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    1. 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教案

      教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟的安排,教學(xué)方法的選擇,板書設(shè)計,教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,各個教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配等等,都要經(jīng)過周密考慮,精心設(shè)計而確定下來,體現(xiàn)著很強的計劃性。下面是小編整理的萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案(通用15篇)

      標(biāo)簽:教案 時間:2022-09-15
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名教學(xué)工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案,希望能夠幫助到大家。

      《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案1

        教學(xué)內(nèi)容:萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(人教版第四冊p66-p70)

        教材解讀:

        《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識且對萬以內(nèi)數(shù)有一定了解的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,同時也為學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的讀寫和萬以上的數(shù)數(shù)打下基礎(chǔ)。本單元的主要內(nèi)容有:萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)、讀法、寫法和大小比較,這節(jié)是本單元的起始課。

        設(shè)計理念:

        基于上述對教材的認(rèn)識,我把本節(jié)課的關(guān)注點放在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和數(shù)數(shù)的策略感悟上,具體體現(xiàn)在:1、結(jié)合現(xiàn)實的素材理解或解釋數(shù)的意義;2、估計問題的結(jié)果,并判斷結(jié)果的合理性;3、用數(shù)表達和交流信息。同時,力圖體現(xiàn):

        1、讓學(xué)生在生動具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

        2、引導(dǎo)學(xué)生獨立思考與合作交流。

        3、加強估算,鼓勵解決問題策略的多樣化。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、知識目標(biāo):(1)認(rèn)識計數(shù)單位千和萬,掌握百、千、萬之間的十進關(guān)系。(2)認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)位順序。(3)掌握數(shù)數(shù)的方法,能用不同的計數(shù)單位按順序數(shù)萬以內(nèi)的數(shù)。(4)初步感受大數(shù)的意義,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

        2、解決問題:了解同一問題可以有不同的解決方法。

        3、情感與態(tài)度:感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

        教學(xué)重點:掌握百、千、萬之間的十進關(guān)系及萬以內(nèi)的數(shù)位順序。

      《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案15篇

      標(biāo)簽:教案 時間:2022-09-15
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案,歡迎大家分享。

      《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案1

        教學(xué)內(nèi)容

        四位數(shù)的寫法

        教學(xué)要求

        熟記萬以內(nèi)的數(shù)位順序,能比較熟練地寫出萬以內(nèi)的數(shù)。

        教學(xué)重點

        熟記萬以內(nèi)的數(shù)位順序

        教學(xué)難點

        能比較熟練地寫出萬以內(nèi)的數(shù)

        教學(xué)過程

        一、復(fù)習(xí)

        1、填空?诖穑

       。ǎ。┮粋四位數(shù),從右往左,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位,第四位是()位。

       。2)一個四位數(shù),它的最高位是()位。

       。3)一個數(shù)的最高位是千位,這個數(shù)是()位數(shù)。

       。病懗鱿旅娓鲾(shù):

        四百八十五六百零七八百七百八十

        3、口答萬以內(nèi)數(shù)的讀法法則。

        二、新授

        揭示課題,板書:萬以內(nèi)數(shù)的寫法。

       。、教學(xué)例8。

       。ǎ保┙處熢诤诎遄筮叞鍟鍪荆阂磺偎氖。

        讓學(xué)生在計數(shù)器上撥出這個數(shù),教師提問:這個數(shù)由幾個千、幾個百、幾個十、幾個一組成?這個數(shù)怎么寫?

        學(xué)生口答時教師在數(shù)位順序表下寫下這個數(shù)。要學(xué)生注意觀察:從高位寫起,一千就千位寫1,三百就在百位寫3,四十就在十位寫4,二就個位寫2。

       。ǎ玻┏鍪救Я懔。讓學(xué)生在計數(shù)器上撥出這個數(shù),說說這個數(shù)的組成,對照數(shù)位順序表寫出這個數(shù)。指名回答是怎樣寫的?教師板書并指出百位上一個也沒有就寫0。

      《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案(15篇)

      標(biāo)簽:教案 時間:2022-09-06
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位杰出的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案,歡迎閱讀與收藏。

      《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案1

        教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識計數(shù)單位“萬”以及萬以內(nèi)數(shù)的讀寫。

        培養(yǎng)學(xué)生.觀察、歸納、推理的能力。

        培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的策略。

        通過用數(shù)來描述現(xiàn)象,進一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

        教學(xué)重點:認(rèn)識計數(shù)單位萬以及萬以內(nèi)數(shù)的讀寫。

        解決策略:引導(dǎo)學(xué)生運用正方體學(xué)具,通過“擺一擺,數(shù)一數(shù)”的方法理解掌握

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)課

        師:同學(xué)們,城市里的學(xué)生也要到農(nóng)村參加手拉手活動了,今天就讓我們隨他們一起到學(xué)校里看看吧!師:你看到了什么?

