7月25日
今日的生活緊張而又充實，整整一天的小小軍訓(xùn)和會操，讓小朋友興奮了好久，見慣了電視上英姿颯爽的軍人模樣，對現(xiàn)實中的軍訓(xùn)充滿著好奇。我們讓男生和女生分別示范了基本口令和三大步伐，小朋友們眼睛都開呆了，一直想躍躍欲試。我們討論后兵分三組，緊張的訓(xùn)練了。
我們發(fā)現(xiàn)有幾個孩子一直在順拐，走路起來一直沒有信心，大兵和諾諾姐姐賣力的教著糾正，烈日的酷烤讓我們不斷的更換陣地，我們清掃的周邊的灰塵，只為小朋友們不要因路滑跌倒。我這天負(fù)責(zé)攝影，看著“教官們”勞累疲憊的樣子，我時不時詢問要不要休息，然而他們都回絕了，他們還在認(rèn)真教授小朋友們的姿勢。鏡頭里的臉上那一滴滴汗水見證者孩子的質(zhì)樸與認(rèn)真，見證著我們努力與付出，見證這三伏天不虛此行的行程。途中我詢問一位孩子，未來的理想，他堅定果斷的說當(dāng)兵，那誠懇而赤誠的眼神讓人心動，我默默和拍了拍他的肩，向他做出了一起加油的手勢。而他則用軍禮和筆挺的站立回贈給我。
下午的會操異常的精彩，我們突然發(fā)現(xiàn)這里的孩子竟然那么聰明，那么惹人愛憐。在浩飛的最后講評里，肯定了每一組的收獲，宣布了每一組都是冠軍的命令。是兒，如果默默的積累，努力的綻放，我們每一個誰不是自己生命中的冠軍呢?
放學(xué)不過3分鐘，我們又整理好衣服，整裝待發(fā)，又一次家訪。而這次不同于昨日，我們一路走了三四家，從村民的口中不斷的打聽，不斷的尋覓，這一路收獲頗豐，不僅僅整理了孩子們的資料，有家庭狀況，學(xué)習(xí)情況和未來計劃等;更多的使我們內(nèi)心的收獲了那份成熟，在這里，我們明白了每一家的艱辛，明白的外出打工賺錢不易，而干農(nóng)活更不易。村里的青壯年都去打工了，不能去的人要不被突中腦溢血的老人牽絆住，要不則被加重幾個孩子的料理打點(diǎn)所糾纏的焦頭爛額。我們深入的走訪，了解大山里的近況，了解挨家挨戶背后那心酸而動人的奮斗史。
7月26日
日子一天天遠(yuǎn)去，我也不斷適應(yīng)起大山的生活，習(xí)慣了那4、5鐘晨起雄雞報曉，習(xí)慣了清晨6點(diǎn)在濃謐的山間晨霧間洗漱，習(xí)慣每天享用伊諾同學(xué)精心煮制的白粥。
今天上午的畫圖課訴說著孩子的夢想和心愿，印象最深的便是一位小男孩畫的中國龍的圖案，逼真的圖案加上那剛武有力的字，讓我不由得熱血沸騰。還有些孩子們訴說著畫中美好的心愿，“希望家里的收成一年比一年好!”“希望爸爸媽媽們能夠回來與家人團(tuán)聚!”說著說著，我們都被大家的圖案帶入到不同的境地，似過山車，從激烈到感動再到憐惜，我們希望他們的心愿都能圓滿的實現(xiàn)。
下午的手語教授，感恩的心的音樂彌漫其中，“我來自何方，將去往何處……”一聲聲的敘述，一遍遍展示，我們收獲著感動。之后又是如往常一樣的走訪，這一次，一位父親的話時刻縈繞在我的耳邊“家里的莊稼都廢了，沒錢上學(xué)，但是不行，砸鍋賣鐵也要讓小孩上學(xué)”他略帶輕松的敘述很難想象這是一個干著農(nóng)活的農(nóng)民養(yǎng)著三個兒女說出來鏗鏘有力的話語。是兒，砸鍋賣鐵也要上學(xué)，只有上大學(xué)才能走出深山，才能找尋未來的出路。
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