有關培訓計劃模板集合6篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候認真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的培訓計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
培訓計劃 篇1
為更好地抓好基礎醫(yī)療質量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，降低醫(yī)療風險，加大急診急救技術技能及“三基三嚴”理論和操作考核力度，以考促學，狠練基本功。根據《醫(yī)務人員分級培訓計劃》，以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，認真抓好醫(yī)務人員分級培訓工作，以提高醫(yī)療質量和全院醫(yī)務人員的整體素質。特制定20xx年急診科急救技術技能及三基三嚴培訓及考核計劃。
一、 加強對急診醫(yī)務人員三基三嚴及急救技術技能強化培訓的認識。
我科成立由科主任擔任科室培訓、考核小組長，具體負責科室培訓考核工作。經常利用科室會議，晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴技術技能培訓意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。完成對全科室人員培訓，培訓覆蓋率達100％，三基考試每月一次，三基考核合格率力爭100％，急救技術要求人人過關。
二、 培訓及考核內容：
（1) 基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理，常見病的診斷、鑒
別診斷和處理原則，危重病人的診斷、鑒別診斷和急救原則，危重病人的營養(yǎng)、熱量供應等理論。
（2) 基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫(yī)療
知識。如：各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。
（3) 基本技能：包括醫(yī)務人員應具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術、心肺復蘇技術。結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的'書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。
�。�4) 醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
�。�5) 急救技術技能培訓與考核內容：
心肺腦復蘇技術；
氣管插管及呼吸機的使用與維護技術；
心電監(jiān)護儀的使用技術及電除顫；
創(chuàng)傷的急救技術；
三、 培訓方式方法：
采用職工自學與科室集中學習、訓練兩結合的方式方法。要求醫(yī)務人員利用一切培訓及空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。并定期進行考核記錄在案�？剖依每浦魅尾榉砍繒话�
及每周業(yè)務學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
四、具體培訓考核計劃：
第一季度：
1.心肺腦復蘇其中包括危重病人的心肺復蘇相關知識及操作培訓，通過對模具的模擬操作，進行相關方面的操作培訓，對心肺復蘇病人的復蘇后處理進行專題講座，進一步提高我院急診科的急救水平。
2.安排全科醫(yī)護人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時結合本科特點及醫(yī)院要求，對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進行強化學習。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并在3月底由科室質控小組對本季度醫(yī)療文書進行檢查，進行綜合評分并記錄在案。
第二季度：
1. 氣管插管及呼吸機的使用與維護技術；
2.培訓各種藥物及毒物中毒的基礎知識及相關進展專題學習，需明確掌握各種藥物及毒物中毒的診斷及鑒別診斷、治療原則及急救處理流程等知識。
第三季度：
1.心電監(jiān)護儀的使用技術及電除顫；
2.主要是衛(wèi)生法規(guī)，法律學習月。由科主任主持在晨會交班及科行政會議上系統(tǒng)學習相關衛(wèi)生法律法規(guī)，依法行醫(yī)。
第四季度：
1. 創(chuàng)傷的急救技術；
2.進行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)，法律知識學習。除積極參加醫(yī)院組織的活動外�？剖乙e辦相關醫(yī)療法律及法規(guī)的學習，并進行相應的考核。
培訓計劃 篇2