        學(xué)生看圖回答。

        師:你能提出什么問題?

        學(xué)生看圖提問題。

        師:同學(xué)們提出了這么多的問題,我們先解決“一萬是多少呢?”的問題好嗎?

        一、擺學(xué)具認(rèn)識一萬是多少。師:你認(rèn)為一萬是多少,誰來說一說?

        生1:我們村有一萬多人,一萬就和我們村的人數(shù)差不多。

        生2:一萬就是10個一千。

        生3:一萬就是100個百。

        生4:2個5000是一萬,5個0也是一萬。

        生5:1個4000和1個6000合起來是一萬。

        師:同學(xué)們都說得很好!下面請大家利用學(xué)具盒里的學(xué)具擺一擺數(shù)一數(shù)。

        學(xué)生動手撥計數(shù)器。

        學(xué)生活動。教師巡視、傾聽并指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。

      《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案15篇

      標(biāo)簽:教案 時間:2022-09-06
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案1

        “萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”一課的教學(xué)目標(biāo)是:①讓學(xué)生在數(shù)一數(shù)活動中,經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,認(rèn)識計數(shù)單位“千”,體會數(shù)的意義,體驗計數(shù)的作用;②認(rèn)識1000以內(nèi)的數(shù),能用具體的數(shù)描述生活中的事物,知道10個一百是一千,感知1000以內(nèi)數(shù)的組成,會讀寫1000以內(nèi)各數(shù);③在合作交流活動中,進一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

        在這節(jié)課教學(xué)中,我為學(xué)生準(zhǔn)備了許多的小方塊。通過讓他們來數(shù)一數(shù)這些方塊的數(shù)量,使學(xué)生感受1000以內(nèi)數(shù),培養(yǎng)他們的數(shù)感。第一次數(shù)的活動,學(xué)生盲目,只是根據(jù)興趣來選擇數(shù)的方法,結(jié)果有的小組以失敗而告終,但這一次失敗,卻能使他們獲得難得的體驗,即數(shù)1000這樣大的數(shù),用一百一百地數(shù)的方法要合適一些,這樣,就能很好地突出數(shù)較大的數(shù)要以群計數(shù)的數(shù)學(xué)思想方法。第二次數(shù)的活動,學(xué)生目的明確,毫無疑問地都會選擇一百一百地數(shù)的方法,結(jié)果每個小組都能取得成功。這一次成功,使學(xué)生的感悟變得更深刻,他們會歸納出:關(guān)于數(shù)數(shù),我們的新發(fā)現(xiàn)是:1000這個數(shù)比100這個數(shù)要大得多,數(shù)1000這樣大的數(shù),用一百一百地數(shù)的方法要合適一些;數(shù)10以內(nèi)的數(shù),要一個一個地數(shù);數(shù)100以內(nèi)的數(shù),要一十一十地數(shù);數(shù)1000以內(nèi)的數(shù),要一百一百地數(shù);10個一是十,10個十是一百,10個一百是一千……不失時宜地認(rèn)識了計數(shù)單位“千”,進而發(fā)現(xiàn)“十”“百”“千”等相鄰單位之間的十進關(guān)系。

      《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案

      標(biāo)簽:教案 時間:2022-08-31
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案1

        教學(xué)目標(biāo):

        認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù),會用計數(shù)器表示萬以內(nèi)的數(shù),能熟練的讀寫萬以內(nèi)的數(shù),并能運用所學(xué)的知識,熟練解決生活中的實際問題。

        教學(xué)重難點:

        重點:能熟練的讀寫萬以內(nèi)的數(shù),并能運用所學(xué)的知識,熟練解決生活中的實際問題。

        難點:會用計數(shù)器表示萬以內(nèi)的數(shù),明白各數(shù)位表示的意義。

        教學(xué)構(gòu)想:

        通過日常生活中的實際問題,引出并認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù);再利用學(xué)具擺一擺、撥一撥,使學(xué)生理解并熟練掌握:10個一百是一千,一千里面有10個一百。

        教學(xué)過程:

        一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

        上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,知道了10個一百是一千,一千里面有10個一百。今天,我們來做幾個練習(xí),鞏固一下上節(jié)課的知識。

        二、自主練習(xí)

        學(xué)生自己看題4:這道題應(yīng)該怎么做?

