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    1. 音樂欣賞教案

      音樂欣賞的過程就是人與音樂作品互動(dòng)的過程。下面是小編為大家收集的音樂欣賞教案,歡迎閱讀與收藏。

      大班音樂欣賞教案范文八篇

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-18
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的大班音樂欣賞教案8篇,歡迎閱讀與收藏。

      大班音樂欣賞教案 篇1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.在了解故事內(nèi)容及情節(jié)的基礎(chǔ)上,選擇合適樂器及節(jié)奏進(jìn)行表現(xiàn)。

        2.嘗試運(yùn)用疊加式的復(fù)合節(jié)奏進(jìn)行演奏,并能較專注地合作演奏。

        3.能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。

        4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.譜架、節(jié)奏卡、樂器(串鈴、雙響筒、蛙鳴筒、三角鐵)

        2.熟悉三拍子樂曲,能看著節(jié)奏譜和著音樂拍節(jié)奏。

        活動(dòng)過程:

        一、感受故事的意境,了解故事具體情節(jié)及內(nèi)容。

        1.引入故事,提問:

        孩子們,你們見過月光長廊嗎?

        月光長廊會(huì)是一個(gè)怎么樣的長廊?

        小結(jié):原來月光長廊是條長長的走道,在月光下它會(huì)顯得特別的漂亮。(出示圖片、音樂響起)

        2.欣賞故事了解故事內(nèi)容及情節(jié)(教師講述故事,幼兒欣賞)故事后提問:

        一共出場了幾個(gè)動(dòng)物,按什么順序出場?

        小青蛙在故事里做了什么事?

        3.回憶感受音樂,帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)故事的意境。

        提問:這段音樂是個(gè)幾拍子的音樂,聽了這段音樂你的感覺怎么樣?

        小結(jié):這是個(gè)非常動(dòng)聽的友誼之聲圓舞曲,想不想帶著樂器朋友去參加這個(gè)美麗的舞會(huì)啊?

        二、選擇適合的樂器及節(jié)奏

        1.幼兒選擇適合的樂器。

        今天,老師要挑戰(zhàn)你們了,我?guī)砹艘恍菲,?qǐng)你們用樂器朋友來講述這個(gè)故事,行不行。

      【精華】大班音樂欣賞教案三篇

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-15
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編收集整理的大班音樂欣賞教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

      大班音樂欣賞教案 篇1

        一、活動(dòng)背景

        韻律活動(dòng)是幼兒非常喜愛的一種集體音樂活動(dòng)。但韻律活動(dòng)動(dòng)作多、難度大、音樂抽象,幼兒較難掌握。針對(duì)幼兒愛聽故事的特點(diǎn),我嘗試?yán)霉适逻M(jìn)行律動(dòng)教學(xué),即事先給幼兒講述根據(jù)音樂結(jié)構(gòu)和性質(zhì)創(chuàng)遍的故事,把抽象的內(nèi)容具體形象化。在這基礎(chǔ)上再引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂性質(zhì)配節(jié)奏、創(chuàng)編圖譜、打擊樂、游戲,不僅降低了學(xué)習(xí)材料的難度,減輕幼兒記憶的負(fù)擔(dān),使幼兒對(duì)音樂的感受、理解、表現(xiàn)和打節(jié)奏技能得到提高,更重要的是使幼兒在活動(dòng)中享受到了音樂活動(dòng)的快樂,大大地調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性.

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1、感受音樂aba的結(jié)構(gòu)及雄壯有力的特點(diǎn)。

       。、學(xué)習(xí)根據(jù)故事情節(jié)、角色和音樂性質(zhì)用節(jié)奏、圖譜、游戲的方式表現(xiàn)作品的內(nèi)容和形象。

        3、體驗(yàn)神氣、高興、害怕三種情緒,提高幼兒的合作能力。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、《獅王進(jìn)行曲》錄音磁帶。

        2、獅王頭像、動(dòng)物頭飾、樂器若干。

        四、活動(dòng)過程:

        1、 完整欣賞音樂(1)

        音樂聽起來感覺怎么樣? 你好象看到了什么?

