù)責(zé)人和督導(dǎo)人及導(dǎo)游為領(lǐng)隊，負(fù)責(zé)當(dāng)車所有人員的統(tǒng)計匯報工作。
7、由人事行政部往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),每個員工都要聽從小組長的統(tǒng)一安排,活動時要相互關(guān)心,注意安全,在安全的區(qū)域進(jìn)行活動。
九、活動后期：
1、沖洗集體照片。
2、制作旅游宣傳�？�
十、活動注意事項：
1、上車后注意飲水量，保證大家集體出游的順利，盡量少飲水，減少停車次數(shù)，保證按時到達(dá)。
2、旅游時禁止酒后攀登，酒后漂流、游泳，酒后騎馬等危險的游戲或項目。
3、血壓高、血糖低，盡量洗溫泉時要注意水溫和自己身體變化，發(fā)現(xiàn)不好及時停止洗浴或游泳。
4、暈車人員的藥品自備，塑料袋。
5、住宿時的房間安排，注意夫妻，或子女，或父母等安排。主要看房間結(jié)構(gòu)詳細(xì)制定。
6、審查員工的身體狀況,對身體不適或患有疾病的員工勸其不參加此次活動。
7、外來人員及家屬的飲食和要求。
8、各隊領(lǐng)隊和導(dǎo)游要保持電話24小時開通。
9、任何人員離開隊伍時，要與領(lǐng)隊和小組負(fù)責(zé)人請假，嚴(yán)禁任何人私自離開團(tuán)隊，自由活動。原則上要求每人都攜帶通訊工具。在家充好電源。
10、導(dǎo)游活動結(jié)束后，統(tǒng)一匯報結(jié)果。當(dāng)天晚間開會布置第二天游程和注意事項。
十一、留守人員及出差人員安排辦法
1、留守人員主要是門衛(wèi)人員，建議公司給予旅游標(biāo)準(zhǔn)同等金額的現(xiàn)金補(bǔ)助。
2、外出調(diào)試人員建議公司同樣給予旅游標(biāo)準(zhǔn)同等金額的現(xiàn)金補(bǔ)助。
3、因自己原因不去者，將不享受旅游現(xiàn)金補(bǔ)助，但享受休假權(quán)利。
十二、外請人員
1、是否考慮優(yōu)秀員工攜帶家屬，攜帶范圍。
3、通知品管保障部外協(xié)聯(lián)系單位人員參加人數(shù)。
十三、旅游建議（略）
十四、對旅行社要求
1、車輛的檔次，最好是空調(diào)大巴，有照片做參考，車齡最好在2年左右
2、提供導(dǎo)游人數(shù)。
3、具體景點(diǎn)介紹
4、提供合法資質(zhì)
5、用餐標(biāo)準(zhǔn)：十菜一湯，6葷4素標(biāo)準(zhǔn)。報菜名見附表
6、路程2個半小時左右，下車休息時間間隔1小時.
7、住宿時間18:00，吃飯時間18:30。
8、返程時間13:00。到家時間在15:00左右，工人到家時間在17:00
9、車與車聯(lián)系工具，對講機(jī)或電話。
十五、突發(fā)事件處理
1、食物中毒，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。（由旅行社負(fù)責(zé)）
2、打架事件，聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐�。（由公司和旅行社�?fù)責(zé)）
3、交通事故，有傷員先救治，然后報119和122。（由旅行社負(fù)責(zé)）
4、住宿時發(fā)生火情，先教救護(hù)知識，然后考察消防通道，應(yīng)急照明情況，滅火器情況，逃跑路線。（由旅行社負(fù)責(zé)）
5、上山滑落到山溝或懸崖邊緣時，首先把救生繩放到人的身邊，然后大家拖拽上來，必要時請119救援。同時撥打120急救。（由旅行社負(fù)責(zé)）
6、溺水事故，首先請會水人員，拿救生衣（景區(qū)內(nèi)）或帶救生繩救援。然后撥打120.或人工呼吸。（由旅行社負(fù)責(zé)）
7、突發(fā)腦溢血，心梗、中風(fēng)等，主要是打120專業(yè)人士救治。(由公司和旅行社負(fù)責(zé))
8、車輛拋錨，主要是輪胎扎眼，安裝備胎，看距離目的地遠(yuǎn)近采取，打車或接送兩次的方式解決。（由旅行社負(fù)責(zé))
十六、費(fèi)用清單
