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    1. 培訓(xùn)計劃

      時間:2022-10-26 14:01:24 培訓(xùn)計劃 我要投稿

      有關(guān)培訓(xùn)計劃模板合集八篇

        光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,來為今后的學(xué)習制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的培訓(xùn)計劃8篇,歡迎大家分享。

      有關(guān)培訓(xùn)計劃模板合集八篇

      培訓(xùn)計劃 篇1

        一、指導(dǎo)思想:

        為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程,提高全體老師,特別是青年老師實施素質(zhì)教育的能力水平,我縣把老師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,努力使老師了解前沿理論動態(tài),拓展新的教育基礎(chǔ)理論,擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面,學(xué)習并掌握最新的幼兒教育研究成果,研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律,增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長。

        二、培養(yǎng)目標和任務(wù):

        結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā),更新教育觀念,加強對教育新理論,新知識的學(xué)習,通過多種途徑使老師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn),力爭使每位老師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干老師隊伍。

        三、培養(yǎng)對象:

        全縣幼教工作人員,堅持政治上高標準,嚴要求;業(yè)務(wù)上壓擔子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,為他們成長創(chuàng)造良好的條件,促使他們上一個臺階。

        四、具體工作措施:

       。ㄒ唬┘訌娙w老師的思想建設(shè),把師德修養(yǎng)放在首位。

        組織全體老師學(xué)習《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒老師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件,學(xué)習先進的教育理論,學(xué)習心理健康知識等,用正確的思想和理念激勵老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人,為人師表,敬業(yè)愛幼,安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

       。ǘ┩ㄟ^以老帶新結(jié)隊子,提高青年老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        老師專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好老師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量,首先要提高老師的素質(zhì),因此,我們把青年老師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點。

        在培訓(xùn)中,將用“以老帶新,以優(yōu)帶新,以學(xué)促新”等方式,牽動老師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開展“師徒結(jié)對”試點工作,簽定“師徒結(jié)對”協(xié)議,用互幫互助,共同成長的方式發(fā)展老師隊伍。我們將通過骨干老師對青年老師的跟蹤培訓(xùn),即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié),推進青年老師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

       。ㄈ┘訌娊炭蒲信嘤(xùn),提高教科研能力。

        鼓勵老師積極參與教育科研,引導(dǎo)老師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際,開展教科研活動,展開教育教學(xué)的研究,學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。

        (四)狠抓教學(xué)常規(guī),在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

       。ㄎ澹┳龊闷渌藛T的崗位培訓(xùn)工作。

        后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作,緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,將提高服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)態(tài)度,服務(wù)水平作為重點,力爭使人員素質(zhì)得到提升。

        五、月份工作安排(主要安排培訓(xùn)內(nèi)容)

        2月

        制定新學(xué)期幼兒老師培訓(xùn)活動計劃

        3月

        組織幼兒老師優(yōu)質(zhì)課展評,

        培訓(xùn)老師如何組織教育活動,備課、上課、評課。

        指導(dǎo)青年老師活動(聽課、評課)

        走出去、請進來教學(xué)觀摩活動。

        4月

        幼教校長、園長培訓(xùn)

        5月

        幼兒老師舞蹈培訓(xùn)

        6月

        幼兒老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

        7月

        幼兒老師活動設(shè)計、 論文評比。

        8月

        參加市暑期教科研培訓(xùn)

        9月

        保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)

        專家講座或外出參觀學(xué)習。

        10月

        幼兒老師技能技巧比賽

        11月

        骨干老師、學(xué)科帶頭人開展教學(xué)觀摩活動

        12月

        老師教學(xué)心得交流。

      培訓(xùn)計劃 篇2

        20xx年xxx根據(jù)公司生產(chǎn)需要,結(jié)合日常工作、業(yè)務(wù)技能實際需求,公司對員工培訓(xùn)做如下安排:

        注:1、培訓(xùn)時間擬定于公司沒有生產(chǎn)任務(wù)的周六。

        2、請各授課老師提前準備好授課教材、考核試卷及答案;授課完畢后交人力資源部備存。

        3、請各部門屆時負責準備好員工培訓(xùn)簽到單,并負責收集部門內(nèi)員工的各項考核試卷,完全收集后交授課老師批卷。

        4、各授課老師批卷完畢后,請將考核試卷交回各部門。由各部門再仔細核對考核人員與考核試卷,確保部門內(nèi)所有相關(guān)人員都已經(jīng)過必要的上崗前培訓(xùn)和繼續(xù)培訓(xùn),完成后將考核試卷交人力資源部。

