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    1. 培訓(xùn)計劃

      時間:2022-05-04 08:58:27 培訓(xùn)計劃 我要投稿

      關(guān)于培訓(xùn)計劃三篇

        時間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個全新的起點,是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的培訓(xùn)計劃4篇,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于培訓(xùn)計劃三篇

      培訓(xùn)計劃 篇1

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)年,我校校本培訓(xùn)工作將立足當(dāng)前學(xué)講課程改革的新要求和新學(xué)年的中心工作,以課程改革為重點,以教育教學(xué)為中心,以教育局和學(xué)校工作思路為依據(jù),積極開展教育教學(xué)工作計劃研究,造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)校校本培訓(xùn)工作計劃再上新臺階。

        二、主要工作:

        本學(xué)年的校本培訓(xùn)工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個目標(biāo)開展工作。具體計劃如下:

        1、理論學(xué)習(xí)促提高。

        本學(xué)年將繼續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念,促進(jìn)全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識,要求每一位教師學(xué)習(xí)”導(dǎo)學(xué)法”、構(gòu)建“學(xué)講課堂”教學(xué)模式,潛心研究一個教學(xué)問題,感悟一種教學(xué)方法,做到有所體驗,有所收獲。這學(xué)年我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)講計劃、新《課標(biāo)》和課程綱要編寫要求,堅持寫好學(xué)習(xí)體會,要求每們教師每月寫一篇學(xué)習(xí)心得體會。努力提高教師的校本培訓(xùn)意識和理論水平,做科研型的教師。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,切實開展校本培訓(xùn)活動,夯實基礎(chǔ),發(fā)展特色,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

        2、校本教研講實效。

        第一、抓好校本教研,在學(xué)講計劃思想的指導(dǎo)下,以“改革課堂教學(xué)”為主題,充分發(fā)揮骨干教師、教研組作用。讓教師帶著問題走進(jìn)課堂,帶著思考去研究,帶著經(jīng)驗去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想,積累教學(xué)經(jīng)驗,推廣成功的教學(xué)方法。

        繼續(xù)開展同組互助觀課活動.由一、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個學(xué)科教學(xué)研究小組,針對一個相對比較完整的教學(xué)內(nèi)容共同設(shè)計和研究課堂教學(xué)過程。觀課者帶有明確的目標(biāo),憑借自身的一定感官及有關(guān)輔助工具直接從課堂情境中收集資料,并依據(jù)資料做課后的反思、交流、研計的一種教育科學(xué)研究。

        第二、結(jié)合教研活動問題化、主題化和課題化,做好課題研究。各年級組要圍繞各教研組課題積極開展研究,宣傳發(fā)動更多的教師參與到研究中來,開展群眾性研究工作。

        3、嚴(yán)格管理求發(fā)展

        校本培訓(xùn)工作是學(xué)校工作的水平線。這學(xué)年我們將根據(jù)我校特點,積極開展市級研究課題,嚴(yán)格科研常規(guī)管理,努力促進(jìn)我校校本培訓(xùn)工作健康發(fā)展,提高我校的校本培訓(xùn)工作層次。

        第一,及時收集各地教育教學(xué)改革信息,營造良好的校本培訓(xùn)氛圍,堅持做好校本培訓(xùn)的宣傳普及工作,引導(dǎo)教師廣泛參與校本培訓(xùn)活動。

        第二,繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革,認(rèn)真實踐,勇于探索,善于反思,并加以總結(jié),撰寫教育教學(xué)論文。我們將認(rèn)真拜讀,積極選送,充分利用,在為學(xué)校爭光的同時,讓更多的老師享受成功的喜悅。

        第三,加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的計劃、總結(jié)、調(diào)研工作。學(xué)年初制訂好校本培訓(xùn)工作計劃、學(xué)年末做好工作總結(jié)。

        三、工作任務(wù)及實施措施

        (一)課題研究:

        1、加強(qiáng)對課題的指導(dǎo),深入課堂及年級組,了解課題的進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

        2、召開課題研討會,征求各方面的建議,集思廣益。

        3、組織實驗課題匯報會,展示實驗階段性成果。

       。础⒄J(rèn)真組織階段性驗收,并及時總結(jié)。

       。、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結(jié)題驗收,本學(xué)年還將對其各類資料作系統(tǒng)整理,做好驗收報告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備。

       。ǘ┙虒W(xué)研究:

        1、各組要切實有效地開展教學(xué)研究活動,認(rèn)真鉆研教材,正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)集體備課,加強(qiáng)對青年教師的傳幫帶,課堂教學(xué)中要在夯實基礎(chǔ)的前提下,努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念,體現(xiàn)學(xué)!皩W(xué)講課堂教學(xué)模式”思想,并根據(jù)個人特長努力形成教學(xué)特色。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究,逐步形成教學(xué)獨特的教學(xué)風(fēng)格。

