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    1. 《如何讀懂散文》公開課教學設(shè)計

      時間:2023-03-11 07:44:22 散文 我要投稿
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      《如何讀懂散文》公開課教學設(shè)計

        【復習目標】

      《如何讀懂散文》公開課教學設(shè)計

        1、 總結(jié)、運用讀懂散文的方法,提升散文閱讀效果。

        2、 樹立散文解讀意識。

        【重點難點】樹立散文解讀意識。

        【復習方法】鏈接中考,講練結(jié)合

        【復習過程】

        教學環(huán)節(jié):

        一. 導入:

        散文,有神韻與靈性的感悟,又有芬芳與飄逸的魅力,一段段發(fā)人深思的文字,一條條閃閃發(fā)光的哲理,好象星星劃過夜空的亮跡。在這里,能讀懂寂寞的人最不寂寞,能讀懂孤獨的人最不孤獨,能讀懂憂郁的人最不憂郁,能讀懂痛苦的人最不痛苦,能讀懂快樂的人最快樂,能讀懂幸福的人最幸福。

        同學們,今天我們進行的是中考散文閱讀的復習指導。在近幾年中考中,散文閱讀部分,得分情況很不是很理想,同學們也有很多的困擾,今天我們就來探討一下。

       。ㄒ唬┱n堂調(diào)查

        1、詢問學生平時完成散文閱讀題得分的情況。

       。▽W生回答:平均8—10分,失分較多)

        2、詢問學生完成散文閱讀時感到困惑的或存在的問題是什么。

        根據(jù)學生的回答,歸納如下幾方面問題:

        1)不知道如何著手回答;

        2)答題后沒把握。

        3)不知道如何組織答案;

        4)要點不全面;

        5)答得太多,不會篩選;

        6)答非所問。

        存在的問題歸類

        幻燈片——

        1、對文本的研讀不夠

        2、審題偏差或不全面

        3、答題方法、思路不明確

        本節(jié)課,我們重點來探討如何讀懂散文。老師給大家一種方法:

        讀散文時考慮這三個問題,一寫什么二怎樣寫三為和寫,我們具體來看一下:

        (1)讀題目推主題,讀出寫什么。近年來,中考熱點有:景物情志類、鄉(xiāng)土情思類、文化哲理類。景物情志類一般表現(xiàn)的主題···

       。2)讀內(nèi)容讀寫法,讀出怎樣寫。讀內(nèi)容,重點掌握先寫什么,又寫什么,最后寫什么。寫法方面,我們來回顧一下。修辭、結(jié)構(gòu)、表達方式,此外還有象征···

       。3)找關(guān)鍵詞句歸納主旨。我們來看實例,

        痛,誰也不會忘記。但黑槐們和牡丹不同,它們選擇了繼續(xù)開花,并且用開得更好更美的方式去抗議往年的不公,同是用靜默抗議,牡丹貞潔,千年冷漠,誓死不理;黑槐智慧,漠視痛苦,淡泊寧靜。它默默地活好在自己的季節(jié)里,盡職盡責,按時開花,活好在當下,用最自然最樸素的方式。

        我驚嘆一棵樹的智慧!兑豢脴涞闹腔邸

        這是13年中考散文,通過結(jié)尾段的這些關(guān)鍵詞句,我們不難發(fā)現(xiàn)一棵樹的智慧是什么,所以一般來說,在結(jié)尾段尋找表達主旨的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,或者從表現(xiàn)議論、抒情、哲理、精神、品質(zhì)的句子中提取。

        請同學們記一下方法。

        板書:一、寫什么 二、怎樣寫 三、為何寫

        鞏固練習

        中考舉例:三篇文章

        第一篇由教師帶領(lǐng)學生解讀

        散文《淡竹》

        第二篇學生自主合作完成

        讀文章《鄉(xiāng)村的風》

        第三篇學生獨立完成

        《夏的聲音》

        要求:為這篇散文設(shè)計一道題,說明考點,做出答案。

        學生總結(jié)

        圍繞本節(jié)課所學內(nèi)容談收獲

        教師總結(jié)

        圍繞怎樣樹立解讀意識:寫了什么?為什么寫?怎么寫的?

       

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