【精華】人員培訓計劃3篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的人員培訓計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人員培訓計劃 篇1

　　為了進一步加強我院護理質(zhì)量管理，提高護理人員的`整體素質(zhì)，規(guī)范護理行為，保障護理安全，營造學習氛圍，根據(jù)我院的實際情況，制定護理人員培訓計劃。

　　一、 培訓目的

　　1.規(guī)范護理技術(shù)操作規(guī)程，強化操作技能。

　　2.熟悉各專科的基本理論和基本技能，提高專科業(yè)務水平。

　　3.掌握感控基本知識，提高人際溝通、護理教學能力。

　　4.幫助新護士迅速適應醫(yī)院環(huán)境，投入護理工作，保障護理安全。

　　5.培養(yǎng)�？谱o士，強化主管護師業(yè)務能力，提高護士長管理素質(zhì)。

　　二、 培訓重點和對象

　　培訓重點：提高護理綜合能力。 培訓對象：全院護理人員。

　　三、 實施安排

　　培訓醫(yī)院：余杭區(qū)第一人民醫(yī)院，初步定為：一次安排兩位護士去培訓，培訓時間為一個月，依次輪訓。做到每位護士在區(qū)一醫(yī)院都得到良好的培訓，掌握基本技能，考核合格。

　　五、培訓內(nèi)容

　　1. 基礎護理操作培訓：靜脈輸液、注射法、洗胃法、等24項基礎護理操作。

　　2. �？茦I(yè)務能力培養(yǎng)：基本知識、基本技能、護理常規(guī)、健康教育等。

　　3. 新進護士業(yè)務培訓：護理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風教育、各�？谱o理知識等。

人員培訓計劃 篇2

　　1、 培訓目的

　　為了使本項目所涉及現(xiàn)場維護人員能夠全面地了解設備，增強維護和使用設備的技能，我們除了向用戶提供整個設備的技術(shù)說明、操作說明及文檔之外，還將負責組織對現(xiàn)場設備管理維護人員進行全面的質(zhì)量管理培訓。

　　培訓的目的主要是使管理和使用設備的人員不僅對設備有足夠的認識，而且能完全勝任所承擔的維護工作，確保設備安全可靠的運行。

　　培訓內(nèi)容主要包括閥門設備結(jié)構(gòu)、工作原理、控制等理論培訓及設備操作規(guī)程、現(xiàn)場操作、設備的維護保養(yǎng)工作、設備安裝調(diào)試、設備運行參數(shù)調(diào)整、設備故障排除、事故應急措施等內(nèi)容。

　　2、 培訓對象

　　現(xiàn)場設備維護管理人員是指對項目中的設備進行管理和維護的.人員。這部分人員經(jīng)過培訓，主要能達到以下目標：

　　了解設備結(jié)構(gòu)、運行工作原理、設備控制工藝等內(nèi)容：

　　掌握設備操作規(guī)程、設備維護保養(yǎng)方法、特殊設備運行參數(shù)調(diào)整等： 掌握設備一般性故障的診斷和排除故障的應對措施：

　　3、 培訓形式

　　為了使培訓達到最佳效果，使用戶獲得盡可能多的知識和經(jīng)驗，我們將采用多種途徑對用戶進行培訓：

　　現(xiàn)場授課：由專業(yè)的售后服務人員，在現(xiàn)場對用戶進行培訓。通常以設備的操作說明書作為資料支持，現(xiàn)場設備操作為輔助。

　　現(xiàn)場指導：在項目執(zhí)行過程中，我們的工程師在實際操作中，會詳細講解操作步驟，指導客戶操作，并解答客戶的有關(guān)問題。

人員培訓計劃 篇3

　　醫(yī)學科技的發(fā)展，社會不斷的進步，使護理學的工作領域不斷拓寬，對臨床護理工作也提出了更高的要求。護理人員必須在鞏固基礎知識和技能的基礎上，進一步學習掌握新的理論和技術(shù)，才能適應需要，促進護理工作的發(fā)展。

　　一、繼續(xù)教育的內(nèi)容

　　1．復習鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能。

　　2．�？频尼t(yī)學和護理學知識、技能。

　　3．護理專業(yè)理論及臨床教學、護理管理、護理科研等綜合內(nèi)容。

　　二、繼續(xù)教育的途徑

　　1．病房有計劃的組織講課、查房和考核。

　　2．科內(nèi)組織的講座和查房等。

　　3．院內(nèi)外各種專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的講座、會議交流、學習班等。

　　三、繼續(xù)教育的安排

　　1．試用期護士的繼續(xù)教育

　　(1)目標 具有良好的護士形象和行為，能獨立完成臨床護理的工作。

　　(2)重點

　　1)鞏固專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)

