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    1. 培訓計劃

      時間:2022-06-29 20:42:33 培訓計劃 我要投稿

      【精華】培訓計劃范文八篇

        日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編收集整理的培訓計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精華】培訓計劃范文八篇

      培訓計劃 篇1

        護士培訓的目的是促使護士在知識、技能、能力和服務(wù)4個方面的行為方式得以提高,保證護理人員有能力按照工作崗位要求完成所承擔或?qū)⒁袚墓ぷ骱腿蝿?wù)。

        為保障優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的深入開展,應(yīng)加強對護士的分層培訓,根據(jù)各級護士的能力標準及崗位要求制定相應(yīng)的培訓計劃,不同層級的護士培訓內(nèi)容有所側(cè)重,不僅要加強“三基”(基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能)培訓,而且還應(yīng)加強“三專”(?评碚、?浦R、?萍寄埽┡嘤。通過對不同階段各層級護士的培訓,使護士迅速掌握各專科的護理特點,以加強責任制護理的落實,提高護理質(zhì)量,明確各層級護士的崗位職責,優(yōu)化護理服務(wù),加快?谱o理隊伍的建設(shè)。

        一、護士分層培訓的計劃

        (一)學科學技術(shù)和護理學科發(fā)展的優(yōu)秀學科

        帶頭人及創(chuàng)新型的管理領(lǐng)導。具有運籌帷幄、駕馭全局的能力,為達此目標應(yīng)不斷加強組織管理、戰(zhàn)略思想計劃制定,同時應(yīng)掌握護理新理念、新理論、新技術(shù)、新方法,及時掌握護理發(fā)展動態(tài),成為臨床護理專家及思維能力、創(chuàng)新能力、溝通協(xié)調(diào)能力出色的護理管理專家,具有豐富的管理經(jīng)驗、較強的組織能力和管理能力。

        根據(jù)我院發(fā)展戰(zhàn)略需要及醫(yī)院內(nèi)外環(huán)境的變化,結(jié)合護理人員的整體素質(zhì)情況,將培訓內(nèi)容、對象、時間及方法明確劃分,制定各層級護士長遠培訓規(guī)劃及年度培訓計劃。規(guī)劃既要考慮適應(yīng)現(xiàn)實情況,又要注意適應(yīng)護理專業(yè)長遠發(fā)展要求。通過培訓幫助各層級護士獲得工作所需的知識、技能、能力、服務(wù),進一步改進、規(guī)范行為方式,達到期望的行為標準,從而提高護理人員綜合素質(zhì)和崗位能力,確保醫(yī)院各級護理崗位的人才需求。

        (二)培訓重點

        N3級護士培訓重點:提高全局觀念和系統(tǒng)管理能力,以確保層層管理良好運行,高效優(yōu)質(zhì)達到護理管理目標;培養(yǎng)其臨床思維及分析判斷能力,培養(yǎng)其前瞻性的護理質(zhì)量管理能力,制定實用的護理管理措施,建立健全各種工作制度及工作流程,完善具體的工作目標。 N2級培訓重點:熟悉本職崗位職責,準確定位分層管理的位置,確定工作方向及重點,充分運用科學的管理方法,合理分工和充分調(diào)動責任護士的積極性,激發(fā)每個責任護士的潛能。培訓規(guī)劃

        N1級培訓的重點:主要培訓護理工作中解決實際問題的能力、?谱o理知識及?谱o理技能,為患者提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的程序、內(nèi)容、方法,減少護患糾紛,提高患者滿意度。 N0級護士培訓重點:培訓愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德及基礎(chǔ)理論、基本技能及基礎(chǔ)知識培訓等。

        (三)建立護理人員技術(shù)檔案

        根據(jù)各層級護理人員崗位職責及培訓計劃建立個人的技術(shù)培訓檔案,專人負責登記、保管,作為護理人員晉級、晉職、獎懲之參考。

        1.檔案內(nèi)容(詳見重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院合川醫(yī)院護理人員檔案)