        2、 完整欣賞音樂(2)

        把你看到的表演出來。

        3、 教師結(jié)合掛圖講解音樂里的故事:《獅王的故事》

      《快樂的小蝸!反蟀嘁魳沸蕾p教案(精選11篇)

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-09
      【ruiwen.com - 教案】

        在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,總歸要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的《快樂的小蝸牛》大班音樂欣賞教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《快樂的小蝸牛》大班音樂欣賞教案 篇1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.感受活潑歡快的曲調(diào),了解并拍出3/4拍強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點(diǎn)。

        2.能用連貫的聲音演唱歌曲,并用跳躍的聲音唱好歌詞。

        3.欣賞歌曲,感受歌曲活潑有趣的特點(diǎn)。

        4.讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        重點(diǎn):能用連貫的聲音演唱歌曲,并用跳躍的聲音唱好歌詞。

        難點(diǎn):了解并拍出3/4拍強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點(diǎn)

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        PPT課件、歌曲動(dòng)畫、小蝸牛圖片。

        活動(dòng)過程:

        一、猜謎語引出小蝸牛,創(chuàng)設(shè)小蝸牛去旅游的情景,在小蝸牛旅行的過程中理解歌詞

        1.猜謎語引出小蝸牛。

        今天,老師請(qǐng)來一位小客人,請(qǐng)你猜猜它是誰:說它是牛不是牛,背著房子到處走。

        2.認(rèn)識(shí)了解小蝸牛。

        你見過蝸牛嗎?它長得什么樣子?它爬起來什么樣子?到底是不是小蝸牛呢,我們請(qǐng)它快出來吧!

        3.創(chuàng)設(shè)情景小蝸牛去旅游的情景。

        小朋友,快看,春天來了,大自然變得好美呀!我們一起去旅游好嗎?”

        4.初步理解歌詞。

        小蝸牛開始出發(fā)了,出去旅行高不高興呀!小蝸牛邊走邊說:我是快樂的小蝸牛。小蝸牛走到哪房子就要背到哪:背著房子去旅游?,小犄角伸出來了:伸出兩只小犄角。伸出小犄角是為了干什么呀?對(duì),一邊看來一邊走。

      幼兒園大班音樂欣賞教案:斗雞

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-09-30
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編為大家整理的幼兒園大班音樂欣賞教案:斗雞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        設(shè)計(jì)意圖:

        我班幼兒對(duì)音樂活動(dòng)有很濃的興趣,對(duì)音樂的旋律、結(jié)構(gòu)、音色、速度和力度方面有一定基礎(chǔ),但在表現(xiàn)能力方面發(fā)展是不均衡的,往往是女孩子優(yōu)于男孩子,孩子對(duì)韻律柔和優(yōu)美的作品表現(xiàn)優(yōu)于激烈有力的作品表現(xiàn)。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因主要是教師選擇教育內(nèi)容時(shí)過于片面。在日常生活中,經(jīng)常可以看到孩子在下棋、打撲克或體育競賽中表現(xiàn)出不服輸?shù)臉幼,這種競爭意識(shí)的萌芽,如果培養(yǎng)得當(dāng),能促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展,于適應(yīng)未來激烈競爭的社會(huì)有益。

        我利用幼兒好動(dòng)、好模仿和喜歡帶有比賽性質(zhì)游戲的特點(diǎn),選擇了“斗雞”這一韻律活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒爭強(qiáng)好勝、不怕失敗,努力向上的品質(zhì)。此作品的音樂旋律頗具廣東地方音樂特色,而且節(jié)奏鮮明,情緒激烈,可表現(xiàn)性強(qiáng),很適合于我班的.孩子。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、幼兒學(xué)習(xí)按音樂的節(jié)奏、情緒、樂句的變化表現(xiàn)斗雞舞蹈,并能用眼神和面部表情與同伴交流。

