語文教師求職簡歷(通用12篇)

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，眼見著，找工作的時間馬上到來，這時一份好的簡歷可以起到很好的作用哦。相信許多人會覺得簡歷很難寫吧，以下是小編為大家收集的語文教師求職簡歷，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文教師求職簡歷1

　　基本信息

　　姓名：xxx

　　性別：男

　　年齡：44歲

　　身高：170CM

　　婚姻狀況：已婚戶

　　籍所在：貴州省安順地區(qū)息烽縣

　　學歷：本科

　　工作經(jīng)驗：1-3年

　　聯(lián)系地址：貴州貴陽

　　求職意向

　　最近工作過的職位：中學語文教師

　　期望工作地：貴州省/貴陽市

　　期望崗位性質(zhì)：全職

　　期望月薪：3000~4000元/月

　　期望從事的崗位：中學教師

　　期望從事的行業(yè)：教育/培訓

　　技能特長

　　技能特長：本人有豐富的快消品生產(chǎn)及銷售經(jīng)驗，能敏銳把握市場脈搏，準確定位產(chǎn)品品牌價值，制定吻合現(xiàn)實的市場目標，厭惡急功近利的市場行為，塑造良好的內(nèi)部環(huán)境，精細制定把控業(yè)務(wù)流程，方能扎根于市場，茁壯于未來。

　　教育經(jīng)歷

　　貴州師范大學(本科)