1、旅行社費(fèi)用150人*290元/人=43500元。
2、旅行背心160人*15元/人=2400元
3、白酒費(fèi)用，30*30元/瓶=900元
4、啤酒費(fèi)用，按150人*3瓶/人*5元/瓶=2250元
5、外傷防護(hù)用品大約200元左右。
6、沖印集體照片，制作展板費(fèi)用大概1000元左右。
共計費(fèi)用合計：50250元，
上述費(fèi)用不含增加伙食費(fèi)用。
設(shè)計方案 篇6
一、 燈會項目作為本次旅游文化節(jié)的亮點(diǎn)，濃縮咸寧城市歷史文化以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就，可以讓媒體以精準(zhǔn)角度更好的聚焦咸寧旅游節(jié)，以文化牌推介咸寧。
二、 以中國第一河上燈會的規(guī)模效應(yīng)與豐富的文化內(nèi)涵，引爆傳播與宣傳，吸引本地以及8 1城市圈，全國的媒體焦點(diǎn)關(guān)注，實現(xiàn)熱門傳播效應(yīng)，傳播宜居城市，投資熱土的概念。
三、 提升市民城市生活質(zhì)量、文化氛圍和城市品位，激發(fā)全民對旅游節(jié)參與互動的，提升市民素質(zhì)，增進(jìn)城市自豪感和榮譽(yù)感，傳遞咸寧，城市融合的主題效應(yīng)。
四、 將往年的旅游節(jié)引發(fā)的關(guān)注再推進(jìn)，進(jìn)行累積傳播，深進(jìn)傳播，持續(xù)傳播。擴(kuò)展戰(zhàn)果，提升城市影響力，實現(xiàn)大咸寧的城市營銷。
一、燈會活動的現(xiàn)實意義
為了更好地參與和支持第二屆咸寧國際溫泉文化旅游節(jié),發(fā)揮我市得天獨(dú)厚的地理資源上風(fēng)，又快又好地建設(shè)鄂南經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市。我公司特地組織彩燈制作專家和專業(yè)策劃師團(tuán)隊，對淦河城區(qū)段的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行了為期三個多月的調(diào)查研究，以為在該河面創(chuàng)作燈船景觀會極大地美化和亮化市區(qū)環(huán)境，營造歡快浪漫的旅游氛圍，增加旅游文化元素，為第二國際溫泉旅游文化節(jié)錦上添花，使生態(tài)旅游效益獲得最大限度的開釋。為此，我公司引進(jìn)創(chuàng)新模式，計劃投巨資把溫泉城區(qū)5公里淦河,裝扮成中國第一燈船景觀。并通過主題燈會的表現(xiàn)形式，實現(xiàn)藝術(shù)性、群眾性、地域文化性、推廣性、周期性，終極構(gòu)成燈會的常態(tài)性。在“中國湖北咸寧首屆國際溫泉文化旅游節(jié)”基礎(chǔ)上，再創(chuàng)一項新的文化旅游品牌，為咸寧旅游再裝上一個助推器!
燈會項目亮點(diǎn)：
創(chuàng)新景觀：中國第一河燈景觀。唯美造形，聲光電變幻奇妙，十里長河流光溢彩，一步一景。
城市名片：“泡溫泉、觀河燈、游燈坊”，是一張獨(dú)辟門路的城市推北京會官方網(wǎng)址廣名片。
政通人和：全民參與，人燈景互動，幸福祥和。
節(jié)會延時器：鞏固節(jié)會成果，打造永不謝幕的河燈景觀。
動感舞臺:是政府、企業(yè)展示形象，塑造品牌的動感舞臺。
城市營銷:是展示8 1城市圈兩型社會生動的城市公關(guān)活動。
開啟民智：是首創(chuàng)民智貿(mào)易運(yùn)作模式與政府統(tǒng)籌辦節(jié)會的合作典范。
二、燈會項目組織治理機(jī)構(gòu)
首屆燈會采用政府搭臺、企業(yè)唱戲、市場營運(yùn)、全市參與的模式，打造中國第一河燈景觀。擬請市委市政府設(shè)置節(jié)會河燈臨時協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)和長期經(jīng)營治理協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，對淦河進(jìn)行長期有效經(jīng)營治理，真正把淦河打造成我市乃至全國著名的城市景觀名片。