        2、培養(yǎng)幼兒必勝的信念和勇于向強(qiáng)者挑戰(zhàn)的競爭意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、斗雞的錄像帶和錄音帶。

        2、白公雞與黃公雞的頭飾及獎(jiǎng)牌各兩個(gè)。

        活動(dòng)過程:

        1、幼兒跟隨教師在有雞鳴的樂曲伴奏下做公雞的動(dòng)作進(jìn)場。鼓勵(lì)幼兒按音樂節(jié)奏、情緒飽滿地做動(dòng)作。

      大班音樂欣賞教案《森林音樂家》

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-09-28
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的大班音樂欣賞教案《森林音樂家》,希望對(duì)大家有所幫助。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、在學(xué)會(huì)演唱歌曲《森林音樂家》的基礎(chǔ)上,大膽選用自己喜歡的動(dòng)物頭飾或帽子、手偶及樂器,按照歌曲的格式進(jìn)行仿編活動(dòng)。

        2、能友好地與同伴進(jìn)行協(xié)作,共同完成一次演出任務(wù)。

        3、體驗(yàn)森林動(dòng)物生活的自在和快樂,感受笑哈哈劇場的開心。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、歌曲錄音帶《森林音樂家》、動(dòng)物頭飾、帽子、手偶及小樂器。

        2、角色游戲場地“迷你一條街”。

        3、最佳演員和文明觀眾的獎(jiǎng)勵(lì)小禮物若干、森林背景圖。

        活動(dòng)過程:

        一、集體復(fù)習(xí)演唱歌曲《森林音樂家》,感受歌曲所表達(dá)的快樂之情。

        1、教師:(出示森林快樂圖)看!快樂的大森林里,那么多的動(dòng)物都出來唱歌跳舞了,我們也一起加入它們的隊(duì)伍吧!

        2、幼兒使用自己喜歡的樂器為歌曲演奏。(鈴鼓、小鈴鐺、圓舞板、沙球等)

        二、大膽想象,通過選擇進(jìn)行歌曲的仿編活動(dòng)。

        1、教師:森林里的小松鼠、小白兔和小熊貓都在我們的歌聲中開了自己的音樂會(huì),真開心!可是森林里還有許多的動(dòng)物,它們也想唱一唱自己的歌曲、打一打自己的樂器。我們大家一起來幫助這些動(dòng)物。

        2、幼兒分組進(jìn)行自主仿編活動(dòng),教師在每一組提供各種動(dòng)物的頭飾、帽子、手偶及小樂器。

        3、個(gè)別演示,請(qǐng)能力比較強(qiáng)的孩子在集體面前表演唱自己仿編的歌曲內(nèi)容,鼓勵(lì)其他孩子為她拍手打節(jié)奏,體驗(yàn)音樂會(huì)的快樂。

      大班音樂欣賞教案《小星星》

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-09-28
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名教學(xué)工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的大班音樂欣賞教案《小星星》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        教學(xué)活動(dòng)目標(biāo):
        1、喜歡參加音樂活動(dòng),具有初步音樂節(jié)奏感,并感受4|4拍的音樂節(jié)奏。
        2、積極參與表演在情景表演中學(xué)會(huì)唱歌并合拍,愿意在音樂伴奏下感受音樂、表現(xiàn)節(jié)奏。
        3、激發(fā)幼兒對(duì)歌唱表現(xiàn)的興趣,能在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己。

