自由日記六年級(jí)（精選20篇）
一天終于結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的自由日記六年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
自由日記六年級(jí) 篇1
今天，我和媽媽以及姑姑她們?nèi)チ朔鹕健?/p>
來到佛山，首先，我們來到了祖廟路。只見祖廟路的街道上車水馬龍，行人車輛川流不息既熱鬧又擁擠。但是，這里雖然繁華，可空氣太差了。汽車排出的廢氣，路邊的服裝店為了引人注目而裝修的木方磚的油漆味兒，難聞極了，真令人身心煩躁。
接著我們來到舊街燎原路。這一條街道上古木參天，樹木蔥蘢，行人稀少，空氣清新，真令人神清氣爽。一陣微風(fēng)吹來，路旁青翠欲滴的樹木的葉子微微擺動(dòng)。人一看，便覺得心曠神怡。路旁的一家家物廉價(jià)美的服裝店、精品店，裝修得樸素自然，一點(diǎn)也不顯得過分，擺設(shè)別致且玲瓏悅目。
僅僅兩條路，也有如此大的區(qū)別！一條路深受商業(yè)氣味與廢氣的污染，而另一條路卻空氣清新，純樸自然。這不都是我們?nèi)祟愐皇炙鶠閱幔坑H愛的人們，在地球母親尚未完全絕望之時(shí)，醒悟吧!從現(xiàn)在開始，珍惜你身邊的每一滴水珠，珍惜你身邊的每一片綠色，珍惜你身邊的每一把土壤，珍惜你身邊的每一個(gè)美好的環(huán)境，珍惜你身邊的每一陣清香，珍惜你身邊的每一聲歡樂的鳥啼，珍惜你身邊的每一條自由自在的魚兒�？偠灾�，珍惜大自然賦予人類的所有美好的一切！
從今天開始，為了我們能擁有這鳥語花香的環(huán)境，為了我們的子孫萬代還能擁有。學(xué)會(huì)珍惜每一片美麗的賞心悅目的綠色吧！
自由日記六年級(jí) 篇2
終于可以放松一下了。天氣如此的晴朗，鳥兒在天空自由的飛翔，我怎么能錯(cuò)過這樣好的天氣呢?于是我就去找爸爸帶我去打羽毛球，由于考試已經(jīng)結(jié)束，所以爸爸很爽快的答應(yīng)了我，我迫不及待地收拾好球具并穿上了球鞋和爸爸一同去市民廣場(chǎng)的一塊空地上。
首先是我發(fā)球，我用力揮起球拍，球快速地飛向爸爸那里，爸爸還沒來得及反應(yīng)過來，球已經(jīng)落地了，我開心的跳了起來：“怎樣害怕吧?”爸爸說：“小樣，看不出來有長進(jìn)了嘛!”我得意地說：“那當(dāng)然，我可是有練習(xí)哦�！�
爸爸開始認(rèn)真起來了，發(fā)了一個(gè)高球，可是力度好象不夠似的，球飛到一半就開始緩緩地往下掉了，我趕緊跑過去用力一揮，轉(zhuǎn)了180°的圈結(jié)果球還是落地了，我很是奇怪怎么會(huì)這樣的呢?那么慢的速度我怎么會(huì)沒有打到呢。爸爸說：“知道我的厲害了吧�！蔽也环䴕獾恼f：“哼，才不呢?再來�！本瓦@樣爸爸扣過來，我又挑過去，一會(huì)重一會(huì)兒輕，跑過來又跑過去，累得上氣不接下氣地，心里卻開心的不得了。因?yàn)榘职终f：“我的球技又有了很大的進(jìn)步�！�
真是一個(gè)開心的周末啊!不僅球技有了進(jìn)步，還掌握了一些打球的技巧，最重要的是我通過打球，明白了只要有不服輸?shù)木�，通過苦的努力，我的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的進(jìn)步。
自由日記六年級(jí) 篇3
昨天，老師分享了她平時(shí)的一個(gè)作息時(shí)間。
她是一位已經(jīng)全職寫作十年的自由職業(yè)者。要知道，說起自由職業(yè)者，是一個(gè)一直以來很多人都在羨慕的生活方式。
但也只有真正去做過的才知道，所謂的自由是相對(duì)，其實(shí)如果你對(duì)于時(shí)間無比把控的時(shí)候，對(duì)你來說反而是不自由的。
可能你覺得自己一整天都在忙碌，可是到了晚上一回顧發(fā)現(xiàn)并沒有什么效率，并沒有多少真正完全的事情。
看似一整天你都在做事情，卻忽略了很多碎片化時(shí)間都被你浪費(fèi)了，覺得這會(huì)吃個(gè)水果，那會(huì)喝個(gè)牛奶，這會(huì)接個(gè)電視，那會(huì)刷個(gè)劇。時(shí)間就一點(diǎn)點(diǎn)地被幾分鐘，一小時(shí)地竊走了。