        試著連一連

        指生答

        游戲:同位合作,你說我寫。

        三百零二、五千八百七十三、六百三十四、七百二十

        板書設(shè)計:二、手拉手

        萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

        10個一百是一千,一千里面有10個一百

        作業(yè)設(shè)置:自主練習(xí)4、6

        課后:

      《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案2

        教學(xué)內(nèi)容:

        二年級數(shù)學(xué)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

      《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案

      標(biāo)簽:教案 時間:2022-08-31
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編精心整理的《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案,希望對大家有所幫助。

      《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案1

        教學(xué)目標(biāo):

        知識與技能:

        1、使學(xué)生認(rèn)識計數(shù)單位"萬",理解相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進制關(guān)系,掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序表。

        2、會讀寫萬以內(nèi)的數(shù)(中間末尾沒有零),知道這些數(shù)的組成。

        3、經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展。

        4、結(jié)合實際進行估數(shù),發(fā)展數(shù)感,聯(lián)系生活實際,感受數(shù)在生活中的應(yīng)用。

        教學(xué)重點:

        能正確地讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)(中間、末尾沒有零),建立計數(shù)單位“萬”的概念,掌握數(shù)位順序表,理解數(shù)位的意義。

        教學(xué)難點:

        接近整千、整萬“拐彎處”的數(shù)數(shù)。

        教學(xué)過程:

        一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題

        二、自主探究,質(zhì)疑問難

        三、匯報交流,評價質(zhì)疑

        四、組織練習(xí),當(dāng)堂檢測

      《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案2

        教學(xué)內(nèi)容:P81—82

        教學(xué)過程

        一、引入新課

        1、學(xué)生匯報課前收集資料的情況。

        將部分?jǐn)?shù)據(jù)板書。

        2、觀察這些數(shù)據(jù)的特點,說說數(shù)的組成。

        二、探究新知

        1、教學(xué)例9

       。1)剛才大家收集了許多生活中的整百、整千的數(shù),小強也收集了兩個數(shù)據(jù)。張爺爺家新買了一臺彩電1000元和一臺電冰箱20xx元,請同學(xué)們幫他算一算,一共花了多少元?

        (2)學(xué)生選擇自己喜歡的口算方法計算。

      二年級數(shù)學(xué)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教案范文

      標(biāo)簽:數(shù)學(xué)教案 時間:2022-08-25
      【ruiwen.com - 數(shù)學(xué)教案】

        作為一位杰出的教職工,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的二年級數(shù)學(xué)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        教學(xué)內(nèi)容:

        萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識信息窗3

        教學(xué)目標(biāo):

        學(xué)生會比較兩個萬以內(nèi)數(shù)的大小,能用符號連接兩個萬以內(nèi)的數(shù)。

        能根據(jù)實際情境提出問題,并能動腦解決問題。

        初步理解比較數(shù)的大小的規(guī)律。

        教學(xué)重點難點:

        學(xué)生會比較兩個萬以內(nèi)數(shù)的大小,能用符號連接兩個萬以內(nèi)的數(shù)。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        計數(shù)器

        教學(xué)過程:

        一、談話導(dǎo)入

        同學(xué)們,你們到過什么地方參觀嗎?(學(xué)生自由回答)我們的同學(xué)也到了幾個地方去參觀,我們?nèi)タ纯础?p>  二、新授課

        1、教師出示教學(xué)掛圖,學(xué)生看圖說說自己看明白了什么。(學(xué)生自由回答)(他們到果樹園參觀,看到了950棵蘋果數(shù)和1200棵梨樹。到動物園,看到了895只鵪鶉,806只鴿子。到彩蛋制作處,看到了530個動物彩蛋和495個臉譜彩蛋。)

        2、看圖和圖中的信息,你能提出什么問題?(學(xué)生自由提問)

        3、解決“哪種果樹多”的`問題。(解決四位數(shù)和三位數(shù)比較)

       。1)看到這個問題,你打算怎么解決?(比一比1200和950的大小就知道了。)

        (2)怎樣比較1200和950的大小呢?(學(xué)生小組討論回答)

       。3)全班交流比較的方法。(在計數(shù)器上撥出數(shù)來比較;四位數(shù)比三位數(shù)大;與一個中間數(shù)進行比較......)

      《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案(通用15篇)

      標(biāo)簽:教案 時間:2022-08-22
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        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案 篇1

        教學(xué)內(nèi)容:P81—82

        教學(xué)過程

        一、引入新課

        1、學(xué)生匯報課前收集資料的情況。

        將部分?jǐn)?shù)據(jù)板書。

        2、觀察這些數(shù)據(jù)的特點,說說數(shù)的組成。

        二、探究新知

        1、教學(xué)例9

        (1)剛才大家收集了許多生活中的整百、整千的數(shù),小強也收集了兩個數(shù)據(jù)。張爺爺家新買了一臺彩電1000元和一臺電冰箱2000元,請同學(xué)們幫他算一算,一共花了多少元?