1、開展“十二五”規(guī)劃相關課題的前期調研工作，月度工作計劃。
2、編制20xx年本委宣傳工作計劃，并下發(fā)各科室。
3、做好寧波招商活動的`后勤服務工作。
4、做好兩會期間的信訪維穩(wěn)工作。
5、迎接創(chuàng)建法治江蘇先進（縣）市的檢查。
6、與幫扶村共商發(fā)展規(guī)劃。
7、與機場共建單位開展一次活動。
8、行政執(zhí)法證申領和年檢工作。
9、做好月度四套班子交流材料準備。
10、印發(fā)本委20xx年工作要點。
11、做好信息報送工作。
12、做好沿江辦日常工作。
13、做好掛鉤片、重點企業(yè)、重大項目服務工作。
14、完成領導交辦的其他工作。
培訓主管月度工作計劃
1、根據市相關會議精神，擬定組、宣、紀、統(tǒng)等工作年度計劃。
2、圍繞委黨組意圖，配合做好黨總支和各支部的'書記、委員改選工作。
3、組織開展“三八”婦女節(jié)相關活動，。
4、完成委領導組織的“三定”方案相關工作。
5、做好20xx年機關目標責任制完善工作。
6、根據市級機關工委的統(tǒng)一安排，牽頭組織“跨江爭八強、機關怎么辦”大討論和征文、演講比賽。
7、牽頭組織委機關開展見義勇為基金募捐活動。
8、做好“十二五”規(guī)劃編制銜接協(xié)調工作。
9、負責機關、事業(yè)性質人員年終一次性獎金審核報批。
10、做好機關、事業(yè)性質人員級別、薪級工資調整工作。
11、參與處理原閆臺煤礦遺留問題留守處等12人的提前退休問題。
12、做好掛鉤片、重點企業(yè)、重大項目服務工作。
13、完成領導交辦的其他工作。
培訓計劃 篇3
為了我校教師能盡快適應現(xiàn)代化教育教學發(fā)展的需要，深入開展學校信息技術教育工作，使全體教師了解和使用現(xiàn)代化的教學手段，掌握電子白板的知識、提高電子白板的應用技能，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在教育教學中的作用，切實把信息技術應用到教育教學中去，使電子白板能在我校得到普及，特制定我校教師電子白板培訓計劃如下：
一、培訓目標
1．通過本次培訓，加強全校教師的電子白板應用能力，提高全校教師教學的整體水平。
2、通過本次培訓，讓廣大教師能依托電子白板進行有效的教研與學習。
3、通過本次培訓，使每一位教師擁有自制電子白板課件的能力，加快學校電子資源庫的建設。
4、鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用電子白板技術，不斷提高教育信息資源的使用效率，提高教育教學管理的質量。
二、領導小組
組長
副組長
組員
三、培訓對象
培訓對象：全體任課教師。
四、培訓原則：
1、整體性原則，本次培訓面向全體教師，全員參加，突出骨干，按需實施，分類指導。
2、理論與實踐相結合的原則，培訓過程與日常教學實際相結合。
五、培訓內容
第一次：
本次培訓目的是讓全體教師對電子白板有個初步的了解，并知道怎樣去保養(yǎng)、維護它，并對其進行簡單的操作。上課能使用就可以，是了解熟悉階段。
1、軟件安裝及設備調試。
2、電子白板的保養(yǎng)與維護。
3、電子白板中功能的簡單介紹。
�。�1）怎樣啟動白板系統(tǒng)
（2）新建頁面
�。�3）普通筆的使用方法
（4）板擦的使用方法
�。�5）保存文件
�。�6）打開文件
（7）演示了其它的功能（大略的`，讓教師知道白板的功能有很多）
4、展示臺的簡單使用。（打開實物展示軟件、怎樣使用，如何展示書本和卷紙等）
第二次：
本次培訓目的是讓全體教師加深對電子白板的了解，會對其中的功能進行操作，此次操作應該熟練些，并對實物展示能進行拍照，復制等操作，并會制作簡單的白板課件。
1、主工具箱的使用；主要講解繪圖工具欄中的使用和工具欄的使用。還有資源庫的使用。
2、展示臺的使用與拓展。如何進行拍照、掃描。
3、課件介紹及分解學習制作方法。講解我本人制作的小課件，讓教師體會怎么把學過的各種功能組合起來。
第三次：
本次培訓是提高階段，提高全體教師做白板課件的能力，全體教師把在使用中的經驗同大家進行交流，進行互補，有利于全體教師能力的更快提高。
1、自制課件中技巧的運用。教師談談自己在制作課件中的技巧。結合課件進行講解。
2、再普及一下計算機的操作知識（此項工作主要針對的年齡偏大的教師，讓他們對計算機的操作更熟練些）。
六、組織形式
學校教師分成理科組、文科組合綜合組三個小組，由相關行政擔任組長，采取“小組自學+集中輔導+評價展示”的教學流程。
分組情況如下：
理科組：（組長z）共33人、主講z
文科組：（組長z共40人）主講z
綜合組：（組長z共34人）主講zz
七、考核要求：
1、參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)。
2、按時出席，不遲到，不早退，有事必須跟校長請假。
3、進行計算機實踐操作中，教師要按要求進行練習，不要做與培訓無關的事。
4、培訓后對不同年齡段教師提出如下要求：骨干教師和40周歲以下教師提交每次的作業(yè)練習及白板課件1份；41-49周歲教師提交每次作業(yè)練習，可不完成課件；50周歲以上教師參與學習，可不完成作業(yè)練習及課件作品。