        (1)護士基本情況一覽表:記錄護士的姓名、出生時間、籍貫、黨派、身份證號、個人電話、家庭情況、畢業(yè)院校、入科情況、護理層級、職務(wù)、職稱、任職時間、獲取資格時間、學歷等情況。

       。2)護士工作履歷,各種?谱C書、進修培訓證等,外出學習培訓情況,培訓內(nèi)容、進修單位、培訓方式、學分獲得情況發(fā)表論文、專著情況

        (3)科研情況

       。4)開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)情況

       。5)各種院外醫(yī)療活動記錄

       。6)參加院級及以上技術(shù)比賽記錄

        (7)醫(yī)療安全行為記錄

       。8)各種培訓考試、考核情況

       。9)繼續(xù)教育學分情況

       。10)獎懲情況

        2.檔案管理方法

        (1)個人檔案管理:個人檔案一式兩份,一份由護士根據(jù)自身實際工作情況,完成個人檔案相關(guān)記錄并個人保存。另一份由計算機輸入相同內(nèi)容進行數(shù)據(jù)管理。

       。2)病區(qū)檔案管理:護士長根據(jù)護士個人檔案內(nèi)容的填寫,完成病區(qū)護理人員培訓檔案相關(guān)記錄。由各科室護士長或委派護士兼職秘書負責計算機輸入管理,動態(tài)記錄護理人員分層培訓情況,并存儲原始數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)輸入準確,有變化時及時調(diào)整。所有資料均需保持至少10年。

        二、護士分層培訓的實施

        依據(jù)衛(wèi)生部優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程要求,結(jié)合護士分層管理(即分為N0、N1、N2、N3 、N4)的實際,制訂相應(yīng)的培訓目標、培訓計劃和考核標準。

        (一)N4級護士培訓

        1.培訓目標

        (1)學習目標:培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)學科學技術(shù)及護理學科發(fā)展趨勢,努力維護廣大人民群眾健康需求的高素質(zhì)優(yōu)秀護理人才,具有指導下級護士的能力。為達到此目標應(yīng)加強護理管理、教學和科研知識的學習,溝通協(xié)調(diào)能力的掌握,專科理論知識的全面靈活運用,學習?谱o理的新理論、新技術(shù)及新業(yè)務(wù),并在臨床實踐中培養(yǎng)鍛煉。

       。2)能力目標:有加強的溝通能力、管理能力、帶教能力和科研能力;具有豐富的專業(yè)臨床護理經(jīng)驗,組織或參與護理查房、護理會診,具備解決疑難護理問題的能力;能處理和協(xié)調(diào)好工作中的各種關(guān)系,協(xié)調(diào)護士長進行護理管理,護士長不在時,能代理護士長工作;具備臨床護理教學及指導帶教工作的能力,具有開展護理科研及指導護士撰寫論文的能力。

        2.培訓計劃

        N4級護士培訓計劃

       。1)積極參加培訓,無故遲到、早退,參訓率≥90%,即年度參加培訓時間≥153小時

       。2)由護士長針對培訓內(nèi)容每月考核1次,考核科采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。

        (3)能組織科室護理培訓,每年不少于10學時的臨床教學工作,如給科室護士、學習護士、進修護士講課等。

        (4)完成護理部組織的理論考試每年≥1次,操作考試≥1次,成績達到優(yōu)秀。

        (5)勝任總責任護士工作,協(xié)助護士長做好病區(qū)管理,結(jié)合病區(qū)實際,制訂具體可行的管理措施,達到科室管理制度化、規(guī)范化、標準化,使病區(qū)各項護理質(zhì)量達標,患者滿意度高 ,無護理不良事件。