老師是一個(gè)非常自律的人，即使如此，最開始的時(shí)候，她給自己安排的是一天一定要做滿八小時(shí)的工作時(shí)間。后來她發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些時(shí)間段里，她的效率很低，有些時(shí)間一直在拖延，漸漸地她修改了自己的計(jì)劃，以早起的時(shí)候用最好的狀態(tài)先完成一天的寫作任務(wù)，之后一整天基本上都是閱讀，以及處理一些工作以生活上的瑣事。她發(fā)現(xiàn)其實(shí)一些重要要處理的事情，她一般只花三小時(shí)的時(shí)間就做好了。相當(dāng)于以前八小時(shí)要做的事現(xiàn)在她三小時(shí)就可以完成。這樣的一種效率與自律感，給了她極大的信心。
不僅僅在工作上有所提升，生活也越來越有質(zhì)量，與此同時(shí)事業(yè)也發(fā)展的越來越好。
自由日記六年級(jí) 篇4
我固執(zhí)地留戀時(shí)光，時(shí)光固執(zhí)地離我而去。
對(duì)于童年，我只能回憶到與鄰家孩子們那些時(shí)刻在大院子里玩耍的情景，每個(gè)人天真無邪的笑容再也得不到，隨著走進(jìn)高年級(jí)學(xué)習(xí)生活，課余時(shí)間除了做作業(yè)就是被各種補(bǔ)習(xí)霸占�！靶瞧诹挛缫黄鸫蚯颍俊薄安涣�，要學(xué)東西�！迸d高采烈地問，委屈失落地答。一時(shí)間，再稚小的孩子也沉默了。
是的，沒有了時(shí)間，沒有了娛樂。面對(duì)永遠(yuǎn)黑白稿紙、浩如煙海的題卷。好不容易擠出一丁點(diǎn)時(shí)間，約了兄弟們?nèi)�，真的就如天地皆是歡喜、乾坤郎朗般，迫不及待地去敲門。過了好一會(huì)，門緩緩開了，探出一個(gè)蒼白的面孔，他其實(shí)是個(gè)漂亮男孩兒，尤其是眼睛，以前大而有神，澄澈閃亮和現(xiàn)在的黑眼圈血絲密布的眼珠真是天壤之別。他看見我叫他，眼睛一亮，隨機(jī)黯淡了下去，想說什么又囁嚅著聽不清。
“舟，我還有作業(yè)�！苯K于他略帶哭腔又輕描淡寫道。門關(guān)上，那一秒的瞬間我看見幾顆苦淚掉下來。同時(shí)也知道，他靠在門邊嗚咽起來。我呆了，一下子也靠在門上，不爭氣的淚水一涌而出順著面頰流下來，控制不住。陰暗的樓道里，兩個(gè)成長中的少年被時(shí)間這扇鐵門死死地分在兩個(gè)世界。也許他已經(jīng)做好作業(yè)只是家長不允許出門玩。就這樣，隔著冰冷的鐵門，跟他坐著談著直到夕陽西下。
我悄悄流逝的時(shí)間，偷偷溜走的童年，都離我越來越遠(yuǎn)。
自由日記六年級(jí) 篇5
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只鳥。
那是一只小小的，活潑可愛的鳥。它的羽毛是淺灰色的，灰色中還夾雜著白色的小點(diǎn)點(diǎn)，就像夜空中的星星一般，異常的耀眼。我給它起了一個(gè)名字——點(diǎn)點(diǎn)。
我把點(diǎn)點(diǎn)的籠子安在了陽臺(tái)上，并用一盆吊蘭蓋著。吊蘭長長的枝條垂在了籠子外，使點(diǎn)點(diǎn)的家就像幽靜的森林里一樣安全。
點(diǎn)點(diǎn)很喜歡它的新家，因?yàn)槔锩嬗兴惺澄�，它不用再為吃發(fā)愁了。它在籠中跳上跳下，興高采烈。我天天都能聽到它悅耳的歌聲。這聲音像精靈的歌聲，不帶一絲雜質(zhì)，純凈而自然；又如山泉的嬉笑。它唱得很開心，我聽得也很快樂。
可是漸漸的，點(diǎn)點(diǎn)不再歡快地歌唱了。我以為是飯菜給的少了�？墒�，當(dāng)我加倍地給它飯菜，它還是不再唱歌，有幾次給它喂的飯一動(dòng)也沒動(dòng)過。我急了，它是生病了嗎？我問爸爸，爸爸說，它是想家了。家？難道我為它布置的家不夠好嗎？還是它想那綠色的，幽靜的，自由自在的森林了？我問爸爸，爸爸的回答是肯定的。
我這才想到：點(diǎn)點(diǎn)渴望自由！
我和爸爸把點(diǎn)點(diǎn)帶到了老家的山林里。它一見到大森林，便又開心地歌唱了。那時(shí)我是多么快樂�。∥腋c(diǎn)點(diǎn)道了別，便把籠門打開。點(diǎn)點(diǎn)沖出籠子，在山林里自由地飛翔。
點(diǎn)點(diǎn)歡快的歌聲在山林里回蕩……
自由日記六年級(jí) 篇6