主辦單位:中共咸寧市委，市人民政府
協(xié)辦單位：各縣(市、區(qū))人民政府
承辦單位:咸寧淦河文化傳媒有限公司(籌)
策劃單位: 湖北麥納哲投資咨詢有限公司
燈會項目組由市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)及協(xié)辦單位、承辦單位和政府相關(guān)職能部分共同組成。下設(shè)部分針對招商、宣傳、場地、電力、制作、安全保衛(wèi)等事項進(jìn)行整體組織協(xié)調(diào)、實施。具體職責(zé)如下：
(一)組長1名，由市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長若干名，由各縣市政府及相關(guān)職能部分領(lǐng)導(dǎo)和燈會承辦單位負(fù)責(zé)人擔(dān)任，組成燈會活動高層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，指揮、協(xié)調(diào)下設(shè)各部各項工作。
(二)辦公試逗負(fù)責(zé)制定
和監(jiān)視燈會活動總體工作方案，負(fù)責(zé)各專項部分的治理、協(xié)調(diào)工作。
(三)宣傳協(xié)調(diào)組：由市委宣傳部及相關(guān)宣傳職能部分負(fù)責(zé)人組成，落實電視、報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳工作。
(四)招商協(xié)調(diào)組：由下屬六縣(市、區(qū))政府及開發(fā)區(qū)負(fù)責(zé)人組成，落實招商資金計劃。
(五)工程協(xié)調(diào)組：由文化、旅游、電力、水利、園林、環(huán)保等部分組成，負(fù)責(zé)燈會設(shè)計方案、燈組內(nèi)容審定、燈會制作安裝支持。
(六)安保協(xié)調(diào)組：由公安、武警、消防、交通、衛(wèi)生等部分組成，負(fù)責(zé)制定燈會秩序、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)方案，組織、實施安全保衛(wèi)工作，協(xié)調(diào)公安、消防、交通部分執(zhí)行交通管制、安全措施、社會治安及職員疏散方案。
本次燈會活動，由
承辦單位、策劃單位、制作單位組成執(zhí)行指揮部，設(shè)指揮長、副指揮長、辦公室、招商部、工程部、安保部、財務(wù)部，負(fù)責(zé)燈會實際運(yùn)行。
三、主題燈會總體規(guī)劃
1、主題燈組分布:
咸寧首屆大型旅游文化主題燈會以《美麗盛世萬國咸寧》為主線，分歷史篇《赤壁懷古，北伐推新》;文化篇《地靈人杰，民風(fēng)淳厚》;生態(tài)篇《溫泉桂花，居養(yǎng)適宜》;經(jīng)濟(jì)篇《鄂南明珠，百業(yè)復(fù)興》;發(fā)展篇《水陸相濟(jì)，武廣騰飛》，五大篇章100臺配套燈組。分別為：亮燈儀式主會場，各市縣以橋為載體的喜慶門廊，親水燈坊，特色燈組，每組規(guī)格以1530米的矩形方陣，佐以各類營造節(jié)日喜慶的氣氛輔燈, 以聲光電及電子高新技術(shù)表現(xiàn)形式，沿淦河城區(qū)段5公里河面展開。使整條河面及兩岸親水文化走廊呈現(xiàn)十里長河,燈在景中生,人在燈中游,流光溢彩、燈景交融的亮麗美景!
2、燈組工程選材：
燈組均由我國一流的彩燈承制商，根據(jù)淦河走向量身定制。工程選用節(jié)能環(huán)保的led及節(jié)電構(gòu)件，大量使用環(huán)保及無污染的材料，電纜電線選用國標(biāo)材料，配備漏電保護(hù)器，以達(dá)到環(huán)保、節(jié)能、安全、無污染的工程治理要求。
3、燈組制作安裝工期：
本次燈會前期制作階段30天,現(xiàn)場制作安裝期60 天.共計90天完成。
4、燈會展示時限：
本次燈會從點(diǎn)燈起到20xx年2月30日停燈休整，籌辦端午節(jié)龍船賽以及安排次年燈會的籌備工作。