        5、人力資源部對每人均建立一個培訓(xùn)檔案,登記存檔;并保存每年的授課教材、考核試卷及答案。

        以上培訓(xùn)、考核計劃由人力資源部負責、各部門協(xié)助培訓(xùn)管理的工作,經(jīng)管理者代表簽字后生效。年終由各部門配合人力資源部對培訓(xùn)的實際效果做評價,針對不足或根據(jù)實際需要調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容,制定下一年度的培訓(xùn)、考核計劃。

      培訓(xùn)計劃 篇3

      各單位(部門):

        為進一步強化人才隊伍建設(shè),提升工作人員素質(zhì),激發(fā)發(fā)展活力,按照《企業(yè)培訓(xùn)管理暫行規(guī)定》要求,現(xiàn)將報送xx年度培訓(xùn)計劃的有關(guān)事宜通知如下。

        一、制訂原則

        圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及當前經(jīng)營管理工作需要,以提高現(xiàn)有工作人員業(yè)務(wù)能力與綜合素質(zhì)為重點,本著實用高效、服務(wù)一線的原則,合理制定xx年度培訓(xùn)計劃。

        二、注意事項

       。ㄒ唬┳⒅嘏嘤(xùn)效果。針對不同崗位、不同問題采取靈活多樣的培訓(xùn)形式和方法,以解決實際問題、提高工作業(yè)績和效率為目的,突出體驗和互動,勿搞大而全和一刀切。

        (二)注重服務(wù)一線。各單位至少每半年舉辦一次一線工作人員(營業(yè)員、客戶經(jīng)理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理站)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),全年累計培訓(xùn)時間不少于7個工作日。

       。ㄈ┳⒅匕l(fā)揮兼職內(nèi)訓(xùn)師的作用。兼職內(nèi)訓(xùn)師是企業(yè)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,各單位(部門)要優(yōu)先安排本單位(部門)內(nèi)訓(xùn)師授課。同時,鼓勵跨單位(部門)邀請兼職內(nèi)訓(xùn)師現(xiàn)場授課,可在年度培訓(xùn)計劃中注明,其中兼職內(nèi)訓(xùn)師授課費跨單位(部門)培訓(xùn)授課費由省企業(yè)承擔,不列入各單位(部門)的培訓(xùn)預(yù)算。

        三、報送要求

        請各單位(部門)于12月20日前將xx年度培訓(xùn)計劃申報表電子版(表格樣本請自行從集團網(wǎng)站“通知公告”欄下載)報送人力資源部(聯(lián)系人:xx,郵箱:xx,電話:xxx2)。

        xx廣電網(wǎng)絡(luò)有限企業(yè)

        xx年12月1日

      培訓(xùn)計劃 篇4

        一、現(xiàn)狀分析

        1、管理人員狀況分析。我礦基層及部門管理人員的年齡、知識結(jié)構(gòu)、管理水平與建設(shè)安全高效現(xiàn)代化礦井的的需要還有一定的差距,要發(fā)揮其教練和導(dǎo)師的作用,必須使其不單在個體的水平上與本身崗位相匹配,更重要的是其在組織中善于創(chuàng)建和形成支持人盡其才的氣氛,能夠幫助下屬去識別和利用日常工作中的所有學(xué)習機會,這些能力都是我礦管理人員需要繼續(xù)提高的。

        2、專業(yè)技術(shù)人員狀況分析。隨著×××煤礦開采工藝、裝備水平的變化,專業(yè)技術(shù)人員原有的知識儲備已遠不能適應(yīng)礦井的跨越式發(fā)展要求,對技術(shù)人員的知識更新和針對性培訓(xùn)工作迫在眉睫、刻不容緩。

        3、操作員工狀況分析:采用新工藝后,連采機司機、設(shè)備后配套工等崗位人員還沒有儲備,綜采維修電工、綜采維修鉗工、礦井維修電鉗工、采煤機司機、掘進機司機等崗位人員人機不匹配的矛盾十分突出,要順利實現(xiàn)安全技改工程的工期目標,在人才培養(yǎng)和儲備上仍需做大量的工作。

