在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生童話故事作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生童話故事作文 篇1

　　有一天，森林大王老虎要和動(dòng)物們談話。于是，他在森林里最年邁的大樹(shù)上貼了一張通知，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)來(lái)開(kāi)會(huì)“

　　老虎大王在動(dòng)物會(huì)議室里邊吃?shī)W爾良烤雞翅，邊等小動(dòng)物們的到來(lái)。一直到深夜，也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)動(dòng)物的影子。老虎大王十分生氣，他咆哮著叫來(lái)了四只小動(dòng)物，她們分別是：勤勞的小馬、頑皮的猴子、膽怯的小白兔、懶惰的小肥豬。“說(shuō)！你們?yōu)槭裁礇](méi)有來(lái)開(kāi)會(huì)？說(shuō)！”老虎大王大聲問(wèn)道，他的目光落到小馬身上，“小馬，你先說(shuō)！“

　　小馬誠(chéng)懇地說(shuō)：“親愛(ài)的、可敬的老虎大王，我看到了通知，但不知道在哪里開(kāi)會(huì)。由于身患重病的河馬大叔還在等我去給他醫(yī)治，我就把這件事放在心上，先去拯救河馬大叔，畢竟生命重要呀！”“好吧，看在你善良，為河馬治病的份上，饒了你，不過(guò)以后要先來(lái)問(wèn)問(wèn)我。那小兔子呢？你的理由是什么？”

　　小白兔可憐巴巴地說(shuō)：“尊敬的老……老虎大王，我……我也看到了那……那張通知，但您沒(méi)告訴我……我們多少點(diǎn)去開(kāi)會(huì)，哪些動(dòng)物要……要去……”“夠了！”老虎大王大聲喝道。“你不知道來(lái)問(wèn)我嗎？”“對(duì)不起，我想……想最近收入不夠，便想拔些蘿……蘿卜去賣(mài)�！毙⊥煤貌蝗菀装言捳f(shuō)完�！罢f(shuō)快點(diǎn)嘛，早知道是這樣就不吃你了！”老虎大王哼了一聲，“小猴，你呢？”

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生童話作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生童話作文 篇1

　　有一天，小鴨子在河里游泳，突然他看見(jiàn)一群白天鵝在天空中自由的飛翔，他非常羨慕，他想：”如果我也能飛該多好呀，我一定要讓自己飛起來(lái)�？墒窃鯓硬拍茱w起來(lái)那�！八�絞盡腦汁的在想辦法。想了一會(huì)，他跑回了家，他找來(lái)了三個(gè)噴氣筒綁在自己身上，飛的時(shí)候把蓋子打開(kāi)，一下就飛了起來(lái)，可是剛飛不遠(yuǎn)，就被摔了下來(lái)。小鴨子并沒(méi)有氣餒，而是去買(mǎi)了一架遙控飛機(jī)，由于遙控飛機(jī)只是一件玩具，根本承受不了小鴨子的重量，這個(gè)方法又失敗了。

　　小鴨子試了很多的方法，都沒(méi)有成功，他正躺在草地上生氣，突然他看到正在頭頂上揮著大翅膀飛舞的蝴蝶，”對(duì)呀，弄一對(duì)大大的翅膀不就飛起來(lái)了嗎。“想到這個(gè)方法小鴨子興奮極了，于是他找來(lái)了竹竿和塑料紙，制作了一對(duì)大翅膀，他爬到了小山的頂峰，把翅膀綁 在自己身上，就跳了下去，終于他在空中飛了起來(lái)。

　　通過(guò)這件事情，小鴨子明白了：什么事情只要努力、堅(jiān)持，不氣餒，就會(huì)取得成功。

小學(xué)生童話作文 篇2

　　在一片陽(yáng)光明媚，土地肥沃的森林中，生長(zhǎng)著一大片樹(shù)木，那些身材矮小的樹(shù)木就是我和我的伙伴們。我們?cè)谀莾簾o(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)著。圣誕節(jié)前夕，一群伐木商來(lái)了。透過(guò)他們的談話，我們最后明白，他們是為了迎接圣誕而砍伐一批小樹(shù)來(lái)制作圣誕樹(shù)的。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生編童話故事作文100字，歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)生編童話故事作文100字 篇1