平時(shí)只需要15分鐘的路程，不是什么時(shí)候也變得如此遙遠(yuǎn)……
走過了漆黑的瀝青路，回到家進(jìn)門的那一刻，一束微黃色的光照射過來，原本我應(yīng)感覺到溫暖的，可是我卻感到如此悲涼，沒有一絲的活躍，有的只是灰白色的畫面。
懷著極其不安與復(fù)雜的心情，不管未來的路是怎樣？但當(dāng)下的每一分每一秒于我而言都是無比的煎熬，我也想改變自己，只是發(fā)現(xiàn)有些事不是你努力了就可以了的。
我也不知道自己是從什么時(shí)候開始變得如此糟糕的，每日都虛度了年華，沒有絲毫的存在價(jià)值。
也許是內(nèi)心封閉久了，積攢了許許多多的自卑和失望，最后變得麻木不仁。時(shí)而覺得腦袋變得很空洞原本該知道的，一時(shí)間好像是得了老年癡呆，對(duì)什么都是一片空白。
回首這十多年的人生，不禁讓人覺得心里有一股寒意襲來。仿佛自己就是家養(yǎng)的一只小動(dòng)物，每天看看白云，看看天空，除了可以進(jìn)行一些所謂的自由活動(dòng)之外，其他的都是禁錮的。獨(dú)自不停的走啊走，走啊走，就是走不出束縛自己的牢籠。
歲月沒有帶走我的煩憂，就這么無情的流失了。
在無聲的的黑暗里依舊殘留著微弱的光芒，誰也不想就這樣迷迷糊糊的過日子，誰不想過有血有肉的日子呢？我不在乎別人怎么看我，一心只想去自己向往的地方，做自己想做的事，平平凡凡的度過余年，或許這一切都是夢(mèng)境罷了。
面臨著這樣的選擇，是生存還是毀滅？我想，死亡與我也只有一步之遙……
自由日記六年級(jí) 篇7
“我的悲傷，失去你的地方；你的發(fā)香，散得匆忙，我已經(jīng)跟不上……”空氣中彌漫的JAY的藍(lán)調(diào)音樂，一首叫軌跡的歌，將他低沉的嗓音表現(xiàn)的淋漓盡致。我趴在桌子上寫著日記，深色的字跡，將我?guī)Щ亓诉^去，沉浸在之前表現(xiàn)特別差的卷子里，一抹憂傷掠過心頭，酸酸澀澀。
我受夠了他人的安排，但又卻無法反抗，打破那陳舊的章法，只是像一顆從天空拋下的`雨滴一樣重重的摔在泥土上，碎得找不到之前的絲毫完美。
久未放晴的天空，依然留著我的答案，天邊有一個(gè)掙脫線的風(fēng)箏，被風(fēng)吹得搖曳不定，我拉自己手中的風(fēng)箏，曾經(jīng)想要放手，卻又怕受更大的傷害，于是內(nèi)心的畫面與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)，無法抽離卡在胸口，身體上的傷口若隱若現(xiàn)，掌控在他們手中的引線頓然全部斷開，我的自由在狂風(fēng)中怒吼，這渴望已久的東西來得如此突然，措手不及又興奮不已。
是呀，我終于得到了那久久不能忘懷的無拘無束，可海上的風(fēng)太大，吹得我在扁舟里坐立不安。此時(shí)我想去依賴他們卻已不在，應(yīng)該高興的時(shí)間，我卻只有空白。經(jīng)歷過后，才發(fā)現(xiàn)此時(shí)的心不再適應(yīng)自由，我想往回飛，飛到原來的愛海，即使他們已經(jīng)離開。
過去的甜蜜還在回放，而此時(shí)的我，已經(jīng)無心去看，我正在尋找他們留下的足跡，盡心會(huì)有那每一天，我們會(huì)再相遇。
自由日記六年級(jí) 篇8
把自己的倦意帶到一千五百米的高空，高山之上大片的風(fēng)景創(chuàng)傷了雙眼，瞬間的失明——仿若隔世。找尋那白色的勁風(fēng)，流轉(zhuǎn)在崎嶇的亂石中。望向峰頂那是我自由的棲息地，沒有工作沒有喧鬧沒有人情世故沒有悲歡離合····這是我的登山，才剛剛開始。
其實(shí)登山就像人生，漫長的旅途中架設(shè)著太多的困難，只有勇敢迎接和面對(duì)，努力地奮爭，積極向上、向上，主題永遠(yuǎn)是克服和奮爭，才能到達(dá)那些渴望的頂點(diǎn)。
選擇登山，痛苦與收獲，淚水與歡笑，就已經(jīng)與你眷戀。只要你邁出第一步，就沒有回頭路了。人生之山從山腳開始，帶著理想與目標(biāo)出發(fā)，一路都會(huì)有不斷的風(fēng)景。每次在疲憊之后歇腳，你有酣暢淋漓的愜意；攀登到一個(gè)小階段的終點(diǎn)，即使之前有著銘心的傷痛，這時(shí)的我，也不再有太多的惆悵。
