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    1. 快樂(lè)的日記

      時(shí)間:2020-11-21 12:28:03 日記 我要投稿

      快樂(lè)的日記400字(精選9篇)

        時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的日記400字(精選9篇),希望能夠幫助到大家。

      快樂(lè)的日記400字(精選9篇)

        快樂(lè)的日記1

        今天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光照耀著,微風(fēng)吹佛著,讓人感覺(jué)舒服極了。

        同學(xué)們的心情格外的好,因?yàn)橥瑢W(xué)們迎來(lái)了期盼已久的六。一兒童節(jié)。下午三時(shí)許,學(xué)校的慶六。一大會(huì)正式開(kāi)場(chǎng),來(lái)到會(huì)場(chǎng),只見(jiàn)那兒已坐滿了人,我好不容易找了個(gè)坐位坐下來(lái)。

        大會(huì)開(kāi)始,首先是蔡校長(zhǎng)致詞,他祝我們節(jié)日快樂(lè),同時(shí)希望我們努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)增光,為民族添彩,話音未落,同學(xué)們不約而同的拍起手來(lái)。

        接著是頒獎(jiǎng)儀式,我們的語(yǔ)文老師宣布過(guò)名單之后,由主任頒發(fā)榮譽(yù)證書,我榮幸得了作文三等獎(jiǎng),美術(shù)和書法各一等獎(jiǎng),拿到證書之后,我心里無(wú)比榮幸。

        最后,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,該演出了,主持人手持畫簡(jiǎn)風(fēng)彩的主持節(jié)目,讓我印象最深的節(jié)目是徐威和陳鑫為我們表演的二胡齊奏《賽馬》,只見(jiàn)他們身穿金黃色的背心,信步走上臺(tái),坐在小椅子上,熟練的拉了起來(lái),這婉轉(zhuǎn)而又雄壯的歌聲像把我們帶進(jìn)了奇妙的音樂(lè)世界,和音符交朋友,享受到聽(tīng)的音樂(lè)……

        時(shí)間同流水一般流逝著,快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,快樂(lè)的六。一連歡會(huì)在我們的笑聲中結(jié)束了……

        快樂(lè)的日記2

        今天是六一兒童節(jié),學(xué)校里特地為我們安排了很多豐富多彩的活動(dòng)。

        上午,我們先到操場(chǎng)上觀看了精彩的兒童節(jié)表演,有獨(dú)輪車、輪滑、舞蹈,還有有趣的航模表演呢!其中我最喜歡的是獨(dú)輪車表演。上臺(tái)表演的同學(xué)一共有七八個(gè),只見(jiàn)他們每人都騎著一只輪子在跑道上繞圈子,一個(gè)跟著一個(gè)。整個(gè)隊(duì)伍一會(huì)兒變成橢圓形,一會(huì)兒變成正方形,一會(huì)兒又變成了長(zhǎng)方形,真是帥呆了。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,我真是佩服他們!

        下午的自由活動(dòng)就更有意思了。老師先給我們每人發(fā)了一張紙條,上面寫著去各個(gè)班級(jí)可以玩的游戲。同學(xué)們一拿到紙條,就開(kāi)心地叫上自己的好朋友,去各個(gè)班級(jí)串門。有玩吹蠟燭的,有玩歡樂(lè)魔方的,還有玩夾玻璃球的。大家三三兩兩的,一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,路上碰到了,還不忘要興奮地炫耀一下自己的戰(zhàn)利品。整個(gè)校園到處都是音樂(lè)聲和歡笑聲,大家的心里別提有多開(kāi)心了。

        不知不覺(jué),快樂(lè)的六一兒童節(jié)非?炀瓦^(guò)去了?墒俏冶硌葸沒(méi)看夠,游戲還沒(méi)玩夠呢,我真想天天過(guò)六一兒童節(jié)啊!