　　從前有一個(gè)美麗、茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里有美麗、好看、又好聞的花，蔥翠的小草剛剛從肥活的土地里冒出嫩芽。

　　夏天到了，可愛(ài)的小動(dòng)物們你追我，我追他的時(shí)候，突然，一只白馬跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家快跑啊，巫師來(lái)了!”大家聽(tīng)了你一言我一語(yǔ)，不一會(huì)巫師過(guò)來(lái)了，大家看見(jiàn)巫師，嚇的撒腿就跑，可是，白馬和一只很老的狐貍確原地不動(dòng)，突然，老狐貍大聲說(shuō)：“大家不要怕”。老狐貍騎上白馬，往巫師方向沖，沖到巫師身邊時(shí)，他把巫師的面具一摘，大家都驚呆了，這是一只小狐貍。

　　小狐貍趕緊向大家說(shuō)了一聲對(duì)不起，以后，樹(shù)林里再也沒(méi)有巫師了。

　　小學(xué)生編童話故事作文100字 篇2

　　每天，玫瑰花總是被人踩傷，一天比一天可憐。有一天，國(guó)王女兒的生日，剛好花園有好多漂亮的玫瑰花，女兒去了花園，這個(gè)時(shí)候，一群蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，一不小心蟄到了女兒，國(guó)王怒氣沖天，下令把蜜蜂的尾巴拔下來(lái)，拔的時(shí)候又不小心弄到了玫瑰花的枝子，小貓走了過(guò)來(lái)，它假裝踩到了那朵有刺的玫瑰，結(jié)果被踩傷了。

　　玫瑰花終于有了保護(hù)自己的能力。

　　小學(xué)生編童話故事作文100字 篇3

　　小老鼠奇奇是個(gè)探險(xiǎn)家，這次它要去哪呢?我們來(lái)看看吧：

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生童話故事作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生童話故事作文 篇1

　　有一天，大象和猴子在家里說(shuō)話、聊天。談得正樂(lè)的時(shí)候，猴子說(shuō)這樣好、大象說(shuō)那樣好，他們說(shuō)著說(shuō)著就不歡而散，絕交了。

　　第二天，猴子和大象都很口渴，可是它們又不想喝水，因?yàn)樗畬?shí)在是沒(méi)有味道。

　　就在這時(shí)，它們同時(shí)看到河的對(duì)岸有幾棵高大的蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上掛滿了紅紅的蘋(píng)果。它們一起來(lái)到河邊，可它們又猶豫了。猴子猶豫什么呢？它猶豫自己可以上樹(shù)摘蘋(píng)果，就是過(guò)不了河，只好長(zhǎng)嘆了一口氣。大象猶豫自己可以過(guò)河，卻上不了樹(shù)，還是摘不到蘋(píng)果。

　　它們想啊，想啊，突然大象對(duì)猴子說(shuō)：“我們和好吧！我送你過(guò)河，你摘蘋(píng)果，我們一起享用。”猴子回答說(shuō)：“好，好�！闭f(shuō)完，猴子跳到大象的'背上就過(guò)了河，上了岸，趕快摘了很多蘋(píng)果，然后大象又把猴子背過(guò)河，回到老地方。大象和猴子分了蘋(píng)果，吃下肚子，感覺(jué)味道十分甜美。

