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    1. 幼兒舞蹈培訓計劃書

      時間:2023-12-28 06:59:47 培訓計劃 我要投稿
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      幼兒舞蹈培訓計劃書通用

        時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒舞蹈培訓計劃書通用,歡迎大家分享。

      幼兒舞蹈培訓計劃書通用

      幼兒舞蹈培訓計劃書通用1

        一、教學任務:

        1、增強對舞蹈的興趣,提高學生對音樂的節(jié)奏。通過舞蹈表演培訓使學生認識、了解舞蹈

        2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。

        3、發(fā)展學生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學生大膽表現(xiàn)的個性。

        4、增進學生的靈活的形體,培養(yǎng)學生群體的合作精神。

        5、培養(yǎng)學生舞臺表現(xiàn)能力,增進他們的表現(xiàn)欲。

        6、使學生們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。

        3、通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使學生們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣,提高學生們的審美能力。

        4、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。

        二、基訓:

        1、練習:壓腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的訓練

        2、中間動作:大踢腿(前旁后)、大跳,倒踢紫金冠,轉(zhuǎn)的技巧,舞姿訓練。

        3、舞蹈技巧訓練:身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓練。

        三、民族民間舞、成品舞蹈

        第一階段:基本內(nèi)容

        1、認識舞蹈

        2、舞蹈的基本功訓練

        第二階段:1、興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗。

        2、民族舞部分:漢民間舞蹈

        第三階段:完整舞蹈小組合的學習

        1、民族舞蹈

        2、形體舞蹈

        第四階段:展示

        四、教學計劃

        九月份:基本內(nèi)容:

        認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)

        正、旁、后壓腿、行進中的正、旁踢腿

        把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合

        把桿上的開肩練習、下叉(豎叉、橫叉)

        跪立的空腰、跪立的下小腰

        平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習

        十月份:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的.基本動作和組合

        漢民間舞蹈的基本動作。一年級小學生學習舞蹈(歡聚一堂)

        十一月份:完整舞蹈的學習(小蘋果)(火火中國風)

        分解舞蹈動作的學習

        編排舞蹈動作的順序進行訓練

        完整舞蹈的訓練,配樂舞蹈訓練

        體能的練習、舞蹈的鞏固

        十二月份----一月份:舞蹈的展示

        鞏固舞蹈,進行展示。

      幼兒舞蹈培訓計劃書通用2

        一、情況分析:

        本班幼兒年齡較小,注意力集中的時間不長,動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學期教學的主要目的是激發(fā)幼兒學習舞蹈的興趣,同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。中班幼兒的協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,雖然有較強的積極性,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內(nèi)容,形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態(tài)度,使幼兒產(chǎn)生親切感,提高對舞蹈學習的能力。

        二、工作目標:

        1、通過教師指導,培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發(fā)展。

        2、訓練幼兒協(xié)調(diào)、速度、肌力、耐力、瞬發(fā)力、柔軟性等基本能力。

        3、進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作,培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感。

        4、在訓練過程中鍛煉幼兒的.思想注意力,反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。

        5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈,提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng)作能力。

        三、具體工作安排

        第一周:熟悉幼兒

        新授:1.頭組合:培養(yǎng)孩子的頭部上下左右方位感。

        第二周:基本功訓練

        新授:走步(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

        第三周:基本功訓練

        新授:2.胸肩組合:培養(yǎng)孩子開并胸肩伸展姿態(tài)。

        新授:音樂反應(一)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

        第四周:基本功訓練

        新授:3.壓腿組合:培養(yǎng)孩子前旁腿的柔韌性。

        新授:音樂反應(二)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

        第五周:基本功訓練

        新授:4.壓大胯組合:培養(yǎng)孩子胯部的柔韌性。

        新授:3擴指(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

        第六周:基本功訓練

        新授:5.腰背肌組合:培養(yǎng)孩子的腰部背部正確姿態(tài)。

        新授:4手臂動作(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

        第七周:基本功訓練

        新授:6.腰組合:培養(yǎng)孩子腰部的柔韌性。

        新授:5彎腰、轉(zhuǎn)腰(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

        第八周:基本功訓練

        新授:7.腿組合:培養(yǎng)孩子的后退和腰部的柔韌性。

        第九周:基本功訓練

        新授:律動部分1.《走路》

        第十周:基本功訓練

        新授:律動部分2.《小手小腳》

        第十一周:基本功訓練

        新授:律動部分3.《我的本領多么大》

        第十二周:基本功訓練

        新授:6前壓腿(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

        第十三周:基本功訓練

        新授:7雙吸腳(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

        第十四周:基本功訓練

        新授:8腳位(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

        第十五周:基本功訓練

        新授:9頭的動作(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

        第十六周:基本功訓練

        新授:10擺臂(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

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