在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 閱讀課教案

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。下面是小編為大家收集的閱讀課教案,歡迎閱讀與收藏。

      一年級(jí)閱讀課教案

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-26
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編為大家收集的一年級(jí)閱讀課教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        一、指導(dǎo)思想:

        課外閱讀是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,和學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高乃至整體素質(zhì)的發(fā)展密切相關(guān)。新課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生要做到“喜歡閱讀,享受閱讀的樂(lè)趣”,“背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段),課外閱讀總量不少于50萬(wàn)字”。讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)讀書(shū)豐富孩子們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,讓孩子們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力。

        二、學(xué)情分析:

        進(jìn)入一年二期的學(xué)生,拼音掌握得較牢固,對(duì)于有拼音閱讀的.課外讀物,學(xué)生基本上能獨(dú)立完成,這還需要激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)他們愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。

        三、閱讀目標(biāo):

        (一)開(kāi)拓閱讀面,激發(fā)閱讀激情,降低理解度,提高閱讀質(zhì)量,懂得選擇合適的書(shū)籍。

       。ǘ┡囵B(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)和能力。在閱讀時(shí)間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破;

       。ㄈ┡囵B(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息,獲得獨(dú)特體驗(yàn).

        (四)培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語(yǔ)言得到豐富積累的同時(shí),培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展思維。拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

       。ㄎ澹┌选伴喿x教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴,最佳啟迪者和組織者。

      五年級(jí)上校本教材unit3閱讀課教案

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-07-12
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)上校本教材unit3閱讀課教案,歡迎大家分享。

        活動(dòng)來(lái)源

        煤氣灶給人們的生活帶來(lái)了方便,衛(wèi)生的烹飪環(huán)境,但使用或保管不當(dāng)很容易留下安全隱患,為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性,設(shè)計(jì)了此課程。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性

        2、掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),如何解救自己的方法活動(dòng)重點(diǎn)了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性

        活動(dòng)難點(diǎn):掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),如何解救自己的方法

        活動(dòng)準(zhǔn)備:煤氣灶圖片

        活動(dòng)過(guò)程

        一、導(dǎo)入活動(dòng)

        1、教師出示煤氣灶圖片

        2、教師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)它嗎?(煤氣灶)你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?幼兒自由回答

        3、教師:煤氣灶使用不當(dāng),會(huì)有哪些危險(xiǎn)?

        教師小結(jié):煤氣灶給我們帶來(lái)了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng),容易發(fā)生火災(zāi),給我們的生命以及財(cái)產(chǎn)帶來(lái)危險(xiǎn)。

        二、請(qǐng)幼兒翻開(kāi)教材,看圖提問(wèn)

        1、小朋友為什么不能單獨(dú)去開(kāi)煤氣灶(會(huì)發(fā)生煤氣泄漏事故)

        2、小朋友你們知道煤氣泄漏會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎?(人會(huì)中毒,會(huì)爆炸,著火)

        3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做?(聞到煤氣不能打電話(huà)、不能開(kāi)燈、開(kāi)窗通風(fēng)、趕快跑到外面)教師小結(jié):煤氣的用處很多,可是如果不正確的.使用煤氣,它也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,馬上關(guān)閉煤氣閥門(mén),不能開(kāi)燈,不能打開(kāi)抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇,不能點(diǎn)火,也不能在室內(nèi)撥打電話(huà)。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開(kāi)門(mén)窗,跑到空氣新鮮的地方。

      幼兒園閱讀課復(fù)習(xí)教案(精選10篇)

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-06-16
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編收集整理的幼兒園閱讀課復(fù)習(xí)教案(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園閱讀課復(fù)習(xí)教案 篇1

        教案目標(biāo):

        1、通過(guò)閱讀畫(huà)面,理解內(nèi)容,并大膽地講述袋鼠的大口袋。

        2、通過(guò)開(kāi)展給動(dòng)物匹配漢字的,初步認(rèn)讀漢字:媽媽和娃娃,喜歡閱讀圖書(shū),引起幼兒對(duì)閱讀漢字的興趣。

        3、體會(huì)父母勞動(dòng)的辛苦,知道體貼父母并幫助父母做力所能及的事。

        教案準(zhǔn)備:

        1、配套課件,音樂(lè)《小袋鼠》

        2、袋鼠頭飾和有口袋的圍裙一個(gè)。

        教案過(guò)程:

        一、教師打扮成袋鼠媽媽?zhuān)榫皩?dǎo)入。

        師:小朋友看看我是誰(shuí)?(袋鼠媽媽?zhuān)?p>  誰(shuí)愿意做我的袋鼠娃娃呢?我有這么多的袋鼠娃娃真開(kāi)心,我們一起唱歌吧!