　　起止年月：1991年9月至1994年7月

　　學校名稱：貴州師范大學

　　專業(yè)名稱：教育學

　　獲得學歷：本科

　　工作經(jīng)歷

　　北京匯源飲料集團公司-教師

　　起止日期：20xx年2月至20xx年9月

　　企業(yè)名稱：北京匯源飲料集團公司

　　從事職位：教師

語文教師求職簡歷2

　　姓名：楊文 性別：男

　　目前所在： 廣州 年 齡： 25

　　戶口所在： 湖南 國 籍： 中國

　　婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族

　　培訓認證： 未參加 身 高： 165 cm

　　誠信徽章： 未申請 體 重： 55 kg

　　人才測評： 未測評

　　我的特長：

　　求職意向

　　人才類型： 普通求職

　　應(yīng)聘職位： 教師：中學語文教師

　　工作年限： 1年 職 稱： 初級

　　求職類型： 兼職 可到職日期： 隨時

　　月薪要求： 20xx--3500 希望工作地區(qū)： 廣州

　　工作經(jīng)歷

　　廣州市博愛學校 起止年月：20xx-08-01 ~ 20xx-07-01

　　公司性質(zhì)： 事業(yè)單位 所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

　　擔任職位：

　　工作描述：

　　離職原因： 合同即將到期

　　教育背景

　　畢業(yè)院校： 湖南師范大學

　　最高學歷： 本科 獲得學位： 學士 畢業(yè)日期： 20xx-07-01

　　專 業(yè) 一： 漢語言文學 專 業(yè) 二：

　　起始年月 終止年月 學校（機構(gòu)） 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號

　　20xx-10-01 20xx-12-01 湖南師范大學黨校 漢語言文學 - -

　　語言能力

　　外語： 英語 良好 粵語水平： 較差

　　其它外語能力：

　　國語水平： 精通

　　工作能力及其他專長

　　英語過國家大學英語四級，具備較強的聽、說、讀、寫能力。

　　計算機過湖南省一級，熟悉計算機硬件軟件。

　　普通話過二甲

語文教師求職簡歷3

　　姓名：

　　國籍：中國

　　目前所在地：廣州

　　民族：漢族

　　戶口所在地：廣東省

　　身材：166cm52kg

　　婚姻狀況：已婚

　　年齡：38歲

　　培訓認證：誠信

　　徽章：

　　求職意向及工作經(jīng)歷

　　人才類型：普通求職

　　應(yīng)聘職位：語文教師

　　工作年限：14

　　職稱：中級

　　求職類型：全職

　　可到職：隨時

　　月薪要求：20xx--3500

　　希望工作地區(qū)：廣州

　　個人工作經(jīng)歷：

　　公司名稱：重慶市一級重點中學

　　起止年月：

　　公司性質(zhì)：

　　所屬行業(yè)：

　　擔任職務(wù)：高中語文教師

　　工作描述：1994年帶第一界初中畢業(yè)班，任語文教師。學生畢業(yè)成績獲同列第一名。

　　1997年帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學生畢業(yè)成績除化學外，均列榜首。

　　20xx年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學。獲得很高的評價。

　　20xx高20xx級高中語文教學工作。

　　20xx年以良好高考的成績完成本界工作。得到學校的一致認可。

　　20xx年連挑重擔，留任高三，繼續(xù)進行高考沖刺工作。成績可喜。

　　20xx年在領(lǐng)導的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學經(jīng)驗。本界成績令人矚目。

　　20xx年開始梳理教學的得與失。接手高20xx級的語文教學工作，至今。

　　20xx年丈夫因工作緣由，調(diào)往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。

　　離職原因：

　　教育背景

　　畢業(yè)院校：新疆喀什師范大學

　　學歷：本科獲得學位:文學學士畢業(yè)-1994-07-01

　　所學專業(yè)一：漢語言文學

　　所學專業(yè)二：

　　受教育培訓經(jīng)歷：

　　起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號

　　1990-091994-07新疆喀什師范大學中文系漢語言文學優(yōu)秀實習生、優(yōu)秀畢業(yè)生

　　語言能力

　　外語：英語一般

　　國語水平：一般

　　粵語水平：一般

　　工作能力及其他專長

　　1.有非常豐富的語文教育教學經(jīng)驗，教學效果良好。

　　2.了解學生各種心理，懂得如何因材施教，對學生有很強親和力。

　　3.文字功底深厚。

　　4.普通話標準。

語文教師求職簡歷4

　　姓名：xxx

　　年齡：24

　　住址：上海廣州

　　電話：

　　郵箱：

　　求職意向：小學語文教師

　　教育背景20xx.8.09-20xx.07 師范大學小學教育（師范）GPA 3.8/4.0

　　工作經(jīng)歷20xx.09-20xx.04 教育集團代班班主任

　　●輔導、檢查學生課后作業(yè)

　　●協(xié)助教師上課，管理班級，維持班級秩序

　　●與家長溝通，把孩子突發(fā)的各種事情及時反饋給家長

　　20xx.09-20xx.01 家庭家教

　　●陪伴孩子學習，對孩子的課后作業(yè)進行輔導，幫助孩子預習和復習

　　20xx.09-20xx.01 師范大學教育科學學院學生發(fā)展中心副部長

　　●組織各類有利于提高學生綜合素質(zhì)的活動，例如漢字聽寫大賽，手工技能坊、書法技能坊等

　　●與老師溝通，了解學院方面對學生的建議

　　20xx.09-20xx.01 師范大學教育科學學院組織部干事

　　●組織各類團建活動，負責信息的上傳下達

　　●組織迎新活動，幫助新生快速適應(yīng)新的校園生活

　　自我評價

　　性格開朗，活潑，細心，認真，責任感較強

　　熱愛小學教育事業(yè)，喜歡孩子，待人友好

　　喜歡蘇州這座城市，想要努力成為其中的一員

　　“天真”的準教師，有著自己的教育夢想，愿意為之奮斗

語文教師求職簡歷5

　　個人信息

　　姓名：xxx

　　性別：女

　　民族：漢族

　　出生年月：19xx年xx月xx日

　　婚姻情況：未婚

　　身高：xxcm

　　體重：xxkg

　　戶籍：xx

　　現(xiàn)所在地：xx

　　畢業(yè)學校：xx師范學院

　　學歷：本科

　　專業(yè)名稱：漢語言文學

　　畢業(yè)年份：20xx年

　　工作年限：二年以上

　　求職意向

　　職位性質(zhì)：全職

　　欲從事崗位：中小學類-初中語文教師；中小學類-高中語文教師；

　　工作地區(qū)：xx；

　　待遇要求：3000元/月不需要提供住房

　　到職時間：三天內(nèi)

