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    1. 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案

      一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)理念:讓不同的孩子在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。下面是小編收集整理的一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案,歡迎閱讀參考!

      部編版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-17
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的部編版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [教學(xué)目標(biāo)]

        1通過(guò)看圖、熟字比較等方法,認(rèn)識(shí)“霜、吹、落”等8個(gè)生字和雨字頭、雙耳旁2個(gè)偏旁;會(huì)寫(xiě)“春、冬、風(fēng)”等7個(gè)生字和橫斜鉤1個(gè)筆畫(huà)。

        2、通過(guò)朗讀、看圖和動(dòng)作演示等方法了解詞和短語(yǔ)的意思,了解四季的景物特點(diǎn),體會(huì)四季的美好。

       。劢虒W(xué)重難點(diǎn)]

        重點(diǎn):借助圖片和形聲字的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)本課生字,正確讀寫(xiě)生字、

        難點(diǎn):了解四季特征及現(xiàn)象,積累相關(guān)詞語(yǔ)、

       。劢虒W(xué)課時(shí)]2課時(shí)

        第一課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程

        一、兒歌導(dǎo)入

        1、播放兒歌視頻,引入課文

        春天到,春天到,小草探頭問(wèn)聲好、夏天到,夏天到,大肚青蛙呱呱叫、秋天到,秋天到,蘋(píng)果柿子枝頭鬧、冬天到,冬天到,小伙伴們穿棉襖。

        2、同學(xué)們,兒歌中提到了哪幾個(gè)季節(jié)?同學(xué)們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?

       。ò鍟(shū)課題“春夏秋冬”,用紅色粉筆圈出“春”字)

        3、教師相機(jī)教認(rèn)“春”“冬”(上下結(jié)構(gòu))。

        二、多種方法,識(shí)記生字

        1、出示課文中的四季圖、認(rèn)識(shí)“春風(fēng)”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。

        (1)仔細(xì)觀察插圖,說(shuō)說(shuō)看到了什么、先跟同桌說(shuō)一說(shuō),然后告訴老師

        最后指名學(xué)生用句式“這幅圖是天,因?yàn)槲铱吹搅藊xx”來(lái)表達(dá)。

        (2)課件出示詞語(yǔ):春風(fēng)夏雨秋霜冬雪

      2022一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案

      標(biāo)簽:數(shù)學(xué)教案 時(shí)間:2022-09-28
      【ruiwen.com - 數(shù)學(xué)教案】

        作為一名教職工,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的2022一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      2022一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1

        【教學(xué)內(nèi)容】

        教科書(shū)第36頁(yè)例6及相應(yīng)的課堂活動(dòng)和練習(xí)。

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、經(jīng)歷探索減法估算方法的過(guò)程,初步學(xué)會(huì)減法的估算,能解釋估算的過(guò)程,體會(huì)估算方法的多樣化和估算的合理性。

        2、培養(yǎng)學(xué)生探索、合作、交流的意識(shí)和能力,能用所學(xué)到的估算知識(shí)解決簡(jiǎn)單的估算問(wèn)題,體會(huì)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

        3、通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng),滲透思想品德教育,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。

        【教學(xué)過(guò)程】

        一、創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)探究

        情景導(dǎo)入:(課件展示或出示掛圖)星期天,媽媽給了張強(qiáng)326元去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。他高高興興地來(lái)到商場(chǎng)的學(xué)習(xí)用品柜臺(tái)。一會(huì)兒他就看中了兩件,一件是隨身聽(tīng),標(biāo)價(jià)為187元;一件是復(fù)讀機(jī),標(biāo)價(jià)為525元。

        二、合作交流,探究方法

       。1)看著這些信息,你能提出哪些用估算進(jìn)行計(jì)算的數(shù)學(xué)問(wèn)題?

       。2)學(xué)生自由匯報(bào)。(教師板書(shū))

       、匐S身聽(tīng)和復(fù)讀機(jī)一共大約需要多少元?

       、趶垙(qiáng)有326元,如果買(mǎi)1臺(tái)隨身聽(tīng)大約還剩多少元?