        二、員工培訓(xùn)目標

        按照“明確一個目標,抓好三支隊伍建設(shè),創(chuàng)新三種機制”的人力資源工作總體思路,創(chuàng)新培訓(xùn)方法、提高培訓(xùn)質(zhì)量,培養(yǎng)和造就一支適應(yīng)×××煤礦高產(chǎn)高效礦井運營的人才隊伍。

        三、培訓(xùn)措施

        (一)、完善三級教育培訓(xùn)體系,落實各級培訓(xùn)責任。

        完善一級培訓(xùn)一級,一級為一級負責的全員安全內(nèi)訓(xùn)機制。礦領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)區(qū)隊級管理人員,區(qū)隊級管理人員培訓(xùn)班組長,總工程師培訓(xùn)工程技術(shù)人員,工程技術(shù)人員和班組長共同培訓(xùn)操作人員,各級人員要親自編寫培訓(xùn)教案,親自授課。班組長一級培訓(xùn)要落實在生產(chǎn)現(xiàn)場,班組長是本班組員工培訓(xùn)的第一責任人。礦每月對班組一級的培訓(xùn)效果進行檢驗并加大監(jiān)督考核力度,每月評選一個優(yōu)勝班組給予獎勵,同時對培訓(xùn)效果差的班組給予處罰。

       。ǘ、切實加大機電設(shè)備操作人員及維修人員的操作技能培訓(xùn)力度,F(xiàn)代化的裝備突飛猛進,設(shè)備司機的不當操作,維修人員的技術(shù)滯后等原因致使設(shè)備故障影響生產(chǎn)的現(xiàn)象頻頻發(fā)生。利用現(xiàn)場培訓(xùn)、模擬訓(xùn)練,故障排除演練、課題研討等方式切實提高操作人員的操作水平、維護保養(yǎng)水平及機電維修人員的故障判斷和排除能力。

       。ㄈ)、開展行之有效的培訓(xùn)活動,提高職工學(xué)習積極性,增強全員安全意識及操作能力。通過開展通勤車有獎問答、安全活動月、安全員工評選、安全員工抽獎、職業(yè)技能競賽、現(xiàn)場安全教育培訓(xùn)等活動逐步提高全員安全意識及操作技能,確保礦井安全生產(chǎn)工作順利進行。

       。ㄋ模⑷嫱菩胁僮鲉T工操作行為習慣養(yǎng)成及持續(xù)改進標準的實施、考核工作。控制員

        工隨意操作行為,杜絕安全事故。員工習慣行為養(yǎng)成及持續(xù)改進標準的實施考核旨在杜絕操作的盲目性,隨意性,讓規(guī)范的操作成為一種習慣?己说倪^程是對員工操作過程的控制,是對現(xiàn)場不安全因素的控制。通過對每個人、每個操作環(huán)節(jié)的控制,達到對危險源控制的目的?己瞬扇“喟嗫己恕喟啻蚍、分分績效的方式。

        (五)、繼續(xù)推行“每日三題、每旬一考“的全員安全培訓(xùn)模式。基層區(qū)隊是“每日三題”實施的第一責任人,技術(shù)員是“每日三題”培訓(xùn)的實施者。每日三題的培訓(xùn)重在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計,培訓(xùn)內(nèi)容必須切合生產(chǎn)現(xiàn)場實際,必須針對操作現(xiàn)場存在的問題。從而保證培訓(xùn)的針對性、實效性。技術(shù)員必須首先積累現(xiàn)場工作經(jīng)驗,提升其業(yè)務(wù)能力,才能保障此項培訓(xùn)工作扎實有效開展。

       。、加大對基層培訓(xùn)過程的跟蹤及效果檢驗考核力度。

        實施培訓(xùn)人員分片承包責任制,培訓(xùn)內(nèi)部人員每人承包2—3個區(qū)隊。每月對基層區(qū)隊班前會召開情況,每日三題培訓(xùn)實施、旬考組織、活動開展、二級、三級培訓(xùn)、現(xiàn)場提問等培訓(xùn)過程進行監(jiān)督考核。針對存在的問題現(xiàn)場開具問題整改通知單,限期整改。區(qū)隊培訓(xùn)效果采取月度打分的檢驗方式。每月對培訓(xùn)效果較好的單位給予獎勵,對較差的單位給予罰款。同時各承包責任人的月度績效獎與所承包區(qū)隊的培訓(xùn)效果直接掛鉤。