        快樂(lè)的日記3

        今天,看了電視《開(kāi)心超人》,讓我捧腹大笑,忍不住和同學(xué)們一起分享兩段看電視的快樂(lè)。

        1、校長(zhǎng)讓超人出去運(yùn)動(dòng),花心超人指著企鵝說(shuō):“你瞧!企鵝后背都曬黑了,我可不想被曬黑!”

        校長(zhǎng)說(shuō):“企鵝可不是被曬黑的,它天生就這顏色。”

        企鵝說(shuō):“花心超人說(shuō)得對(duì),因?yàn)槲沂侄蹋敕罆袼臅r(shí)候只能搽到胸口,夠不到后背,所有這胸口就變成白色,而后背就成了黑色!

        哇!企鵝身上顏色原來(lái)是這么來(lái)得呀!真搞笑!

        2、超人們玩打水槍游戲,大家都很賣力,結(jié)果都因?yàn)榕龅剿 W詈蠊谲娋尤唤o粗心超人獲得,因?yàn)樗徽`抓進(jìn)牢里,沒(méi)參加比賽,身體也沒(méi)濕,只有他一人沒(méi)濕,就成了冠軍。真好笑!

        最好笑的是獎(jiǎng)品,大家都聽(tīng)成“梨子牌筆記本”,都以為是梨子牌的一臺(tái)電腦。開(kāi)心不已,結(jié)果頒獎(jiǎng)了,獎(jiǎng)品是:梨子、排、筆記本三件東西,頓時(shí)哭笑不得。而我看到這段,也捧腹大笑。

        看電視也有看電視的快樂(lè),分享給大家,希望大家暑期都快樂(lè)哦!

        快樂(lè)的日記4

        天一黑,我拿著衣服走進(jìn)了衛(wèi)生間,準(zhǔn)備洗澡。

        我脫下了衣服,爬進(jìn)浴缸,打開(kāi)了水龍頭。水立刻像雨點(diǎn)一樣撲向我,把我淋了個(gè)濕透。然后,我關(guān)了水龍頭,拿起沐浴露往身上一擦。哇!無(wú)數(shù)的小泡泡出現(xiàn)在我的面前,我的身上就像是穿了一件泡泡衣。我抓起一個(gè)泡泡,想把它吹上天,可一拿到手,泡泡就一下子不見(jiàn)了。我又拿了幾次,可還是這樣。泡泡一定是在跟我玩捉迷藏呢!我又打開(kāi)水龍頭,水把我身上的小泡泡一點(diǎn)點(diǎn)地沖走,泡泡們倒是像在玩滑滑梯,還沒(méi)等我完全看清楚,就“嘩”地滑落到了浴缸里,讓我再也找不著它們!

        過(guò)了一會(huì)兒,我走出浴缸,忽然感覺(jué)腳上怪癢癢的,就用手去撓。啊,還沒(méi)撓幾下,腳上就出現(xiàn)了一條條灰色的小東西!我一看,馬上想出了一首小詩(shī):

        一旁的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,對(duì)我豎起大拇指,說(shuō):“這首詩(shī)真不錯(cuò)!你把原本讓人討厭的臟東西,說(shuō)得這么惹人喜愛(ài),不容易呀!”我聽(tīng)了,快樂(lè)地笑了……

        洗澡,真是一件高興的事!今天洗澡更高興,因?yàn),我還洗出了一首小詩(shī)呢!

        快樂(lè)的日記5

        一年一度的中秋節(jié)到了,我們一家人團(tuán)聚在一起品嘗著美味的月餅。

        雖然中秋節(jié)這天沒(méi)有月亮,但媽媽還是準(zhǔn)備了許多食品敬月光。媽媽首先哪一張桌子放在外面,然后把許多新鮮的水果和蓮藕放在桌子上。哦、對(duì)了還要倒三碗水和放三個(gè)月餅。媽媽告訴我這象征著家人團(tuán)圓。一切準(zhǔn)備好了,燒香、放煙花。敬過(guò)月光后,一家人就一起品嘗美味的月餅。我們吃著不同口味的月餅,有草莓月餅,哈密瓜月餅、水蜜桃月餅……