       、廴绻I(mǎi)1臺(tái)復(fù)讀機(jī),大約還差多少元?

       。3)誰(shuí)能解決第一個(gè)問(wèn)題?(學(xué)生匯報(bào))

        (4)其余兩個(gè)問(wèn)題怎樣解決呢?請(qǐng)同學(xué)們先獨(dú)立思考,思考好了的同學(xué)把你的解決方法和同桌或自己的學(xué)習(xí)小伙伴交流一下,比一比誰(shuí)的方法好,哪些組的方法多。(讓學(xué)生充分交流,教師參與、巡視、指導(dǎo)學(xué)生的討論)

      一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案(通用23篇)

      標(biāo)簽:數(shù)學(xué)教案 時(shí)間:2022-09-06
      【ruiwen.com - 數(shù)學(xué)教案】

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編為大家整理的一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

        一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 篇1

        教學(xué)課題:

        十幾減7、6

        教學(xué)內(nèi)容:

        十幾減7、6

        教學(xué)目標(biāo):

        1、學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算十幾減7、6。

        2、使學(xué)生通過(guò)練習(xí),進(jìn)一步理解計(jì)算退位減法的思考方法。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

        引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)數(shù)據(jù)的觀察直接說(shuō)出“想加算減法”的思考過(guò)程。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        多媒體課件。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、復(fù)習(xí)

        1、口算

        11-8 14-9 13-8 15-9 11-9 17-9 12-8 16-8

        2、看卡片,說(shuō)出( )里應(yīng)填多少。

        6+( )=12 8+( )=13 5+( )=11 7+( )=14 9+( )=16 6+( )=13

        3、12-8=4,說(shuō)一說(shuō)想的過(guò)程。

        二、新授

        1、出示例3。

        (1)觀察畫(huà)面,理解圖意,用自己的語(yǔ)言敘述畫(huà)面內(nèi)容。

        (2)出示魚(yú)缸畫(huà)面,請(qǐng)學(xué)生數(shù)一數(shù),魚(yú)缸里有多少條金魚(yú)?(13條)(移動(dòng)畫(huà)面,黑金魚(yú)隱藏到水草后)再讓學(xué)生猜一猜隱藏到水草后的紅金魚(yú)有幾條?(學(xué)生分組討論,說(shuō)一說(shuō)自己的想法)]

        (3)學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果,列出算式。13-7=6談一談你是怎樣想的

        10-7=3 7+6=13 3+3=6 13-7=6

        [誰(shuí)有不同的想法?讓大家看看你的算式,猜猜你是怎么想的?]

      一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案(15篇)

      標(biāo)簽:數(shù)學(xué)教案 時(shí)間:2022-08-04
      【ruiwen.com - 數(shù)學(xué)教案】

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編收集整理的一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

        1、學(xué)生依據(jù)問(wèn)題經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考、交流等活動(dòng),理解和掌握100以內(nèi)數(shù)的大小比較方法,能正確比較100以內(nèi)數(shù)的大小。

        2、學(xué)生在比較數(shù)的大小的探索活動(dòng)中,利用數(shù)的認(rèn)識(shí)說(shuō)明比較的方法,發(fā)展分析、推理、判斷等思維能力,感受數(shù)的大小,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。

        3、學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)獨(dú)立思考、互相交流的價(jià)值,獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn),發(fā)展主動(dòng)探索、合作交流的意識(shí),提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

        學(xué)習(xí)重點(diǎn):

        掌握100以內(nèi)數(shù)的大小比較方法。

        學(xué)習(xí)難點(diǎn):

        掌握100以內(nèi)數(shù)的大小比較方法并能清楚地表達(dá)自己的想法。

        課前準(zhǔn)備:

        ppt課件、計(jì)數(shù)器。

        學(xué)習(xí)過(guò)程:

        一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課

        1、談話:在美麗的大森林里,住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。這些小動(dòng)物和小朋友一樣,每天都會(huì)背上小書(shū)包,去學(xué)校學(xué)習(xí)新的知識(shí)!小豬和小兔是好朋友,有一天,體育課剛下課,小豬就迫不及待的拿出跳繩,想和小兔子進(jìn)行一場(chǎng)跳繩比賽!

        ppt顯示:小豬跳了3個(gè),小兔跳了5個(gè)。

        提問(wèn):誰(shuí)贏了?