        教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
        這是一段非常好聽的旋律,樂曲所要表現(xiàn)的是黑夜里滿天星星閃爍、此起彼伏的美景。讓幼兒在表演合唱中要將"一閃一閃"的跳躍感唱出來,在用手作"閃"的動(dòng)作時(shí)注意合拍和跟節(jié)奏。熟悉4/4節(jié)奏并學(xué)會(huì)運(yùn)用簡單打擊樂,是本教材的重點(diǎn);而根據(jù)不同的音樂形象鼓勵(lì)幼兒大膽在音樂伴奏下聽音樂打節(jié)奏時(shí)示范和指導(dǎo)并表現(xiàn)是本教材的難點(diǎn)。

        教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備:
        1、小星星粘貼及太陽月亮頭飾各一個(gè);
        2、《小星星》CD、歌曲圖譜
        3、人手一個(gè)樂器:三角鐵、馬玲、鈴鼓、小鈴等樂器。

        教學(xué)過程:
        1、誰是小星星
        音樂欣賞及感受4|4拍音樂節(jié)奏,欣賞《小星星》的旋律,和老師一起隨著節(jié)奏拍拍手,感受44拍的節(jié)奏。并給小朋友戴上星星頭飾,老師是月亮媽媽。
        師:"我們可以用什么節(jié)奏型來表現(xiàn)輕快、跳躍的小星星"(引導(dǎo)幼兒嘗試用手拍出XX|XX|的節(jié)奏。
        2、活潑調(diào)皮的星星
        師:"天黑了,月亮媽媽帶著小星星出來了,你們猜猜在這天空中最調(diào)皮,象一只只小眼睛。"老師引導(dǎo)幼兒說出要用輕快、跳躍的'唱法來表現(xiàn)閃爍的星星。
        3、安靜柔美的星星
        師:"小星星玩累了,安安靜靜地睡覺了。"
        引導(dǎo)幼兒用舒緩、連貫的唱法表現(xiàn)累了的小星星。
        師:"現(xiàn)在我們又可以用什么節(jié)奏型來表現(xiàn)玩累的小星星?(引導(dǎo)幼兒拍出X-|X-的節(jié)奏型)
        4、引導(dǎo)幼兒聽音樂進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。
        將幼兒分為四組分別敲出兩種不同的節(jié)奏型
       。1)先請(qǐng)一組小朋友拿樂器敲出星星的節(jié)奏型,另外一組小朋友可做點(diǎn)頭動(dòng)作。
        (2)再請(qǐng)一組小朋友拿樂器敲出不同的的節(jié)奏型,另外一組小朋友可做點(diǎn)頭動(dòng)作。
        6、四組幼兒一起配上樂器,為歌曲《小星星》伴奏。
        7、星星寶寶回家了
        師:剛才小朋友演奏得又整齊又動(dòng)聽,天快亮了現(xiàn)在我們聽著音樂,星寶寶回家的舞蹈吧!
        師彈出小星樂曲,幼兒聽音即興做相應(yīng)的動(dòng)作。
        8、結(jié)束活動(dòng)
        師:"天亮了了,小星星們回家吧!"

      小班音樂欣賞教案《好娃娃》

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-09-28
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的小班音樂欣賞教案《好娃娃》,歡迎大家分享。

        活動(dòng)目標(biāo)

        情感目標(biāo):激發(fā)幼兒尊敬爺爺奶奶,愛老人的情感。

        能力目標(biāo):提高幼兒對(duì)歌詞的理解能力。

        知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒了解前奏和間奏。

        重點(diǎn):學(xué)會(huì)歌曲《好娃娃》。

        難點(diǎn):自如地跟著伴奏進(jìn)行歌表演。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        圖畫三幅(爺爺、杯子)(奶奶、凳子)(爸爸媽媽大拇指)、鋼琴、布娃娃。

        活動(dòng)過程

        導(dǎo)入:出示小班孩子都喜愛的布娃娃“晶晶”,“晶晶”是個(gè)很懂禮貌的孩子,我們來看看她都做了什么事情啊?

        展開:

        1.出示圖片“爺爺和杯子”,請(qǐng)小朋友猜猜,晶晶給爺爺做了哪些事情啊?