       。ㄒ魳(lè)起,師生邊唱歌邊表演《小袋鼠》)

        師:袋鼠娃娃,你知道媽媽身上有一個(gè)什么嗎?(大口袋)

        袋鼠媽媽的大口袋里可以裝些什么呢?我們一起來(lái)看一本書(shū),名字叫《大口袋》。

        二、看課件閱讀并理解。

        1、幼兒自由閱讀畫(huà)面。

        師:這本書(shū)總共有幾頁(yè)?看看這本書(shū)里有什么?猜猜看發(fā)生了什么事情?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己看到的畫(huà)面依次講述)

        2、看動(dòng)畫(huà)課件理解。

        師:我們一起來(lái)看一看到底怎么回事。ㄍ暾蕾p動(dòng)畫(huà)課件一遍)

        提問(wèn):A、袋鼠媽媽的大口袋里裝了什么?袋鼠媽媽買(mǎi)了哪些東西?

      一年級(jí)閱讀課教案

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-06-23
      【ruiwen.com - 教案】

        一、指導(dǎo)思想:

        課外閱讀是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,和學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高乃至整體素質(zhì)的發(fā)展密切相關(guān)。新課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生要做到“喜歡閱讀,享受閱讀的樂(lè)趣”,“背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段),課外閱讀總量不少于50萬(wàn)字”。讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)讀書(shū)豐富孩子們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,讓孩子們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力。

        二、學(xué)情分析:

        進(jìn)入一年二期的學(xué)生,拼音掌握得較牢固,對(duì)于有拼音閱讀的課外讀物,學(xué)生基本上能獨(dú)立完成,這還需要激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)他們愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。

        三、閱讀目標(biāo):

       。ㄒ唬╅_(kāi)拓閱讀面,激發(fā)閱讀激情,降低理解度,提高閱讀質(zhì)量,懂得選擇合適的書(shū)籍。

       。ǘ┡囵B(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)和能力。在閱讀時(shí)間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破;

        (三)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息,獲得獨(dú)特體驗(yàn).

        (四)培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語(yǔ)言得到豐富積累的同時(shí),培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展思維。拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

        (五)把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴,最佳啟迪者和組織者。

        四、活動(dòng)方法及內(nèi)容:

        1.為了有效發(fā)揮圖書(shū)角的作用,讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū),班級(jí)圖書(shū)角利用課外時(shí)間定期向同學(xué)們開(kāi)發(fā)。

        2.同學(xué)與同學(xué)之間,可建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。

      烏鴉喝水閱讀課后研究活動(dòng)教案

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-06-14
      【ruiwen.com - 教案】

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生懂得:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

        2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和分析問(wèn)題的能力。

        3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)前沿問(wèn)題的興趣,激發(fā)學(xué)生求知欲望。

        二、活動(dòng)重點(diǎn):

        樹(shù)立實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)觀(guān)念。

        三、活動(dòng)難點(diǎn):

        通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解烏鴉怎樣才能喝到水。

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、烏鴉喝不到水的投影片,課題圖畫(huà)。

        2、每組一個(gè)托盤(pán)、一個(gè)水槽、一把小勺、兩個(gè)燒杯、部分小石子、水。

        五、活動(dòng)過(guò)程

       。ㄒ唬┗顒(dòng)導(dǎo)入

        我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文(出示圖畫(huà)《烏鴉喝水》),誰(shuí)還記著這個(gè)故事,講給我們聽(tīng)聽(tīng)。

       。ǘ┬貘f多聰明呀!今天,老師也給你們準(zhǔn)備了一個(gè)瓶子(拿起瓶子),瓶子里也放了一些水,假如你們就是這只小烏鴉,請(qǐng)你們也來(lái)用石子試一試,看能不能喝到水?

        1、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。

        2、匯報(bào)結(jié)果:

        逐組問(wèn):你們喝到水了嗎?(兩組后再問(wèn)其它)你們有什么疑問(wèn)嗎?

        3、請(qǐng)你們?cè)儆^(guān)察一下剛才做的實(shí)驗(yàn),分析分析為什么烏鴉喝不到水?

        4、投影分析原因

        石子之間有縫隙,水跑到縫隙里了。

        5、石頭之間縫隙大,砂粒之間的縫隙肯定比石頭的縫隙小吧,那我們用砂粒試一試,看看會(huì)有什么樣的結(jié)果?