　　大象說(shuō)，團(tuán)結(jié)就是力量。猴子點(diǎn)頭稱(chēng)是。

小學(xué)生童話故事作文 篇2

　　小木偶從藍(lán)鼻子女巫那里得到人類(lèi)所有的表情后的一天，坐在河邊玩，它會(huì)哭、會(huì)笑、還會(huì)焦急······小木偶對(duì)著河面看著自己的表情，想：人類(lèi)的表情真豐富呀！突然，小木偶看到了小紅狐，就馬上跑過(guò)去，本來(lái)小木偶是想要回紅書(shū)包的，可是它一看到小紅狐病怏怏的樣子，心一下就軟了下來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)：“小紅狐，你沒(méi)事吧？”小紅狐無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。小木偶不忍心看到小紅狐這個(gè)樣子，就把它帶回家里，天天為小紅狐熬藥、治病，眼看小紅狐的病就要好了，可是有一天小紅狐不見(jiàn)了，小木偶很著急。突然，小木偶在桌子上看到了紅書(shū)包和一張紙條，連忙拿起來(lái)看，上面寫(xiě)著“小木偶，謝謝你對(duì)我這么好，我卻偷了你的紅書(shū)包，現(xiàn)在還給你。再見(jiàn)！”

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生童話作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生童話作文 篇1

　　老鼠開(kāi)會(huì)

　　有幾只老鼠天天都被貓騷擾。有一天，老鼠們想：我們得開(kāi)個(gè)會(huì)，不讓貓騷擾。第二天，老鼠都集中在一起開(kāi)會(huì)，第一只老鼠說(shuō)：“我們請(qǐng)狗來(lái)不就行了嗎?”有只老鼠說(shuō)：“不行，狗會(huì)吃我們的。”第二只老鼠說(shuō)：“要不我們把鈴鐺掛在貓的脖子上，等它一跑鈴鐺就會(huì)響，我們不就知道貓來(lái)了嗎?”一只年老的老鼠說(shuō)：“這個(gè)辦法不錯(cuò)，我們就按照這樣來(lái)做吧�！�

　　第三天中午，太陽(yáng)暖烘烘的。貓正在睡覺(jué)，睡得正香呢!一只老鼠拿著鈴鐺小心翼翼地把鈴鐺系在貓的脖子上。由于老鼠系得太緊，貓覺(jué)得有點(diǎn)癢癢，就醒了過(guò)來(lái)。貓一睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)老鼠，貓嚇呆了。它猛撲上去狠狠地咬了老鼠一口，一口把老鼠吞了下去。

　　這個(gè)故事是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要仔細(xì)想清楚。

小學(xué)生童話作文 篇2

　　這片大森林里住著許多動(dòng)物高手，其中最厲害的是貓先生！除了獅子以外其他的小動(dòng)物都和貓學(xué)了一點(diǎn)武功用以防身！而獅子仗著自己是貓的表弟橫行霸道！專(zhuān)門(mén)欺負(fù)小動(dòng)物！動(dòng)物們因?yàn)槎寂仑埾壬�所以只好認(rèn)倒霉！有一天獅子去散步，在途中他看見(jiàn)小兔和小狗還有大熊在一起玩游戲，他非常眼饞想加入它們的游戲中。獅子又想了想它們?nèi)f一不和我玩怎嘛辦��？獅子的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)想出了一個(gè)好辦法！于是它大聲說(shuō)道：你們?cè)趺丛谶@里玩呀！難道你們不知道這是我的地盤(pán)嗎？要想玩也可以，必須和我一起玩！說(shuō)著來(lái)到他們跟前！小兔和小狗沒(méi)敢說(shuō)話，大熊不吃那一套大聲說(shuō)：你有辦法證明這是你的地盤(pán)嗎？嘿！難道你不知道我是誰(shuí)嗎？我是貓的表弟!看我不打死你！它提起拳頭打在了大熊身上！大熊沒(méi)感覺(jué)怎樣！獅子卻嗷嗷嗷只叫！大熊哼了一聲說(shuō)：自找的！獅子又提起拳頭打在了大熊頭上，這下打疼了大熊！大熊也提起拳頭連打了獅子好幾下，把它打到在地！又抱起又來(lái)狠狠的在地上摔了一下！獅子疼得嗷嗷只叫！還說(shuō)：等著我會(huì)報(bào)仇的！說(shuō)完夾著尾巴跑了。