        指出:要知道誰(shuí)贏了,只要比一比兩個(gè)數(shù)的大小。

        根據(jù)學(xué)生回答,板書(shū)3<5

        提問(wèn):為什么3小于5?

        指出:3在5的前面,所以3小于5。

      一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案集錦15篇

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-04
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名教學(xué)工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1

        教學(xué)目標(biāo)

        1.讓學(xué)生通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的收集.整理.描述和分析,體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的必要性.

        2.認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖的另一種形式,并能正確填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)圖.

        3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)分析統(tǒng)計(jì)圖,并能對(duì)可能性做出判斷和決策.

        教學(xué)重點(diǎn)

        數(shù)據(jù)的收集和整理

        教學(xué)難點(diǎn)

        分析統(tǒng)計(jì)圖,對(duì)可能性做出判斷和決策.

        教學(xué)準(zhǔn)備

        每人一張條形統(tǒng)計(jì)圖和正方形紙片.教師準(zhǔn)備一張大張的條形統(tǒng)計(jì)圖.

        教學(xué)過(guò)程

        一、引課.

        1.“六·一”兒童節(jié)快到了,我們班要開(kāi)展慶“六·一”的活動(dòng),要作什么準(zhǔn)備?我們的教室呢?

        2.你用什么來(lái)布置我們的教室?

        3.老師買(mǎi)回了一些氣球,你們認(rèn)為掛什么顏色的氣球教室才最漂亮,為什么?

        4.氣球很漂亮,但是小朋友只能選擇你最喜歡的一種顏色的氣球,把它舉起來(lái).

        5.大家都選擇了自己最喜歡的顏色,但老師還是不能很準(zhǔn)確知道哪種顏色的氣球是小朋友們最喜歡的.你有什么辦法知道嗎?

        二、新授.

        活動(dòng)一:討論解決辦法.

        1.討論一下,把你的想法說(shuō)給同組的小朋友聽(tīng).(學(xué)生之間說(shuō))

        2.請(qǐng)各組派一個(gè)代表說(shuō)說(shuō)你們的解決辦法.(指名說(shuō))

        3.大家想出了這么多的方法,待會(huì)就請(qǐng)用你們用詢問(wèn)的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).

      一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案15篇

      標(biāo)簽:數(shù)學(xué)教案 時(shí)間:2022-08-04
      【ruiwen.com - 數(shù)學(xué)教案】

        作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編精心整理的一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1

        教學(xué)目標(biāo)

        1.讓學(xué)生通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的收集.整理.描述和分析,體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的必要性.

        2.認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖的另一種形式,并能正確填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)圖.

        3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)分析統(tǒng)計(jì)圖,并能對(duì)可能性做出判斷和決策.

        教學(xué)重點(diǎn)

        數(shù)據(jù)的收集和整理

        教學(xué)難點(diǎn)

        分析統(tǒng)計(jì)圖,對(duì)可能性做出判斷和決策.

        教學(xué)準(zhǔn)備

        每人一張條形統(tǒng)計(jì)圖和正方形紙片.教師準(zhǔn)備一張大張的條形統(tǒng)計(jì)圖.

        教學(xué)過(guò)程

        一、引課.

        1.“六·一”兒童節(jié)快到了,我們班要開(kāi)展慶“六·一”的活動(dòng),要作什么準(zhǔn)備?我們的教室呢?

        2.你用什么來(lái)布置我們的教室?

        3.老師買(mǎi)回了一些氣球,你們認(rèn)為掛什么顏色的氣球教室才最漂亮,為什么?

        4.氣球很漂亮,但是小朋友只能選擇你最喜歡的一種顏色的氣球,把它舉起來(lái).

        5.大家都選擇了自己最喜歡的顏色,但老師還是不能很準(zhǔn)確知道哪種顏色的氣球是小朋友們最喜歡的.你有什么辦法知道嗎?

