書法比賽策劃書1

　　一、活動(dòng)主題

　　揚(yáng)帆魅力五月，書寫紅色青春

　　二、活動(dòng)目的

　　繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)國粹文化藝術(shù)，提高本校大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，營造更好的校園文化氛圍，促進(jìn)書法愛好者之間的交流，值慶祝中國共青團(tuán)成立90周年之際，蘭亭書法協(xié)會(huì)特舉辦首屆硬筆書法大賽。

　　三、活動(dòng)意義

　　在競爭越來越激烈的當(dāng)今社會(huì)，寫得一手漂亮的字，無論是學(xué)習(xí)、工作，還是生活，都會(huì)給人留下好的印象，增強(qiáng)自信心。練字能使人變“靜”，培養(yǎng)人的專心、細(xì)心、耐心和毅力等優(yōu)秀品質(zhì)，從而提高人的整體素質(zhì)――這是其它學(xué)科無法替代的。

　　寫字是一種高雅的藝術(shù)愛好，能使人在揮毫中自得其樂，給人以美的享受，還是養(yǎng)生保健的有效方法。醫(yī)學(xué)專家研究結(jié)論表明，在可使人長壽的二十種職業(yè)中，書法名列榜首。面臨期末考試，對于學(xué)生很重要一點(diǎn)，練字，能直接或間接提高學(xué)習(xí)成績，考試的卷面印象分通常會(huì)是提升考試成績的一個(gè)重要方面。

　　四、活動(dòng)對象

　　青島理工大學(xué)（臨沂）全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)過程

　　1.宣傳階段

　�。ㄐ麄鞑俊⒉潘嚥坎糠殖蓡T負(fù)責(zé)）

　　（1）大海報(bào)2張，小通知10張，展板一塊

　�。�2）時(shí)間：周一（5月21日）開始

　　（3）在宣傳欄以及各個(gè)宿舍樓廣告欄張貼關(guān)于硬筆書法大賽的通知；超市西門放置展板宣傳。

　�。�4）安排請各系輔導(dǎo)員給班長發(fā)短信，加大宣傳力度。

　�。�5）參賽要求：

　　a、書寫內(nèi)容符合本活動(dòng)主題

　　b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷軸等形式書寫，可使用簽字筆、鋼筆、美工筆、圓珠筆等硬筆進(jìn)行創(chuàng)作，篆、楷、行、草、美術(shù)字皆可，可畫線打格（黑字多配紅線格為宜，線格的顏色、形式、明格暗格或不打格自行決定）。

　　c、作品反面用鉛筆楷書注明專業(yè)班級、姓名以及聯(lián)系方式。

　　2.征集作品階段

　　（秘書部負(fù)責(zé)）

　�。�1）準(zhǔn)備桌子兩張，條幅一副，硬筆書法練習(xí)紙、筆若干

　　（2）地點(diǎn)：超市西門

　�。�3）時(shí)間：5月22日--5月29日下午4:20-6:30

　�。�3）擺放桌椅，懸掛條幅，安排干事輪流值班，征集作品（作品編號），統(tǒng)計(jì)參賽者信息�？涩F(xiàn)場練習(xí)硬筆書法。

　　3.展覽階段

　�。ńM織部負(fù)責(zé)）

　　（1）準(zhǔn)備：桌子四張，展板四塊，投票卡若干（特別制作：標(biāo)有贊助商，編號，投票人姓名、聯(lián)系方式等），投票箱一個(gè)

　�。�2）地點(diǎn)：籃球場東大道

　　（3）時(shí)間：5月30、31日下午4:20—7:00

　�。�4）作品均用卡紙編上號（按篆、楷、行、草分類；形式特殊的作品單分類）用別針別于作品上，有序貼于展板上。

　　（5）展覽長廊

　　流程：觀眾在一號桌上領(lǐng)取投票卡

　　1、參觀欣賞展覽的作品

　　2、二號桌，在投票卡投票聯(lián)上標(biāo)上認(rèn)為最好的作品編號

　　3、投票聯(lián)投入投票箱內(nèi)