或許是想要順利到達(dá)下一個(gè)小終點(diǎn)給你帶來了壓力，因?yàn)槊靼�，這個(gè)終點(diǎn)只是個(gè)起點(diǎn)。路途過半了，永遠(yuǎn)會(huì)發(fā)現(xiàn)山頂就在眼前，但拔腿向前，會(huì)感覺自己只是在停留，原地踏步一般。其實(shí)回頭看看走過的路，每一步，都向著頂點(diǎn)在邁進(jìn)。
當(dāng)歷盡艱辛到達(dá)頂峰時(shí)，誰都無法想象內(nèi)心那種暢快感受。躺在這里，仰望天空，吸著稀薄的空氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)人正在蛻變。這不是神奇幻想，是你應(yīng)得的。所以我知道，不管路途多么艱難，只要用看風(fēng)景的心情一路走下去，人生的旅途便會(huì)充滿風(fēng)景。
自由日記六年級(jí) 篇9
我是一只住在籠子里的小鳥，整天吃飽喝足了就是睡覺。主人對(duì)我還挺好的，給我好吃的玉米片、蟲子和干凈的水。日復(fù)一日，生活雖然單調(diào)，但我也快樂無比，直到有一天……
我正在津津有味地啃著玉米片，突然，一個(gè)熟悉又陌生的身影從窗外向我飛來，是媽媽，我已經(jīng)很多年都沒有見到她了。媽媽關(guān)心地問：“這些年，你過得好嗎？”我嚼著玉米片說：“還不錯(cuò)呀，有吃有喝，主人對(duì)我也好。這里舒適溫 暖，吃喝不愁就是有時(shí)候會(huì)無聊，你也來和我一起住吧�！薄拔也挪灰�。”媽媽斬釘截鐵地說：“以后你就知道這籠子里的‘好處’了。”媽媽頭也不回地飛走了。我心想；媽媽一定是騙我的。看窗外那些鳥兒，睡在雜亂的窩里不說，為了一口吃的就要飛好幾里地，還有被人打死的危險(xiǎn)，多不值得啊，還是我這里好。
快樂的童話會(huì)這樣一直延續(xù)下去嗎？沒有，因?yàn)樵谀陱?fù)一年的時(shí)光中，我發(fā)現(xiàn)我失去了我的本性——自由……
我逐漸對(duì)這種束縛的生活感到厭倦，以往好吃的玉米片，這時(shí)也味如嚼蠟。看著窗外的鳥兒可以自由地在空中飛翔，可以自由地在枝頭歌唱。而我，飛不高也不能隨便亂叫，不然就會(huì)引來主人的不滿與威脅。每天在窗前的發(fā)愣，發(fā)呆 中，我才明白了自由的重要，明白了媽媽的話，明白了我最想要的不是美味佳肴，不是環(huán)境舒適，而是自由。
可我卻只能望著窗外，幻想著從前的藍(lán)天白云，回憶著父母親人的模樣。我真想大喊一聲：“我的自由在哪兒？”
自由日記六年級(jí) 篇10
今日陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春暖花開，春意盎然，整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍�，在這早春的時(shí)刻，在這放風(fēng)箏的季節(jié)，我想起了小時(shí)候放風(fēng)箏那件有趣搞笑的事情。記得讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸來到廣場(chǎng)，我想：廣場(chǎng)一定很好玩，以前我都沒去過廣場(chǎng)，就算去過也想不起來了，現(xiàn)在還是和爸爸轉(zhuǎn)吧，想著，就看見好多孩子都在放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛呀，飛呀，飛的高些飛得更高些，飛得再高些，就好像飛機(jī)一樣，于是我想：風(fēng)箏好好玩呀，我也想放風(fēng)箏，以前我很小很小的時(shí)候，記得外婆待我在廣場(chǎng)上放過風(fēng)箏。我還是和爸爸一起放風(fēng)箏吧！“爸爸我想和您一起放風(fēng)箏。”可是爸爸回答：“我沒空，只是抽出點(diǎn)時(shí)間帶你來廣場(chǎng)的。”“就玩一小會(huì)兒”“沒空”我和爸爸爭吵起來，可是還是不行。
風(fēng)箏，飛的高些再高些那樣離白云更近了離太陽更近了，可是我和爸爸回到家，我跳到窗臺(tái)上，看著別人放風(fēng)箏。風(fēng)箏有小燕子的，有的像小鳥一樣，風(fēng)一吹過風(fēng)箏的時(shí)候還發(fā)出“嗦嗦”的聲音，那些風(fēng)箏，有黃色的、粉色的、白色的可好看了，風(fēng)一吹過來的時(shí)候透過我家的窗戶還有股清香味，風(fēng)箏隨風(fēng)飛呀飛呀。這時(shí)我想起來了，外婆把風(fēng)箏放在床底下了，于是我就從窗臺(tái)上跳了下來，從床下拿到風(fēng)箏，可是這上面那么多土，估計(jì)早就不能飛了。風(fēng)箏啊，你在我的夢(mèng)中是那么美麗，風(fēng)箏啊，你是我心中的向往。