       。ㄆ撸、外訓(xùn)融智、加強重點崗位主要部門各層次各類人員的知識更新培訓(xùn)。配合集團繼續(xù)選送工程技術(shù)人員進行先進管理理念的學(xué)習、培訓(xùn)。聘請采掘新技術(shù)、企業(yè)管理等優(yōu)秀講師來我礦進行專題講座。同時選送重點崗位管理人員外出進行業(yè)務(wù)知識的系統(tǒng)學(xué)習。尤其是要提升班組長的管理能力及業(yè)務(wù)水平,班組長是現(xiàn)場安全生產(chǎn)的第一責任者,其業(yè)務(wù)能力的高低直接決定于現(xiàn)場的安全生產(chǎn)狀況。要運用各種形式的培訓(xùn)不斷強化班組長的生產(chǎn)組織能力、管理能力、現(xiàn)場應(yīng)急救援能力。

       。ò耍、以建立“本質(zhì)安全區(qū)隊”為目標,嚴格實施“2208班前會模式”。進一步規(guī)范班前會培訓(xùn)方式及危險預(yù)知、安全確認流程控制程序。提倡問題培訓(xùn)法,確保“每日三題”保質(zhì)保量完成。嚴肅班前危險預(yù)知程序,保障“本質(zhì)安全區(qū)隊”的建立。

      培訓(xùn)計劃 篇5

        教學(xué)目標

        1.幫助學(xué)生掌握毛筆楷書的基本筆畫。

        2.學(xué)生了解基本的書法和特點,學(xué)以致用,寫好字,為以后的學(xué)習和工作奠定基礎(chǔ)。

        3.樹立正確的審美觀,熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。

        4.期末每人出一幅作品。

        教學(xué)內(nèi)容

        1.重點:楷書八畫的基本寫法:點、橫、豎、撇、捺、折、挑、鉤。

        2.掌握獨體字的寫法。

        3.簡要掌握基本的結(jié)字規(guī)則。

        4.了解基本的一些布局知識。

        教學(xué)安排

        第一周:為書法課程開班作好硬件(教室、師資等)準備。

        第二周:招生報名;召開家長會;簽訂學(xué)員意向書等。

        第三周:簡介書法簡史,介紹文房四寶及書法習慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆) 第四周:永字八法毛筆楷書筆畫的寫法(一)——點(豎點、提點、撇點) 第五周:毛筆楷書筆畫的寫法(二)——橫(長橫、短橫、左尖橫) 第六周:毛筆楷書筆畫的寫法(三)——豎(垂露、懸針)

        第七周:毛筆楷書筆畫的寫法(四)——撇(斜撇、長撇)

        第八周:毛筆楷書筆畫的寫法(五)——捺(平捺、斜捺)

        第九周:回顧,并組合所學(xué)筆畫練習單個獨體字。

        第十周:結(jié)構(gòu)練習(一)

        第十一周:毛筆楷書筆畫的寫法(六)——折(橫折、豎折)

        第十二周:毛筆楷書筆畫的寫法(七)——提

        第十三周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)——鉤(1)(豎鉤、斜鉤、臥鉤)

        第十四周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)——鉤(2)(橫鉤、豎彎鉤、橫折鉤)

        第十五周: 結(jié)構(gòu)練習(二)組合筆畫,練習獨體字。

        第十六周:練習書法作品

        注意事項

        1.在教學(xué)過程中,不僅要布置適當?shù)淖鳂I(yè),而且還要講評。如對精心的作業(yè)不及時的講評或敷衍了事,這樣就無法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息,從無法準確的組織實施教學(xué)。

        2.從兒童掌握書法的客觀規(guī)律出發(fā),從腦,手,記憶,反應(yīng)等諸多方面來培養(yǎng)學(xué)生的書法能力和技巧,而不過渡追求學(xué)生的強化成績。

      培訓(xùn)計劃 篇6

        一、目的

        為了加強對新入職員工的管理,使其盡快熟悉公司的各項規(guī)章制度、工作流程和工作職責,熟練地掌握和使用本職工作的設(shè)備和辦公設(shè)施,達到各個崗位的工作標準,滿足公司對人才的要求。

        二、培訓(xùn)工作流程

        1、到職前培訓(xùn)準備

        A、新員工到達公司報到(人力資源部負責,主要是住宿安排、準備生活用品、食堂位置及相關(guān)辦公場所指引等)