       。2)學(xué)生選擇自己喜歡的口算方法計算。

       。3)學(xué)生介紹自己的算法。歸納幾種不同的算法,比較方法的優(yōu)劣,讓學(xué)生挑選適合自己的方法。

        2、教學(xué)例10

        (1)出示學(xué)校圖書館書籍的部分?jǐn)?shù)據(jù),讓學(xué)生出一個加法或一個減法問題。

        文藝書籍:50種

        科學(xué)書籍:80種

        學(xué)習(xí)參考書籍:130種

       。2)根據(jù)同學(xué)們提出的問題口算回答,并說一說自己是怎么算的。

       。3)比較這組數(shù)與例9的數(shù)據(jù)在口算時的不同

       。4)進一步口算:900+600 1500—600

        三、聯(lián)系實際應(yīng)用

        1、讓同學(xué)選擇課前收集的數(shù)據(jù)互相提出用加法或減法的口算問題。

        2、挑戰(zhàn)賽 “做一做”

        3、捉鼠比賽。練習(xí)十七第一題。

        4、讓學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課學(xué)習(xí)收獲。

        四、作業(yè)

      人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案設(shè)計(通用6篇)

      標(biāo)簽:教學(xué)設(shè)計 時間:2022-07-22
      【ruiwen.com - 教學(xué)設(shè)計】

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案設(shè)計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案設(shè)計 篇1

        設(shè)計說明

        萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識是認(rèn)數(shù)的第三階段,但它的基本原理始終是十進位值制計數(shù)法。由于二年級學(xué)生的年齡特點,對抽象概念理解的能力還沒有形成,因此在學(xué)生已有的對“個、十、百、千”四個數(shù)位認(rèn)識的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生充分經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體會從具體的形到抽象的數(shù)的形成過程,理解并掌握“10個一千是一萬”這一知識點,加深學(xué)生對十進位值制計數(shù)法的認(rèn)識和理解,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

        1.?dāng)?shù)形結(jié)合,層層遞進,加深理解。

        本節(jié)課的教學(xué),從情境圖入手,讓學(xué)生感受到生活中數(shù)的應(yīng)用,接著讓學(xué)生以正方體木塊為素材,一千一千地數(shù);再以計數(shù)器為素材,一千一千地數(shù),使學(xué)生進一步體會十進制計數(shù)原理,理解“10個一千是一萬”。最后引導(dǎo)學(xué)生整理并制作數(shù)位順序表,在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時,使學(xué)生進一步理解數(shù)位的意義與作用,探索數(shù)位順序表的應(yīng)用價值。

        2.由直觀到抽象,深化對概念的理解。

        本節(jié)課教學(xué)注重讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,通過數(shù)星星的活動讓學(xué)生充分地數(shù)數(shù),在活動中深化學(xué)生對計數(shù)單位、計數(shù)方法的理解。再通過正方體木塊、計數(shù)器逐步抽象,讓學(xué)生直觀感受到概念的形成過程,逐步培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

      小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教案3篇

      標(biāo)簽:教案 時間:2022-07-21
      【ruiwen.com - 教案】

        在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,通常會被要求編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教案,希望對大家有所幫助。

      小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教案1

        教學(xué)內(nèi)容:

        人教版課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級小學(xué)數(shù)學(xué)第4冊萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

        班級情況:

        我所任教的二年級1班共24人,其中女生10人。本班學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好,差生相對較少,對萬以內(nèi)的數(shù)已有大概的認(rèn)識。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗數(shù)的產(chǎn)生和作用。能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),知道這些數(shù)是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成。能夠用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小。能說出各數(shù)位的名稱,識別各數(shù)位上數(shù)字的意義。

        2、結(jié)合現(xiàn)實素材讓學(xué)生感受大數(shù)的意義,認(rèn)識近似數(shù)并能結(jié)合實際進行估計,會口算整百、整千數(shù)加、減法。

        3、初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系,體驗教學(xué)活動的成功與快樂。

        教學(xué)重點:

        使學(xué)生掌握萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序和讀寫的規(guī)則。

        教學(xué)難點:

        使學(xué)生掌握多位數(shù)中間或末尾帶零的數(shù)的讀寫法,用四舍五入法取近似值。

        教學(xué)關(guān)鍵:

        要學(xué)生通過觀察、感受、體驗的方法來學(xué)習(xí)本單元的知識。

        課時安排:

        1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識3課時

        10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識3課時

        整百、整千數(shù)的加減法2課時

        1、1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

        第一課時

        教學(xué)內(nèi)容:

        估算、數(shù)數(shù)(教材第67、68頁及72頁練習(xí)十五的第6題。