        二、新授.

        活動(dòng)一:討論解決辦法.

        1.討論一下,把你的想法說(shuō)給同組的小朋友聽(tīng).(學(xué)生之間說(shuō))

        2.請(qǐng)各組派一個(gè)代表說(shuō)說(shuō)你們的解決辦法.(指名說(shuō))

        3.大家想出了這么多的方法,待會(huì)就請(qǐng)用你們用詢問(wèn)的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).

        活動(dòng)二.認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖.

      人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案(下冊(cè))

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-07-24
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編整理的人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案(下冊(cè)),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案(下冊(cè))1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步熟練掌握兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)的口算方法。提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力

        2、通過(guò)練習(xí)能說(shuō)明和歸納相應(yīng)的口算過(guò)程,逐步形成口算技巧,提高口算能力。

        3、在正確口算的過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn),提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心,在加、減法解決實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用中,初步感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        熟練口算兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)。提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        課件

        教學(xué)過(guò)程

        一、計(jì)算練習(xí)鞏固

        1、算一算,比一比,說(shuō)一說(shuō)。(練習(xí)七第1題)

        認(rèn)真觀察這幾組算式,你能發(fā)現(xiàn)什么?

        2、先估算,再計(jì)算。

        出示課本練習(xí)七的第2題,請(qǐng)學(xué)生先說(shuō)出得數(shù)是幾十多,再算出得數(shù)。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō),估算的時(shí)候要注意什么?然后再讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。

        小結(jié);估計(jì)時(shí)既要看清要加的數(shù)是整十?dāng)?shù)還是一位數(shù),還要看清兩位數(shù)的十位、個(gè)位上的數(shù)各是多少。

        3、不計(jì)算,比大小。

        出示課本練習(xí)七的第3題,

        小朋友們,不計(jì)算你能比出兩邊的大小嗎?47+2與47+20,怎么比呢?同樣是47,要加上的數(shù)大和就大,要加上的數(shù)小和就小。47+2得四十幾,47+20得六十幾。

      人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案(下冊(cè))

      標(biāo)簽:數(shù)學(xué)教案 時(shí)間:2022-07-21
      【ruiwen.com - 數(shù)學(xué)教案】

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編整理的人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案(下冊(cè)),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案(下冊(cè))1

        師:在動(dòng)物園的另一角,有一只小螞蟻餓急了,正在找東西吃呢。忽然它看見(jiàn)一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,很想吃,可在它周圍有許多方格,怎樣才能吃到蘋(píng)果呢?請(qǐng)看圖,這兒有提示:螞蟻往右走幾格,再往上走幾格到蘋(píng)果處。我們一起來(lái)幫幫小螞蟻好嗎?(老師演示,讓學(xué)生明白題意)

        師:這只小螞蟻又發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處還有一個(gè)香甜的香蕉呢,請(qǐng)小朋友自己去幫助小螞蟻,好嗎?你可以看提示(2)

        師:這只小螞蟻的胃口可大了,它還想吃到可口的小青蟲(chóng)和脆甜的鴨梨呢!該怎么辦呢?同桌兩人可以商量商量螞蟻該怎么走,然后再畫(huà)出來(lái)。(展示不同的方法)

        4、說(shuō)一說(shuō),他們各住在哪里?

        5、綜合練習(xí)(上、下、左、右、前、后、位置)

        四、總結(jié)

        師:這節(jié)課你有什么收獲?教學(xué)內(nèi)容

        《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū),數(shù)學(xué)(一年級(jí)下冊(cè))》第5~6頁(yè)內(nèi)容及練習(xí)一的4~7題。

        教學(xué)目標(biāo)

        1.使學(xué)生能從具體的生活實(shí)踐或游戲情境中進(jìn)一步體驗(yàn)和深化位置概念。

        2.能準(zhǔn)確地確定和表述物體所處的準(zhǔn)確位置,建立較強(qiáng)的位置感,為今后建立較好的空間觀念打基礎(chǔ)。

        3.讓學(xué)生在多種活動(dòng)的參與中體會(huì)出生活中處處有數(shù)學(xué)。

        4.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃,使之?shù)立正確的價(jià)值觀。

      一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案(通用20篇)