       。6)通曉本專業(yè)專科理論知識,業(yè)務(wù)技術(shù)精湛。

       。7)組織護理查房,能解決本?埔呻y、危重患者的護理問題。

       。8)了解本?谱o理發(fā)展動態(tài),及時引進新理論、新技術(shù)、新方法,創(chuàng)新意識強。

       。9)積極參與并組織疑難、危重患者的護理會診。

       。10)每年撰寫1篇護理學術(shù)論文并發(fā)表。

        (二)N3級護士的培訓

        1.培訓目標

        (1)學習目標:培養(yǎng)適應(yīng)護理學科發(fā)展及醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變,在臨床護理工作中具有豐富臨床經(jīng)驗的優(yōu)秀人才。具有指導責任護士的能力。為達到此目標,應(yīng)加強學習護理管理和相關(guān)理論知識,學習溝通協(xié)調(diào)的技巧;學習護理質(zhì)量標準及持續(xù)改進方法;學習專科理論知識、專業(yè)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)以及新儀器設(shè)備的操作使用。

        (2)能力目標:具有一定的護理管理能力,參與病區(qū)管理,負責組織和督促各項護理工作落實,具有熟練的基礎(chǔ)護理及?谱o理技能,能合理安排和指導科室護理工作,能指導科室護理人員實施責任制整體護理工作,正確運用護理程序?qū)颊邔嵤﹤性化的護理,保證各項護理質(zhì)量指標達到要求,具有較好的護理帶教能力及開展護理科研的能力。 2.培訓計劃

        N3級護士培訓計劃

        3.考核標準

        (1)積極參加培訓,不無故遲到、早退,參訓率≥90%,即年度參加培訓實踐≥171小時。

       。2)由護士長針對培訓內(nèi)容每月考核1次,考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。

        (3)完成護理部組織的理論考試每年≥1次,操作考試≥1次,成績達到良好以上。

       。4)每年不少于5學時的臨床教學工作,如小講課、示教等。

       。5)能熟練運用專科疾病知識及理論,觀察病情及時準確。

       。6)熟練掌握本專科護理技術(shù),基本護理技術(shù)操作能親自示教。

       。7)能指導科室護士開展工作,工作安排科學合理,各項工作條理清楚、職責明確,工作效率高。

       。8)與科室護士較好地完成患者的各項護理工作,質(zhì)量達標,患者滿意度高,無護理不良事件發(fā)生。

        (三)N2級護士培訓

        培訓目標

        (1)學習目標:培養(yǎng)能適應(yīng)醫(yī)學模式及護理工作模式轉(zhuǎn)變,在臨床護理工作中熟練掌握各項基礎(chǔ)護理技能和?谱o理技術(shù)的護理骨干。為達到此目標,應(yīng)學習?莆<敝匕Y護理理論和技能、常見的?撇僮,學習護理臨床帶教知識。

       。2)能力目標:能運用護理程序較好地實施責任制整體護理,有一定的溝通交流能力,具有護理本?浦匕Y患者的能力,具有指導助理護士、進修護士和實習護士進行規(guī)范護理操作和臨床實踐的能力。

      培訓計劃 篇2

        方案特點:

        在原野專屬的拓展基地中,借助拓展器械,結(jié)合專業(yè)培訓師的培訓課程。在活動中最大限度的融入企業(yè)文化、團隊精神,加強團隊的'凝聚力,幫助企業(yè)激發(fā)員工的潛能,增強團隊的創(chuàng)造性,達到熔煉團隊的目的。

        培訓參考流程:

        D1:

        08:00 集合,出發(fā)前往原野雙星拓展基地。

        09:00 到達,舉行“破冰”儀式:團隊文化導入,團隊建設(shè)、團隊融合。 通過“破冰課程”初步實現(xiàn)團隊意識,營造團隊氣氛。加強彼此間的了解,增強學員的歸屬感,初步達至團隊的融合。建立團隊的文化,并用它來激勵自己,激勵團隊!

