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    1. 找春天教案

      《找春天》是第一單元的第二課,是一篇語(yǔ)言優(yōu)美、充滿兒童情趣的散文,下面是小編收集整理的找春天教案,歡迎閱讀參考!

      有關(guān)找春天教案模板匯總7篇

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-21
      【ruiwen.com - 教案】

        在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的找春天教案7篇,希望能夠幫助到大家。

      找春天教案 篇1

        教學(xué)過程:

        一、激情引趣,導(dǎo)入新課。

        “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。春天是剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的;春天像小姑娘,花枝招展的。春天來了,大地?fù)Q上了新裝。春回大地,萬(wàn)象更新。為了尋找春天,感受春天的美麗,今天,我們進(jìn)行一次野外踏青活動(dòng)。不過,在外出前,我們要先回顧一下,我們學(xué)過的有關(guān)描寫春天的文章。(《春雨沙沙》等,指名學(xué)生背誦)

        二、學(xué)習(xí)范例,感受寫法。

        1、學(xué)習(xí)范文。

        要想把春天找到,把文章寫好,我們就要學(xué)習(xí)一些這方面的范例。下面請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)三篇寫春的文章《春分時(shí)節(jié)》、《春》(朱自清)、《春天吹著口哨》(劉湛秋)。熟讀、理解。

        2、教師適當(dāng)講解,加深印象。

        (1)借助文章景物的描寫,適當(dāng)分析三篇文章的特點(diǎn)。

        《春分時(shí)節(jié)》緊扣季節(jié)特點(diǎn),描寫了油菜花、蒲公英、流水、竹筍、云雀等景物,表現(xiàn)了春天田野充滿蓬勃的生機(jī);朱自清先生的《春》以細(xì)膩的筆觸、清新的語(yǔ)言描寫了春天的風(fēng)、雨、花、草以及熱烈擁抱春天的人們,字里行間洋溢著作者對(duì)春天的喜愛和贊美;劉湛秋的《春天吹著口哨》運(yùn)用擬人手法,以歡快的筆調(diào)唱響了一首春天的歌,那歌聲充滿生機(jī)和活力。

        (2)分析三篇文章寫得好的原因。

      關(guān)于找春天教案模板十篇

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-20
      【ruiwen.com - 教案】

        在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的找春天教案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      找春天教案 篇1

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

        1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

        3、發(fā)現(xiàn)春天的特點(diǎn),感受到春天的美好。

        【教材說明】

        《找春天》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文》二年下冊(cè)的第一篇課文。課文結(jié)合時(shí)節(jié),把孩子們引領(lǐng)到大自然中去驚奇地發(fā)現(xiàn)春天“害羞”“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”的特點(diǎn),孩子們?cè)谕挵愕拇禾炖铮惺艽禾斓拿篮,從而培養(yǎng)留心觀察生活、熱愛大自然的情感。

        【教學(xué)重點(diǎn)】

        識(shí)字寫字、朗讀課文、背誦課文。

        【教學(xué)難點(diǎn)】

        通過朗讀,感受并想象春天的特點(diǎn)。

        【教學(xué)過程】

        第一課時(shí)

        一、“春”字引入,春意盎然

        1、出示“春”字:認(rèn)識(shí)嗎?輕聲讀。

        2、能用“春”字組詞嗎?(春天、春風(fēng)、春雨、春花……)

        3、能說說有關(guān)“春”的成語(yǔ)嗎?(春暖花開、春光明媚……)

        4、小結(jié):春天多美呀!今天我們一同去尋找春天好嗎?

        引出課題:找春天

        二、初讀“春”文,讀得“正確”

        1、教師范讀,學(xué)生聽讀想象:

        (過渡語(yǔ):這篇課文老師很想把它讀給那些富有想象力的孩子。因?yàn),他們?huì)一邊聽讀,一邊在頭腦中想象文中的畫面,你愿意做這樣的孩子嗎?)

        2、學(xué)生用一兩句話談?wù)勛约旱母惺埽?/div>

      找春天教案范文集錦8篇

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-18
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的找春天教案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      找春天教案 篇1

        一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

        1、字詞:學(xué)生自愿展示自己學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。

        2、讀文:把爸爸媽媽認(rèn)為讀得好的地方讀給伙伴聽。

        二、回顧朗讀

        1、自由讀四至七自然段,思考:我們找到的春天是什么樣的?

        2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問答式的句式訓(xùn)練:

        例:?jiǎn)枺盒〔輳牡叵绿匠鲱^來,那是春天的眉毛吧?

        答:小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛。

        小草從地下探出頭來,多像春天的眉毛!