        6、學(xué)生實(shí)驗(yàn)后匯報(bào):這次小烏鴉能喝到水嗎?

        7、通過(guò)做實(shí)驗(yàn),你們知道小烏鴉為什么喝不到水的原因了嗎?說(shuō)一說(shuō)。

       。ㄈ┠銈冋媛斆!那瓶子里至少有多少水,小烏鴉才能喝到水呢?請(qǐng)你們?cè)賮?lái)試一試。

        1、在實(shí)驗(yàn)之前,你們各組先討論一下用什么辦法來(lái)證實(shí),討論好了再做實(shí)驗(yàn),做完實(shí)驗(yàn)的小組真棒,立起來(lái),比一比哪組同學(xué)做的又快又好。

      小學(xué)課外閱讀課教案模板

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-06-12
      【ruiwen.com - 教案】

        篇一:小學(xué)課外閱讀指導(dǎo)課教案

        一、指導(dǎo)目的

        1、讓學(xué)生在好書(shū)推介活動(dòng)中認(rèn)識(shí)更多有益的課外書(shū)籍,從而進(jìn)一步提高課外閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

        2、指導(dǎo)學(xué)生歸納閱讀方法,并實(shí)際運(yùn)用到課外閱讀中。

        3、向?qū)W生推薦有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的有關(guān)文章,通過(guò)對(duì)這些課外閱讀,學(xué)生從中了解更多中國(guó)傳統(tǒng)文化,達(dá)到教學(xué)延展的目的。

        二、指導(dǎo)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生歸納閱讀方法,并實(shí)際運(yùn)用到課外閱讀中

        三、課前準(zhǔn)備:

        1、有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的文章;

        2、要求每位同學(xué)都帶一本自己最喜歡的課外讀物,并準(zhǔn)備向別人推薦自己的好書(shū)的發(fā)言稿,記熟。

        四、指導(dǎo)課時(shí):一課時(shí)

        五、指導(dǎo)過(guò)程:

       。ㄒ唬⑼扑]文章引入指導(dǎo)

        1、引入語(yǔ):我們?cè)占^(guò)不少的名人名言,高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,莎士比亞說(shuō)過(guò)“沒(méi)有了書(shū)籍就像生活沒(méi)有了陽(yáng)光”從中,我們可以看出書(shū)的確是好東西!既然是好東西就應(yīng)該向大家推薦,和大家分享!

        2、請(qǐng)1~2位同學(xué)把自己最喜歡的一篇文章推薦給大家。

        3、同位互相推薦好文章。

        二、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)讀書(shū)方法

        1、教師向?qū)W生推薦一組有關(guān)中華傳統(tǒng)文化的文章,讓學(xué)生想想為什么老師會(huì)推薦一組這樣的文章。

        [因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)的第五組刻紋飾與中華傳統(tǒng)文化有關(guān)]

        2、提問(wèn):沒(méi)有老師的幫忙你準(zhǔn)備怎樣讀懂它呢?[隨機(jī)板貼]

        3、過(guò)渡:其實(shí)讀書(shū)的方法有很多,我們語(yǔ)文課內(nèi)也學(xué)過(guò)不少,同學(xué)們能把它們找出來(lái)嗎?[板貼:課內(nèi)得法]

      優(yōu)才實(shí)驗(yàn)班閱讀課系列化教案設(shè)想(網(wǎng)友來(lái)稿)

      標(biāo)簽:教育新聞 時(shí)間:2020-12-06
      【ruiwen.com - 教育新聞】

      葉紫  

      【文章摘要】?jī)?yōu)才教育要能有高質(zhì)量,語(yǔ)文教學(xué)起極重要的作用,閱讀課質(zhì)量的高低應(yīng)作為評(píng)估的指標(biāo)之一。本文針對(duì)課外閱讀這一重要陣地而談。課外閱讀常陷于開(kāi)設(shè)的隨意、管理的松散、學(xué)習(xí)的無(wú)序、效果的不可測(cè)控中,本文提出“系列化教案”構(gòu)思,即為矯正這種低效的課外閱讀狀況。針對(duì)優(yōu)才班學(xué)生特定的智商、情商因素,預(yù)設(shè)閱讀的總目標(biāo)(從敘述類(lèi)閱讀板塊到議論類(lèi)閱讀板塊),以學(xué)年為單位,內(nèi)部分解落實(shí)子目標(biāo),,形成前后相承、開(kāi)放式的閱讀序列,通過(guò)由淺入深的目標(biāo)遷移,達(dá)到課外閱讀最大限度的有效性。