然后因?yàn)槲蚁敕棚L(fēng)箏連課都沒上好，美術(shù)課的時(shí)候老師讓我們畫畫，我一下筆就是風(fēng)箏。在數(shù)學(xué)課上老師讓我們做題，我給寫成了1+1=風(fēng)箏了然后爸爸知道了，終于如愿以償，讓我高高興興的放了回風(fēng)箏。
自由日記六年級(jí) 篇11
我最愛的人，是媽媽；最愛我的人，也是媽媽。是媽媽，讓我這個(gè)小生命在12年前來到了人間；是媽媽，一直陪伴著我度過了金色的童年�？墒窃谶@我充滿快樂的童年中，我一直有一些悄悄話藏在心底，每一次剛到嘴邊時(shí)，卻又被我不舍地咽了下去。媽媽，女兒只能借此筆上的機(jī)會(huì)，把那些悄悄話倒給您嘍！
媽媽，雖然您只讀到中學(xué)過，并沒有多少知識(shí)。但你最大的愿望就是讓我有一個(gè)好學(xué)業(yè)。您整天忙著讓我學(xué)這學(xué)那，可否也想過我的感受。我真的好累！每當(dāng)同學(xué)們?cè)诠珗@玩笑嬉戲時(shí)，我只能在少年宮里面對(duì)著一連串的題目；每當(dāng)好朋友去郊外捕捉蜻蜓時(shí)，我只能被您關(guān)在屋里做著那些乏味的練習(xí)題；每當(dāng)姐妹們都去外地旅游時(shí)，而我，也只能一人關(guān)在家中無聊的呆著。
記得有一次，我和好朋友約好了一起去爬山，你聽了之后竟擺著一張臭臉，冷冷地對(duì)我說了一句：“不行！”“可可是小孩子也需要玩的天地呀！”我小聲反駁著。沒想到老媽大人您卻強(qiáng)詞奪理，狠狠地說：“我說不行就不行！別人可以，但你不行！你只要好好學(xué)習(xí)就行了！學(xué)好之后有的是時(shí)間玩！”我聽了這老虎般的訓(xùn)斥聲，心想：看來硬招是不行了，只能是軟招了！心里想著，我便故意“砰”得一聲跪了下來，苦苦哀求著：“好媽媽！女兒求求您嘍，就這一次！我保證！”但媽媽您竟不吃軟招，擺了擺手拒絕了我。沒辦法，我只能再次“拘留”在家了。
媽媽，女兒真的求求您了，女兒不想當(dāng)一只永遠(yuǎn)關(guān)在籠子里的小鳥，而是希望當(dāng)一只正在天空展翅翱翔的雄鷹！親愛的好媽媽，求您了！還我一片自由天空！
自由日記六年級(jí) 篇12
故事里的她是我大學(xué)最好的閨蜜，我們住在一個(gè)宿舍，她是我最愛的姐姐。
大四了，我們?nèi)耘f每天膩歪在一起。
吃飯的時(shí)候，走路的時(shí)候，上課的時(shí)候，她現(xiàn)在每天跟我在一起最多的話題，就是他，是他，還是他....
雖然在我面前毫無節(jié)操的無盡“秀恩愛”，口頭我也偶爾的調(diào)侃調(diào)侃她，可是我打心坎里，無比替她感到開心！因?yàn)楫?dāng)我在火車上得知他們?cè)谝黄鸬南r(shí)，激動(dòng)地連話都不會(huì)說了...
我大學(xué)里最愛的女人終于得到了夢(mèng)寐以求的幸福，她哭的時(shí)候，我也落淚了....只因那一份愛的摯誠和無怨無悔的守護(hù)。
“芳，你知道嗎，想著他，我歡喜的整夜翻來覆去睡不著，連醒的時(shí)候都是笑的....”當(dāng)她含著滿眼柔情的笑意跟我分享愛情的感受時(shí)，我的心無比震撼，也無比動(dòng)容....
原來，愛一個(gè)人，真的可以有這么博大的力量。
讓曾經(jīng)那個(gè)咬牙說不婚主義者的她，那個(gè)對(duì)男生的好敬而遠(yuǎn)之的她，那個(gè)甚至懷疑自己有
同性戀傾向的她，變得每天笑的像一個(gè)天真的小女孩，變得那么篤定和執(zhí)著的跟我說三年之后要跟他結(jié)婚，是多么難得，多么不易，又是多么地值得贊美......
泰戈?duì)栐f過這么一句話：“讓我的愛像陽光一樣包圍著你，同時(shí)也給你光輝燦爛的自由”
這句話，我們都十分認(rèn)同。
他的愛，對(duì)她來說是陽光的。她的愛，于他而言，也是燦爛的、自由的。
我想，我們都曾試圖這樣的去愛人，也渴望得到這樣的愛。正如三毛所說，互相理解包容，信任支撐，不猜忌，不牽絆，不糾纏，只是這樣，彼此陪伴彼此度過一段漫長的歲月.....
