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    1. 元旦活動策劃書

      元旦即將來臨,想要舉辦一場晚會,策劃方案肯定少不了。下面為大家整理了一些優(yōu)秀的元旦活動策劃書,希望對大家有所幫助。

      元旦活動策劃書1

        一、活動目的

        為慶祝元旦佳節(jié),也為豐富我校的校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。

        二、活動參與者

        初一年級全體同學(xué)

        三、活動地點

        學(xué)校音樂教室

        四、形式:

        報幕式:預(yù)先制定好節(jié)目單,主持人按節(jié)目單順序報幕,演員按順序演出。

        五、活動要求:

        1、主題:慶元旦迎新春。并要求學(xué)生根據(jù)主題設(shè)計活動內(nèi)容和宣傳海報。

        2、每個同學(xué)都要參與,表演形式、合作伙伴、時間排練、節(jié)目主持人和評委都讓學(xué)生自己選。

        六、活動內(nèi)容:

       。1)節(jié)目范圍:可選擇喜愛的歌曲或其它表演形式,要求內(nèi)容健康,積極向上,與主題密切相關(guān)的節(jié)目。

        (2)節(jié)目形式:包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、對唱)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、樂器表演等。

       。3)節(jié)目人數(shù):自由搭配,每人準備節(jié)目一個或一個以上節(jié)目,形式和內(nèi)容自由組合,自愿報名,節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成,交音樂老師進行審核。

       。4)利用課間、課余、周末積極進行排練,老師定期指導(dǎo)檢查。

       。5)要求重視此項活動,積極進行策劃、排練,屆時進行“班級音樂會”的評比。

        七、活動安排:

        1、制定活動方案,布置任務(wù)。排練過程給予學(xué)生一定的指導(dǎo),為學(xué)生的排練提供幫助,做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。

        2、每班推選主持人1—2名。主持人除負責(zé)節(jié)目主持外,還要負責(zé)統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。

        3、每個班級可設(shè)計節(jié)目單、邀請書,并對音樂會會場作環(huán)境布置。

        八、活動反思與總結(jié):

        活動過程中出現(xiàn)不少問題,說明在策劃與準備工作上還做得不夠,有待改進,但總體來說,效果還是不錯的,既鍛煉了孩子們團結(jié)協(xié)作的能力,也鍛煉了他們的組織協(xié)調(diào)能力。

      元旦活動策劃書2

        時間:20xx年12月26日 晚上16:30———21:30

        地點:xx學(xué)院體育館

        主題:“狂歡元旦,喜迎新年”

        主辦單位:xx學(xué)院學(xué)生會

        目的:為歡慶20xx年元旦,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀藝術(shù)人才,加強師生間的溝通,增強班級間凝聚力,給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,體現(xiàn)當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

        特點:節(jié)目新穎、經(jīng)典,集多種舞臺表演形式(唱歌、跳舞、器樂合奏、朗頌、戲曲、小品),溶親情、友情、師生情于一體,對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候,祝愿他們桃李天下,競放芬芳;對 剛剛升入大學(xué)的08級新生致以熱烈的祝賀,祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。

        晚會形式及內(nèi)容:晚會的主要形式是文藝晚會,演出節(jié)目由學(xué)生報名參加,經(jīng)篩選登記錄用后方可上演,形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目,可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅,也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄像,來記錄這一時刻,晚會結(jié)束后,相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊,在系刊上發(fā)表。

        創(chuàng)意闡述:

        1、特色統(tǒng)一性:這是在升入大學(xué)以來音樂學(xué)兩個班班團委組織下的第一臺元旦聯(lián)歡晚會。節(jié)目形式不限,歌曲,舞蹈,朗誦,相聲小品,樂器演奏,戲曲等均納為主題,內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以有所表現(xiàn)。

        2、加強互動性:以節(jié)目單為主,先報上固定的節(jié)目和表演者,晚會上穿插幾個互動性節(jié)目,抽到號的同學(xué)上來表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功,也可帶簡單道具)。

        3、擴大參與性:邀請一些知名人士參加,比如:老師、學(xué)生會干部、班組長、友人,也就是特邀嘉賓。

        4、豐富欣賞性:所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行,參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴密的審核,固定節(jié)目數(shù)量控制在20個左右。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生,都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

        晚會流程:

        1、班主席為晚會致詞并宣布晚會開始

        2、晚會正式開始(具體內(nèi)容略)

        3、主持人宣布整場晚會結(jié)束

        4、邀請嘉賓對晚會的舉辦作評價

        晚會組織機構(gòu)

        ①晚會總策劃、總負責(zé)人:劉焱 張鑫 劉金礪

       、诠芾碣~目:王健

       、酃(jié)目組:張鑫 劉金礪

       、芎笄诒U辖M:王健 江亮亮 劉猛

        ⑤宣傳組:李自彪 劉凌—鋒

       、薇0捕Y儀組:湯濤 方江凱

        各任務(wù)組主要工作安排

       。1)晚會總策劃、總負責(zé)人:負責(zé)確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責(zé)節(jié)目負責(zé)人的會議安排負責(zé)邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責(zé)把所有嘉賓安排在前兩排就座,成為晚會的主角色。

       。2)管理賬目:負責(zé)所購物品的登記和賬目管理。

       。3)節(jié)目組:晚會節(jié)目將本著“新穎、有趣、多樣”的原則,在題材、內(nèi)容,質(zhì)量上下功夫,以確保各節(jié)目之間的銜接自然流暢,并使整場晚會受到觀者的歡迎與好評。

        1、負責(zé)整臺聯(lián)歡會的節(jié)目組織與保障。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序,督促和指導(dǎo)各節(jié)目編排。

        2、晚會時間預(yù)測。每個節(jié)目需要多長時間,每個板塊需要多長時間,整場晚會需要多長時間。

        3、負責(zé)聯(lián)歡會的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實施。

        4、負責(zé)中場互動節(jié)目的策劃安排。

       。6)后勤保障組:本著勤儉節(jié)約的原則,高水平、高質(zhì)量,圓滿地做好聯(lián)歡會的后勤保障工作。

       、儇撠(zé)收齊班費,購買聯(lián)歡會所需物品,購買物品時要索要發(fā)票,回來登記報賬。

       、谪撠(zé)晚會當日準備好會場服務(wù)物品(水杯、茶葉等),并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋(箱),監(jiān)督維護場內(nèi)衛(wèi)生,慶祝結(jié)束后,負責(zé)清掃全常

        (7)宣傳組:利用各種方式做好整臺聯(lián)歡會的內(nèi)外宣傳工作。

        1、負責(zé)相關(guān)文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。

        2、負責(zé)書寫主題文字和橫幅、標語、展板的制作。

        3、負責(zé)安排班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作。負責(zé)聯(lián)歡會全紀錄。

      元旦活動策劃書3

        活動目標:

        1.通過幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。

        2.鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

        活動準備:

        1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

        2.背景音樂《新年好》。

        活動重難點:

        裝扮環(huán)境的方法和操作方法

        一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的興趣

        1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

        2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

        二、引導(dǎo)幼兒動手操作,布置新年環(huán)境

        1.教師出示氣球,引導(dǎo)幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

        2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

        提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

        3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

        4.教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

        三、欣賞新年環(huán)境,體驗成功的喜悅

        1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。

        2.欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結(jié)束。

        四、活動延伸:

        1.引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

        2.如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。