小學生日記3篇

　　日記指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應用文。下面是小編為你帶來的小學生日記3篇 ，歡迎閱讀。

　　小學生日記1:我好想長大

　　小時候，我常常幻想，長大之后我會變成什么樣。我真的真的好想長大。

　　因為，長大了，我就能為父母分擔，讓他們覺得不再勞累，也能放松放松。所以，我好想長大。

　　因為，長大了，我就可以實現(xiàn)我的`夢想，那就是成為一名教師，帶著孩子們在知識的天空中自由飛翔。我做了教師，要教人子弟，為祖國培養(yǎng)出棟梁!因為，我知道，孩子是祖國的花朵，是祖國未來的希望!所以，我好想長大。

　　因為，長大了，我就能獨立自主，體會生活所帶給我的酸~甜~苦~辣~，體會這人世間的挫折與成功。所以，我真的真的好想長大。

　　因為，長大了，我就可以用我自己的力量來帶動人們，保護環(huán)境，講文明，樹新風，讓我們的祖國真真正正的步入小康社會!所以，我好想長大。

　　我想長大的原因還有許多許多，就不一一細講。

　　我依然沉浸在我的幻想中，回過頭來，不禁想問：我什么時候才能長大?

　　小學生日記2:生病了

　　今天我頭好暈而且喉嚨也好痛6點鐘就起床了，(因為爸媽不在家)，我感到頭好暈就告訴奶奶，奶奶就給我吃了退燒的藥，吃了藥以后，渾身都是汗，燒就退了。

　　燒退了以后，我就興高采烈地在家里拿著手機上網(wǎng)跟朋友聊天。拿一些作業(yè)出來做，寫了一會兒，覺得好煩就沒有寫了。就用電腦上網(wǎng)弄空間、上E度。等到傍晚的時候，我覺得燒早退了，于是，就去洗澡、洗頭。在洗頭的時候，我突然覺得頭又開始暈了，我洗完澡、洗完頭之后，我覺得頭好暈就叫弟弟過來，摸一下他的頭，看看是不是又發(fā)燒了，我摸了一下他的頭，一點都沒有熱，而我的頭卻很燙、很熱。他摸一下我的頭，他很吃驚地說：“姐姐發(fā)燒了，手也好燙”。那時，我全身都很燙、很熱、奶奶就叫我快點吃飯，吃完飯就吃藥。在吃飯的過程中，我喉嚨又痛，很難吞下去，就用排骨水攪在一起才吞下去，吃完飯就吃了一點藥，喝了好多涼茶，病就全好了。

　　小學生日記3:學雷鋒，做好事

　　今天，學校組織了一些學生去公園幫助別人，我起先以為是好玩，于是笑嘻嘻的和朋友舉起了手。在老師的帶領下，我們幾個女生一組，男生一組，比賽誰做的好事多。

　　天上下起了小雨，哎呀，幸好我?guī)Я藗�，不然就遭殃了。幾個女生也笑嘻嘻的拿起了傘，但都躲到樹林里玩去了。我準備走時，聽見有一個聲音，就跑了過去，原來是個老婆婆沒帶傘，巴望著與能夠早點停。也許看雨還不是太大，老婆婆沖進了雨里。我趕忙追上去，大喊“老婆婆，老婆婆。”我追上老婆婆，問他去哪，我可以送他去，老婆婆笑得合不攏嘴“我要趕回家給孫子煮飯，幸好有你，不然，感冒吃藥就浪費錢了。”我臉上一臉謙虛，但心底一股驕傲勁，送走了老婆婆，看到男生們忙得火熱，都找到了需要幫助的人，我心底不由的閃過一個決定，我要必贏他們。

　　當然結(jié)果不重要，但我每當想起那一張張得到我盡力幫助的人們，那一張張笑臉，就讓我心底久久不能平靜。

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