        09:30 拓展項目:信任背摔、盲人方陣。

        通過以上兩個經(jīng)典拓展項目,建立團隊信任,增強團隊凝聚力和溝通協(xié)作能力。 12:00 上午項目結(jié)束,午餐、休息。

        13:30 活動開始前熱身,高空拓展項目:斷橋(空中單杠)。

        通過“斷橋”這個高空培訓項目,考驗團隊成員面對困難的勇氣,克服并戰(zhàn)勝 恐懼心理,突破瓶頸,練就一顆平常心,斷橋一小步,人生一大步。 15: 30 團隊拓展項目:有軌電車(備選)、畢業(yè)墻。

        通過“有軌電車”和“畢業(yè)墻”這兩個培訓項目,培養(yǎng)團隊的合作精神,合理 使用人力資源,見證團隊的成長歷程,用心去感悟成功的那一時刻! 17:00 大總結(jié),展望與回顧。

        17:30 培訓結(jié)束,返回。

        (具體活動流程及項目可以根據(jù)企業(yè)要求進行變更)

        活動報價合計:3000.00(按照20人以內(nèi)團隊核算)

        費用包含:往返交通、餐費(9菜1湯,米飯、饅頭)、拓展器械、場地費、培訓費、保險等。

        注:

        1、出發(fā)時間、集合地點可由貴司指定。

        2、請自備飲用水及做好防曬工作。

        3、考慮戶外活動的特殊性,所以實際的時間表可能會與計劃方案有些許出入。

        4、每個團隊項目會根據(jù)總體參加人數(shù)分組,所以請?zhí)崆案嬷纸M名單。

        5、由于是室外活動,請充分考慮天氣變化因素,建議大家攜帶足夠并適合戶外 活動的衣物。

        拓展訓練營注意事項

        一、 拓展訓練不是旅游休閑,是一種體驗式學習方法,強調(diào)學員積極的參與,要樹立吃苦意識,積極配合教官。

        二、 不管你在公司是什么職位,參加拓展訓練時所有營員都是訓練營的普通一員,都要嚴格遵守訓練營紀律。

        三、 營員服裝要求統(tǒng)一為運動服、運動鞋。

        四、 訓練中的每一個科目都是經(jīng)過專家開發(fā)設(shè)計的,訓練中要嚴格按照教官的操作規(guī)則來執(zhí)行,如有異議,訓練結(jié)束可以向教官提出。

        五、 訓練營的作息制度是我們實踐經(jīng)驗的總結(jié),符合科學性,每位營員都要嚴格執(zhí)行訓練營作息制度。

        六、 拓展訓練中有些訓練課目具有危險性:如信任被摔等,如果要求隊友保護時,每個人都要有高度重視,嚴肅認真,確保安全。

        七、 在培訓時,為保證安全,訓練場地上嚴格禁煙。培訓中所選用的安全保護設(shè)備,如安全帶、保護繩等都可以承受非常大的沖墜力,并且不怕水。但是這些安全保護設(shè)備大都是由尼龍制成,它們非常怕火,一個小的火星都有可能將其燒損。因此,大家在訓練場地上吸煙將會給自己和同伴的安全帶來很大的隱患。

        八、 拓展培訓期間嚴格禁酒。培訓項目大部分要在戶外完成,飲酒后很長時間內(nèi),人的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)性都會下降,為活動帶來安全隱患。

        九、 拓展訓練強調(diào)學員全過程的參與和團隊學習,每一位學員都要樹立團隊意識,學會站在團隊的高度進行思考。

        十、 訓練期間不得接打電話,不得無故曠課,不得私自行動;要保持高昂的激情,要團結(jié)互助,要勇于挑戰(zhàn)自我,配合教官完成培訓任務(wù)。

      培訓計劃 篇3

        一、培訓計劃說明

        為了確保20××年度應(yīng)屆本科畢業(yè)生進入我單位工作的順利、有效實施,努力抓好畢業(yè)生入廠導入工作,更好地幫助他們盡快融入企業(yè),穩(wěn)步成長,現(xiàn)提出20××年度應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)計劃方案,具體情況如下:

        二、培訓計劃方案概況

        培訓目的:

        (1)使畢業(yè)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài),適應(yīng)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變;

        (2)使畢業(yè)生系統(tǒng)了解本單位生產(chǎn)各部門情況,熟悉本單位產(chǎn)品基本知識、材料基本知識、產(chǎn)品加工工藝、測試、驗收等相關(guān)知識。

        (3)培養(yǎng)畢業(yè)生職業(yè)意識,規(guī)范畢業(yè)生職業(yè)行為,加強畢業(yè)生對管理的深入認知,使畢業(yè)生快速成為部門、車間、班組骨干力量

        培訓時間:

        20××年8月1日-20××年8月1日(1年)

        培訓要求:

        師帶徒(綜合車間負責人為實習生在培訓工作的第一負責人,對培訓工作進行指導、監(jiān)督、協(xié)調(diào)安排并及時反饋相關(guān)信息。)

        培訓對象:

        20××年新入職大學生(3人)。

        負責部門:技術(shù)科

        參與部門:技術(shù)科、勞動人事科、綜合車間(機加車間、裝配車間)

        新員工入職培訓計劃書培訓具體實施計劃

        一、培訓目標

        第一個月

        熟悉工作環(huán)境,熟悉產(chǎn)品,轉(zhuǎn)變角色、心態(tài)

        第三個月

        能獨立完成變壓器的繞制及整機組裝

        第六個月

        能勝任工班長的職務(wù)。

        第九個月

        能勝任班組、車間技術(shù)員的職務(wù)

        一年

        成為生產(chǎn)系統(tǒng)的骨干力

        二、培訓方法

        采用講授、理論加實踐相結(jié)合應(yīng)用、實習老師指導、送外培訓

        三、培訓內(nèi)容

        本次培訓分為三個階段,階段學習在根據(jù)每月生產(chǎn)計劃任務(wù),由技術(shù)科產(chǎn)品工程師負責指定1-2種產(chǎn)品進行理論輔導后在由車間班組師傅進行實作指導。具體指導內(nèi)容見師徒合同。階段學習的主要內(nèi)容如下:

        1、第一階段:了解單位的基本管理及入廠安全教育(由勞動人事科安全員負責)

        1)觀看工廠宣傳片介紹。

        2)了解工廠現(xiàn)狀,人員和機構(gòu)設(shè)置情況。

        3)介紹工廠職工考勤、日?己斯芾碇贫取

        4)進行入廠安全教育培訓。

        2、第二階段:機加車間(由綜合車間胡輝建負責)

        5)了解機床工的安全操作規(guī)程。

        6)了解車床的分類及型號編制以及車床基本運動情況。

        7)了解車削加工的特點及運用。

        8)了解車床的主要部件及功用。

        9)了解車刀的種類及使用方法。

        10)了解典型表面車削加工方法。

        3、第三階段:裝配車間(由裝配車間張菊英、楊建紅、趙寧負責)

        11)掌握組調(diào)工的安全操作規(guī)程。

        12)掌握材料的基本知識。

        ××)掌握車間儀器儀表的使用。

        ××)掌握車間現(xiàn)有繞線機的使用方法。

        15)掌握產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程。

        16)掌握工班長的職責。

        17)掌握班組長的領(lǐng)料程序及注意事項。

        18)掌握產(chǎn)品的測試、驗收及故障分析處理。

        19)掌握產(chǎn)品的現(xiàn)場應(yīng)用知識。

        四、培訓時間

        第一階段:集中培訓5天20××年8月5日-20××年8月10日

        第二階段:機加車間實習培訓階段1個月20××年8月10日-20××年9月10日

        第三階段:裝配車間實習培訓階段11個月20××年9月10日-20××年8月1日

        五、培訓老師

        第一階段:XXX

        第二階段:XXX

        第三階段:XXX

        理論指導:XXX

        培訓監(jiān)督:XXX

        六、培訓評估

        此次培訓各項目成績均已100分為標準。90分以上為“優(yōu)秀”,80-89以上為“良好”,70-79為“一般”,60-69為“合格”,60以下為“不合格”。培訓主要采。悍衷略u估和階段式評估兩種方法進行。月評估:每月對實習生進行產(chǎn)品理論知識考試及工作日志考察評估。(見附表1)階段評估:(附表2)