        爺爺奶奶看到一家人團(tuán)聚在一起臉上洋溢了幸福的笑容,享受著天倫之樂(lè)。我們吃完月餅還玩了一個(gè)游戲叫“對(duì)詩(shī)”。每個(gè)人都要說(shuō)一句帶“月”的古詩(shī)。說(shuō)到這、哥哥靈機(jī)一動(dòng)立即搶先說(shuō)道:“床前明月光、疑似地上霜”。我連忙接到:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。我剛說(shuō)完,爸爸立即答到:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白月盤”。輪到媽媽了,可是媽媽想說(shuō)的都被我們說(shuō)完了,在那急的來(lái)回直走,這時(shí)媽媽眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō):“明月松間照,清泉石上流”。聽(tīng)到媽媽說(shuō)的,我們都為她鼓起了掌……我們玩的開(kāi)心極了。

        這真是個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)!

        快樂(lè)的日記6

        好難受……果果想著。她是最怕坐車的了,因?yàn)樗龝炣。果果極力忍耐著,可她還是好想涂,現(xiàn)在又沒(méi)有塑料帶……

        草兒看到果果臉色蒼白,緊咬著唇,馬上知道是為什么了。她趕緊把裝零食的塑料帶遞給果果,果果接過(guò)帶子,立馬吐了出來(lái),果果舒服多了。

        你不要緊了吧?果果?小雨拿著餐巾紙擦拭著果果的嘴角,完全不理會(huì)那骯臟的東西。

        沒(méi)、沒(méi)事……謝謝你們……果果感動(dòng)地不知如何是好。

        沒(méi)事!別謝了!喏,暈車藥,水在這兒,吃了吧!大大咧咧地小雪調(diào)皮地說(shuō)道。

        又有幾個(gè)女生跑了過(guò)來(lái),她們跟果果聊天,跟她分享東西,目的就只有一個(gè):讓果果不要覺(jué)得難受。

        果果靦腆地笑了,她覺(jué)得好開(kāi)心。”淮蠹疫@樣關(guān)懷!

        陽(yáng)光似乎也受到了他們的感染,不在吝嗇它的溫暖,大肆地陽(yáng)光射進(jìn)車?yán),照在人心,暖在人身…?/p>

        這一天,果果開(kāi)心極了,不過(guò)她相信,她不會(huì)只開(kāi)心這一天,她會(huì)開(kāi)心永遠(yuǎn)!是的,果果又變回了那個(gè)開(kāi)朗的女孩,同時(shí),她也明白了:分享=快樂(lè)!

        快樂(lè)的日記7

        聽(tīng)廣播里說(shuō)今天下午4:00放學(xué),操場(chǎng)里頓時(shí)沸騰了,歡呼聲、吶喊聲、擊掌聲連成一片,更有男同學(xué)激動(dòng)得一蹦三尺高,任憑領(lǐng)導(dǎo)在廣播里高喊安靜、安靜,下面的同學(xué)怎能按捺住熱血沸騰的心理,還是一個(gè)勁地跳著叫著。

        提前放學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是不是就像小鳥(niǎo)出了籠一樣得到自由,只有當(dāng)學(xué)生的最清楚。盡管課堂上的無(wú)窮趣味、快樂(lè)學(xué)習(xí)讓我很享受,但身為優(yōu)秀學(xué)生的我也一樣很興奮地傳遞著這個(gè)好消息。上學(xué)時(shí),我們總盼望著假期的快快到來(lái),大概就是這種感覺(jué)吧,也不是討厭學(xué)習(xí),也不是憎惡課堂,只是想在上學(xué)時(shí)偷出時(shí)光去瘋狂地玩耍,說(shuō)我們叛逆也罷,說(shuō)我們貪玩也好,哎,年少青春的`時(shí)光誰(shuí)也有一樣的心思。

        郭老師最理解我們,她給我們布置了極少的作業(yè),大概早已猜到了我們的心思。一張?jiān)嚲淼幕A(chǔ)部分,應(yīng)該15分鐘足以搞定,至于自由日記對(duì)于我來(lái)說(shuō),早已是信手拈來(lái),不會(huì)花大力氣的。哎,寫完作業(yè)后,該干點(diǎn)什么呢?我努力思索著。對(duì)了,可以看書、畫畫、做手工、聽(tīng)音樂(lè),原來(lái)我的愛(ài)好還挺多的。

        只要不虛度光陰,做自己喜歡的事,便是極大的快樂(lè)。什么時(shí)候,郭老師的名言成了我的座右銘,大概這就是潛移默化的影響吧!