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇1

　　一天，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出一陣“呼啦，呼啦”的聲音，我走到陽(yáng)臺(tái)上去關(guān)窗。突然間，傳來(lái)了說(shuō)話聲。我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是花、草、樹(shù)木在對(duì)話。

　　“樹(shù)伯伯、花姐姐，馬上就要下雨了，我們可以把身上的塵土洗得干干凈凈了！”小草高興地說(shuō)。

　　花兒說(shuō)：“是啊，平時(shí)人們把我們身上弄得面目全非，現(xiàn)在終于可以痛痛快快地沐浴一番了�！�

　　有經(jīng)驗(yàn)的大樹(shù)說(shuō)：“唉！你們不懂，這烏云與平常的不同，一定是要下酸雨了。”

　　“什么是酸雨��？”花兒不解地問(wèn)。

　　“酸雨是造成環(huán)境污染的一個(gè)元兇，它是大氣污染后產(chǎn)生的酸性沉降物。酸雨中含有機(jī)酸和無(wú)機(jī)酸，絕大部分是硫酸和硝酸�！贝髽�(shù)說(shuō)。

　　“嗚……那我們都會(huì)死的耶，我可不想死呢，我要好好地活著�！被▋嚎蘖似饋�(lái)。

　　“人類(lèi)為什么要這樣？要知道我的姐妹大部分是名貴的中草藥。要是她們受到了污染，不但不能治病，而且還會(huì)致病�！毙〔莘浅Ｖ�急。

　　“我和我的兄弟姐妹也默默無(wú)聞地為人類(lèi)工作，吸收人類(lèi)呼出的二氧化碳，給予人類(lèi)最需要的氧氣；當(dāng)大雨來(lái)臨時(shí)，我們不僅為人類(lèi)遮風(fēng)擋雨，還像一個(gè)小水庫(kù)蓄藏水源；不但幫人類(lèi)凈化空氣中的有害物質(zhì)，還供給人類(lèi)含有豐富營(yíng)養(yǎng)的水果�！睒�(shù)大伯說(shuō)。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生童話故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生童話故事作文 篇1

　　很久以前，狼在小溪?dú)埲痰某缘袅艘恢豢蓱z的小羊，羊的后代聽(tīng)說(shuō)了都非常憤怒的說(shuō)：“我們要緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，依靠集體的力量打敗兇惡的狼，讓它得到應(yīng)有的下場(chǎng)�！�

　　后來(lái)，狼又來(lái)到小溪邊，看見(jiàn)一只小羊在河邊喝水，狼想：這只羊又肥又嫩，不是天上掉下來(lái)的美餐嗎!我已經(jīng)餓了幾天了，正好用這只羊來(lái)填飽我的肚子。

　　突然，狼看見(jiàn)羊的頭上新長(zhǎng)出一對(duì)尖尖的角，狼說(shuō)：“可愛(ài)的小羊，你和你的祖先一樣善良，可是頭上長(zhǎng)出兩只尖尖的角，太不漂亮了。”羊鄙視的看了狼一眼，它不屑的說(shuō)：“我的祖先留下話來(lái)，和你說(shuō)話不能用嘴巴，只能用刀槍。”狼說(shuō)：“我不明白你的意思，我可是你的朋友啊!”

　　這時(shí)，四面八方?jīng)_來(lái)無(wú)數(shù)只小羊，它們異口同聲的說(shuō)：“兇惡的狼，你應(yīng)該為你的所作所為付出代價(jià)，今天就是你的末日了�！彼鼈冇娩J利的雙角對(duì)準(zhǔn)惡狼沖擊。

　　惡狼倒在了血泊里，得到了它應(yīng)有的下場(chǎng)，這真是惡有惡報(bào)!

