從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他毫不為己，專門利人的精神。接下來(lái)和大家分享雷鋒日記續(xù)寫200字日記，歡迎借鑒!
篇一：雷鋒日記續(xù)寫200字
雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。
雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘私的地步。
我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。
篇二：雷鋒日記續(xù)寫200字
走到樓下透氣，四周的花草真茂盛啊!還有被修剪得正正方方的，整齊得像衛(wèi)兵一樣的矮樹叢。在一片碧綠的欣喜之余，我發(fā)現(xiàn)了煞是破壞好風(fēng)景的“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;——塑料袋。花花綠綠的塑料袋，好像很干凈的樣子，怎么不扔進(jìn)垃圾桶呢?
現(xiàn)在怎么辦呢?我心想從草叢中經(jīng)過(guò)的一只流浪貓看著塑料袋“喵喵”的叫了起來(lái)，仿佛是在告訴我直接扔進(jìn)垃圾桶。“我到底要不要把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶呢?”我瞧了瞧那個(gè)塑料袋，用手指挑起塑料袋丟在了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
那只流浪貓又“喵喵”的叫了起來(lái)，似乎在說(shuō)：“小朋友，你真棒!”，又踱步爬走了。
我心情愉悅的在小區(qū)內(nèi)悠然自得的散著步，明媚的陽(yáng)光暖烘烘的。
篇三：雷鋒日記續(xù)寫200字
一天放學(xué)回家，我背著書包、拎著水杯，上了電梯。門要關(guān)了我忽然看見一個(gè)挎著菜籃子的老奶奶進(jìn)來(lái)了，我連忙又把電梯門按開了。老奶奶了呵呵的進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“謝謝啊，小朋友!幫我按一下10樓，行嗎?”我按下10鍵，老奶奶有了呵呵地說(shuō)：“謝謝啊，小朋友!”
兩句謝謝讓我興奮起來(lái)，又馬上平靜下來(lái)。不就是做了兩件微不足道的小事嗎?現(xiàn)在我明白了，《雷鋒的故事》也是因一件件小事兒串聯(lián)起來(lái)的大感想。雖然是一件件小事，串聯(lián)起來(lái)就是一件大事記。
認(rèn)真做好每件事，就算是做小事也要積極!
篇四：雷鋒日記續(xù)寫200字
以前，老師布置的作業(yè)不多，可我每天晚上都要寫到星期日下午上學(xué)，根本抽不出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)了其中的原因：我一回到家，本來(lái)應(yīng)該休息一會(huì)兒就開始做作業(yè)的�？墒俏覅s先看起了電視，然后再慢慢地吃飯，吃完飯，才開始做作業(yè);還有的時(shí)候一邊做作業(yè)，一邊看電視，所以根本就沒時(shí)間看課外書或讀了雷鋒叔叔所寫的這篇日記后，我深深地感到了自己再也不能像以前那樣虛度時(shí)間了。
說(shuō)來(lái)奇怪，以前我總嫌時(shí)間太少，現(xiàn)在這么一擠 和一鉆 ，時(shí)間倒充裕起來(lái)了。我能夠輕松地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所進(jìn)步。雷鋒叔叔所寫的這篇日記使我受益匪淺。