        其他三句也可以模仿訓(xùn)練。

        3、采用多種方式感悟讀文:引讀、競(jìng)賽讀、表演讀等。

        4、春天還會(huì)在哪里呢?齊讀最后一自然段。教師和學(xué)生可以拓展自己搜集的圖片和想到的一些詩(shī)句。

        三、熟能成誦

        播放課文的配樂朗讀錄音,學(xué)生邊聽邊想象課文描繪的情境,然后選擇自己喜歡的方式練習(xí)背誦(借助板書背誦、看圖背誦、想象情境背誦。)

        四、拓展延伸

        “我眼中的春天”擂臺(tái)賽:學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng),任選其一。

        讀春天:選擇課文中自己喜歡的部分讀出春天的美。

        說春天:結(jié)合生活實(shí)踐描繪自己看到的春天。

        寫春天:寫出自己在春天里的發(fā)現(xiàn)。

        畫春天:把看到的、想到的春天畫出來。

        演春天:唱唱春天的歌、跳跳春天的舞。

        五、寫字指導(dǎo)

        1、學(xué)寫“野、躲、解”三個(gè)字。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字左右一樣寬。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“身”字做偏旁時(shí)的變化。

      找春天教案模板錦集八篇

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-18
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的找春天教案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      找春天教案 篇1

        【教材分析】

        《找春天》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)的第一篇課文。課文結(jié)合時(shí)節(jié),把孩子們引領(lǐng)到大自然中去,孩子們?cè)谕挵愕拇禾炖铮惺苊篮玫拇汗,發(fā)現(xiàn)春天的特點(diǎn),培養(yǎng)留心觀察生活、熱愛大自然的情感。

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。

        2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會(huì)春天的美景,體驗(yàn)投身到大自然懷抱中去的情趣。

        3.熱愛春天,愿意去觀察、發(fā)現(xiàn)。

        【教學(xué)重點(diǎn)】

        識(shí)記生字,積累詞語(yǔ),感情朗讀。

        【教學(xué)難點(diǎn)】

        體會(huì)春天的美好,體驗(yàn)投身大自然的情趣,養(yǎng)成主動(dòng)觀察發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。

        【課前準(zhǔn)備】

        1.課前讓學(xué)生觀察春天里事物的變化,搜集有關(guān)春天的文字和圖片資料。

        2.課件。

        3.歌曲《春天在哪里》

        【課時(shí)安排】

        2課時(shí)

        【教學(xué)流程】

        一、激趣導(dǎo)入,積累詞語(yǔ)

        1.播放歌曲《春天在哪里》(師生共唱)春姑娘悄悄地來到了我們身邊。讓我們用美麗的詞語(yǔ)迎接她的到來吧!(讓學(xué)生說說平時(shí)積累的有關(guān)春天的詞句。)

        2.師:是的。春天來了!春天來了!讓我們一塊去找春天吧。ò鍟赫遥

        3.板書課題,齊讀。(板書:找春天)

        二、初讀課文,自主識(shí)字

      【精華】找春天教案集合5篇

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-18
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編整理的找春天教案5篇,歡迎大家分享。

      找春天教案 篇1

        設(shè)計(jì)意圖:

        春天是一個(gè)詩(shī)情畫意的季節(jié),美麗的春天映襯著孩子們天真無邪的笑臉來到了每個(gè)地方。孩子們對(duì)春天有了更加深刻的感知。由此,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、觀察自然環(huán)境的變化,了解春天的季節(jié)特征。

        2、學(xué)說故事的語(yǔ)句,表達(dá)自己對(duì)春天的感受。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、PPT《小熊找春天》,各種春天特征的頭飾。

        2、音樂《今天天氣真好》。

        活動(dòng)過程:

        一、談?wù)撚嘘P(guān)春天的話題價(jià)值取向:通過討論,幼兒回憶一些春天的季節(jié)特征。

        談?wù)摚含F(xiàn)在是什么季節(jié)?春天有那些朋友呢小結(jié),春天的朋友有很多,讓我們一起聽一聽老師帶來的關(guān)于春天的故事吧。

        二、按照畫面線索,欣賞散文詩(shī)。

        價(jià)值取向:逐步欣賞散文,學(xué)說散文中的句子。

        1、欣賞故事:媽媽說"春天來了,快去歡迎春天吧!"小熊說"春天是誰(shuí)呀,她在哪里呢?"就出門去尋找。

        畫面一:桃花觀察討論:我們看到了什么,這這些花是什么顏色?

