五年級(jí)一個(gè)微笑日記400字
很快一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ敲慈沼浻惺裁锤袷侥�？以下是小編幫大家整理的五年�?jí)一個(gè)微笑日記400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)一個(gè)微笑日記400字1
帶著微笑前行，你會(huì)收獲更多的微笑和更多的愛(ài)，不是嗎?
李素麗因7分之差，而與理想的學(xué)府擦肩而過(guò)。她非常失落，但她認(rèn)識(shí)到這樣做是沒(méi)有用的。由于家境貧困，她依然選擇了乘務(wù)員這一行業(yè)。但由于把自己的微笑帶給了乘客，而獲得一致好評(píng)。因此，被評(píng)為先進(jìn)。李素麗用自己甜美的聲音為大家報(bào)站。但是人免不了有些小病小災(zāi)。
有一次，李素麗由于上火而嗓子嘶啞，一位盲人乘客為她買(mǎi)了一包胖大海讓她泡茶喝。一件看下似平常的小事，李素麗卻謝了又謝。盲人能夠給她買(mǎi)胖大海，還不是因?yàn)槔钏佧惖闹艿椒⻊?wù)?
這樣的事情在我們身邊還有很多很多。
作為青少年的我們不也該帶著微笑前行嗎?在微笑前面等待著我們的是廣闊的天地。有廣闊的天地任我們闖蕩。那我們就帶著微笑前行，一定會(huì)收獲更多的愛(ài)與微笑作為報(bào)答。
當(dāng)別人不經(jīng)意間踩到你的腳，或碰了你一下。你應(yīng)該寬容的對(duì)待，用微笑去面對(duì)這一切的一切。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你以微笑面對(duì)他人時(shí)，他人也同樣在以微笑面對(duì)著你。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界變得那么美妙。
帶著微笑前行吧!這會(huì)讓你收獲更多的微笑與愛(ài)。
五年級(jí)一個(gè)微笑日記400字2
每個(gè)人都需要微笑，一個(gè)微笑可以改變一個(gè)人的心情。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考試考了歷史超級(jí)最低——八十九分，完了、完了、完了、完了，我回家肯定要吃一頓油條加餅干加涼拌黃瓜了。
我邁著沉重的腳步向家里走去，心里想:“我會(huì)變成什么?是油條還是餅干呀�！被氐郊依铮瑡寢尶次野逯桓笨喙夏�，問(wèn)我怎么了?我板著臉說(shuō):“我……我……考……了……89分……”我本以為我要變成“涼拌黃瓜”了，結(jié)果媽媽不僅沒(méi)把我做成黃瓜，還給了我一個(gè)微笑。說(shuō):“兒子，下次要努力呀!”這時(shí)，我心里感覺(jué)到一陣溫暖的陽(yáng)光，便在心里暗暗發(fā)誓，下次一定要考好。后來(lái)我一有時(shí)間就看學(xué)習(xí)的書(shū)，終于“功夫不負(fù)有心人”，在后來(lái)的考試中我考了99分。
還有一次，我打著傘上了公交車(chē)，剛剛坐下，就看見(jiàn)一個(gè)看似有70歲左右、白發(fā)蒼蒼臉上爬滿(mǎn)皺紋的老爺爺上來(lái)，我急忙把座讓給他，他那爬滿(mǎn)皺紋的臉上綻開(kāi)了一個(gè)微笑，我心里美滋滋的.。
每個(gè)人都需要微笑，就像大樹(shù)需要泥土。
今天，你微笑了嗎?
五年級(jí)一個(gè)微笑日記400字3
一個(gè)微笑代表著你對(duì)他人的關(guān)心;一個(gè)微笑代表著打招呼;而我這個(gè)微笑代表著一個(gè)老師對(duì)我的鼓勵(lì)。這個(gè)微笑可以算是我的“收藏品”了。
在一次上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們畫(huà)一只小白兔，黑板上還有老師畫(huà)著的圖案。這幅畫(huà)看似簡(jiǎn)單，要想把它畫(huà)好可不是那么簡(jiǎn)單的事兒!
我以為小白兔對(duì)于我要說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，可誰(shuí)也沒(méi)想到我連一只耳朵也沒(méi)畫(huà)成。我先拿起筆，在圖畫(huà)本上畫(huà)它的臉蛋，我沒(méi)耐心了，便哭了起來(lái)。老師看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我就把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。之間老是吵我微微笑了笑，但我體會(huì)到這個(gè)微笑的意思是在鼓勵(lì)我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我提起筆，筆在圖畫(huà)本上揮舞著，像一個(gè)小姑娘在跳舞�！岸６６！毕抡n了，老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)我畫(huà)完了沒(méi)有，我將圖畫(huà)本遞給老師，老師撫摸了我的頭，說(shuō)：“畫(huà)的還不錯(cuò)嘛!下次繼續(xù)努力�！甭�(tīng)了老師說(shuō)的話，我心里比吃了蜜還要甜。是這位老師給了我鼓勵(lì)和自信心。
這就是我收藏的“陽(yáng)光”——一個(gè)普普通通的微笑。
五年級(jí)一個(gè)微笑日記400字4
微笑到底有多什大的力量?我似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)解開(kāi)這個(gè)秘密，但是當(dāng)我讀了故事“天價(jià)微笑”后我才真正明白了微笑的價(jià)值!