      【關(guān)鍵詞】?jī)?yōu)才教育   閱讀課  系列化教案 敘述類(lèi)閱讀  議論類(lèi)閱讀

       正文:

      中學(xué)語(yǔ)文閱讀課是實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,“閱讀教學(xué)有利于智力開(kāi)發(fā)。讀書(shū)越多,腦子越活,觀(guān)察、判斷、推理以及想象能力就不斷加強(qiáng),因?yàn)殚喿x本身就是一種感知過(guò)程,通過(guò)閱讀,獲得了知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),而這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),就是智力的基礎(chǔ)。同時(shí),閱讀能力的訓(xùn)練,也是思維基本過(guò)程的訓(xùn)練,是思維方法的訓(xùn)練,這都屬于邏輯思維,而邏輯思維能力是思維能力的最高表現(xiàn)形式,是智力的核心。”①隨著信息社會(huì)信息的急劇增長(zhǎng)與更新速度的加快,我們不但要堅(jiān)持課堂教學(xué)的主陣地、盡最大可能的優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),充分利用好課外閱讀這一教學(xué)領(lǐng)域,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供一塊盡可能廣闊的天地。本文所指的閱讀課,即指課程化了的課外內(nèi)容的閱讀課,一般在圖書(shū)館、閱覽室完成。在中學(xué)教學(xué)實(shí)際中,這類(lèi)閱讀課該怎么上、其實(shí)際效果究竟如何、該怎么評(píng)估測(cè)控等方面,都還存在著許多問(wèn)題。尤其是優(yōu)才班的語(yǔ)文教學(xué),作為本校教學(xué)特色與品牌的重要組成部分,應(yīng)思考如何利用好閱讀課去進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)容量與文化視野,開(kāi)發(fā)提升其思維品質(zhì)與思維能力,是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題,尚需進(jìn)行深入持久的探索。

      一堂閱讀課:灰姑娘 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

      標(biāo)簽:教育新聞 時(shí)間:2020-12-06
      【ruiwen.com - 教育新聞】

      沙漠

      上課鈴響了,孩子們跑進(jìn)了一個(gè)教室,他們的老師已經(jīng)在那里等待他們,等孩子們安靜下來(lái),老師告訴他們,這節(jié)課要講的是《灰姑娘》的故事。

      老師首先問(wèn)孩子們是否知道這個(gè)故事,孩子們說(shuō)知道,于是老師請(qǐng)一個(gè)孩子上臺(tái)給同學(xué)講一講這個(gè)故事。孩子很快講完了,老師對(duì)他表示了感謝,然后開(kāi)始向全班提問(wèn)。

      以下是師生問(wèn)答的部分內(nèi)容:

      Teacher(老師):你們喜歡故事里面的哪一個(gè)?不喜歡哪一個(gè)?為什么?

      Students(學(xué)生):喜歡辛黛瑞拉(灰姑娘),還有王子,不喜歡她的后媽和后媽帶來(lái)的姐姐。辛黛瑞拉善良、可愛(ài)、漂亮……后媽和姐姐對(duì)辛黛瑞拉不好。

      T:孩子們,你們真不錯(cuò),雖然你們還小,你們就能夠分辨美丑和善惡,所以,人生來(lái)都是有向善的心理的,所以,我相信,我們的社會(huì)會(huì)越來(lái)越好。我想請(qǐng)你們告訴我,為什么后媽和姐姐對(duì)辛黛瑞拉不好?

      S:因?yàn)樾流烊鹄皇呛髬尩暮⒆,她們不是真正的姐妹?

      T:是呀,你們看,有親生母親和親兄弟姐妹是多么幸運(yùn)的事情。。ㄎ易⒁獾桨嗉(jí)至少有5個(gè)孩子露出了不安的表情,我估計(jì),他們也許父母離異了。)

      ……

      T:如果在午夜12點(diǎn)的時(shí)候,辛黛瑞拉沒(méi)有來(lái)得及跳上她的南瓜馬車(chē),你們想一想,可能會(huì)出現(xiàn)什么情況?

      S:辛黛瑞拉會(huì)變成原來(lái)臟臟的樣子,穿著破舊的衣服。哎呀,那就慘啦!

      T:是啊,如果辛黛瑞拉突然變成原來(lái)的樣子,要是你是那個(gè)王子,你還會(huì)愛(ài)她嗎?

      S:(遲疑了一會(huì))不會(huì)了。

      T:為什么?