5、主講教師培訓結束必須上交教案和課件，學校將結合培訓結果對主講教師進行考核。
八、資源庫建設共享
要求培訓結束，每位教師將制作的白板課件上傳到學校資源庫，教務處將對教師上傳資源庫情況進行統(tǒng)計和評比。
九、培訓安排
第一次集中培訓：20xx年3月24、26、28
第二次集中培訓：20xx年4月14、16、17
第三次集中培訓：20xx年5月7、8、9
培訓計劃 篇4
師傅：XXX 徒弟：XX
為加快青年教師的成長，學校決定開展師徒制活動，本著取長補短，共同提高的原則，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，計劃如下：
一、師傅承擔的職責：
1．教書育人，為人師表；熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。
2．從教學常規(guī)、課堂管理、教學基本功等三個方面對徒弟進行認真細致的指導。幫助徒弟了解和掌握教學常規(guī)工作，指導徒弟基本做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真考試；幫助徒弟形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂；指導徒弟狠練把握教材和教學設計的基本功。在指導徒弟掌握教學常規(guī)的基礎上，重點幫助徒弟在課堂管理和教學基本功方面逐步形成一定能力；指導徒弟形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進行教學設計的能力。
3．每周至少聽徒弟1節(jié)課，課后及時交流并作好聽課記錄。
4．徒弟參加課堂教學評優(yōu)等活動認真給予指導，悉心給予幫助。
5．引導徒弟在日常教學中積極主動地進行教學反思，指導徒弟撰寫好教學案例。
二、徒弟承擔的職責：
1．虛心認真地向師傅學習。教書育人，為人師表；熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，形成高尚的師德。
2．教學常規(guī)、課堂管理、教學基本功等方面認真聽從師傅的指導，要了解和掌握教學常規(guī)工作，基本做到，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真考試；逐步形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂；在把握教材和教學設計方面狠練基本功，在師傅的指導下能基本把握教材，合理進行教學設計。在掌握教學常規(guī)的基礎上，側重于課堂管理能力和教學基本功的.提高，逐步形成能力；要形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進行教學設計的能力。
3．每周就本周主要教學目標主動向師傅請教一次，至少聽師傅2節(jié)課，課后及時交流并作好聽課記錄。
4．認真參加課堂教學評優(yōu)活動，爭取獲得優(yōu)良的成績。
5．在日常教學中積極主動地進行教學反思，撰寫好教學案例。
三、師徒雙方各守其則，團結一致。
1、師傅主動關心徒弟的政治思想，以自身的良好素質去影響、引導青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。
2、師傅及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，幫助我尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。
3、我積極向師傅學習，樹立熱愛學生，一切為了學生服務的思想，經常主動請教指導教師。對于自己要上的課要及時請教指導老師，上好之后也要及時寫好課后反思。
4、我認真學習業(yè)務知識，認真閱讀教育、教學雜志和文章，努力上好每堂課，并請指導老師聽課、評課，上好公開課，認真聽師傅的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。
6、每學期認真寫好教學一得、工作總結、工作經驗總結。
培訓計劃 篇5
一、信息技術(遠教)校本培訓領導小組
組長劉中祥
副組長：徐漢廣 王彬 吳萍
組員:王加琪 劉永林 廖豆
二、培訓目的
為了加強我們馬莊小學教師隊伍建設為中心，以發(fā)展創(chuàng)新為動力，與時俱進，繼續(xù)深入開展校本師資培訓，開創(chuàng)我校本師資培訓的大好局面，全面提高我校教師的綜合素質，促進教育教學的改革。
1、增強信息技術意識，能夠有意識地將信息技術應用于自己的工作中。
2、在具有共同操作基礎的前提下，分層學習、分組學習與自己工作相關的技術，以提高工作效率。
3、學習信息技術與學科整合方式方法，技能技巧。
三、培訓原則
1、堅持理論聯(lián)系實際的原則。
理論學習必須與信息技術實踐運用相結合，必須與學校和學習者自身實際相結合，同時也要加強與其他學科知識的聯(lián)系。因而，作為指導教師要堅持理論學習與實踐相結合，真正把信息技術教育學習落到實處。