        欣賞故事:熊問桃花,你是春天嗎?桃花說,是的是的,我是的,我是春天,我是粉色的春天。:

        畫面二:蝴蝶觀察討論:誰(shuí)來了,她是春天嗎?

        欣賞故事:小熊問蝴蝶,你是春天嗎?桃花說,是的是的,我是的,我是春天,我是會(huì)飛的春天。

      精選找春天教案范文匯總10篇

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-18
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫教案是必不可少的,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的找春天教案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      找春天教案 篇1

        一、談話導(dǎo)入

        輕輕地,輕輕地,春姑娘來到了咱們的身邊,讓咱們用美麗的詞語(yǔ)去迎接她的到來吧!

       。▽W(xué)生們說出有關(guān)描寫春天的詞語(yǔ)或者句子)

        是的,春天就像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,她藏在哪呢?讓咱們一起去找春天吧!

        二、自讀課文,學(xué)習(xí)生字

        1.學(xué)生們自由讀課文,用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)生字。

        2.以小組為單位交流生字的學(xué)習(xí)情況。

        3.出示文中部分句子,檢查學(xué)習(xí)情況。

       、俅禾煜駛(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

       、谛〔輳牡叵绿匠鲱^來,那是春天的眉毛吧?

       、鬯诹ι鲜幥锴,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖……

        4.再讀句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?學(xué)生們暢談收獲。

        三、指導(dǎo)寫字

        指導(dǎo)寫“脫、凍、溪、棉、探、搖”六個(gè)字。

        1.讓學(xué)生們先觀察每個(gè)字在田字格中的位置,你發(fā)現(xiàn)了什么?

        2.學(xué)生們互相提醒需要注意的地方:“凍”不要把豎鉤寫成橫折鉤。

        3.學(xué)生們練習(xí),師巡視,鼓勵(lì)寫得好的學(xué)生們,獎(jiǎng)給小紅花。

        四、課外鞏固

        向父母介紹今天學(xué)會(huì)了哪些字。

        第二課時(shí)

        一、復(fù)習(xí)知識(shí)

        1.學(xué)習(xí)自愿展示自己學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。

        2.把自己認(rèn)為讀得好地方讀給伙伴聽。

        二、朗讀課文、感悟積累

      【推薦】找春天教案集錦九篇

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-16
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編精心整理的找春天教?篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      找春天教案 篇1

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

        1、會(huì)認(rèn)"羞"等9個(gè)生字,會(huì)寫"脫"等9個(gè)字。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,了解春天的特征,感受春天清新和充滿生機(jī)的美,體驗(yàn)投身到大自然懷抱中去的情趣。

        3、熱愛春天,愿意去觀察、發(fā)現(xiàn)。

        4寫一篇有關(guān)春天的日記。

        教學(xué)過程(第一課時(shí))

        一、課題教學(xué)。

        1、請(qǐng)學(xué)生說描寫春天的詞語(yǔ)。

        2、是的,春來了,春來了,她像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,她藏在哪呢?讓我們一塊去找春天吧!(板書:找。完整課題)

        二、初讀感知。

        1、"春"就藏在我們的課文里,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)地讀讀課文,一邊讀一邊感受春的氣息。遇到不認(rèn)識(shí)的字,借助拼音讀一讀。

        2、同學(xué)們感受到春的氣息了嗎?再讀一讀課文,看看這回細(xì)心的你能在春天里找到些什么?(用筆畫一畫)

        3、你找到什么?你發(fā)現(xiàn)了什么?(學(xué)生匯報(bào))

        三、精讀課文。

        1、作者不僅找得仔細(xì),而且文筆也很美,用心去讀一讀,去體會(huì)作者文筆的美,體會(huì)春的美,這一次,你可以挑你最喜歡的句子讀。

        2、教學(xué)4~7自然段。

        (1)指名讀。

        a、讀了這句話,你有什么感受嗎?

        b、你能想像這幅美麗的畫面嗎?

        c、你有什么想說的嗎?

      有關(guān)找春天教案模板集錦10篇

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-13
      【ruiwen.com - 教案】

        在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的找春天教案10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      找春天教案 篇1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)字會(huì)。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

        3、體會(huì)春天的美景。

        教學(xué)重點(diǎn):會(huì)認(rèn)、會(huì)寫生字,感情誦讀。

        教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)春天美景。

        教學(xué)類型:精讀課。

        教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖,錄音。

        課時(shí)安排:2課時(shí)

        教學(xué)過程

        第一課時(shí)

        一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)情感。

        1、孩子們,冬天過去了,春姑娘又一次悄悄地向我們走來,你們看。ǔ鍪緬靾D)

        生:仔細(xì)觀看

        2、你們看到了什么?