自由日記六年級(jí) 篇13
在將要升入初三的那個(gè)暑假，我并不是自由的。
學(xué)校的老師在學(xué)期最后一天便強(qiáng)調(diào)這個(gè)暑假的重要性，“同學(xué)們，你們即將面臨的關(guān)卡對(duì)你們的意義重大，這個(gè)暑假你們?cè)摳尚┦裁矗揖筒挥枚嗾f了！”剛剛結(jié)束的中考報(bào)道鋪天蓋地，掩蓋了我暑假的前幾天。心情說不出的擔(dān)憂，也少不了煩躁和茫然。太多的作業(yè)和課外題積壓在課桌上，落下任何一本沒有看，我都會(huì)感到忐忑不安。說是做不完的作業(yè)束縛了我的自由，倒不如說是沉重的壓力讓我不敢去享受自由。從小到大，從未有過的緊張感讓我的心煩悶無比，自由似乎離我越來越遠(yuǎn)了。坐在書桌前，面前的書本鋪滿了整個(gè)桌面，一坐便是一個(gè)小時(shí)，作業(yè)只寫了幾行，思緒卻已萬千，媽媽走了進(jìn)來，敲敲門，說道：“下樓走走吧，看你已經(jīng)發(fā)了半個(gè)多小時(shí)的呆了�！蔽疑钗丝跉�，揮了揮手說：“不必了。”媽媽沒再說什么，拍了拍我的肩，就走了。
靜下來的我，發(fā)現(xiàn)外面的天空已是滿天星斗，透過窗戶看著安靜的窗外，那些大概只有我一半大的小孩在大人的帶領(lǐng)下，在外面乘涼，他們的臉上從不缺少笑容。將目光拉回書本，一心做起了題目，書房中只有“唰唰”的寫字聲和偶爾翻書的聲音。桌上的鬧鐘突然響了起來，將我從題目中驚醒，重重地關(guān)掉鬧鐘，伸了伸懶腰，站在窗戶旁，凝望夜空，星星看不到了，有的只是一片寧靜。我突然感到自己是自由的，我的心靈是自由的，我擁有追求夢(mèng)想的權(quán)利，這比古今中外那些擁有沒有理想的自由的人要幸福的多了，這份自由讓我感到此刻的自由比任何時(shí)候的都要珍貴的多。
夜深了，家中的燈仍然亮著，平日里早應(yīng)該去睡覺的我，卻依然坐在燈前享受那份久違的自由。
自由日記六年級(jí) 篇14
今天我看了一個(gè)故事：楚王要讓莊子出山為相，于是就叫兩個(gè)大臣來請(qǐng)莊子，而莊子卻回答：“聽說楚國有一只烏龜，死了都三千年了，楚王還把它供奉起來，你說這只烏龜是愿意活著在泥地里爬呢還是死后被楚王供奉起來呢？”兩位大臣說：“當(dāng)然是愿意活著在泥地里爬啦�！鼻f子說：“那好，兩位請(qǐng)便吧，讓我在泥地里爬吧�！�
這個(gè)故事很有趣，表達(dá)了莊子認(rèn)為做官是不自由的思想。
這使我不禁想起我那兩只飛走的鸚鵡來了，它們之所以要飛走，是因?yàn)樗鼈兛释杂�。為什么呢？因�(yàn)樵邙B籠里，雖然有吃不完的食物和足夠的安全，卻多了一份約束，而在鳥籠外卻可以自由自在，展翅飛翔。
那么做官為什么不自由呢？做官雖然有很多錢，但是做了官之后就無法做老百姓可以做的事，還有，做官的無論怎么做，都有反對(duì)他的人：如果你把壞人打入牢獄，壞人會(huì)恨你；如果你不抓壞人，老百姓會(huì)恨你。這樣看來，我還是同意莊子的想法的。
但是自由也是要付出很大的代價(jià)，比如我的鳥兒，它們飛走后能不能找到食物？會(huì)不會(huì)被別的動(dòng)物吃掉？我等著它們回來，可是它們卻一直沒有回來。
自由日記六年級(jí) 篇15
今天，我和媽媽到菜市場(chǎng)買菜。
在市場(chǎng)的一個(gè)角落里，遇見一位叔叔提著一個(gè)大籠子，里面?zhèn)鞒鲆魂囘筮笤慕新�。我循聲望去，籠子里有一只不知名的小鳥在跳躍�？次覍�(duì)小鳥感興趣，叔叔說：“小朋友，看這只小鳥可愛嗎？買只回去讓它唱歌你聽吧�！�
于是，我蹲下來欣賞籠子中的小鳥，這是只穿著黃色衣服的漂亮的小精靈，明亮的眼睛好奇地打量著我，纖細(xì)的小爪子僅僅抓住籠子。看我走進(jìn)了，它撲撲翅膀想要飛起來，可是因?yàn)榛\子的束縛它只能從一個(gè)角落飛到另一個(gè)角落里，嘴巴里還一邊發(fā)出害怕地“啾啾”聲。
我忽然覺得這只小鳥很可憐，或許它已經(jīng)很久沒有體驗(yàn)翱翔藍(lán)天是什么感覺了，或許它也很想和同伴一起在林間嬉戲。但就是為了滿足人們的玩賞愿望，它只能被囚禁在小小的鳥籠里了。
我請(qǐng)求媽媽把這只小鳥買下來，媽媽答應(yīng)了。