2、堅持針對性、時效性原則。
根據本校實際情況及信息技術與其他學科的密切聯(lián)系，教師必須能熟練使用學�，F(xiàn)有的各種資源進行教學、教研、教改，有針對性地學習相關知識、掌握相關技能技巧，讓學生能夠更快地領略信息技術的無窮魅力；堅持與校內外軟硬件環(huán)境相結合的原則，充分、合理的利用軟硬件資源。同時，注意學科間的相互滲透性，為教育教學改革服務。
3、堅持改革創(chuàng)新的'原則和規(guī)范管理的原則。
四、培訓形式
集中組織培訓和自學相結合，網上交流和定期主動討論相結合。
五、培訓內容
1、對全體教師進行電腦硬件基礎知識及應用培訓。
2、對全體教師進行網絡基礎知識及使用培訓。
3、對全體教師進行常用軟件知識(殺毒軟件、備份軟件)及使用培訓。
4、對教師進行多媒體教室使用方法培訓。
六、培訓步驟
第一階段：
認識電腦的組成，學會拼裝電腦；調試顯示器為最佳狀態(tài)，給顯示器消磁，會設置屏幕分辨率和顏色質量；了解主機的組成，辨別LED指示燈，明白各個接口的作用，尤其是USB接口、音頻接口、VGA接口、鍵盤接口和PS/2接口；認識網卡、網線、信息點，辨別網絡的物理連接。
第二階段：
1、了解IP和MAC地址知識，學會查看命令“IPCONFIG”，明白網關、子網掩碼、DNS相關知識；學會更改計算機名和工作組，查看和更改本地連接屬性，IP地址相關項目嚴格按《西平小學電腦設備配置登記表》填寫；認識ARP及ARP病毒，如何預防和處理ARP病毒，如何綁定正確的網關。
2、網絡應用學習。如E-mail的申請、使用、維護；博客的申請、使用；QQ群的加入和交流；學校網站注冊用戶的文章發(fā)表方法；學籍管理軟件的安裝和設置；學校FTP的使用和申請等。
第三階段：認識常用軟件并學會安裝，如文字處理軟件、圖片處理軟件、課件制作軟件；殺毒軟件的下載、安裝、卸裝、設置，具體講瑞星20xx的安裝，卡卡助手的使用和防火墻的設置；學習WINDOWS清理助手的使用；學習WINRAR的使用；字體的安裝和獲取方法； 備份軟件的安裝與使用方法。
第四階段：多媒體教室使用方法培訓。認識投影機和實物投影及白板等相關操作；多媒體控制系統(tǒng)的操作和維護。
七、考核方法
1、基本技能：全校老師都會正確使用現(xiàn)有設備，維護自己的電腦，掌握多媒體教室使用方法，能使用配套光盤上課。45歲以下的老師能夠制作簡單的課件，并且每學期必須在校課件資源庫有1個以上課件。
2、應用軟件：能使用常用軟件，進行下載、安裝、升級、設置和 卸裝。
3、網絡使用：完成網上瀏覽、搜索相關資料，下載文件、發(fā)送E-MAIL、會使用我校網頁等操作，部分教師可以制作網絡課件，進行信息技術與學科教學整合。
4、多媒體教室使用：會應用多媒體教室，年輕教師會應用白板上課。
培訓計劃 篇6
為了加強對我園教師繼續(xù)教育的管理，使所有教師能在原有的知識、能力以及綜合素質方面有進一步的提高，以不斷適應教育改革的需要，促進教師的自主發(fā)展，現(xiàn)結合幼兒園實際，制定本學年培訓計劃。
一、指導思想
認真貫徹教育部幼兒園教師繼續(xù)教育工程，探索有效提高教師素質的校本培訓模式、方法，堅持注重實效，充分發(fā)揮校本培訓的優(yōu)勢和功能，營造有利全體教師可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，使校本培訓工作進一步規(guī)范化、科學化。
二、培訓內容
1、主要培訓內容：
美術
美術作為幼兒園的特色，是我園將一直開展的課程，需要教師在美術方面有一定的素養(yǎng)，并能擁有從事美術教育教學的能力。
2、其他：
彈唱、說課等專業(yè)技能培訓
幼兒園教師不僅需要有駕馭課堂的能力，對專業(yè)基本功也有要求，彈唱跳畫是每個教師都必須具備的技能。
三、培訓目標
1、幫助教師提高美術素養(yǎng)，提高教師篩選資源、選擇教材、設計方案和指導教學的能力；
2、幫助教師拓寬知識面，扎實基本功，從而提高教師的.專業(yè)能力，達到共同成長。
四、培訓形式
1、自主學習：
通過教師業(yè)余時間閱讀美術領域的書籍，積累相關知識，從而讓教師進行自我思考，做一個思考型的教師。
2、集體學習：
組織教師聆聽相關講座，通過體驗、操作式的練習，感受美術活動的多樣化。
3、集體研討學習：
以幼兒園教研組為主陣地，開展教學專題研究活動，制定系統(tǒng)性的美術領域探討項目，并在每月完成兩項研討活動。此外，以年級組為支撐，結合年齡段開展相關討論學習活動。
4、活動觀摩與展示：
派遣教師外出學習培訓并反饋，將好的理念與做法進行分享，取長補短。此外，在園內采用多種形式、多種層次組織教師開展美術活動，促進教師之間的交流與學習。
幼兒園要堅持以園本為原則，從幼兒園的實際出發(fā)，以幼兒園發(fā)展為本，實現(xiàn)培訓后能提高全體教師的素質，解決教育教學實際問題。堅持以人為本，從教師的實際出發(fā)，使教師們得到發(fā)展與提高。我園師訓組將結合計劃，完成相關工作，將培訓工作落到實處。
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