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-07-14
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名教學(xué)工作者,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 篇1

        師:在動(dòng)物園的另一角,有一只小螞蟻餓急了,正在找東西吃呢。忽然它看見(jiàn)一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,很想吃,可在它周圍有許多方格,怎樣才能吃到蘋(píng)果呢?請(qǐng)看圖,這兒有提示:螞蟻往右走幾格,再往上走幾格到蘋(píng)果處。我們一起來(lái)幫幫小螞蟻好嗎?(老師演示,讓學(xué)生明白題意)

        師:這只小螞蟻又發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處還有一個(gè)香甜的香蕉呢,請(qǐng)小朋友自己去幫助小螞蟻,好嗎?你可以看提示(2)

        師:這只小螞蟻的胃口可大了,它還想吃到可口的小青蟲(chóng)和脆甜的鴨梨呢!該怎么辦呢?同桌兩人可以商量商量螞蟻該怎么走,然后再畫(huà)出來(lái)。(展示不同的方法)

        4、說(shuō)一說(shuō),他們各住在哪里?

        5、綜合練習(xí)(上、下、左、右、前、后、位置)

        四、總結(jié)

        師:這節(jié)課你有什么收獲?教學(xué)內(nèi)容

        《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū),數(shù)學(xué)(一年級(jí)下冊(cè))》第5~6頁(yè)內(nèi)容及練習(xí)一的4~7題。

        教學(xué)目標(biāo)

        1.使學(xué)生能從具體的生活實(shí)踐或游戲情境中進(jìn)一步體驗(yàn)和深化位置概念。

        2.能準(zhǔn)確地確定和表述物體所處的準(zhǔn)確位置,建立較強(qiáng)的位置感,為今后建立較好的空間觀念打基礎(chǔ)。

        3.讓學(xué)生在多種活動(dòng)的參與中體會(huì)出生活中處處有數(shù)學(xué)。

      一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案(通用16篇)

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-07-14
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 篇1

        教材內(nèi)容:

        本節(jié)課教學(xué)教科書(shū)第19的內(nèi)容和20頁(yè)做一做。

        教材分析:

        教材例3用一幅公園的情景圖提供了許多數(shù)學(xué)信息,借助情景讓學(xué)生理解意義進(jìn)行計(jì)算,最后由學(xué)生自己收集背景材料中的數(shù)學(xué)信息,自己根據(jù)信息提出問(wèn)題,解決問(wèn)題。

        教材目的:

        1、知識(shí)與能力:初步會(huì)從現(xiàn)實(shí)情境中收集數(shù)學(xué)信息,并能自己根據(jù)數(shù)學(xué)信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。發(fā)展觀察、想像、抽象概括的能力。

        2、過(guò)程與方法:通過(guò)觀察、模仿、聯(lián)想等學(xué)習(xí)方式,經(jīng)歷游戲過(guò)程,并從中收集數(shù)學(xué)信息,提出問(wèn)題。通過(guò)同伴的爭(zhēng)議和評(píng)論形成初步的收集信息的能力,確定解決問(wèn)題的策略。

        3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:從活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)知識(shí)的真實(shí)性和普遍性,激發(fā)學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性,對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生好奇心和求知欲,愿意親近數(shù)學(xué),嘗試用數(shù)學(xué)的眼光看身邊的事物。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

        能夠根據(jù)已知的條件,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。

        教學(xué)方法:

        三疑三探教學(xué)模式。

        教具準(zhǔn)備:

        情境圖

        教學(xué)過(guò)程:

        一、設(shè)疑自探(9分鐘)

        1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣

        出示捉迷藏游戲。通過(guò)觀看情境圖,傾聽(tīng)發(fā)布的信息,產(chǎn)生聯(lián)想,并由聯(lián)想找到解決問(wèn)題的途徑。板書(shū)課題(用數(shù)學(xué))