四、燈會運(yùn)作程序和時間安排
成立燈會組委會并在組委會的同一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，分三個階段進(jìn)行工作：
第一階段：方案形成期：
(時間：6月20日前)
�、敝茻艄驹O(shè)計職員現(xiàn)場勘察，把握第一手素材。
�、卜桨冈O(shè)計。
⒊方案送報、修改、完善。
�、春炗喼谱骱贤�
第二階段：燈組制作、安裝期：
(時間：6月25日到9月25日)
�、爆F(xiàn)場制作階段。
⒉現(xiàn)場安裝階段。
第三階段：展出、維護(hù)、拆卸期
(時間：10月15日到20xx年3月30日)
�、遍_幕式。
�、舱钩銎�、維護(hù)。
�、巢鸪�。
⒋總結(jié)。
五、燈會宣傳要點(diǎn)
1、以中國第一河燈景觀為主訴點(diǎn)，集焦點(diǎn)燈儀式。組織和召開國內(nèi)
一級媒體、國內(nèi)著名論壇在內(nèi)的媒體吹風(fēng)會和新聞發(fā)布會。以大格式，大咸寧，大品牌的高度來策劃這次媒體宣傳。以中心級媒體報道、拍專題片方式，引爆連鎖傳播，實現(xiàn)媒體的傳播價值，打造全國影響力。
2、依托第二屆國際溫泉旅游文化節(jié)，整合8 1城市圈的資源共同推出城市融合主題，文化咸寧，養(yǎng)生溫泉、三國赤壁古戰(zhàn)場、朝陽湖文化、汀泗橋北伐戰(zhàn)場，九宮山避暑勝地、通山核電站等在國內(nèi)有影響力的地方熱門亮點(diǎn)元素。
3、和通訊運(yùn)營商合作，從燈謎收集、競猜、抽獎、評選等互動中，以燈籠、中國結(jié)、個性紀(jì)念冊認(rèn)購、紀(jì)念郵票、紀(jì)念幣發(fā)行等，結(jié)合咸寧網(wǎng)平臺，激發(fā)咸寧全民參與熱情。 策劃網(wǎng)絡(luò)評選最佳燈組活動。
4、在城市門戶、中心區(qū)域、汽車站、火車站，鐵道與高速路，樹立大型戶外廣告。
5、通過燈會活動，讓世界熟悉咸寧，了解咸寧，學(xué)習(xí)咸寧，投資咸寧，熱愛咸寧。激發(fā)市民城市榮譽(yù)感與責(zé)任感，提升城市生活品質(zhì)與精神品味，促進(jìn)城市精神文明建設(shè)與社會。
六、資金市場化運(yùn)作方案
一、總體方案：
采用政府搭臺，企業(yè)唱戲，市場營運(yùn)，全市參與的模式。按照“市場運(yùn)作為主，政府支持為輔”的指導(dǎo)思想。分區(qū)域、分行業(yè)的工作思路，開辟多種渠道，分工負(fù)責(zé)，鼓勵競爭，組織開展“主題燈組評選” 活動等形式張羅燈組項目資金。
二、主題燈會力爭籌資1500萬元，其中1200萬元通過市場行為張羅,300萬元由市政府張羅。
三、燈會籌款主要來源
1、政府扶持300萬元
2、承辦方投資300萬元。由湖北麥納哲投資咨詢有限公司、湖北佳辰投資有限公司(中心城)、咸寧盛世廣告有限公司等出資發(fā)起成立湖北淦河文化傳媒有限公司，承辦本次燈會并對淦河燈會項目進(jìn)行長期經(jīng)營治理。
3、廣告招商籌資
1) 主題燈組冠名：歷史、文化、生態(tài)等主題燈組設(shè)置文字冠名權(quán)招商。
2) 定制船燈：企業(yè)按自己特定內(nèi)容定制船燈，1萬元/米，5-30米/組。
3) 淦河兩岸廣唬轟坪恿槳短囟ü徽猩獺
4) 燈組說明牌附加廣00個。
5) 燈會活動總冠名，燈會各分項活動冠名。
6) 燈會主題周、主題日活動廣告資金。
4、燈會衍生品籌資(一)
1) 市民冠名紅燈籠個，并贈予燈會紀(jì)念畫冊�；I款保障：個人認(rèn)購，政府、單位倡議認(rèn)購(咸寧區(qū)域)，利用淘寶網(wǎng)等網(wǎng)店全國公然認(rèn)購，游客現(xiàn)場認(rèn)購。
2) 特色大紅燈籠個，中小企業(yè)及商家冠名。
3) 大型中國結(jié)56個，中小企業(yè)及商家冠名。
4) 萬人放燈晚會水燈個。
5、燈會衍生品籌資(二)
1) 燈會游船等活動籌資
2) 中國第一河燈紀(jì)念冊4萬本，畫冊封底封面廣告、企業(yè)冠名贊助收進(jìn)。燈會紀(jì)念冊特別名碼拍賣籌資。
