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散文閱讀同學與老師
早就要在王同學家聚會了，由于這樣那樣的原因，一直到今天，這個聚會終于進行了，大家一致決定在王同學家吃烙烤。
深秋，畢節(jié)的深秋仍然是毛風細雨。下午三點半，到了王同學家那充滿詩意的庭院。進得門來，一陣冷風將那各種綠色的垂釣植物吹得掀開那婀娜的枝條，婆婆娑娑地舞起來，像是在迎接我們的到來。兩條可愛的小狗看到一下子來了這么多人，立即熱情地引吭高歌，并且友好地和大家握手，小池塘里的金魚也愉快地穿來游去，還有各種我們都叫不出名字的各種鮮花展開了燦爛的笑容，更有那些圣潔的松樹，筆直地站在草地里，對到來的每個同學行著注目禮。大家都被這眼前的美景、熱情的植物、歡快的寵物吸引住了。王同學是搞園林的，大家你一言我一語地咨詢和請教他，個個都對他的庭院設(shè)計贊不絕口。
終歸是深秋，在庭院，冷冷的秋風和細雨一陣陣掠過我們的臉龐，襲至全身。大家都感覺今年的夏天太長，而秋天一到就幾乎感覺像是已經(jīng)到了初冬，有的同學甚至已經(jīng)穿上了薄薄的棉衣棉褲。一陣輕輕的敲門聲傳來，大家不約而同地把頭轉(zhuǎn)向門口，是我們初中時期的班主任吳老師來了。大家簇擁上去，這個讓座，那個送茶，老師微笑地給每個學生點頭致意，像在讀中學時期那樣，同學們圍著老師問這問那。
老師帶來我們少年時期的部分照片，我們大家都急切地看著……
我們的老師很細心，把同學們初中時期的照片收集起來，完整地保留，那些照片都是老師拍的，那時候使用的是120或者135的相機，都是黑白照片，里面裝上膠卷，如果是120的相機，可以拍張照片，如果是135的相機，可以拍張照片，不像現(xiàn)在的`數(shù)碼相機，拍多少張都可以，那是有限度的。所以每當老師帶我們出去郊游拍照時候，大家總是爭先恐后地想多拍幾張，女同學尤為如此。那個時候，也許是謙讓吧，也許是因為對自己的長相不自信，我不太好意思去跟大家搶著照，自然照片就很少�！翱炜磪�，這是小鈴鐺吧，好乖哦！像個小學生”！
“這是巧巧吧，那時候好瘦”！
“這是誰呀，怎么不認得”？
“這是王同學，那是支同學，那時候好清秀啊”！
“柳，你那個時候好胖呀�！保�
“你也好像不缺乏營養(yǎng)吧”！
“哈哈哈……”
庭院中，老師、同學一起看照片，一起回憶著，看到有趣的時候就開懷大笑起來。一張張笑臉、一陣陣大笑，驅(qū)散了透骨的冷氣，找回了青春、找回了當年的激情�？粗瑢W們一個個歡快的笑容，幸福的花兒在他們心田里開放，從內(nèi)向外抑制不住地流淌在美麗的或者剛毅的臉龐……有一張照片，吸引了我的眼球，我看見一張幾乎是全班女同學的合影，是在學校的石梯上拍的，我站在最后一排，我的前下方，是我初中時期的同桌麗玲。
麗玲，此時此刻你在哪兒？為什么你沒有和同學們在一起分享這幸福的時刻？為什么5年沒有你的音訊？我好想念你，麗玲！
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