        B、正式上班第一天(人力資源部負責:填寫報到表、提交相關(guān)證件資料) C、簡單的部門新員工歡迎儀式,介紹相關(guān)人員認識。

        D、由指定人員給新員工指引工作場所、分發(fā)工作用具(人辦資源部指定人員) E、分發(fā)公司內(nèi)訓(xùn)材料及課程表

        F、指定一個老員工做新員工的引導(dǎo)人。

        2、正式培訓(xùn)(講課式,報到第二天,時間為一天)

        A、講師(人力資源部主管、相關(guān)部門經(jīng)理)

        B、培訓(xùn)流程(人力資源部→相關(guān)部門→公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)→討論→結(jié)束) C、培訓(xùn)內(nèi)容

        a、人力資源部門(9:00-12:00)

       、俟窘榻B:企業(yè)發(fā)展、理念、歷程、前景、目標、主要業(yè)務(wù)、榮譽、組織構(gòu)架

       、谄髽I(yè)文化:標志含義、公司宗旨、內(nèi)部刊物、公司網(wǎng)站、愛心協(xié)會

       、酃局贫龋喝腚x職制度、考勤制度、休假制度、管理問責制度、獎懲制度、宿舍管理辦法、食堂就餐制度、差旅制度、培訓(xùn)制度、保密制度、財務(wù)報帳流程、員工禮儀、勞保制度、安全制度

       、芄靖@悍ǘü(jié)假日休假、公司提供的娛樂設(shè)施、閱覽室、提供食宿 ⑤員工生活:聚餐、球賽、電影、培訓(xùn)、同行交流、參加相關(guān)活動

        ⑥主要領(lǐng)導(dǎo)介紹:董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、廠長、技術(shù)部主管、銷售部經(jīng)理、辦公室主任、財務(wù)部經(jīng)理、采購部經(jīng)理 b、相關(guān)部門(14:00-16:00) ①部門業(yè)務(wù)介紹

       、诠ぷ鲘徫宦氊熃榻B ③業(yè)務(wù)知識與技能 ④操作流程制度

        ⑤與其它部門的業(yè)務(wù)關(guān)系

        c、公司領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性講話(10-20分鐘) d、新員工討論時間(約1小時)

        三、娛樂活動(參觀活動結(jié)束后的下午及晚上)

        1、聚餐(18:00-19:30)

        2、茶話會(20:00-22:00)

        3、人力資源部主導(dǎo),后勤支持。

        四、培訓(xùn)總結(jié)和評估

        1、新員工培訓(xùn)總結(jié)

        2、新員工培訓(xùn)反饋表

        3、新員工表現(xiàn)評估表(一星期后) 4、資料歸檔 五、其它

        1、各部門的抽調(diào)人員名單 2、培訓(xùn)費用申請 3、人員出勤情況登記

        新員工崗位培訓(xùn)反饋表

        部門: 姓名: 職務(wù)(工種): 入職日期:

        1、你是否已了解部門的組織架構(gòu)及部門功能?

        □是 □否

        2、你是否已清晰了解自己的工作職責及崗位描述?

        □是 □否

        3、 你是否已熟悉公司的環(huán)境情況及工作場所?

        □是 □否

        4、你是否已認識部門里所有的同事?

        □是 □否

        5、你是否覺得部門崗位培訓(xùn)有效果?

        □是 □否

        6、你今后在工作中遇到問題,是否知道如何尋求幫助?

        □是 □否

        7、你是否已接受了足夠的部門崗位培訓(xùn),并保證可以很好地完成任務(wù)?

        □是 □否

        8、你是否了解公司的相關(guān)管理制度?

        □是 □否

        9、 在崗位培訓(xùn)中,有何改進的地方?

        10、 在今后的工作中,希望接受哪些方面的培訓(xùn)?

        新員工試用表現(xiàn)評估表

        部門: 姓名: 職務(wù)(工種): 入職日期: 1、您對新員工一周內(nèi)的工作表現(xiàn)的總體評價:

        □優(yōu) □良 □一般 □差

        2、新員工對公司的適應(yīng)程度:

        □優(yōu) □良 □一般 □差

        3、新員工的工作能力:

        □優(yōu) □良 □一般 □差

        4、新員工的工作態(tài)度:

        □優(yōu) □良 □一般 □差

        5、新員工業(yè)務(wù)知識掌握情況:

        □優(yōu) □良 □一般 □差

        6、您認為新員工還需要哪些方面的培訓(xùn)?