        請(qǐng)幼兒觀察圖片,發(fā)現(xiàn)答案藏于圖片中,讓幼兒體驗(yàn)找到答案的成功的心教師及時(shí)鼓勵(lì)積極動(dòng)腦筋的幼兒。

        2.請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察圖片中“爺爺”是什么樣的?(牙齒缺了兩顆),那么,爺爺為什么缺牙了呢?引導(dǎo)幼兒說出爺爺是因?yàn)槟昙o(jì)大了,才缺了牙。

        教師跟幼兒總結(jié)出歌詞:“爺爺年紀(jì)大呀,嘴里缺了牙,我給爺爺?shù)贡柩剑瑺敔斝?p>  3.教師運(yùn)用幼兒跟隨鋼琴旋律的方法,和孩子一起填上歌詞內(nèi)容。

        4.同樣的方式方法完成第二段和第三段的'學(xué)習(xí),每個(gè)環(huán)節(jié)都請(qǐng)幼兒多觀察、多交流、多說想法,體現(xiàn)“以幼兒為主體”的思想。

        5.教師將3段連續(xù)起來進(jìn)行跟伴奏范唱,請(qǐng)幼兒認(rèn)真聽;

      《頑皮的小紳士》幼兒園小班音樂欣賞公開課教案范文

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-25
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位杰出的老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的《頑皮的小紳士》幼兒園小班音樂欣賞公開課教案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、初步了解紳士,體驗(yàn)表演小紳士的樂趣。

        2、感知樂曲不同的演奏形式,感受其輕松、愉快的氛圍。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、課件《頑皮的小紳士》

        2、小狗、紳士胸飾若干。

        活動(dòng)過程:

        一、開始部分

        1、幼兒學(xué)小鳥飛進(jìn)入活動(dòng)室

        2、出示可課件:

        “看,我們飛到哪里啦?這里有這么多的大樹,綠綠的樹葉真美呀!中間還有一條林蔭大道呢?我們?cè)谶@里休息休息,好嗎?”

        二、基本部分

        1、導(dǎo)入音樂

       。1)、“你們看,誰來了?原來是位小哥哥,你們猜猜小哥哥來做什么呢?”

       。2)、幼兒自由想象,后欣賞音樂

        2、感受音樂的不同演奏形式及輕松快樂的氛圍

        (1)、你在音樂里聽到了小哥哥在干什么呢?他的心情怎么樣呢?

       。2)、你覺得小哥哥是怎樣頑皮地邊吹口哨邊散步的呢?

       。3)、幼兒模仿小紳士

        3、出示各種圖片介紹紳士

        4、幼兒聽音樂模仿小紳士,教師跟隨音樂進(jìn)行提示

        5、引出小狗

        “聽!小紳士還有一個(gè)好朋友呢?是誰呀?”(小狗)

        “小紳士是怎樣叫小狗的?”(幼兒嘗試學(xué)吹口哨)

        “我們一起學(xué)學(xué)小紳士,一起把小狗叫出來吧!”

        三、介紹音樂名稱及作者

        有一天,一位美國的作曲家普萊亞,在路上看見了一位小紳士吹著口哨,牽著他心愛的'小狗在林蔭大道上散步,覺得很有趣,于是寫下了著首歌曲“頑皮的小紳士”。樂曲是很多口哨藝術(shù)家吹著口哨表演的,用口哨來表現(xiàn)了一個(gè)頑皮的小紳士。

      滑滑梯的音樂欣賞教案

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-25
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的滑滑梯的音樂欣賞教案,希望能夠幫助到大家。

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、欣賞樂曲,感受樂曲所產(chǎn)生的滑滑梯的情景,能聽辯樂曲中的上行和下行。

        2、想像玩滑滑梯的快樂情境,嘗試用身體的不同部位來表現(xiàn)音樂。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        自制滑滑梯,玩具小動(dòng)物每人一樣,音樂磁帶及錄音機(jī)。

        三、活動(dòng)過程:

       。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,初步感知樂曲的高低旋律。

        1、出示自制滑滑梯

        老師用紙箱和硬紙板搭成了一個(gè)滑滑梯。

        2、師邊拍手邊念兒歌:

        小滑梯,小滑梯,一頭高來一頭低。小朋友爬上梯,“哧溜”一聲滑下地。

        你們喜歡玩滑滑梯嗎?平時(shí)都是怎么玩的?