　　培養(yǎng)。

　　2)與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓練。

　　3)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。

　　4)學習�？谱o理理論和技能。

　　5)學習為患者作健康教育并實施整體護理。

　　(3)具體要求

　　1)到醫(yī)院報到時，接受護理部組織的入院教育和護士行為規(guī)范訓練。

　　2)工作以各班護士工作為主，適當安排治療工作，熟練掌握基礎護理的知識和技能。

　　3)參加病房內(nèi)、科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務學習。

　　4)護士長每季度考核和抽查護士素質(zhì)、護理知識和技能，考核結(jié)果上交護理部。

　　2．護士階段的繼續(xù)教育

　　(1)目標 能按要求獨立完成科室各項護理工作，特別是�？谱o理的知識，逐漸達到護師水平。畢業(yè)2-3年的護士。

　　(2)重點

　　1)在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上，進一步學習和熟練�？谱o理知識和技能(包括專科疾病知識、疾病護理要點、專科儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應等)。學習整體護理有關(guān)的理論和方法。

　　2)學習健康教育的原則和方法，充實教育內(nèi)容，提高教育能力。

　　(3)具體安排

　　1)工作以臨床小組為主，適當安排治療工作，熟練掌握各崗位工作程序和工作職責。

　　2)積極參加病房內(nèi)、科內(nèi)、院內(nèi)的'業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。側(cè)重�？萍膊〉淖o理知識和技能，適當參與病房內(nèi)小講課和患者教育工作。

　　3)護士長定期考核，側(cè)重�？谱o理知識和技能，考核結(jié)果上交護理部。

　　畢業(yè)4—6年的護士

　　(1)重點

　　1)專科疾病護理知識和技能。

　　2)學習和熟練搶救技術(shù)及相關(guān)知識。

　　3)學習病房臨床教學工作和護理科研設計。

　　(2)具體安排

　　1)以小組護理工作為主，特別是危重患者護理，適當安排治療和病房主管工作。

　　2)參加病房內(nèi)、科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。側(cè)重學習�？谱o理及搶救知識和技能，并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。

　　3)參與病房護生和低年資護士的帶教。以自身良

　　好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士。并由病房教學老師對其作出評價。

　　4)適當參加院內(nèi)外組織的基礎醫(yī)學輔導、考試。

　　5)鼓勵參加護理專業(yè)的高等教育自學考試

　　3．護師階段的繼續(xù)教育

　　(1)目標：承擔�？莆Ｖ鼗颊叩淖o理，能為患者提供整體護理。積極參與并組織病房內(nèi)的搶救，成為病房的業(yè)務骨干并有意識地提高教育、管理、科研能力，逐步達到主管護師的水平。

　　(2)重點

　　1)危重病人護理中主要問題的研究。

　　2)搶救知識和技能及組織搶救的能力。

　　3)教學、管理、科研的綜合能力。

　　(3)具體安排

　　1)小組護士工作中以危重患者護理為主，并承擔護理小組長的工作。其他根據(jù)具體情況安排治療、主管護士的工作。

　　2)參加病房內(nèi)、科內(nèi)、院內(nèi)外的業(yè)務學習，完成繼續(xù)教育學分。側(cè)重�？�、教學、管理及科研方面的內(nèi)容。

　　3)參加病房或科內(nèi)護理科研設計及論文寫作。

　　4)參與病房帶教，表現(xiàn)突出者可選拔為病房教學老師。

　　5)鼓勵參加護理專業(yè)的高等教育自學考試，獲得大專、本科及以上學歷。

　　4．主管護師階段的繼續(xù)教育

　　(1)目標：具有護理專科、護理教學、護理管理的專項特長，承擔病房或?qū)W校的教學工作。能夠及時總結(jié)工作經(jīng)驗。開展護理科研，逐步達到主任護師的水平。

　　(2)具體安排：

　　1)側(cè)重病房的教學和管理工作。

　　2)參加病房、科內(nèi)、院內(nèi)外各種形式的業(yè)務學習，完成繼續(xù)教育學分。

　　3)承擔病房、學校等各種教學工作，并主持病室內(nèi)患者教育工作。

　　4)主持病房內(nèi)的護理科研工作。

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