        7、其他評價:

        部門主管簽名: 日期:

      培訓(xùn)計劃 篇7

        1 自從美國9.11事件發(fā)生后,世界上時有恐怖事件的發(fā)生,已影響到全球經(jīng)濟的發(fā)展。為了保證 我廠財產(chǎn)安全和員工人身安全,響應(yīng)美國海關(guān)貿(mào)易伙伴反恐計劃,推行全員安全意識顯得尤為重要。

        2 向所有員工說明進出大門及在廠區(qū)都必須佩戴有效廠證的重要性,旨在有效控制非準許人員進入 本廠。

        3 所有進出廠區(qū)人員的攜帶物品必須接受保安人員的'安全檢查,禁止危險品,違禁物等非準許物料的進入,同時有效避免公司財產(chǎn)的流失。

        4 培訓(xùn)員工識別內(nèi)部陰謀。如:密謀盜取公司的物料或成品貨物;故意將成品調(diào)包;不按規(guī)定進行包裝;惡意偷放違禁物品進入成品包裝箱等。

        5 通過培訓(xùn),使員工認識到在日常的活動中,保持貨物的完整性及檢查許可物品進入的重要性。教育員工非經(jīng)準許,不得亂竄車間,更不得擅自進入以下重要區(qū)域:貨倉.成品倉.貨物裝卸區(qū).運輸區(qū).車輛停泊區(qū).電房.化學(xué)物品貯存區(qū).油料庫存房其它持有“危險”和“不準進入”的警示標識的區(qū)域。

        6 教育員工立足本職工作,愛崗敬業(yè),保護公司財產(chǎn)。平時對自己所運用的工具和操作的機器設(shè)備要按規(guī)定的要求進行操作和保養(yǎng)。如發(fā)現(xiàn)有異;驌p壞應(yīng)及時向主管報告。下班前要整理好工作崗位,關(guān)好臨近工作位的門窗。

        7 培訓(xùn)工人認識我公司常用的化學(xué)品物質(zhì)的特性,派發(fā)化學(xué)品安全手冊,學(xué)習有關(guān)使用.貯存及預(yù)防傷害程序。強調(diào)使用前應(yīng)看清相關(guān)的警示標簽,避免非法接觸。

        8 加強對重要崗位人員的培訓(xùn),特別是保安人員,倉管人員.裝卸工.統(tǒng)計員需進行具體的安全培訓(xùn)。

        9 倉管.統(tǒng)計員要對本車間的貴重物品加以保護,要放在指定的鐵柜里上好鎖,定期檢查,并做好相關(guān)記錄。

        10 倉管人員.各車間統(tǒng)計要對本車間物料做到進出.儲存.賬卡物一致。

        11 并定期盤點清楚,如發(fā)現(xiàn)貨物有毀損.丟失.短缺或剩余要及時向主管報告。

        12 倉管人員.裝卸工要認識到自己崗位的重要性,裝卸貨物時要憑單收發(fā)貨物,保持高度警覺,確保非貨單物料的進入,協(xié)助安全人員監(jiān)督.控制非許可人員進入裝卸區(qū)域。在裝卸的過程中,如 發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象或不明貨物要及時向主管或安全經(jīng)理匯報。

        13 對保安人員要重點進行安全反恐培訓(xùn),在強調(diào)遵照《保安保衛(wèi)職責》的基礎(chǔ)上,結(jié)合不同時期的恐怖活動的特點.動態(tài)來檢討.研究.制定反恐的安全措施方案。

        14 特別教育員工提高安全意識,參與安全控制。廠區(qū)內(nèi),如發(fā)現(xiàn)沒戴識別證且面孔陌生或形跡可疑 的,有攜帶危險品進入的可疑現(xiàn)象,應(yīng)及時向保安或安全經(jīng)理報告。

        15 向所有員工通告我公司的反恐舉報程序,緊急事件聯(lián)絡(luò)人名單和聯(lián)系電話號碼。鼓勵全體員工積 極監(jiān)督,踴躍舉報有恐怖懷疑的現(xiàn)象。如:違反廠規(guī)廠紀的行為,狀態(tài)異常,形跡可疑.拉幫結(jié) 派現(xiàn)象;密謀內(nèi)部陰謀;涉嫌參與不明組織;與外部勾結(jié)有恐怖傾向等。

        16 向員工宣傳實行有獎舉報,提高大家參與反恐的積極性,對提供有價值線索的員工給予一定的獎 勵,且為舉報者保密,保障舉報者的人身安全。 反恐培訓(xùn)大綱。

      培訓(xùn)計劃 篇8

        一、指導(dǎo)思想:

        校本培訓(xùn)是推進學(xué)校課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本學(xué)期,我校的校本培訓(xùn)工作將以學(xué)校教育教學(xué)工作要點為依據(jù),結(jié)合我校實際,以新課標的逐步落實為契機,以新課程改革為推動力,以打造學(xué)習型團隊為載體,以促進教師專業(yè)發(fā)展為最終目標,立足學(xué)校實際,廣開培訓(xùn)渠道,進一步加強教師駕馭教材能力、課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變能力、教學(xué)基本功等教學(xué)素養(yǎng)的提升。

        二、培訓(xùn)目標:

        1、加強師德建設(shè),樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風尚,為教育奠基,做一個高素質(zhì)的教師。使教師師德素質(zhì)合格率達100%。

        2、進一步更新教師教育觀念,樹立現(xiàn)代教育思想。

        3、幫助教師進一步掌握教育科研理論和方法,增強教師教育教學(xué)研究意識,提高教師自我反思、自主發(fā)展能力。

        4、使教師充分認識讀書的意義,使教師樂讀書、讀好書、多讀書,開拓視野,豐富底蘊,促進教師專業(yè)發(fā)展。

        5、提升在職教師的學(xué)歷層次。

        6、促進教師理論學(xué)習與教學(xué)實踐的聯(lián)系,提高教師課堂教學(xué)能力。

        三、培訓(xùn)對象:所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。

        四、培訓(xùn)學(xué)時:本學(xué)期培訓(xùn)學(xué)時不少于12學(xué)時。

        五、培訓(xùn)要點:

        1、注重青年教師的培養(yǎng),形成人才梯隊建設(shè),不斷發(fā)現(xiàn)新人、培訓(xùn)新人、鼓勵新人,造就一支能拿得出、打得響的青年教師隊伍。

        2、以實施新課程教材為契機,深入學(xué)習新課標,更新教師教學(xué)理念,把“主動學(xué)習、探究學(xué)習”作為課堂教學(xué)模式的突破口,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習方式,體現(xiàn)教學(xué)民主,鼓勵多元化的教學(xué)方式,建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系。

        3、繼續(xù)加強培訓(xùn)的自主性和層次性,營造適合教師成長的學(xué)習氛圍,發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,努力提高教師的心理輔導(dǎo)能力。

        4、隨時關(guān)注每位教師的教學(xué)情況,實行隨堂聽課,不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。

        5、注重骨干教師管理,實行動態(tài)管理,啟用骨干教師作為本校校本培訓(xùn)的骨干力量,發(fā)揮其輻射和示范作用。

        六、保障措施:

       。ㄒ唬┙∪慕M織機構(gòu):

        1、成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組 長:

        副組長:

        成員:

        教研處具體負責各項活動開展

        2、主要職責:

        了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實際現(xiàn)狀;明確學(xué)校教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標;制訂校本培訓(xùn)整體方案;落實校本培訓(xùn)具體活動;評估教師參加校本培訓(xùn)的實際效果。

        3、明確分工:組長是校本培訓(xùn)第一負責人。副組長則負責宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實情況,定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況,研究改進措施。教導(dǎo)主任是具體負責人,負責方案的制訂和修改工作,并組織和協(xié)調(diào)方案的落實;組織考核工作,并做好培訓(xùn)記錄,登記學(xué)分,整理、存收檔案資料。培訓(xùn)組成員負責專題培訓(xùn)和校際交流的領(lǐng)頭作用。

       。ǘ﹪栏竦囊(guī)章制度:

        建立切實可行、行之有效的校本培訓(xùn)管理制度,保障學(xué)校校本培訓(xùn)工作正常有序、順利地開展。

        七、活動安排:

        九月份:

        1、召開教研組長會議,制定相關(guān)工作計劃

        2、學(xué)習目標書的制定

        十月份:

        1、開展教學(xué)質(zhì)量分析

        2、開展校內(nèi)研討課(語文)

        3、開展第一次教學(xué)常規(guī)檢查

        4、專題培訓(xùn)

        十一月份:

        1、開展校內(nèi)研討課(數(shù)學(xué))

        2、專題培訓(xùn)

        十二月份:

        1、開展教師讀書交流活動

        2、專題培訓(xùn)

        3、開展第二次教學(xué)常規(guī)檢查

        一月份:

        撰寫期末工作總結(jié)

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