我們帶著它們來到了小樹林，我打開鳥籠，小鳥先是膽怯地看看四周，覺得沒有危險(xiǎn)的時(shí)候，它走出籠門，撲撲翅膀飛走了。
看著小鳥越飛越遠(yuǎn)的身影，我真想大聲說：請(qǐng)還所有被囚禁的鳥兒一片自由翱翔的天空。
自由日記六年級(jí) 篇16
受奶奶的影響，我特別喜歡開國領(lǐng)袖毛澤東的詩詞。在幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)背熟了兩首大氣磅礴的沁園春——雪和長沙。
雖然，當(dāng)時(shí)我年紀(jì)很小，不懂詩中的意境。但奶奶經(jīng)常帶我到大自然中去玩，看到湖底的游魚，她會(huì)告訴我：這就是魚翔淺底�？吹桨肯杷{(lán)天的雄鷹，她又會(huì)告訴我：這就是鷹擊長空。火車要過南京長江大橋，奶奶會(huì)摟著我，指著車窗外長江水面上的各種大大小小的船只讓我看，并要我用學(xué)過的一句詩詞來形容，不用說您一定和我異口同聲：百舸爭流。
我深深的為偉人詩中的動(dòng)態(tài)畫面所激動(dòng)！我更親眼目睹了：看萬山紅遍！層林盡染的艷麗美景�，F(xiàn)在就請(qǐng)您跟著我的鏡頭大飽眼福吧！
別嫉妒��！
壓軸戲歷來就是最棒的！霜降帶來的美麗就定格在我們身上啦！
寒秋霜降，像神奇的畫筆，為大地帶來了金色的希望！像落日前的晚霞，為群山披上了艷麗和輝煌！更像偉人眼中的競技場(chǎng)，年輕時(shí)的老人家大筆一揮，萬類霜天競自由——就成了寒秋·霜降·的永恒絕唱！
自由日記六年級(jí) 篇17
今天我們給小老鼠染色了。小老鼠呢，就是我采的花種子。我把它們分給一個(gè)男生、一個(gè)女生，我們決定飼養(yǎng)種子小老鼠。畢竟種子是有生命的，那我們用種子做成的小老鼠照樣也是有生命的啰！
我們就開始給小老鼠染色了起來。那個(gè)小姑娘呢，她喜歡紅顏色和紫顏色，她就給她的小老鼠涂成一半紫一半紅。我呢，把小老鼠染成了彩色，紅色、藍(lán)色、紫色、黃色、綠色。那個(gè)男生呢，他直接全部涂成了黑色，把我們笑得前仰后翻！忽然上課鈴響了，老師上了一會(huì)課，就讓我們做自己的事了。我第一件事就是拿出小老鼠開始給它染起色來。我剛?cè)疽稽c(diǎn)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)某人在講話就讓他站起來說：“為什么講話，��？�。俊蹦莻�(gè)同學(xué)笑著說他沒講話。我們?cè)谛睦锵耄耗愕抖伎车讲弊由狭�，還在這兒笑，還在這兒吱吱呀呀！沒出息！最后老師讓我們?nèi)嗔P站，還對(duì)班長說：“如果誰十分鐘都站好了，就可以讓他坐下來干自己的事�！蔽覀円宦牶芨吲d，趕緊站得筆直！那個(gè)小女孩和我一會(huì)兒就坐下了，我們倆不調(diào)皮。那個(gè)小男孩站在那東看看西瞧瞧，直到下課他才坐下來。
自由日記六年級(jí) 篇18
下課鈴響了，終于可以放學(xué)回家咯。我們每個(gè)人都像快樂的小鳥背起書包走出了教室。
天空真不給力，在我放學(xué)的時(shí)候下起滂沱大雨。我走進(jìn)老師辦公室，撥通了62580000的電話。通過和接線員簡單的通話，我成功預(yù)訂到了一輛強(qiáng)生出租車。我運(yùn)氣真不錯(cuò)，在大雨天還能預(yù)訂到一輛出租車。
我在校門口，乘上了預(yù)訂的出租車。司機(jī)叔叔禮貌地問我去哪，我禮貌地告訴叔叔小區(qū)地址。當(dāng)車子開到了小區(qū)門口，我透過蒙朧朧的窗戶看到外面天空還是大雨如柱，于是建議司機(jī)叔叔把車子開到我所居住的3號(hào)樓。在小區(qū)門口我向保安叔叔出示了樓層門禁卡后，出租車緩緩地開到了3號(hào)樓，我用公交一卡通付完錢，拿好發(fā)票后下了車。
等鹽巴回來，讓鹽巴報(bào)銷。
媽媽的寄語：精彩的生活經(jīng)歷，美妙絕倫的描述，忍不住讓大姐我么你幾口 妹子你咋就這么厲害呢，大姐我三年級(jí)可是連老師辦公室都不敢進(jìn)，更別談?lì)A(yù)訂出租車“讓鹽巴報(bào)銷”這句話我最愛聽。
自由日記六年級(jí) 篇19