　　4、評選出投票率最高的20名

　　4．評選及頒獎(jiǎng)階段

　　（會(huì)員代表部、才藝部部分成員負(fù)責(zé)）

　�。�1）準(zhǔn)備：提前申請教室，遞送邀請函（各社團(tuán)、評委老師等約25個(gè)），本社團(tuán)宣傳片，紙筆，水

　�。�2）地點(diǎn)：某教室（待定）

　　（3）時(shí)間：6月1日晚7:00(預(yù)定)

　�。�4）流程：展板展覽于教室內(nèi)，同時(shí)展覽硬筆書法老師的作品

　　1、主持人介紹到場評委及嘉賓

　　2、評選出的20名參賽者每人1分鐘展示自己的作品（可展示粉筆字），并講述硬筆書法帶來的自身優(yōu)勢等，令同學(xué)們感同身受

　　3、評委本著公平、公正、公開的態(tài)度對參賽作品進(jìn)行評選，用打分卡打出分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計(jì)得分

　　4、現(xiàn)場節(jié)目表演

　　5、宣布獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書，合影留念

　　6、互動(dòng)練習(xí)，給現(xiàn)場觀眾發(fā)放硬筆書法練習(xí)用紙，現(xiàn)場練習(xí)

　　7、通過投票卡現(xiàn)場抽取幸運(yùn)觀眾，贈(zèng)送小禮品

　　8、辦公樓宣傳欄公示獲獎(jiǎng)名單

　　9、一段時(shí)間內(nèi)繼續(xù)在辦公樓兩側(cè)展覽獲獎(jiǎng)作品以及書法老師作品，感染更多同學(xué)

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)品+證書

　　二等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)品+證書

　　三等獎(jiǎng)4名獎(jiǎng)品+證書

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)10名證書

　　七、資金預(yù)算

　　八、資金來源

　�。ㄍ饴�(lián)部負(fù)責(zé)）

　　1、爭取拉到校外贊助。為豐富校園生活，學(xué)校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等學(xué)生組織舉辦的活動(dòng)較多，需要學(xué)校的開支比較大，若能拉到部分贊助，既能減輕一些學(xué)校負(fù)擔(dān)，也能給同學(xué)們帶來優(yōu)惠，同時(shí)能使社團(tuán)成員得到鍛煉，是一個(gè)雙贏的好方法。（為確保雙方利益，準(zhǔn)備關(guān)于贊助的合同書）

　　2、向團(tuán)委申請

　　九、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、書寫內(nèi)容符合主題要求

　　2、書寫規(guī)范，無錯(cuò)別字

　　3、文筆流暢，版面清潔

　　4、字體大小適中、美觀

　　5、章法自然，整體感官舒適

　　十、活動(dòng)總結(jié)

　　本次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)藝術(shù)文化，提高本校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，濃郁校園文化氛圍，各部門對活動(dòng)全過程進(jìn)行記錄總結(jié)，以備吸取教訓(xùn)。

書法比賽策劃書2

　　一﹑活動(dòng)目的：

　　為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

　　二﹑活動(dòng)對象：

　　xx學(xué)院的全體學(xué)生

　　三﹑活動(dòng)時(shí)間：

　　11月16日至11月22日

　　四﹑活動(dòng)形式：

　　將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。

　　五﹑活動(dòng)出展場所：

　　a座大廳

　　六﹑活動(dòng)流程：

　　前期：策劃、宣傳安排：

　　1.利用展板，海報(bào)，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，并向各系分發(fā)邀請函，號召廣大同學(xué)積極參與。

　　2.在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。

　　物品準(zhǔn)備

　　1.購買海報(bào)紙，裝飾版面，膠帶等物品。

　　2.組織布置裝飾宣傳板。

　　后期：1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品。

　　2.對作品進(jìn)行評定，選出優(yōu)秀作品。

　　3.作品的出展以及維護(hù)，出展過程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。

　　4.活動(dòng)結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動(dòng)書面總結(jié)。

　　5.為獲獎(jiǎng)?wù)叻职l(fā)獎(jiǎng)品。(召集各獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書，獎(jiǎng)品，并集體照相)

　　七﹑作品的評定：

　　作品統(tǒng)一整理，以墨緣書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)