3) 燈謎活動征集、燈謎活動評選冠名籌資
4) 指定燈具、指定電線電纜廣告贊助籌資。
5) 中國第一河燈指定產(chǎn)品(酒、特產(chǎn)、旅游用品等)贊助籌資。
6) 燈謎活動征集及燈謎活動評選短信平臺，與電訊運(yùn)營商的短
信收進(jìn)分成籌資。
7) 彩燈郵票的分成籌資。
七、燈會期間大型活動及節(jié)會后續(xù)活動
1、“美麗盛世 萬國咸寧”亮燈儀式
(具體內(nèi)容：中心省市及“8 1”城市圈政府領(lǐng)導(dǎo)、國際國內(nèi)友人、各屆代表請上水景舞臺，走進(jìn)燈會開幕式主會場，在溫泉主題歌聲中手摸感應(yīng)球點(diǎn)亮中國第一河燈�！�8 1”城市圈政府領(lǐng)導(dǎo)將從各自城市取來的河水通過表演形式匯集到大容器里融進(jìn)淦河，為節(jié)會拉開序幕。
(地點(diǎn)：市人民廣場，時間：10月15日開幕式)
2、“夢幻咸寧、放飛心愿”萬人放燈晚會
(具體內(nèi)容：開燈后十里長河流光溢彩，如夢如幻 ，各族兒女帶著美好心愿來到淦河兩岸，水燈錦簇，沿河而下，象是一首活動的歌，萬人放燈儀式開始。)
(地點(diǎn)：市人民廣場，時間：20xx年2月27日元宵節(jié))
3、主題峰會和系列活動(第二屆旅游節(jié)期間)
旅游文化燈謎
旅游文化字畫賽
旅游文化攝影展
4、各縣市主題周及各機(jī)關(guān)事業(yè)企業(yè)主題日活動
5、中秋祭
6、龍船比賽(端午節(jié))
八、配套設(shè)施要求(詳見工程施工方案要求)
1、電力供給250kva變壓器2個，500kva變壓器3個共五個
(建議由市政府和電力部分協(xié)商解決)
2、制作場地水泥硬地面800-1000平米(租用)，用電250kva
九、燈會項目大型活動安全預(yù)案
(具體細(xì)則由公安、消防、衛(wèi)生等部分負(fù)責(zé))
設(shè)計方案 篇7
活動目標(biāo)：
1.能掌握行進(jìn)間跳的方法。
2.能聽到信號后快速做出反應(yīng)。
3.能積極參與游戲活動，與同伴合作游戲，體驗游戲帶來的快樂。
活動重點(diǎn)：
能掌握行進(jìn)間跳的方法
活動難點(diǎn)：
能聽到信號后快速做出反應(yīng)
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：小椅子、大樹頭飾、兔子胸貼、青蛙胸貼
經(jīng)驗準(zhǔn)備：兒歌《抱樹》
活動過程：
一、開始部分
教師和幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動
二、基本部分
1.教師請出樹朋友，引出活動主題
師："小朋友們現(xiàn)在是什么季節(jié)"（春天）師："春天會有哪些我們身邊的朋友會發(fā)生變化啊"（樹、花、小鳥、小蝴蝶等等）師："今天火老師為小朋友們帶來了一個朋友，小朋友們看看是誰��？"（大樹）"小朋友們喜不喜歡樹��！"（喜歡）"我們前幾天學(xué)過一個關(guān)于抱樹的兒歌，現(xiàn)在請小朋友們給客人老師讀一下。
2.玩游戲《抱樹》
�。�1）教師示范怎樣抱樹師：小朋友我們的前面有許多的樹朋友，現(xiàn)在老師先給小朋友們示范一遍抱樹的過程游戲玩法：教師將小椅子（樹）圍成一個圓圈，根據(jù)樹的棵樹確定參與幼兒的數(shù)量，每組幼兒要比樹多一個。游戲開始，教師讓參與活動的幼兒進(jìn)入圓圈內(nèi)，幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走，等兒歌停下后幼兒迅速抱樹，沒有抱到樹的幼兒則站在圓圈中間等待下次機(jī)會。
游戲規(guī)則：
a.幼兒必須要在最后一句兒歌念完后才可以去抱樹。
b.幼兒在讀兒歌時必須是走或跳的。
�。�2）分組游戲教師將幼兒分成男女兩組分別游戲，讓幼兒在自主地游戲中來跟著兒歌抱樹。
教師總結(jié)
三、結(jié)束活動
幼兒和教師隨音樂做放松運(yùn)動，將幼兒帶離游戲場地。
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