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。不得不承認(rèn)，春天帶著無窮的快樂來到了我們的身邊。草地上，小河邊，枝頭上到處張貼著春天的喜訊。今天是一個(gè)云淡風(fēng)清的好日子，時(shí)不時(shí)還吹來陣陣涼風(fēng)。我拿著魚網(wǎng)來到了東洲公園的小溪邊。小溪邊是我在印象中最美的地方。你瞧，在那邊的小草是最青翠欲滴的，個(gè)個(gè)都像堅(jiān)守崗位的士兵，而河上游的小草更是綠的發(fā)亮，而兩塊草地中間是一條人工新鑿的小溪流。這溪水清澈見底，宛如一面晶瑩剔透的鏡子。閉上眼睛靜靜地聽，耳畔會(huì)傳來一陣“嘩啦嘩啦”的聲音，多么清脆！
我乘著喜悅之情也開始了捉魚行動(dòng)，我先靜靜地，輕輕地觀察著水中魚兒的動(dòng)靜。瞧，那在水中一動(dòng)一動(dòng)的小家伙不正是我正在等待的魚嗎？我將魚網(wǎng)伸入水中，對(duì)準(zhǔn)魚兒猛地一撈，一條全身烏黑的小魚落入我的魚網(wǎng)之中。我又將這條小魚放入一直盛了溪水的桶里，小魚在水中煩躁不安拼命地游來游去，仿佛要告訴我什么。這時(shí)，迎面吹來一陣微風(fēng)，緩緩拂過臉頰，感覺如一位母親那柔柔的小手掠過似的，無聲無息。環(huán)顧四周，花兒在向微風(fēng)招手，樹木在向微風(fēng)招手，魚兒也停止了煩躁不安的行動(dòng)。我懂了，魚兒喜歡享受微風(fēng)，喜歡在水中無拘無束地嬉戲，喜歡自由自在的生活。魚兒都喜歡這些，而我又何嘗不喜歡呢？人活著似乎就是為了自由，魚活著似乎也是為了自由。
此時(shí)此刻，風(fēng)也停了，世界萬物又回到了精致的世界，而水桶中的魚兒又開始了煩躁不安的行動(dòng)，一切又回到了原點(diǎn)。我突然間想通了，有時(shí)愛一樣?xùn)|西并不是把它留在身邊，而是放掉它，給它自由的生活。我又用魚網(wǎng)把這條魚放入了小溪。這條魚頭也不回地逃走了，生怕我再一次把它捉住。望著它遠(yuǎn)去的身影，我在心中默默地祝福它：一路順風(fēng)。
自由日記六年級(jí) 篇20
清晨雨停時(shí)，我便迫不及待出去散步。在花壇里，我發(fā)現(xiàn)了一種我不知名的植物。它有飽滿的葉片，葉片周圍是嫩嫩的刺狀。旁邊同是出來散步的爺爺告訴我，那是蘆薈，四季常綠。它是那樣可愛，在那一片墨綠的植物中，它的嫩綠顯得格外突出。我有了養(yǎng)它的沖動(dòng)，便把它帶到了家里，安置在陽臺(tái)上小巧精致的花盆中，用花灑給它澆水。我只是喜歡它的可愛，它的四季常綠。
中考的結(jié)果是我所預(yù)知的，很差，因?yàn)槲覜]寫數(shù)學(xué)。父親撕爛了我的成績單，他像一頭發(fā)瘋的獅子朝我怒吼。吼什么我已經(jīng)無法聽見，耳里只有碗摔碎的聲音與母親的抽泣聲。我不愿看到母親的眼淚，將視線移到窗外，一場(chǎng)毫無預(yù)兆的雨傾盆而下。這是一場(chǎng)真正的夏天的雨。我的蘆薈默默接受這一場(chǎng)雨的扼打，在黑暗中，它的綠色依舊清晰。
過了幾天，父親原諒了我，更確切地說是諒解了我。他說，他答應(yīng)我去做我喜歡的事，恍惚間，覺得他老了很多，有點(diǎn)內(nèi)疚，卻沒有后悔。我跑下去找陳，告訴他父親妥協(xié)了，他答應(yīng)不再操控我的人生了，陳是我給我的蘆薈澆水時(shí)“澆”到的緣分。我對(duì)他說我喜歡的一切，我的以后，我的夢(mèng)想，等我說完，他問我：“你自由了那么那株蘆薈呢，它的自由你還嗎|？”我想了想，最終點(diǎn)頭。
八月末，他說他要回家了，不是回租的房，是回他的家，回學(xué)校去尋找自己遺失的夢(mèng)想。在他走之前，我和他帶著那株蘆薈，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初還它自由的諾言。他將它種在花園里的一棵榕樹下，陽光穿過樹葉斑駁地灑了一地清涼的陰影。他說這里不是大自然，確實(shí)這個(gè)城市最像大自然的地方。所以，它應(yīng)該長在這里。
火車遠(yuǎn)走了，他走了。這場(chǎng)短暫的相遇，我擁有了自由，他樹起信心追求他的夢(mèng)想，沒有傷害與被傷害，也沒有遺憾，只有清澈了一整個(gè)夏天的一株草，或是一朵花。
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