　　八﹑評定標(biāo)準(zhǔn)：

　　主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，

　　字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點(diǎn)畫形態(tài)較好。

　　九﹑作品的要求：

　　1. 作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。

　　2. 用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫。

　　3. 紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。

　　4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級、聯(lián)系電話﹑地址等。

　　5. 作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。

　　十﹑獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及獎(jiǎng)品：

　　比賽設(shè) 一等獎(jiǎng) 一名 獎(jiǎng)(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書

　　二等獎(jiǎng) 四名 獎(jiǎng)優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書

　　優(yōu)秀獎(jiǎng) 十名 筆記本及榮譽(yù)證書

　　十一﹑經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　海報(bào)紙20張 10元

　　a0紙 9元

　　顏料等 11元

　　膠帶及雙面膠 10元

　　裝飾用品(宣傳板的裝飾) 20元

　　獎(jiǎng)品費(fèi)用(鋼筆.字帖，榮譽(yù)證書) 150元

　　預(yù)計(jì)總費(fèi)用 210元

書法比賽策劃書3

　　一、指導(dǎo)思想

　　寫得一手好漂亮的英文，不僅能讓觀者心情舒暢，在考試中為你大大加分，還能體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)涵，并陶冶情操。介于小學(xué)是英語的起步階段，寫得一手漂亮的英文能為以后更加深入的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提高英語書寫能力則變得尤為重要。

　　因此，圍繞學(xué)校教育思路，為提高學(xué)生英語書寫能力，進(jìn)一步提高我校英語水平。英語教研組決定于本學(xué)期第八周4月19日開展三至六年級第一屆英語書法比賽。

　　二、活動(dòng)細(xì)則：

　　1.參賽對象：

　　三至六年級全體同學(xué)

　　2.參賽時(shí)間及地點(diǎn)：

　　20xx年4月19日1:10 p.m. 本班教室

　　3.參賽內(nèi)容：

　　三年級書寫26個(gè)英文字母(大小寫)，及18頁 Let's chant部分。

　　四年級書寫第7頁Let's chant部分。

　　五年級書寫第2頁Let's chant部分。

　　六年級書寫第18頁Let's read部分第一段。

　　4.書寫要求：

　　必須由學(xué)生本人在四線三格上用藍(lán)、黑筆書寫。

　　5.評比辦法：

　　1學(xué)生

　　學(xué)生分低、高段，三、四年級為低段，五、六年級為高段。各段評出前6名(一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名)，發(fā)給獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。原則上各年級的前3名進(jìn)入各段前6名，每級保證有3名學(xué)生獲獎(jiǎng)。優(yōu)秀學(xué)生作品在學(xué)校宣傳欄公示。

　　2教師

　　教師每段評選出一個(gè)指導(dǎo)獎(jiǎng)，按所教學(xué)生得獎(jiǎng)情況，一等獎(jiǎng)積3分，二等獎(jiǎng)積2分，三等獎(jiǎng)積1分。累計(jì)得分最高的評給指導(dǎo)獎(jiǎng)，若同分則優(yōu)先評給學(xué)生所得獎(jiǎng)項(xiàng)最高的教師，發(fā)給證書及獎(jiǎng)品。

　　6.監(jiān)考

　　各級教師交換監(jiān)考。

　　7.評選時(shí)間、地點(diǎn)及方法：

　　時(shí)間：20xx年4月19日3:40 p.m.

　　地點(diǎn)：會(huì)議室

　　評選方法：依照評分細(xì)則(附1)，各段交換評選。每一級選出前5名，最后各段教師集體商議決定出前6名。

　　附1

　　英語書法比賽評分細(xì)則

　　總分100分

　　1.書寫必須是手寫體，并按四線三格規(guī)范書寫，錯(cuò)一處扣1分。

　　2.單詞間最適距離大約為一個(gè)字母，過寬過窄酌情扣1~5分。

　　3.單詞除每句話首字母外一律用小寫，句首字母要大寫，每錯(cuò)一處扣1分。

　　4.句號一律是“.”寫成“�！钡拿刻幙�0.5分。

　　5.有墨污及改動(dòng)的視其大小一處扣1~5分。

　　6.字母書寫大小不一的，酌情扣1~5分。

　　7.字跡工整，書寫清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。