有關于寫好學生評語的指導性意見

　　評語是對學生一學年終極性的評價，是班主任工作的一項重要內容。評語是一種教育手段，一份好的評語，應該能反映學生的個性特點，充分肯定學生，鼓勵學生，又能適當指出缺點，既使學生能正確認識自己，明確今后努力的方向，體會到班主任評語的用意，又能使家長了解到子女的情況，有效的配合學校。寫好班主任評語應做到以下幾點：

　　１、要注意細心觀察班主任評語，積累學生的閃光點.

　�。�、兼聽各方面意見，盡量使素材充實豐富，全面中肯。

　�。�、寫作評語時，宜用“你——我”的溫馨的評語。

　�。�、評語要能反映出學生的個性特點。

　　５、評語要以鼓勵肯定為主，發(fā)揮激勵功能。

　　寫評語是一件十分繁重復雜但又很有意義的`工作。評語不僅僅是評價學生，它作為一面鏡子無聲地折射出對班主任工作的評價，反映出一個班主任的學識、素質和師德。所以班主任應不斷更新教育思想、教育觀念，力爭使寫出的評語產(chǎn)生最佳的教育效果。

【于寫好學生評語的指導性意見】相關文章：

實習學生指導意見評語11-27

警校學生實習意見評語02-20

指導教師評語及意見-意見12-22

小學生評語及家長意見-家長評語12-31

教師意見評語10-27

對員工的評語及意見12-25

中學生評語家長意見寄語-家長評語01-05

寫好學生作文評語的建議10-17

大學生實習單位意見評語04-24