        第一階段:由人力資源部組織進行考察與評估(安全理論考試)

        第二階段:由機加班組負責人配合職教專員進行考察評估。

        第三階段:由裝配車間兩位班組負責人及班組技術(shù)員配合職教專員進行考察評估。

      培訓計劃 篇4

        為提高我市農(nóng)民的科技文化素質(zhì),推進農(nóng)業(yè)及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,幫助農(nóng)民增收致富,培育發(fā)展特色農(nóng)業(yè),建立完善的農(nóng)民科技培訓體系,特制訂20xx年XX市農(nóng)村科普服務(wù)工作隊培訓計劃。

        1、20xx年,農(nóng)村科普服務(wù)工作隊在繼續(xù)做好解決農(nóng)民的技術(shù)難題、圍繞主導產(chǎn)業(yè)開展科技培訓的同時,要重點幫助各鎮(zhèn)解決帶有共性的技術(shù)難題,扶持發(fā)展重點產(chǎn)業(yè)。要加大服務(wù)力度和深度,采取強強聯(lián)合等形式擴展培訓服務(wù)方式,各專業(yè)農(nóng)村科普服務(wù)工作隊和各小分隊全年開展農(nóng)業(yè)科技培訓100場,培訓人數(shù)1萬人。

        2、加強對35個農(nóng)民科技地的協(xié)調(diào)指導服務(wù),讓廣大農(nóng)民充分感受到依靠科技致富的重要性,進一步提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。35個基地每年開展農(nóng)業(yè)科技培訓至少200場,培訓人數(shù)2萬人以上。

        3、20xx年,繼續(xù)實施科技中心戶培訓工程。年培訓人數(shù)將比xx年有所增加。

        4、充分發(fā)揮XX市農(nóng)民科技協(xié)會作用,為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。

        4、積極探索新的培訓方式,充分利用電視臺、電臺等新聞媒體的作用,加大科技培訓覆蓋面。進一步調(diào)動各鎮(zhèn)科技培訓的積極性和創(chuàng)造性,努力培養(yǎng)科技示范戶并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的科技培訓中發(fā)揮重要作用。

      培訓計劃 篇5

        一、 目的

        1、使新員工消除初到公司的緊張情緒,增強歸屬感及榮譽感,以盡快融入公司;

        2、使新員工了解公司簡介、品牌文化及相關(guān)規(guī)章制度,增強對公司的認知度;

        3、使新員工樹立良好的工作心態(tài),初步掌握服裝專業(yè)基礎(chǔ)知識及相關(guān)業(yè)務(wù)技能,利于開展今后工作。

        二、 新員工入職培訓模式

        1、集中授課。培訓部有計劃地組織內(nèi)部培訓師對新員工進行針對性的集中授課,使新員工能夠便利掌握公司要求的應(yīng)知應(yīng)會學習內(nèi)容。集中授課一般定在每月第二周(避開周五、周六、周日),參訓人員為上月入職新員工;

        2、老員工幫帶。新員工報道后由部門(店鋪)指定專人帶領(lǐng)新員工熟悉環(huán)境、了解工作內(nèi)容,并加以指導和提供相關(guān)幫助;

        3、自學。要求新員工建立學習心態(tài),養(yǎng)成自學的習慣,由各部門進行新員工的自學跟進及評價。

        三、 新員工入職集中授課課程安排

        根據(jù)工種不同將新員工集中授課分為三類,類別不同,授課內(nèi)容、時間和方式也不相同,具體如下:

        1、新開店鋪新員工(包括外阜店),課程安排五天,具體內(nèi)容如下:

        2、老店鋪新員工(含外阜店),課程安排三天,具體內(nèi)容如下:

        3、二線職能部門新員工,課程安排一天,具體內(nèi)容如下:

        四、 集中培訓工作流程

        1、人事部負責統(tǒng)計新入職員工信息,外阜店人員由營銷中心協(xié)助統(tǒng)計信息并報于人事部;

        2、人事部將當月新入職員工信息統(tǒng)計完畢后報培訓部,培訓部制定培訓計劃并發(fā)出通知;

        3、各部門接到通知后負責通知本部門新員工按時參加培訓,外阜店新員工由用人部門安排住宿及行程,并告知人事部、培訓部;

        4、培訓部開展培訓做好員工學習過程控制,考核及后期跟進,培訓后將員工學習、課堂表現(xiàn)等情況反饋至人事部和用人部門,后期跟進情況要在一個月內(nèi)完成反饋;

        5、反饋情況由人事部記錄入檔,并作為轉(zhuǎn)正考核的依據(jù)。

        五、 老員工幫帶規(guī)定

        1、新員工報道,部門負責人(店長)填寫《新員工幫帶表》(見附表),指定老員工對新員工進行幫帶,并報人事部備案;

        2、老員工幫帶新員工學習內(nèi)容包括:公司文化引導、熟悉環(huán)境、業(yè)務(wù)指導、公司各項規(guī)章教導以及談心交流;

        3、幫帶期限以新員工約定試用期期限為準,新員工試用期通過即幫帶結(jié)束;

        4、新員工試用期滿由人事部進行考核,考核合格試用通過,同時如被幫帶新員工工作滿一年,公司將對幫帶人給予100元現(xiàn)金獎勵。

        5、如新員工未順利通過試用或新員工在試用期間自動離職者,則對幫帶人不獎不罰;

        6、如新員工在試用期間出現(xiàn)嚴重違紀行為,則對幫帶人處以50元罰款。

        六、 新員工需具備學習心態(tài),工作中不斷學習、創(chuàng)新。部門負責人(店長)須指定其試用期間自學內(nèi)容,試用期滿用人部門給予考核并出具考核意見。

        七、 其他規(guī)定

        1、黛瑪仕總監(jiān)級以下新入職員工都需參加入職集中授課培訓;

        2、集中授課原則上安排在公司總部,如條件允許可在外阜店集中培訓;

        3、新店新員工集中授課期間按每天20元標準發(fā)放生活費,半天按10元計;

        4、培訓師培訓安排可根據(jù)工作實際合理調(diào)整;

        5、新員工入職培訓均必須參加考試,考試不合格可進行補考,補考2次仍不合格者視為無法勝任工作,公司可予以解除勞動關(guān)系;

        6、培訓部做好新入職員工培訓期間表現(xiàn),與考試成績一并反饋至人事部備案;

        7、新員工參訓期間應(yīng)嚴格遵守培訓紀律,認真學習,有故意搗亂者停止試用;

        8、各部門應(yīng)積極配合培訓部組織新員工培訓,并配合人事部做好對新員工幫帶及新員工自學的跟進。

        八、 本方案解釋權(quán)歸行政服務(wù)中心,自20xx年7月1日起正式實施。

      培訓計劃 篇6

        杜山鎮(zhèn)計劃生育學習培訓工作計劃分三個階段進行:

        一、第一階段

        元至12月份:11月份在我鎮(zhèn)各村各單位開展20xx年度第一次已婚育齡婦女生殖健康普查及學習優(yōu)生優(yōu)育知識。12月份計劃召開全鎮(zhèn)各企事業(yè)單位負責人、各村全體干部參加的生育文明建設(shè)及基層群眾自治工作培訓會。元月份組織全鎮(zhèn)各村返鄉(xiāng)流動人員學習《流動人口管理條例》,開展“關(guān)愛空巢老人、留守兒童送愛心”活動。組織一次鎮(zhèn)村計劃生育專干業(yè)務(wù)培訓。