      S:要是一個(gè)漂亮的姑娘突然在我面前變成一個(gè)臟兮兮的女孩子,我肯定要嚇壞了,還以為她是一個(gè)妖怪或者女巫呢,跑都來(lái)不及,說(shuō)不定要嚇昏了(全班大笑)。

      怎樣閱讀課外文言文教案 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

      標(biāo)簽:教育新聞 時(shí)間:2020-12-06
      【ruiwen.com - 教育新聞】

      一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1、 掌握閱讀文言文的.方法與技巧。

      2、 能準(zhǔn)確熟練閱讀淺易課外文言文(段)。

      二、 學(xué)習(xí)流程

      (一) 導(dǎo)入揭題

      (二) 考點(diǎn)聚焦

      (三) 學(xué)法指導(dǎo)

      (四) 例題導(dǎo)學(xué)

      (五) 合作探究

      苛 政 猛 于 虎

      孔子過(guò)泰山側(cè),有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽(tīng)之,使子貢問(wèn)之,曰:“子之哭也,壹似重有憂(yōu)者!倍唬骸叭弧N粽呶峋怂烙诨,吾夫又死于虎焉,今吾子又死焉。” 夫子曰:“何為不去也?”曰:“無(wú)苛政。”夫子曰:“小子識(shí)之,苛政猛于虎!

       [式:同“軾”,車(chē)前橫木。  舅:古代稱(chēng)丈夫的父親] 

      推           敲

      賈島初赴京師,一日于驢上得句云:“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧推月下門(mén)!币,欲改“推”字為“敲”。商之未定,遂于驢上吟哦,時(shí)時(shí)引手作勢(shì)。時(shí)韓愈吏部權(quán)京兆尹,島不覺(jué)沖至第三節(jié),左右擁至尹前,尚為手勢(shì)推敲未已。愈問(wèn)知之,為定“敲”字。 

      [吏部:古代管官吏任免與考核的機(jī)構(gòu)。   權(quán):代理。    京兆尹:京城地方長(zhǎng)官      第三節(jié):儀仗隊(duì)的第三層。 ]

      《望月懷遠(yuǎn)》閱讀課教案 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

      標(biāo)簽:教育新聞 時(shí)間:2020-12-06
      【ruiwen.com - 教育新聞】

      《望月懷遠(yuǎn)》閱讀課教案

      課型 新授課 

      課時(shí)安排 1課時(shí)

      主備人 王思程

      教學(xué)方法 教學(xué)手段 

      教學(xué)目標(biāo) 

      1. 了解張就齡的生平

      2. 注意詩(shī)中的用詞

      3. 理解詩(shī)歌的內(nèi)容和境界

      重點(diǎn)教學(xué) 詩(shī)歌的境界

      板 書(shū) 設(shè) 計(jì)

      作者: 唐玄宗開(kāi)元時(shí)宰相。韶州曲江(今廣東曲江北)人。一名博物,字子壽。弱冠登進(jìn)士。曾上書(shū)唐玄宗李隆基,主張重視地方官人選,選官應(yīng)重賢能,不循資歷。其文才為宰相張說(shuō)器重。開(kāi)元十一年(723)被任為中書(shū)舍人

      詩(shī)意: 首聯(lián).望月懷遠(yuǎn) 自然渾成

      頷聯(lián). 流水對(duì),自然流暢,古詩(shī)氣韻

      頸聯(lián). 深夜對(duì)月不眠的實(shí)情實(shí)景

      尾聯(lián). 構(gòu)思奇妙,意境幽清

        教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 使用個(gè)性化修改

      一導(dǎo)入:當(dāng)我們遙望夜空,看見(jiàn)朗朗明月之時(shí),心中總是引起無(wú)限遐想。我們自然會(huì)想到與月相關(guān)的詩(shī)句:“春花秋月何時(shí)了,往事知多少?小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中”(李煜《虞美人》),'床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)'(李白《靜夜思》),“明月松間照,清泉石上流” (王維《山居秋暝》)……關(guān)于寫(xiě)月的詩(shī),不勝枚舉。文人墨客,在月之中或傾注了他們的愛(ài)恨情愁,或寄托了他們的悲歡離合,或展示了他們的人生坎坷,或抒寫(xiě)他們了的哲理思考。在人才輩出、群星璀璨的唐代詩(shī)壇,詩(shī)人們借著那輪高懸蒼空的明鏡,洞徹肺腑地進(jìn)行天地對(duì)讀,自然與人情互釋,,內(nèi)心與外界溝通的幻想創(chuàng)造,從而為后世詩(shī)詞開(kāi)發(fā)了一個(gè)韻味清逸而美妙絕倫的靈感源泉.