小學(xué)生童話故事作文 篇2

　　有一天，番茄先生生病了，他身體上長(zhǎng)了一些蟲(chóng)子。蜜蜂正好在旁邊找花蜜，番茄先生問(wèn)蜜蜂：“你可不可以幫我捉害蟲(chóng)呢？”蜜蜂說(shuō)：“我只會(huì)采蜜，不會(huì)捉蟲(chóng)�！�

　　蜜蜂飛走了，他看見(jiàn)了地上有一只屎殼螂經(jīng)過(guò)，他飛下去讓屎殼螂停下，蜜蜂讓屎殼螂到番茄先生那里。蜜蜂小聲地對(duì)屎殼螂說(shuō)：“番茄先生生病了，你能幫他去治病嗎？”屎殼螂過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)番茄先生身上長(zhǎng)了很多蟲(chóng)。屎殼螂對(duì)番茄先生說(shuō)：“我不會(huì)捉蟲(chóng)，我只會(huì)滾糞球�！坝谑�，他就走了。

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生童話作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生童話作文 篇1

　　有一天，狗請(qǐng)羊去他家吃飯，狗想著一定要好好的款待小羊，所以它就準(zhǔn)備了一堆大魚(yú)大肉，小羊來(lái)了，它們開(kāi)始吃飯了，大家都知道羊是吃草的，所以小羊沒(méi)吃幾口酒走了，羊回到家想，小狗請(qǐng)自己吃了飯，我也要請(qǐng)它吃飯，所以他準(zhǔn)備了很多鮮美的青草，小狗來(lái)了，它也是吃了幾口就走了，因?yàn)槔鞘浅匀獾模�所以它不喜歡吃青草。

　　如果羊是媽媽?zhuān)�狗是爸爸，那么這個(gè)故事告訴我們爸爸媽媽不是同一個(gè)世界的，有時(shí)難免會(huì)有沖突，請(qǐng)?jiān)�諒他們�?h2>小學(xué)生童話作文 篇2

　　秋天，迷人的景色濃似酒。而勤勞的螞蟻們沒(méi)心思去游玩，他們正在儲(chǔ)藏冬季所需的食物呢！

　　兩只大螞蟻用小鋸子，把一個(gè)偌大的土豆兒，一塊一塊，均勻地鋸下來(lái)。許多小螞蟻扛的扛，搬的搬，拉的拉，推的推。

　　看，螞蟻皇后也親自動(dòng)手拖蘋(píng)果，一拉一跋，還真吃力呢！

　　這時(shí)，螞蚌先生帶著一只沉甸甸的錢(qián)包，一會(huì)兒跳到這朵花上，一會(huì)兒跳到那朵花上，嘗嘗這朵花的蜜，嘗嘗那朵花的汁。

　　這時(shí)，媽蟻皇后拖著小車(chē)從下面經(jīng)過(guò)�！鞍パ窖剑�皇后也親自動(dòng)手，了不起！”螞炸假意稱(chēng)贊道�！拔涷葡壬�，冬天就要來(lái)臨了，你怎么不去儲(chǔ)藏食物呢？”皇后問(wèn)道�！拔矣绣X(qián)！”螞炸拍拍鼓囊囊的錢(qián)包，“俗話說(shuō)得好，有錢(qián)能使鬼推磨！”皇后搖搖頭走了。

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇1

　　一天，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出一陣“呼啦，呼啦”的聲音，我走到陽(yáng)臺(tái)上去關(guān)窗。突然間，傳來(lái)了說(shuō)話聲。我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是花、草、樹(shù)木在對(duì)話。

　　“樹(shù)伯伯、花姐姐，馬上就要下雨了，我們可以把身上的塵土洗得干干凈凈了！”小草高興地說(shuō)。

　　花兒說(shuō)：“是啊，平時(shí)人們把我們身上弄得面目全非，現(xiàn)在終于可以痛痛快快地沐浴一番了�！�

　　有經(jīng)驗(yàn)的大樹(shù)說(shuō)：“唉！你們不懂，這烏云與平常的不同，一定是要下酸雨了。”