        二、第二階段

        2至5月份:3月份組織一次鎮(zhèn)村專干健康咨詢師培訓會,4月份在第二次已婚育齡婦女生殖健康普查同時,請市或區(qū)計生服務(wù)站專家來我鎮(zhèn)各村巡回開展優(yōu)生優(yōu)育和生育健康知識培訓。5月份,借“5。29”協(xié)會日之際,由計生辦牽頭組織全鎮(zhèn)各村計劃生育協(xié)會理事會成員開展“計生工作協(xié)會”學習培訓會。

        三、第三階段

        6至9月份:7月份組織全鎮(zhèn)已婚育齡婦女第三次生殖健康普查,同時在各村開展生育文明建設(shè)及計劃生育法律法規(guī)知識學習。8月份,鎮(zhèn)計劃召開生育文明建設(shè)、“十縣百鄉(xiāng)千村萬戶”創(chuàng)建工作學習會暨“五好”家庭戶、少生快富帶頭人表彰。9月份,組織全鎮(zhèn)各單位、各村計劃生育專干學

        習培訓,組織一次健康咨詢師培訓。

      培訓計劃 篇7

        一、指導思想:

        舉辦競賽活動可以展現(xiàn)當代大學生風采,增強學生之間的交流,提高學生英語口語能力和綜合素質(zhì),培養(yǎng)有理想、有氣質(zhì)、有口才的新時代大學生。

        二、參賽對象:全院大專班學生。

        三、比賽內(nèi)容:比賽分即興演講與回答問題。即興演講每人3-4分鐘,回答問題2分鐘。即興演講題目由大賽組委在學院決賽前十五天公布(專業(yè)組八道題,非專業(yè)組五道題)。

        四、比賽形式:比賽分英語專業(yè)組和非英語專業(yè)組;比賽分為系初賽、系復賽、院決賽三個階段。

        五、比賽時間:

        2、各系復賽于11月10日舉行。

        六、比賽地點:系初賽、復賽均安排在206多媒體教室舉行,學院決賽在大學生活動中心三樓舉行。

        七、參賽人數(shù):英語專業(yè)組8人,非英語專業(yè)組8人。

        八、獎項設(shè)置:

        非專業(yè)組:

        專業(yè)組:

        最佳風采獎、最佳口才獎、最高人氣獎各一名。

        九、舉辦單位:

        主辦單位:人文與藝術(shù)系、院學工處、團委、教務(wù)處

        承辦單位:院團學會學習部及系學習部

      培訓計劃 篇8

        一.新晉員工入職訓練課程設(shè)計目的

        二.心態(tài)訓練

        1)樣板課程內(nèi)容演繹:心態(tài)篇

        ——您具備追求成功人生的心態(tài)嗎?

        ——角色轉(zhuǎn)換及心態(tài)調(diào)整

        2)如何進行課程設(shè)計

        3)現(xiàn)場課程設(shè)計練習:認識企業(yè)

        4)現(xiàn)場演練:認識企業(yè)

        5)現(xiàn)場點評與總結(jié)

        三.工作方式與工作技巧訓練

        1)課程演繹的技巧

        2)樣板課程內(nèi)容演繹練習:行動篇

        3)課程演繹點評

        四.技巧訓練

        1) 如何挑選您企業(yè)所需的培訓內(nèi)容

        2) 如何做新晉員工的需求調(diào)查

        3)樣板課程內(nèi)容演繹練習:技巧篇

        4)課程演繹點評

        五.禮儀訓練

        1) 基本商務(wù)禮儀知識

        2) 現(xiàn)場學員禮儀練習

        六.課程評估

        1) 課程評估表設(shè)計

        2) 課程評估表范例

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