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“師帶徒”工作考核評價辦法
為進一步貫徹落實《中國水利水電第十六工程局有限公司導師帶徒、青年拜師學技管理辦法》（十六局人[20xx]511號）文件精神，把加強新員工培養(yǎng)，穩(wěn)定員工隊伍作為各單位（項目部）重要工作內(nèi)容。確�！皩煄健被顒淤|(zhì)量，制定本辦法。
一、 考核原則
以“導師帶徒”培訓協(xié)議書為基礎(chǔ)制定考核評價標準，堅持考評技能業(yè)務素質(zhì)和思想政治素質(zhì)相結(jié)合，既注重培訓效果，又兼顧培訓過程。本著“一年一份師徒合同、一份帶教計劃、一本學習筆記，一月一次檢查、一季一次考核、一年一次表彰、一月一份津貼”為標準。挖掘大中專畢業(yè)生的潛力，并將其作為大中專畢業(yè)生人事升遷、獎懲、調(diào)整的依據(jù)
二、考核內(nèi)容
主要考核評價“導師帶徒”培訓協(xié)議履行情況，徒弟的專業(yè)理論知識掌握情況、實際操作技能水平、思想和工作表現(xiàn)，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用
三、 考核評價“導師帶徒”培訓協(xié)議書的簽訂。
1.師傅和徒弟遴選符合文件規(guī)定的條件和要求。
�。�1）師徒關(guān)系的確定本著組織安排和雙向選擇相結(jié)合的原則，最終確定的“師徒”都應是雙向自愿。
（2） 導師須具備條件：
a．具有優(yōu)良的職業(yè)道德；
b．具有較強的管理能力和溝通能力；
c．具有初級以上職稱且工作滿3年，或高級工以上職業(yè)技能等級，或愛某一領(lǐng)域具有絕技絕活、專長；
�。�3）師徒應是相同或相近工種。
�。�4）導師除了具備帶徒弟的主觀自愿，還要具備客觀條件。
2.培訓目標具體，能結(jié)合徒弟的個人條件和崗位實際，具有針對性。
�。�1）首先要簡要概述現(xiàn)有的技能水平，通過培訓后，能解決曾經(jīng)發(fā)生的哪些類似的關(guān)鍵難題等，要體現(xiàn)出技能操作水平較高的具體標準。
�。�2）首先明確現(xiàn)在所獨立熟練操作的崗位，通過培訓后，要掌握具體哪個崗位的操作。要對“能力綜合分析”和“解決一些工作難題”，結(jié)合每個人的崗位實際做具體的闡釋。
�。�3）要簡要說明現(xiàn)不能獨立頂崗的原因，通過培訓后，明確能獨立完成哪個崗位的日常操作。
3.培訓措施具體，可操作性強。
�。�1）不同層次的培訓對象，制定的措施不同，除了公司統(tǒng)一要求之外，要因人而異。
�。�2）所制定的措施具備可實施的條件。
�。�3）所采取的措施一般能留下記錄等可查證的資料。
四、 考核評價“導師帶徒”培訓過程。
主要考核評價“導師帶徒”培訓過程中所采取措施的執(zhí)行情況，包括：
1.徒弟的學習記錄和師傅的指導意見等。
2.徒弟的日�？荚嚦煽儯粘９ぷ魅蝿�、學習任務完成情況等。
3.導師的季度小結(jié)和年度總結(jié)，徒弟的月度小結(jié)和年度總結(jié)。
4.“導師帶徒”培訓協(xié)議書規(guī)定的師徒其它職責的履行情況。
五、 考核評價“導師帶徒”培訓結(jié)果。
以“導師帶徒”培訓協(xié)議書所簽目標為考核評價基本依據(jù)。
1、通過日常工作的案例或技能鑒定、技術(shù)比武等具備的技能操作水平，具體能解決或解決過哪些工作難題。
2、現(xiàn)有操作崗位水平提升情況，能解決或解決過哪些工作難題，重點是新學崗位的頂崗情況。
3、對現(xiàn)崗位基本知識和技能的掌握情況，能否獨立完成日常工作等。
六、 考核評價方式
1、對“導師帶徒”培訓的考核評價分為季度考核和協(xié)議期滿考核（年度考核），考核由領(lǐng)導小組組織
2、季度考核在下一季度的第一個月進行，季度考核以基礎(chǔ)分100分進行量化考核
3、 季度考核具體工作程序為：
a.對每對師徒的評價結(jié)果區(qū)分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個檔次 b.準備培訓協(xié)議書、任務書，徒弟的月度總結(jié)、師傅的季度培訓計劃及總結(jié)、日常考試記錄和月度績效考核記錄等考核所需資料。
c.領(lǐng)導小組組織人員逐人逐項檢查打分，進行考核。
七、年度考核
1.年度考核一般安排在協(xié)議期滿或是其他時間進行。年度考核是在綜合各季度考核結(jié)果的基礎(chǔ)上再加上民主測評，年度考核總成績=四個季度的平均成績x80%+民主測評成績x20%。
2.組織民主測評。班子成員和職工代表從師徒活動開展情況、徒弟的工作表現(xiàn)、徒弟知識及技能提高程度、徒弟品德素質(zhì)提高程度等方面對師徒在“導師帶徒”協(xié)議期間的表現(xiàn)進行打分。綜合領(lǐng)導小組成員組成，一般不應少于五人，根據(jù)實際情況確定職工代表人數(shù)。領(lǐng)導班子成員測評的分值占60％，職工代表測評的的分值占40％，人力資源部對民主測評工作進行督導。
3.根據(jù)季度考核成績和民主測評成績計算出每對師徒的年度考核總成績，經(jīng)領(lǐng)導審查簽字后報分局人力資源部。
4.人力資源部根據(jù)年度考核總成績，在公司范圍內(nèi)評選出優(yōu)秀師徒，予以獎勵。
活動詳情
一．導師帶徒領(lǐng)導小組 組 長：
副組長：
組 員：
二．師徒結(jié)對意見，確定導師資格（報分局備份）
師徒關(guān)系的確定由組織安排和雙向選擇相結(jié)合的原則，最終確定的“師徒”關(guān)系。
三．師徒人員名單 未統(tǒng)計
四．舉辦合同簽訂儀式（報分局備份）
1.時 間：待定
2.地 點：待定
3.參加人員：領(lǐng)導小組以及全體職工
4.活動目的：為加強青年人才的快速成長，提高青年職工的業(yè)務能力
5.活動流程：
（1）項目領(lǐng)導講話-文件具體內(nèi)容和實施細則
�。�2）組長（余開明）宣布師徒關(guān)系、
（3）簽訂師徒合同（師徒拍照備份）
�。�4）領(lǐng)導跟師徒集體拍照
�。�5）組長（黃金義）對活動做結(jié)束發(fā)言，予以鼓勵。
注：活動全過程有專人拍照，記錄全部過程
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