　　教育經(jīng)歷

　　時間所在學校學歷

　　20xx年9月-20xx年7月淮北xx師范學院本科

　　工作經(jīng)歷

　　工作地點1：xx市xx小學

　　時間范圍：20xx年9月-20xx年7月

　　擔任職位：中小學類-小學語文教師

　　工作描述：

　　剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲��！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生！！

　　工作地點2：xx市xx中學

　　時間范圍：20xx年9月-20xx年12月

　　擔任職位：中小學類-高中語文教師

　　工作描述：

　　從小學到中學，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要，于是我認真?zhèn)湔n，精心教學，虛心請教，刻苦鉆研.果然出彩了。

　　自我評價：

　　本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《xx苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教，受到學生和領(lǐng)導的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

語文教師求職簡歷6

　　姓名：XXX

　　專業(yè)：語文教育

　　性別：女

　　學歷：�？粕�畢業(yè)

　　出生日期：1987年xx月13日

　　學制：3

　　生源地：廣東清遠

　　培養(yǎng)方式：非定向

　　民族：漢族

　　畢業(yè)學校：教育學院

　　政治面貌：共青團員

　　畢業(yè)時間：20xx年7月

　　主修科目：中文

　　微機水平：初級

　　普通話：二級甲等

　　大學所學科目

　　主修課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學、當代文學、古代文學、社交禮儀、古文論、現(xiàn)代文藝理論、大學英語精讀、寫作、計算機、聽力、口語、語文教育概論、教育學、普通心理學、兒童心理學、法律、大學數(shù)學、毛概、教學研究理論課程

　　參與社會活動及獲獎情況

　　xx-xx年獲優(yōu)秀學生干部xx-xx年獲二等獎學金xx年xx月普通話水平測試為二級甲等xx年xx月參加黨員培訓xx-xx年獲二等獎學金xx-xx獲三好學生xx-xx獲優(yōu)秀社團會員xx年xx月通過三筆字測試xx-0xx年獲校英語演講比賽三等獎xx年xx月獲系英語演講比賽二等獎。

語文教師求職簡歷7

　　我在工作上，責任心強、適應(yīng)能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協(xié)助同事把部門的工作完成！從事學校校長行政文員工作的一段時間以及在學校親身作為言傳身教的的過程中，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格，雖然有時候會犯錯，我知道犯錯是不好的，但是犯錯之后我會積極地吸取教訓，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。

　　有位前輩說得好“什么都不做才會什么錯都不會犯”，我感謝每一次失誤，讓我慢慢改過，讓我！同時，我感覺到了自己從出來以后的，從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應(yīng)付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協(xié)助學校校長處理、跟進一些工作，這個過程除了很多來自領(lǐng)導和其他同事的幫助，我自己也在不斷地努力。 我知道前面的路還很長，我還要去經(jīng)歷各樣的事，我會堅強、會很努力的去面對、去經(jīng)歷、去。

　　對于社會經(jīng)驗不是很豐富的我，對于自己工作的要求不會太挑剔、但同時也不會太隨便。一份全職的、能讓我得到鍛煉并成長的、同時工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標。我在選擇的同時也在被選擇，我的耐心、細心、以及對工作的激情能夠得到用人單位的認可，我相信會有伯樂相中我這匹千里馬的！