　　“什么是酸雨�。俊被▋翰唤獾貑�(wèn)。

　　“酸雨是造成環(huán)境污染的一個(gè)元兇，它是大氣污染后產(chǎn)生的酸性沉降物。酸雨中含有機(jī)酸和無(wú)機(jī)酸，絕大部分是硫酸和硝酸。”大樹(shù)說(shuō)。

　　“嗚……那我們都會(huì)死的耶，我可不想死呢，我要好好地活著�！被▋嚎蘖似饋�(lái)。

　　“人類(lèi)為什么要這樣？要知道我的姐妹大部分是名貴的中草藥。要是她們受到了污染，不但不能治病，而且還會(huì)致病。”小草非常著急。

　　“我和我的兄弟姐妹也默默無(wú)聞地為人類(lèi)工作，吸收人類(lèi)呼出的二氧化碳，給予人類(lèi)最需要的氧氣；當(dāng)大雨來(lái)臨時(shí)，我們不僅為人類(lèi)遮風(fēng)擋雨，還像一個(gè)小水庫(kù)蓄藏水源；不但幫人類(lèi)凈化空氣中的有害物質(zhì)，還供給人類(lèi)含有豐富營(yíng)養(yǎng)的水果。”樹(shù)大伯說(shuō)。

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生童話作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生童話作文 篇1

　　很久很久以前，森林里住著一只非常漂亮的小鳥(niǎo)。它頭上的羽毛是翠綠色的，身上布滿白色夾著紅色、黃色的斑紋，尾巴上還點(diǎn)綴著幾個(gè)黑色的斑點(diǎn)，動(dòng)物們都特別喜歡它。它想：我要是學(xué)會(huì)一套不平凡的本領(lǐng)，大家一定會(huì)更喜歡我，那該有多好啊！

　　一天，小鳥(niǎo)在森林里玩，看見(jiàn)喜鵲大嬸正在造房子，造得又結(jié)實(shí)又漂亮。它想：我要是會(huì)造房子該多令人羨慕呀！于是，它懇切地說(shuō)：“喜鵲大嬸，您能教我搭窩嗎？”喜鵲說(shuō)：“好吧，不過(guò)你得有耐心。”小鳥(niǎo)堅(jiān)決地說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題�！彼�開(kāi)始學(xué)搭窩。起初小鳥(niǎo)學(xué)得挺認(rèn)真，可沒(méi)過(guò)幾天就厭倦了。它說(shuō)：“搭窩不就是銜樹(shù)枝、叼泥嘛，太平凡了。每天翅膀都飛酸了，這么累，我可受不了�！蓖砩�，它趁喜鵲睡著了，就悄悄地溜走了。

　　又有一天，小鳥(niǎo)正跟松鼠玩，忽然傳來(lái)悅耳的歌聲，一抬頭，看見(jiàn)黃鶯在唱歌。它想：如果我也能唱這么動(dòng)聽(tīng)的歌，那該多受人歡迎��！于是，它馬上去求黃鶯：“好姐姐，您能教我唱歌嗎？”黃鶯說(shuō)：“行。但是每天得早起練嗓子，你受得了嗎？”小鳥(niǎo)連連點(diǎn)頭說(shuō)：“您就放心吧！”第二天早晨五點(diǎn)，小鳥(niǎo)就起來(lái)跟黃鶯一起練嗓子。開(kāi)始，它覺(jué)得“啊——啊——”的很好玩，可沒(méi)練幾天，又煩了。它想：天天起這么早，我的覺(jué)還沒(méi)睡夠呢；嘴巴都唱酸了，一首歌還沒(méi)學(xué)會(huì)，太辛苦了！這天半夜，它就偷偷地逃跑了。