兩個老師的經(jīng)典散文

　　楊老師來學(xué)校教書，是七二年的某一天上午，教五年級數(shù)學(xué)，正是青春年少時，渾身活力四射。

　　涂老師來學(xué)校教書，是七二年的某一天下午，教五年級語文，正是年少青春時，渾身活力四射。

　　老校長見了，自是欣喜，始覺后繼有人了。

　　楊老師涂老師教學(xué)上心，把個班級搞得遠近都聞名了。

　　周邊大隊家長聽了，都想把伢們拱來，卻又礙于地域限制，只能長嘆一聲，才紛紛作罷。心中卻都在吶喊，我們大隊為么家就沒得這兩個寶貝？

　　老校長聽了，更是心花怒放，有了這兩根頂梁柱，老校長的日月過得也滋潤多了。別個都說，老校長老了老了還老火愈發(fā)地旺盛了。

　　楊老師涂老師這時年輕，倒也單純，除了教學(xué)，私下里，你來我往，關(guān)系倒也蠻親密。

　　老師們見了，倒也欣羨。

　　又過幾年，老校長年紀大了，主動辭職了。

　　老校長要楊老師搞校長，楊老師推辭道，涂老師搞，他比我有能力些。

　　老校長又去找涂老師。涂老師聽了，笑著說，楊老師搞，他比我有經(jīng)驗些。

　　老校長聽了，哈哈一笑，爽朗地說，你們都不要再推了，你們兩個都搞。

　　兩人聽了，對視一眼，笑了。

　　后來，老校長又去跟教導(dǎo)主任做工作，教導(dǎo)主任答應(yīng)了。

　　從此，楊老師搞校長，凃老師搞主任。

　　兩人從此配合倒也默契。

　　后來，時間一長，楊老師的想法多了，去跟涂老師講。

　　涂老師聽了，有的同意了，有的反對了。

　　楊老師聽了，心中自是不悅了。

　　回數(shù)一多，日子一久，兩人的心中，就有了隔閡。這以后的事情搞起來，再也沒得先前和諧了。

　　這也僅指兩人之間。

　　至于工作，卻也沒受絲毫的影響，獎狀照有，紅旗照得，先進照拿，一切照樣都是春風(fēng)和煦了。

　　當然，這也僅是開始，兩人發(fā)展到最后，你見了我瞪眼睛，我見了你鼓鼻子。

　　可兩人的桌子，都還是面對面。

　　學(xué)校里，班級中，有了個么事，你埋頭自說自話，我低頭自話自說，說完了，也就各搞各的去了。對面的人聽了，也不答言，卻又照做去了。

　　老師們見了，也只笑，也不去觸這個霉頭，都用心去做各自的事情了。

　　后來，涂老師覺得年紀大了，該叫年青人搞了，就辭去教導(dǎo)主任了。

　　楊老師得知了，也沒反對，也同意了，過了幾天，楊老師也辭了。

　　兩個人從此只當老師了。

　　楊老師教六年級數(shù)學(xué)，涂老師教六年級語文，兩個人卻都已年過半百了，關(guān)系卻已老死不相往來了，辦公桌也還是面對面，班級里有個么事，還是自說自話，還是自話自說。

　　后來，楊老師的兒子要找媳婦了。

　　楊老師說，該找媳婦了。這大。

　　兒子說，有。

　　楊老師說，帶回來我看看。

　　兒子就去帶媳婦了。

　　楊老師見了，竟瞪大雙眼了。

　　這女伢，楊老師也認得，就是涂老師的姑娘，還是自己的.學(xué)生哩。

　　楊師母打著哈哈，迎進了女伢，又掏出家傳的玉鐲，交給了女伢。

　　楊老師這才道，涂老師？

　　楊師母笑道，我去！

　　楊老師瞪一眼，答，伢們的事。

　　兒子卻信心十足地說，保證！

　　一旁的女伢白了兒子一眼，臉卻已羞紅了。

　　兒子和女伢手挽手，去涂老師家了。

　　飯桌上，涂老師說，都說幾處了，你都不答應(yīng)，你有就帶回來。

　　姑娘聽了，眼睛一亮，放下碗，出去了。

　　姑娘回來，身邊已多了一人，姑娘也不多言，掏出玉鐲，放在了涂老師的面前。

　　涂老師見了，卻也認得，看一眼楊老師的兒子，說道，這是你們伢們的事。其實，涂老師也是蠻喜歡楊老師的兒子。

　　姑娘，兒子聽了，自是眉開眼笑。

　　第二天在學(xué)校，楊老師見了，還是瞪眼睛；涂老師見了，還是鼓鼻子。兩人誰也不提兒子、姑娘的事情。

　　兩人還是一如既往地低頭自說自話，自話自說。

　　日子也在這自說自話，自話自說中過去了。

　　后來，校長說，你郎們也該搞考試了，這是最后一回了。

　　過了會兒，校長又說，跟你郎一人搞個先進？據(jù)說，可加分。

　　楊老師不屑地答，假！說完，抬頭瞪了對面的涂老師一眼。

　　涂老師哈哈一笑，答，搞，都丟多年了，保險些。說著，鼓著鼻子，看向?qū)γ娴臈罾蠋煛?/p>

　　校長見了，想笑卻又不敢當面表現(xiàn)。校長又看了眼楊老師，見楊老師不再理會，校長這才轉(zhuǎn)過身去，這才得敢笑容滿面。校長的雙肩還止不住地直抖動。

　　后來，涂老師有了那個保險，鯉魚躍龍門，終于修得成正果了。

　　楊老師沒了那個保險，卻還是鯉魚一條，還要繼續(xù)潛修了。

　　現(xiàn)在，涂老師退休在家，生活無虞。

　　楊老師每日奔波，生活才有保障。

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