文章寫(xiě)了一個(gè)富豪在偶然散步噴到了一個(gè)小姑娘，這位小姑娘開(kāi)心的對(duì)著這個(gè)大富豪一笑，曉得是那樣的天真，那樣的可愛(ài)，以至于讓這個(gè)大富豪愣住了，行中的冰山似乎融化了，知道自已問(wèn)什麼有那麼多的錢(qián)卻始終不開(kāi)心，別人看到他都不敢說(shuō)話了，就是因?yàn)椤靶Α边@位富豪一下子給了這位小姑娘三萬(wàn)美元，告訴她只是他那天正無(wú)邪的笑賜予她的。
他們都被那微笑所打動(dòng)，因?yàn)槲⑿n予了一個(gè)人快樂(lè)，當(dāng)我們?yōu)橐患露恍莸臅r(shí)候何曾想過(guò)其實(shí)在這時(shí)加入我們?cè)囍σ幌�，其�?shí)便沒(méi)有這些困難了，可是我們卻從未這樣想過(guò)，只是在那里不停的僵持著，直至其中一方屈服，家如果那時(shí)我們輕輕笑一聲，那么可能就不會(huì)在那里僵持，而是早已和那些人一起玩了，心中很快樂(lè)，還收獲了一份友誼，何樂(lè)而不為呢!!!
古人講究談禮貌，有君子不是色于人，不失口于人的古訓(xùn)，我覺(jué)得后面應(yīng)再加上一條：不失笑于人!
所以為了讓人與人之間有一架寬容的橋梁，也為了讓中國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大，請(qǐng)不要憋著個(gè)苦瓜臉，多笑一笑吧!
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這幾天的陽(yáng)光總是來(lái)的特別的早。
同宿舍的都早早的跑到教室里學(xué)習(xí)去了，我看了看手里的時(shí)間，還有十五分鐘，我極不情愿的從床上爬起來(lái)。這時(shí)我突然想起一句話來(lái)：有的人看時(shí)間不是為了起床，而是為了看還能睡多久。我承認(rèn)，我是這種人。
我的速度不快，因?yàn)槲矣X(jué)得上課前在教師里頭坐著純屬揮霍青春，為這班主任沒(méi)少教育我。
沒(méi)出意外的，我又踏著鈴聲跑進(jìn)教室。老師還沒(méi)到，我呼了口氣。坐下后我什么都不干，就研究課本里面那少的可憐的圖畫(huà)，有時(shí)還能看著圖片感嘆幾句。
我的同桌聽(tīng)著我們那老師吐沫橫飛?手舞足蹈地講課，特認(rèn)真。我突然有種想學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。
太陽(yáng)再次到來(lái)的時(shí)候，我醒了，給了它一個(gè)微笑，就從床上爬起來(lái)了。我學(xué)著舍友們的樣子抱著書(shū)出去了。我覺(jué)得挺奇怪，她們?cè)趺炊歼@么看著我!
我踏著碎了滿(mǎn)地的陽(yáng)光，蹦?著進(jìn)了教室，夾雜著我我夢(mèng)想。我的夢(mèng)想還在，可是它漲價(jià)了。
我開(kāi)始試著將我這滴水融進(jìn)這片學(xué)習(xí)的海。我發(fā)自?xún)?nèi)心的覺(jué)得，特別困難。我想到了放棄，內(nèi)心的那一絲絲的不甘讓我繼續(xù)拼搏，帶著夢(mèng)想去與困難廝殺。
在我的旅途中，我正在拼搏!
五年級(jí)一個(gè)微笑日記400字6
許多人都對(duì)我微笑過(guò)，有父母、朋友、阿姨、叔叔……但是我印象最深刻的是我的老師。
有一次上課，因?yàn)槲野l(fā)呆開(kāi)了一個(gè)小差，就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。老師發(fā)現(xiàn)了，并叫我起來(lái)讀一個(gè)小數(shù)。我很慌張，一副不知所措的樣子，頭一熱，便說(shuō)：“六點(diǎn)二十四。”同學(xué)們哄堂大笑，一個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花。我羞愧地低下了頭。老師靜靜地站在一旁，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們不應(yīng)該嘲笑她。這個(gè)錯(cuò)誤，難道你們沒(méi)有放犯嗎?這種錯(cuò)誤在班級(jí)里極為常見(jiàn)，不要說(shuō)她了。在座的同學(xué)都有三分之二犯過(guò)這種錯(cuò)誤。你還有資格笑她嗎?”
老師課后并沒(méi)有批評(píng)我，反而對(duì)我說(shuō)：“上課，要認(rèn)真聽(tīng)講了�！庇谑俏壹t著臉，低下了頭，并對(duì)老師說(shuō)，：“謝謝老師。我以后不會(huì)再犯這個(gè)錯(cuò)誤�！崩蠋煵](méi)有說(shuō)話，只是臉上露出了一個(gè)微笑。那種微笑能給人溫暖。老師對(duì)著我微笑，這下子，我不再緊張了。
之后，老師的教誨我一直銘記著。在我的心中，它成為了我最好的回憶，每次我犯錯(cuò)時(shí)它都會(huì)提醒我并讓我改正。我真心喜歡這個(gè)它。我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您的微笑，它給了我極大的鼓勵(lì)，使我一生受益�！�
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