語文教師求職簡歷8

　　基本概況

　　姓名： 龐淑華

　　性別： 女

　　民族： 漢族

　　出生年月： 1983年9月1日

　　婚姻情況： 未婚

　　身高： 160cm

　　體重： 44kg

　　戶籍： 安徽安慶

　　現(xiàn)所在地： 廣東廣州

　　畢業(yè)學校： 淮北煤炭師范學院

　　學歷： 本科

　　專業(yè)名稱： 漢語言文學

　　畢業(yè)年份： 20xx年

　　工作年限： 二年以上

　　求職意向

　　職位性質(zhì)： 全 職

　　欲從事崗位：中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;

　　工作地區(qū)： 廣東廣州 ;

　　待遇要求： 5000元/月 不需要提供住房

　　到職時間： 三天內(nèi)

　　教育經(jīng)歷

　　時間所在 學校 學歷

　　20xx年9月 - 20xx年7月 淮北煤炭師范學院 本科

　　工作經(jīng)歷

　　工作地點1：南京市景明佳園小學

　　時間范圍： 20xx年9月 - 20xx年7月

　　擔任職位： 中小學類-小學語文教師

　　工作描述：

　　剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!，請保留此標記年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!

　　工作地點2：桐城市石河高中

　　時間范圍： 20xx年9月 - 20xx年12月

　　擔任職位： 中小學類-高中語文教師

　　個人自我介紹：

　　本人是本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有著較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領(lǐng)導的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻出自己的力量。

語文教師求職簡歷9

　　民 族：漢族

　　最高學歷：本科

　　現(xiàn)居住地：XX

　　工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

　　聯(lián)系電話：XX

　　求職 意向

　　應(yīng)聘類型：專/ 兼職 皆可

　　應(yīng)聘職位：教師,教學·教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓師

　　應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓/學術(shù)/科研,政府/公共事業(yè)/非盈利機構(gòu)期望工作地區(qū)：石家莊市,石家莊其它地區(qū),保定市,保定其它地區(qū),其它

　　期望月薪：面議

　　語文素養(yǎng)

　　1熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。

　　2對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

　　教師素養(yǎng)

　　職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生

　　教育思想

　　教育目的：實現(xiàn)“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

　　實現(xiàn)途徑

　　1“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑：

　　瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

　　解決辦法：立人�，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

　　2“立人”的實現(xiàn)途徑：

　　瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。

　　我的教學方法

　　1詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。

　　2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

　　工作經(jīng)歷

　　XX至XX： XX中學 初一年級語文教師

　　教育背景

　　XX至 至今學校名稱：XX師范大學XX學院

　　專業(yè)名稱：漢語言文學

　　取得學歷：本科

　　在校獲獎情況

　　XX 專業(yè)三等獎學金

　　XX 專業(yè)二等獎學金

　　聯(lián)系電話

　　電子郵件

　　個人主頁

語文教師求職簡歷10

　　基本信息

　　目前所在地：廣州民族：漢族

　　戶口所在地：廣東省身材：166 cm 52 kg

　　婚姻狀況：已婚年齡：38 歲

　　培訓認證： 誠信徽章：

　　求職意向及工作經(jīng)歷

　　人才類型：普通求職

　　應(yīng)聘職位：文教法律類:教師、教育顧問、編輯

　　工作年限：14職稱：中級

　　求職類型：全職可到職-隨時

　　月薪要求：20xx--3500希望工作地區(qū)：廣州

　　個人工作經(jīng)歷：

　　公司名稱：重慶市一級重點中學起止年月：19xx-09 ～

　　公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

　　擔任職務(wù)：高中語文教師

　　工作描述：19xx年帶第一界初中畢業(yè)班，任語文教師。學生畢業(yè)成績獲同列第一名。

　　19xx年帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學生畢業(yè)成績除化學外，均列榜首。

　　20xx年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學。獲得很高的評價。

　　20xx高20xx級高中語文教學工作。

　　20xx年以良好高考的成績完成本界工作。得到學校的一致認可。

　　20xx年連挑重擔，留任高三，繼續(xù)進行高考沖刺工作。成績可喜。

　　20xx年在領(lǐng)導的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學經(jīng)驗。本界成績令人矚目。