        快樂(lè)的日記8

        小雞咪咪、美美和剛剛是三個(gè)最要好的朋友。

        一天,小雞咪咪說(shuō):美美、剛剛快來(lái),我們一起去胡桃山吧,現(xiàn)在是秋天,胡桃已經(jīng)熟了,晚了就要被松鼠搶走了。美美和剛剛立即應(yīng)到好啊,我們一起去。到了胡桃山,哇!景色好美呀!金黃的落葉覆蓋著整個(gè)山坡,好像大山穿了一件金黃的裙子。三只小雞一起蹦啊,跳啊,別提有多開(kāi)心了。到了中午,三個(gè)小伙伴肚子咕咕叫了。它們開(kāi)始找胡桃吃,三個(gè)人商量好了,誰(shuí)找到一個(gè)大的,就和大家一起分享。

        美美走到一個(gè)小坡前,它驚喜地發(fā)現(xiàn)有一大塊胡桃仁。美美想:反正剛剛、咪咪不在,不如我吃下它,誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。美美剛吞下,咪咪就喊:美美,你在哪?咪咪和剛剛看到了美美,趕緊過(guò)來(lái)。美美,你在這呀,讓我們好找。你怎么了,美美?剛剛看到美美不說(shuō)話,著急地問(wèn)。美美張了張嘴,原來(lái)美美被胡桃仁卡住了。剛剛明白了,你等一下,美美。這時(shí),美美滿臉通紅。剛剛捧著水來(lái)了,美美喝了水,喉嚨里什么東西也沒(méi)有了。美美慚愧的說(shuō):都是我不好,自己一心想著獨(dú)吞,沒(méi)想到……剛剛說(shuō):好了,美美,只要你沒(méi)事就好。

        來(lái),剛剛、咪咪,我們一起去找大胡桃仁,一起吃。好不好?好!好!

        和大家一起分享快樂(lè),才是真正的快樂(lè)。

        快樂(lè)的日記9

        中午媽媽打電話告訴我,她收到第十期《快樂(lè)日記》,封面明星就是我。我好高興,真希望媽媽快快回來(lái),讓我好好看看?墒菋寢岆娫挻騺(lái)就是讓我高興了一下,她回不來(lái),害得我下午聽(tīng)課一直在想《快樂(lè)日記》的封面是什么樣?他們會(huì)給我配個(gè)什么樣的圖呢?他們選的又是哪篇日記呢?編輯老師又是怎么寫的評(píng)語(yǔ)呢?

        好不容易盼到晚上媽媽下班回來(lái),媽媽才磨磨蹭蹭地從包里拿。我搶過(guò)他的包,干脆自己動(dòng)手,誰(shuí)讓她動(dòng)作那么慢,如蝸牛一樣。媽媽說(shuō)我太不像樣了,可我已經(jīng)顧不了那么多了,我就是想看。

        當(dāng)我看到封面時(shí),漂亮的圖案上方有一個(gè)吹著笛子的小姑娘,那就是我,還寫著我的名字。打開(kāi)封面第一頁(yè)就是我的簡(jiǎn)介和我寫日記的心得,還有我們班集體的介紹及全班同學(xué)的照片,當(dāng)我一頁(yè)一頁(yè)地看,看到36頁(yè)時(shí),“日記串串燒”有我三篇日記,編輯老師配的圖真有意思,我很喜歡。

        看到自己的照片和日記上了雜志,真的太高興了,我可以和全國(guó)小朋友一起分享我的日記,讓更多的人了解我,喜歡我。

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