        生答(略)

        3、春姑娘給我們帶來了美麗的鮮花,嫩綠的小草,大自然發(fā)生了很大的變化,讓我們一塊到課文中去 “找春天”吧。

        4、板書課題:找春天

        二、初讀課文,合作識(shí)字

        1、自由讀課文,讀通句子,讀準(zhǔn)字音,不認(rèn)識(shí)的字用自己喜歡的符號(hào)畫出來。

        生:朗讀圈點(diǎn)。

        2、出示生字,請(qǐng)小朋友們想想辦法,怎樣記住生字和它們交上朋友 。

        生:小組討論,同桌互教。

        3、剛才小朋友們學(xué)得可真棒呀,現(xiàn)在請(qǐng)大家看生字,你最會(huì)學(xué)哪個(gè)字?怎樣記住它?

        生:我會(huì)認(rèn)“躲”、“身”和“朵”組合起來就是“躲”,生齊讀“躲”。

        4、師演示“躲”,拿一朵小花藏在身后,讓學(xué)生猜一猜。

        生:做動(dòng)作,演示“羞”、“遮”、“掩”、“探”、“觸”。

      精選找春天教案模板集合7篇

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-13
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名教學(xué)工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的找春天教案7篇,歡迎閱讀與收藏。

      找春天教案 篇1

        教案中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟的安排,教學(xué)方法的選擇,板書設(shè)計(jì),教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等,都要經(jīng)過周密考慮,精心設(shè)計(jì)而確定下來,體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性。小班小朋友找春天的教學(xué)教案,我們來看看。

        教學(xué)要求:

        1、規(guī)范班級(jí)學(xué)生的口頭語(yǔ)言;

        2、提高班級(jí)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力;

        3、培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生良好的語(yǔ)言態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣;

        4、培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的思維能力、思維品質(zhì)以及人際交往能力。

        教學(xué)過程:

        一、找春天——培養(yǎng)說話能力(課前進(jìn)行)

        1.把班級(jí)學(xué)生分成幾個(gè)小組,由班級(jí)學(xué)生推舉組長(zhǎng),在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到校園里去觀察:春天到了,大自然有什么變化?讓班級(jí)學(xué)生在找的過程中邊觀察邊交流,目的是讓班級(jí)學(xué)生親身感受一下春天的到來,親眼看看春天的景象,從而對(duì)春天大自然的變化有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。班級(jí)學(xué)生在觀察的同時(shí),發(fā)展思維,培養(yǎng)說話能力。

        2.小組匯報(bào)觀察到的春天景色。鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生把看到的景色與同學(xué)進(jìn)行交流。在班級(jí)學(xué)生聽清要求后,教師要給班級(jí)學(xué)生足夠的時(shí)間去說,更要及時(shí)表?yè)P(yáng)說話完整、發(fā)言積極的班級(jí)學(xué)生,讓他們體驗(yàn)到說的樂趣,在班級(jí)學(xué)生說的基礎(chǔ)上規(guī)范他們的口頭語(yǔ)言,培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

      【精品】找春天教案范文合集10篇

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-11
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的找春天教案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      找春天教案 篇1

        教學(xué)目標(biāo):

        1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)字。積累描寫春天的詞語(yǔ)、句子。

        2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文,體會(huì)春天的美景,體驗(yàn)投身到大自然懷抱中去的情趣。

        3.激發(fā)學(xué)生熱愛春天的情感,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)去觀察、發(fā)現(xiàn)。

        教學(xué)重點(diǎn):識(shí)記生字,積累詞語(yǔ),感情朗讀

        教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)春光的美好,體驗(yàn)投身大自然的情趣,養(yǎng)成主動(dòng)觀察發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。

        教學(xué)準(zhǔn)備:歌曲磁帶、CAI課件

        教學(xué)過程:

        一、調(diào)動(dòng)積累,激趣揭題

        1.播放歌曲《春天在哪里》。隨機(jī)板書:春天。

        隨著樂曲,師生回顧積累的有關(guān)春天的詞句。

        2.揭示課題:找春天。

        師:春天來了!春天來了!我們就和這幾個(gè)新朋友一起去找春天。

        二、感知課文,自學(xué)生字

        1.學(xué)生自由讀課文,用自己喜歡的方法自學(xué)生字。

        2.在小組交流自學(xué)生字的方法。

        3.出示句子,檢查自學(xué)生字情況。

        A.春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

        B.小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?

        C.樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?

        D.春天來了,我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。

        E.她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑……