其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫(xiě)一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。下文是精心給大家挑選的周記600字記人敘事，歡迎欣賞還有閱讀!
周記600字記人敘事【一】
園里到處都是草，草里還加雜著些許小花。一種不知名的小花，絲絲縷縷點(diǎn)綴在古樹(shù)下面。油菜花倒有很多，金燦燦的，開(kāi)出一大片。有時(shí)，一只蝴蝶飛過(guò)，那素凈的白色在綠草中非常顯眼，真是“百綠叢中一點(diǎn)白”。
泥墻根上，橫著一排花，它們可都是姥爺?shù)男难�。姥爺�?ài)花，這些經(jīng)過(guò)精心伺弄的花，開(kāi)的分外燦爛，紅的、黃的、粉的……
剛進(jìn)園的時(shí)候，還能看到門(mén)邊的兩棵迎春。開(kāi)的真漂亮!每想到這里，都會(huì)忍不住地折下幾枝子，插在屋中的小花瓶里，再在底下放個(gè)小佛像，相映成趣。好像是佛印在菩提樹(shù)下參禪。
園右邊有一塊正方菜地，里面種著許多我愛(ài)吃的菜。邊上的葡萄架上，爬滿了葡萄藤。想想那成熟時(shí)又紅又紫的葡萄，口水都要流下來(lái)了。
古樹(shù)下的陰涼處，是兩個(gè)大的魚(yú)缸。魚(yú)缸里全是美麗的金魚(yú)。大大的眼泡，火紅的尾巴，金色的鱗片，漂亮極了。而對(duì)于金魚(yú)，我有種忘不了的愧疚。
那時(shí)三四歲吧，記得自己當(dāng)時(shí)剛吃過(guò)早飯，穿一條小花裙，就跑到園里玩�？吹礁桌锏聂~(yú)，想想姥姥還沒(méi)給它們喂食，就跑進(jìn)廚房拿了一包胡椒粉，像魚(yú)食一樣的粉狀物體，一股腦撒進(jìn)缸里。后來(lái)的一段，只記得姥爺和一個(gè)陌生大叔蹲在魚(yú)缸旁，快速的換了水，金魚(yú)瘋狂的游著，大概是被辣的吧。可真沒(méi)想到會(huì)是這樣。姥爺?shù)聂~(yú)被我整得只活下來(lái)兩條，死魚(yú)安葬在花盆的泥土里。當(dāng)時(shí)不知道它們被我整死了，還呆呆地在那站著。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我就被接回城市里去了。那些快樂(lè)的日子，一晃就真的再也回不去了。
周記600字記人敘事【二】
上完體育課后，就是中午了，因?yàn)樘珶崴晕胰ニ啬抢锵戳藗�(gè)臉�；氐浇淌依锖笏橄裣孪掠暌粯勇湎聛�(lái)，因?yàn)槲彝泿Ъ埥砹�。于是我向韋佳欣借紙巾，她眼睛一轉(zhuǎn)奸笑的說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)——你得答應(yīng)我一個(gè)條件!”為了不讓別班的同學(xué)看到我這狼狽樣我干脆的說(shuō)：“好吧，不要太過(guò)分。”她讓我去校外陪她買水。于是我就去了。
在樓梯上我擔(dān)憂地對(duì)她說(shuō)：“周老師讓嗎?”她說(shuō)：“她又不知道我們出去了!”我想反悔，但一想：我既然答應(yīng)了就一定要做到，更何況我用了她的紙巾。只好硬著頭皮陪她去買水了。一會(huì)兒丁寧追上來(lái)了，于是我們?nèi)齻�(gè)就一起去了。到門(mén)口小店一看還有三個(gè)同學(xué)在。
到了教室因?yàn)?ldquo;做賊心虛”所以我吃完飯慌慌張張的吧作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)。有幾個(gè)剛出去的同學(xué)回來(lái)碰巧遇到了周老師。老師教訓(xùn)了他們一通，讓他們做到后面反思。她站在講臺(tái)中間問(wèn)有沒(méi)有人出校門(mén)。我嚇了一跳，懷里像揣了只小兔子砰砰的跳著，不敢抬頭也不敢舉手。老師提高了語(yǔ)調(diào)再問(wèn)了一遍。好多同學(xué)舉了手，教訓(xùn)了我們一通讓我們坐在后面反思。
要是沒(méi)有去洗臉，也許就沒(méi)有這一幕幕吧!一陣涼風(fēng)吹來(lái)我沒(méi)有一絲涼意，也許因?yàn)槲液軣?也許因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事;也許因?yàn)槲以偻瑢W(xué)面前感到羞愧。我想了許多：要是沒(méi)有體育課就好了;要是沒(méi)有洗臉就好了;要是不出校門(mén)就好了......不過(guò)世上沒(méi)有后悔藥賣有的話我將全部買下。
這時(shí)老師說(shuō)：“不要你們反思了，每人寫(xiě)一篇作文。”我心想：也許這樣并不是因?yàn)橛畜w育課;因?yàn)槲蚁茨?因?yàn)槲医杓�。是因�(yàn)槲野村e(cuò)了這個(gè)人生的“小小的開(kāi)關(guān)”才會(huì)使我變成這個(gè)樣子的吧。。
周記600字記人敘事【三】
一天一天，趣事繁多，卻不知美景正在悄悄降臨。你知否?大自然像一位神秘的仙女，用她的魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)，就展出了美麗的地方。這就是我們的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
這天中午，我閑著沒(méi)事，就到操場(chǎng)閑逛。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一股香味撲鼻而來(lái)，真是沁人肺腑!我?guī)е闷嫘�，走了過(guò)去。咦?那淡紫色的是什么花兒呀?一簇花夾在綠葉叢中，真像一位公主站在人群中，一眼就能被識(shí)破。又如一位正在起舞的舞蹈家，美麗極了!走近一看，哦!原來(lái)是紫薇林哪!我仔細(xì)看著，有的花兒含苞欲放，有的剛綻放開(kāi)了笑臉，可有的卻居然凋謝了!發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了!花瓣連接花蕊上的那根莖是玫紅色的。那金黃色的花蕊又像另一朵花，也是那樣美麗!
走著走著，我抬頭仰望，教學(xué)樓走廊外有一片迎春花。猶如綠色的簾子懸掛下來(lái)，飄蕩著清新。
不知不覺(jué)，已經(jīng)走了一會(huì)兒了。往前看，校園那頭，怎么有一條飛龍呀?我迫不及待地走近，原來(lái)是綠色的長(zhǎng)廊!映入眼簾的是名詩(shī)佳句，像走進(jìn)了古代的世界。那兒一片涼爽，又像走進(jìn)了空調(diào)房。忽然，眼前一亮，一棵石榴樹(shù)出現(xiàn)在面前，地上有好多小紅果， 我們趕快撿起來(lái)。
美麗的校園，風(fēng)景迷人。俗話說(shuō)上有天堂，下有蘇杭。我們的校園，就是美麗的天堂!
周記600字記人敘事【四】
最喜歡回憶的，是外祖母那小小的園子。
外祖母的花園里，花也有，果也有，菜也有，應(yīng)有盡有。那時(shí)，我最喜歡的就是夏天和秋天。
夏天時(shí)，菜雖沒(méi)長(zhǎng)成，果也沒(méi)長(zhǎng)成，沒(méi)有口福，但滿樹(shù)、滿地的花。外祖母的園中，朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷。這時(shí)，我愛(ài)把那花摘下來(lái)，給小狗的耳朵別上一朵，給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴，教小狗演雜技。這時(shí)，外祖母就會(huì)一邊搖手中的蒲葵扇，一邊說(shuō)：“別揪，豆豆會(huì)疼的。”(豆豆是外祖母給小狗起得名字)不管怎樣，外祖母的話要聽(tīng)，我便放下被我整得可憐兮兮的小狗，改撲蝴蝶去了。
晚上，我還是吵鬧著要玩。外祖母就嚇我：“不聽(tīng)話的孩子，是會(huì)被大灰狼吃掉的!”那時(shí)竟單純的連這種話都信了�，F(xiàn)在想想，外祖母那么愛(ài)我，怎么可能叫灰狼把我吃掉呢?
秋天，是豐收的季節(jié)。于是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿地，滿地都是豐收的金色的夢(mèng)。這時(shí)，我和姐姐各拿一個(gè)小杯子，裝滿水，到處亂潑，好像傣族人在過(guò)潑水節(jié)。每到這時(shí)，我便往往喜歡搞個(gè)惡作�。�“瞄準(zhǔn)目標(biāo)——老姐大人!”姐姐便笑著躲進(jìn)了屋里。我四處亂潑水，最后竟傻傻的把自己澆成了“落湯包子”。我和姐姐邊傻傻笑起來(lái)。不過(guò)癮，就一人端盆，一人拿水管，到處制造“洪澇災(zāi)害”。外祖母見(jiàn)我們無(wú)法無(wú)天了，便從屋里沖出來(lái)：“你們這樣澆水，我的菜就要被澆死了!”她搶過(guò)我手里的水管，說(shuō)：“快!進(jìn)來(lái)?yè)Q身衣服。”
現(xiàn)在，外祖母的身體一天都不如一天了，頭上的黑發(fā)全成了青絲，院里養(yǎng)的小貓小狗也死的死，跑的跑了。我在家里盼望著，何時(shí)才能回去啊?
周記600字記人敘事【五】
啊!童年，金色的童年，它充滿了歡樂(lè)，令人留戀……
三年前一個(gè)漆黑的夜晚，江維表哥提著煤油燈帶著我和哥哥走在鄉(xiāng)間的田埂上。我邊走邊向四處張望。四周黑漆漆的，就像被罩上了一塊大黑布，我又害怕又高興，害怕的是在這么黑的晚上，只有我們?nèi)齻�(gè)人行走;高興的是表哥帶我們?nèi)プX魚(yú)。
正走著，忽然，表哥停住了腳步，提起煤油燈，兩眼盯著田埂下，我剛要開(kāi)口，表哥用手勢(shì)制止了我，我只好不吱聲了。我借著昏暗的燈光一看，只看見(jiàn)田埂下有一個(gè)洞，洞口朝天。仔細(xì)看看，這洞口比較光滑、濕潤(rùn)，我知道這是鱔魚(yú)洞，怪不得剛才表哥不讓我說(shuō)話。忽然從洞里冒出一些小泡泡。“有鱔魚(yú)”!我不禁脫口而出，叫了起來(lái)。表哥臉上頓時(shí)流露出喜悅的神色。他讓哥哥舉著煤油燈，又把魚(yú)簍遞給我拿著。只見(jiàn)他把一個(gè)扎滿鐵針的器具伸進(jìn)洞里，捅了幾下，又轉(zhuǎn)了幾下。不一會(huì)兒便拖出一條鱔魚(yú)，這條鱔魚(yú)足有一尺長(zhǎng)，身體呈黃色，隱約有些黑紋。雖然它全身被鐵針刺得鮮血淋淋，可還在甩尾巴擺腦袋拼命地掙扎。表哥把它抓住，丟進(jìn)魚(yú)簍里。
我們又找到了第二個(gè)洞，只見(jiàn)洞口旁，直挺挺地躺著一條鱔魚(yú)，我心想：這條鱔魚(yú)怎么死啦?我們那里的習(xí)慣是不能食用死鱔魚(yú)的。我正想一腳踢開(kāi)它，表哥忙攔阻我，說(shuō)：“別忙，看看它是不是裝死?”裝死?鱔魚(yú)還會(huì)裝死?哥哥拎著燈，我們都好奇地湊近去看。表哥用鱔魚(yú)鉤輕輕地?fù)芾艘幌�，不�?dòng)。再用尖針戳了一下，看，直的身體扭動(dòng)了。“哈!活的!活的!”我們開(kāi)心地笑著。當(dāng)然，這條鱔魚(yú)也成了我們的戰(zhàn)利品。
那天晚上捉了幾條鱔魚(yú)已經(jīng)記不清了，但那種喜悅、興奮，新奇的感受都深深地留在心里。