　　20xx年開始梳理教學的得與失。接手高20xx級的語文教學工作，至今。

　　20xx年丈夫因工作緣由，調(diào)往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。

　　離職原因：

　　教育背景

　　畢業(yè)院校：新疆喀什師范大學

　　最高學歷：本科獲得學位: 文學學士 畢業(yè)-19xx-07-01

　　所學專業(yè)一：漢語言文學所學專業(yè)二：

　　受教育培訓經(jīng)歷：

　　起始年月終止年月學校(機構(gòu))專 業(yè)獲得證書證書編號

　　19xx-0919xx-07新疆喀什師范大學中文系漢語言文學優(yōu)秀實習生、優(yōu)秀畢業(yè)生

　　語言能力

　　外語：英語 一般

　　國語水平：一般粵語水平：一般

　　工作能力及其他專長

　　1.有非常豐富的語文教育教學經(jīng)驗，教學效果良好。

　　2.了解學生各種心理，懂得如何因材施教，對學生有很強親和力。

　　3.文字功底深厚。

　　4.普通話標準。

語文教師求職簡歷11

　　尊敬的領(lǐng)導:

　　您好!

　　我叫林小月，24歲，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)娜�。帶著十分的真誠，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)�來希望�?/p>

　　“學高為師，身正為范”，我深知作為一名教師要具有高度的責任心。多年的`大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎(chǔ)知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。

　　誠實做人，忠實做事是我的人生準則，“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。復合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。

　　追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。

　　您一刻的斟酌，我一生的選擇！

　　誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上！

　　此致

　　敬禮

語文教師求職簡歷12

　　姓名：

　　***

　　性別：

　　女

　　出生日期：

　　1979-01-02

　　籍貫：江蘇

　　目前城市：上海市

　　工作年限：五年以上

　　目前年薪：XX萬人民幣

　　聯(lián)系電話：******

　　E-mail：****** (郵件&MSN) 請換成自己的真實信箱!

　　應(yīng)聘方向

　　求職行業(yè)：教育/培訓，專業(yè)服務(wù)(咨詢，人力資源) ，文字媒體/出版，影視/媒體/藝術(shù)

　　應(yīng)聘職位：小學教師，兼職教師，家教，編輯/作家/撰稿人，文案/策劃

　　求職地點：上海市

　　薪資要求：面議

　　工作經(jīng)歷

　　20xx/02—現(xiàn)在：

　　***公司

　　所屬行業(yè)：教育/培訓

　　中低年級 小學教師

　　主要職責：擔任低中年段的語文教師、班主任及備課組長;獲上海市君遠杯民辦教師賽課三等獎;獲上海市閔行區(qū)教學論文評比一等獎;編排、指導兒童劇《小貓釣魚》或閔行區(qū)二等獎;輔導的多名學生在《七彩讀寫》刊物組織的作文競賽中獲獎，被評為“優(yōu)秀指導教師”。

　　20xx/07—20xx/07：**第二外國語學校

　　所屬行業(yè)：教育/培訓

　　初二、初三辦公室 中學教師

　　主要職責：

　　1、擔任初二、初三年級的語文教師

　　2、曾開設(shè)XX市級公開課，受專家好評

　　教育培訓

　　20xx/09—20xx/07：

　　**教育學院 中國語言文學本科

　　職業(yè)技能

　　外語：

　　英語：良好

　　自我評價

　　1、有較成熟的小學語文教學及班主任工作經(jīng)驗

　　2、具備較好的授課技巧及一定的教育科研能力，擅長指導學生寫作

　　3、有較強的學習能力、溝通能力

　　4、曾獲上海市君遠杯民辦教師賽課三等獎 曾獲上海市閔行區(qū)教學論文評比一等獎 曾開設(shè)XX市級公開課，受專家好評 曾獲南通市賽課二等獎

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