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    1. 寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信

      時(shí)間:2020-11-18 16:05:50 書(shū)信 我要投稿

      寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信

        您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。今天小編為您帶來(lái)寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信,僅供參考!

      寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信

        寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信【一】

        親愛(ài)的語(yǔ)文老師:

        您好!

        認(rèn)識(shí)您已經(jīng)兩年了。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長(zhǎng)發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇。

        是您,讓我改掉了我的壞習(xí)慣。我是一個(gè)大大咧咧的男孩,所以我每次都會(huì)粗心地對(duì)待每一件事。有一次的作文題目,我因粗心而完全跑題。是您耐心的教導(dǎo)了我,讓我如何去分析,您的教導(dǎo)如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)我的心,讓我終生受益。

        是您,讓我明白了什么是語(yǔ)文。我本來(lái)不喜歡語(yǔ)文,我認(rèn)為語(yǔ)文就是捧著本書(shū)在那整天搖著頭讀?墒牵詮哪憬o我們上課,我漸漸地不這么認(rèn)為,可能是您的課講得那么悅耳動(dòng)聽(tīng),可能是您講課的方式吸引了我,使我竟然開(kāi)始愛(ài)上了語(yǔ)文,成績(jī)竟然明顯上升了。

        老師,您就像一支蠟燭,默默無(wú)聞地傳授我們知識(shí);您還像一位園丁,培養(yǎng)了我們這些小樹(shù);您更像一位靈魂的工程師,筑建我們輝煌的明天。

        老師,您就是一位母親,是我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑧?yīng)該用美妙的語(yǔ)言來(lái)贊美您!

        此敬!

        祝您工作順利,身體健康!

        您的學(xué)生:田國(guó)城

        20xx年2月14日

        寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信【二】

        您好!

        知道今年您要教我,我好高興,給語(yǔ)文老師的一封信。在這一年的開(kāi)始,我想向您吐露我的心聲。希望這一年內(nèi),我能好好接受您的教導(dǎo),同時(shí)也讓我從內(nèi)心欽佩敬愛(ài)您。

        一、老師,我希望您是一個(gè)有感情的人,而不僅是一架教書(shū)的機(jī)器。

        二、老師,請(qǐng)您不僅僅教書(shū),而更重要的是育人。

        三、老師,請(qǐng)您真正把我當(dāng)成您的學(xué)生,而不僅是您記分冊(cè)上的一個(gè)號(hào)碼。

        四、老師,請(qǐng)您不要單看我的成績(jī),更要看我所作的努力。

        五、老師,請(qǐng)您經(jīng)常給我一點(diǎn)鼓勵(lì),不要讓您的要求超過(guò)了我的能力。

        六、老師,不要勉強(qiáng)我把求學(xué)當(dāng)作人生最大樂(lè)趣;至少對(duì)于我,讀書(shū)不一定是最快樂(lè)的。

        七、老師,不要期待我最喜歡您教的課;至少對(duì)于我,別的課可能更加有趣。

        八、老師,請(qǐng)您耐心地聽(tīng)聽(tīng)我所提出的問(wèn)題。您肯傾聽(tīng)我的心聲,我也會(huì)向您學(xué)習(xí),認(rèn)真地聽(tīng)老師講授的課程。

        九、老師,請(qǐng)輔導(dǎo)我自己思考、自己判斷,而不僅背誦答案。

        十、老師,只要您保證公正,請(qǐng)您對(duì)我盡量嚴(yán)格,我知道我需要您的'嚴(yán)格要求。

        十一、老師,假如我有所失敗,尤其在大眾面前,不要可憐我,可憐會(huì)使我自卑。

        十二、老師,在教室內(nèi),不要把另一位同學(xué)當(dāng)做我的表率,我可能因此恨他,也恨您。

        十三、老師,我若有所成就,也不要把我當(dāng)做別人的榜樣,因?yàn)槟菢右矔?huì)使我難堪。

        十四、老師,請(qǐng)您記得,不久以前,您也是學(xué)生。您是否有時(shí)也會(huì)忘帶東西,在班上您是否樣樣第一?

        十五、老師,請(qǐng)您也別忘記,大學(xué)統(tǒng)考,您是怎么考取的,您所念的專(zhuān)業(yè)是不是您的第一志愿?

        十六、老師,您也需要學(xué)習(xí),您不學(xué)習(xí),我怎能從您那兒學(xué)到更新的東西?

        十七、老師,我心中感激,但您不要期待我口頭上常說(shuō):“老師,謝謝您。”

        最后,老師,您一定希望我學(xué)業(yè)進(jìn)步,讓我也祝您教學(xué)成功。您的成功是我進(jìn)步的保證,我的進(jìn)步也就是您成功的證據(jù)。

        此致

        你的學(xué)生

        20xx年3月6日

        寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信【三】

        尊敬的朱老師:

        您好!

        認(rèn)識(shí)您已經(jīng)1年了。您給我的印象總是那么深刻。 您很愛(ài)笑,平時(shí)和您打招呼時(shí),您總是笑瞇瞇的答應(yīng)我們。每次和您聊天時(shí),您也總是笑著的!

        我本來(lái)不喜歡語(yǔ)文,我認(rèn)為語(yǔ)文就是捧著本書(shū)在那整天搖著頭讀,那些枯燥的古文和難以背下的古詩(shī)也每時(shí)每刻的在我的腦海中浮現(xiàn),可是,自從你給我們上了那一節(jié)課以后,我漸漸地不這么認(rèn)為了,是您讓我明白了什么才是正真的語(yǔ)文。

        您的課講得那么地生動(dòng),那么地悅耳動(dòng)聽(tīng),我們聽(tīng)的都入了神,您教了我們開(kāi)拓思維;您讓我們親近大自然,讓大自然來(lái)感染和熏陶我們;您耐心的教導(dǎo)了我們,教導(dǎo)我們?cè)谡n前要認(rèn)真預(yù)習(xí);課上要積極思考;課后要經(jīng)常復(fù)習(xí)。。。。。。您的教導(dǎo)如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我的心,讓我終生受益。您把我們語(yǔ)文書(shū)上的每一篇課文都連起來(lái)編成了一首詩(shī),使我們覺(jué)得每一課都是那么得有趣,使我們情不自禁想要去閱讀它們。

        可能是您講課的方式吸引了我,使我漸漸地開(kāi)始愛(ài)上了語(yǔ)文。

        朱老師,您為我們寫(xiě)了一首詩(shī),我也要為您寫(xiě)一首詩(shī):

        假如我們是一只小船,

        您就是一對(duì)船槳。

        有了船槳的劃動(dòng),

        小船才能乘風(fēng)破浪。

        假如我們是一根蠟燭,

        您就是一根火柴。

        有了火柴的點(diǎn)燃,

        蠟燭才能大放光芒。

        假如我們是茂盛的樹(shù)木,

        您就是辛勤的園丁。

        有了園丁的培育,

        樹(shù)木才能高大挺秀……

        此致

        敬禮

        您的學(xué)生

        20xx年9月4日

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