期末考過后，暑假也就隨之而來了，接下來要給大家推薦的是初中暑假作文600字記敘文素材，歡迎閱讀以及參考!
初中暑假作文600字記敘文素材(1)
禮堂里座無虛席，大部分都是家長帶著孩子來聽的。在沸騰的人聲中、在大家期待的目光下和熱烈的掌聲中，從入口處走進一位中年男子，身高1米80左右，略有點胖，上身穿白色T恤，下身藍色牛仔褲。咋一看覺得他很普通，我很好奇他到底有什么神奇的地方。沒等主持人介紹，我一眼就認出來了，跟大家一起大聲叫喊著他的名字：“李陽老師!李陽老師!”只見他彬彬有禮地走到臺前，接過話筒，很自然地切入話題。
首先，李陽老師向大家介紹了他從高考16分到一位世界聞名的英語老師的艱辛路程，并與鋼琴家郎朗做了對比：郎朗從2歲開始學琴，每天花大量的時間練，即使高燒40度依然堅持彈奏。我們都認為郎朗是天才，但他在學琴這件事的表現(xiàn)，真是驗證了李陽老師的話：天才是重復次數(shù)最多的人。
接著演講到達最高潮的時候，大家在李陽老師的帶領(lǐng)下，開始了瘋狂英語：他讓大家把書拿起來，舉過頭頂，仰著頭，大聲地朗讀一篇英語。一遍又一遍，聲音一次高過一次。全場充滿了我們嘹亮的讀書聲，場面相當壯觀。在這充滿自信的響亮的讀書聲中，演講接近了尾聲。
聽了這次演講，使我明白了一個道理：世界上并沒有天才，只有通過無數(shù)次的努力，堅持不懈，重復再重復，才有可能取得成功。
初中暑假作文600字記敘文素材(2)
今天是我和弟弟在暑假里過的最后一個夜晚，也是我和“蚊子”老師說再見的夜晚。我睡不著，就拿起紙創(chuàng)作了一個卡通人物，在旁邊寫了幾個漂亮的字：蒜頭小林。畫完了四個不同的蒜頭小林的表情，就睡下了。
忽然，我聽到我畫蒜頭小林的紙發(fā)出了“嗖”的輕輕地響聲，我打開床頭燈一看，我畫的蒜頭小林和四個我畫給蒜頭小林的表情融為一體了!因為我寫了很多很多的童話故事，比如說《會魔法的音符和可可》，所以我不那么驚訝。我對蒜頭小林說：“蒜頭小林，你好啊，你剛剛出生哪，走路要小心呀。” 蒜頭小林感激地說：“大姐姐，謝謝你把我畫出來，但是，我只有四種表情，有可能別人認為我是‘木頭人’呢。”“可以啊，我現(xiàn)在就幫你畫。”我爽快地答應了。我畫完時，蒜頭小林已經(jīng)是一個表情豐富的卡通人物了。“蒜頭小林，你可以叫我小溪，我的小名。”我對蒜頭小林說。蒜頭小林點了點頭，說：“嗯，我現(xiàn)在要去‘冒險’了。其實就使我從床上爬下來然后爬到書桌而已拉～當然從書桌下來需要你的幫助……”我打斷他的話：“^_^(表情)哈哈!你需要我?guī)椭闶裁�，沒問題，我全幫!” 蒜頭小林說：“那好，你幫我準備一塊比我身體大一點兒的木板把。要快哦。”話音未落，我就拿來一塊比蒜頭小林身體大一點兒的木板，可想而知我的速度是多么的快。
好了!裝備準備好了，蒜頭小林出發(fā)了。蒜頭小林坐在木板上，從被子上滑到了地板，到了地面上，蒜頭小林還說：“好好玩哦!”到了書桌腳下，蒜頭小林抬頭望去，好像5000米的高山呀!幸虧他帶了攀巖索，要不然他就上不去了。蒜頭小林來到了“書頂”，高興地大叫：“我上來啦!”到了十二點，蒜頭小林就要“印”回紙上。我對蒜頭小林說了一聲“再見”，他就在紙上面了。
初中暑假作文600字記敘文素材(3)
暑假里的一天，我被媽媽送上了去合肥姨媽家的汽車。近兩小時的顛簸把我折騰得如一癱軟泥，像經(jīng)歷了一個世紀的勞苦。一進門，我就倒在了沙發(fā)上，一動不動。
姨媽說要備一桌好菜為我洗塵。小表弟拍著我的臉嚷道：“哥哥，你沒死吧!”“哎呀，我又不是紙糊的!”書房里姨夫叫：“劉暢，別皮，下午帶你們?nèi)ニ瞎珗@!”哇!我立刻一躍而起，渾身充滿了電似的。
一點正，姨夫帶著我和小表弟出發(fā)了。來到泳池邊，見有那么多人，我激動得縱身一跳：“撲通”。糟糕，我不會游泳啊!我蜷起腿，雙手不停地撲打，連嗆了幾口水。池邊，姨夫、小表弟竟笑瞇瞇地盯著我。天那，見死不救!我一使勁，站了起來，低頭一看，頓時兩頰通紅――“兒童池，1米20”。姨夫哈哈大笑：“旱鴨子!”小表弟也跳下來，卻嘩啦嘩啦游過來沖我扮鬼臉。真是欺人太甚，才蘿卜頭大的小人兒也嘲笑我!
“接著!”姨夫扔給我一個救生圈，我說NO，姨夫說行。于是給我講起了要領(lǐng)：“游泳時頭要正，前額浸于水中，身體保持平直……”。
姨夫講了一大堆，我句句記著，自以為學成，又“撲通”跳下，劃水、蹬腿、換氣……哈哈，我懸在水中，既不上浮也不下沉。我想起了阿基米德定律和浮力公式F浮=G排，還想起了水的密度、力是相互作用的……嘿嘿，天才!
咦，怎么劃了半天，我只前進了一米多點?胳膊又酸又脹，氣也沒了，我只得扒上岸。姨夫笑了：“這叫‘狗刨’”!什么?狗刨?我以為這便是正宗的自由泳呢!太傷自尊了!
這時姨夫跳下水，作示范，我仔細觀察了一番。他又回來，拉我下水，不停地比劃：“左右手各劃一次……打水六次……呼吸一次……要有節(jié)奏，試試!”
我注意起動作，可每次吸氣，都會吸進水來。姨夫叫停說：“動作掌握得挺好……但要注意放松，注意呼吸，不要僵硬……再來!”
我又劃了起來：掄臂、劃水、轉(zhuǎn)頭、吸氣、移臂、還原……。不知是姨夫教導有方，還是我悟性超群，我竟能一下橫渡泳池了，還敢玩到了深水區(qū)!
“來，咱倆比比!”“比就比!”我拼了命劃水，早已成竹在胸。果然，姨夫落后了!瞧，小表弟正抱在姨夫腰上呢!
不得了，我發(fā)覺我游上了癮!直到七點多，姨夫才拽走了我。后來，姨媽說我睡覺時還在游泳呢!