        3、音樂寶寶也想在滑滑梯上玩一玩,我們來看看它是在什么時(shí)候上去的?什么時(shí)候滑下來的?

        4、師幼空手做動(dòng)作。

       。ǘ┩ㄟ^多種形式進(jìn)一步感知樂曲的上行和下行。

        1、通過小動(dòng)物來感知樂曲

       。1)出示小狗,放音樂在教具上演示玩滑滑梯。

        小狗說:“真好玩,我再玩一次行嗎?”

       。2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范小鴨玩滑滑梯。(配樂)

        滑滑梯真好玩,讓我也玩一玩好嗎?

       。3)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范小狗和小鴨一起玩滑滑梯。

        小動(dòng)物都說聽著音樂滑滑梯真有趣。

        2、通過身體部位來感知樂曲的上行和下行。

        “剛才老師用紙箱搭成的滑滑梯好玩嗎?現(xiàn)在老師要變出一個(gè)新的滑滑梯,你們想看看嗎?一、二、三”

      音樂欣賞課《卡門序曲》教案

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-25
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        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的音樂欣賞課《卡門序曲》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        一、教學(xué)目標(biāo)

        情感與態(tài)度價(jià)值觀:

        了解《卡門序曲》,讓學(xué)生體會(huì)樂曲不同段落的思想感情,提高學(xué)生對(duì)歐洲古典音樂的興趣。

        過程與方法:

        讓學(xué)生聆聽《卡門序曲》并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)全曲進(jìn)行分析,綜合了解全曲。

        知識(shí)與技能:

        通過分析《卡門序曲》,讓學(xué)生對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)有一定的把控能力,并提高學(xué)生對(duì)古典音樂的鑒賞力。

        二、教學(xué)重難點(diǎn)

        重點(diǎn):分析《卡門序曲》的曲式結(jié)構(gòu)分析,了解每個(gè)主題的音樂情緒。

        難點(diǎn):《卡門序曲》曲式與傳統(tǒng)的曲式結(jié)構(gòu)不同,后面加入了與歌劇部分的連接段落。

        三、教學(xué)過程

        環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課

        1、為學(xué)生播放《卡門序曲》,并在投影儀上播放斗牛場圖片,并讓學(xué)生回答這首樂曲的整體情緒是什么樣的。

        2、學(xué)生回答完問題后給出答案:熱烈歡快。

        3、告訴學(xué)生這段音樂描繪的斗牛場的場景,它選自歌劇《卡門》。《卡門序曲》是歌劇開幕前的短曲,它綜合的敘述了全劇發(fā)展的重要關(guān)鍵場面,奏出劇中代表主角的旋律。今天我將帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)一步了解此曲。

        環(huán)節(jié)二:新課教學(xué)

       。ㄒ唬﹦∏榻榻B

        歌劇《卡門》講述了唐霍賽鐘情于卡門,并參與了卡門的煙草,但卡門卻與斗牛士埃斯卡米洛熱戀起來,在一次斗牛活動(dòng)中,埃斯卡米洛獲勝。當(dāng)群眾正在歡呼的時(shí)候,唐霍賽殺死了卡門。隨后,他自己也自殺身亡。所以整首歌劇塑造了卡門這個(gè)追求個(gè)性解放的婦女形象,最終卻以她的死來結(jié)束,充滿了悲劇色彩。