        2、認(rèn)真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動,加強(qiáng)說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動,嚴(yán)格按照“說課上課評課”順序進(jìn)行。

        3、加強(qiáng)聽課活動,堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動,廣泛了解教改信息,返校后要及時匯報,以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。

       。、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點和實際情況,有計劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動,做到每位教師都學(xué)深學(xué)透,都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論,并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐聯(lián)系起來,對自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思,按時、認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。

       。ㄈ┏R(guī)工作:

        1、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查,分析、后測工作。規(guī)范科研管理,建立章程制度。

        2、加強(qiáng)學(xué)校科研骨干隊伍的建設(shè)。提出教育科研三個一要求:每年至少讀一本教育理論專著,搞一項教育實驗課題,撰寫一篇教育論文。舉辦講座,使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。

        3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作,加強(qiáng)向外推薦的力度,爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學(xué)年。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。

        四、具體安排

        二月份

        1、教研組會議,傳達(dá)市局工作會議精神,布置本學(xué)年的校本培訓(xùn)工作。

        2、每位教師根據(jù)學(xué)講計劃,使自己的課堂模式成型。

        3、課改實驗全面展開活動。

        三月份:

        1、根據(jù)學(xué)講課堂模式人人上好公開課。

        2、教師結(jié)合學(xué)講計劃進(jìn)行課再次再進(jìn)行課堂研討活動。

        四月份:

        1、結(jié)合學(xué)講計劃進(jìn)行課堂研討。

        2、完善課題寫結(jié)題報告。

        五月份:

        1、進(jìn)行學(xué)講課堂模式后測工作。

        2、個人課題結(jié)題報告,在5月底完成。

        3、進(jìn)行課題成果現(xiàn)場匯報活動。

        六月份:

        1、申請個人結(jié)題做好驗收準(zhǔn)備。

        九月:

        1、制訂學(xué)校教科研計劃。

        2、落實新學(xué)期課堂教學(xué)研討活動安排表,開始正常教研活動。

        3、組織教師溫習(xí)學(xué)講課堂方式,繼續(xù)貫徹“學(xué)講計劃”學(xué)科引路課

        4、組織部分學(xué)科教師參加新課標(biāo)培訓(xùn)活動

        5、組織相關(guān)學(xué)科教師參加教學(xué)基本功比賽

        十月:

        1、開展好日常教研活動。

        2、中學(xué)部分學(xué)科新教材新課標(biāo)解讀課堂展示

        3、組織骨干教師上示范課。

        4、年級循環(huán)課開展。

        5、學(xué)校教學(xué)特色展示及課外閱讀交流會

        6、組織教師參加文本解讀競賽

        十一月:

        1、加強(qiáng)檢查老師的備課、上課情況。

        2、組織好“骨干教師展示課”活動。

        3、組織教師積極參與區(qū)級教學(xué)評優(yōu)課

        4、“開展學(xué)講課堂教研,推進(jìn)學(xué)講課堂方式”教學(xué)研討活動。

        十二月:

        1、各教研組進(jìn)行“教學(xué)案例分享”教研活動。

        2、“開展學(xué)講課堂教研,推進(jìn)學(xué)講課堂方式”教學(xué)研討活動。

        3、隨堂聽課,了解課改教學(xué)情況,進(jìn)行抽查并提出改進(jìn)意見。

        4、學(xué)生作業(yè)展評。

        一月:

        1、優(yōu)秀教學(xué)案例、教案、論文、評比活動。

        2、教科研工作總結(jié)。

        3、收集、整理各種檔案資料。

        附本學(xué)年培訓(xùn)安排:

        序號

        校本培訓(xùn)項目名稱

        1

        溫習(xí)學(xué)講課堂方式及“學(xué)講計劃”內(nèi)容

        2

        小組合作在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用

        3

        分學(xué)科學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》

        4

        探索有效的學(xué)講教學(xué)流程和模式,構(gòu)建高效課堂

        5

        學(xué)生“自主先學(xué)”、“小組討論”能力的培養(yǎng)

        6

        “學(xué)講計劃”課堂過程中的問題和困惑

        7

        如何培養(yǎng)學(xué)生的課堂注意力。

        8

        學(xué)科教師素質(zhì)提升培訓(xùn)

        9

        開展學(xué)講課堂教學(xué)反思交流培訓(xùn)

        10

        對本學(xué)年校本培訓(xùn)總結(jié)

      培訓(xùn)計劃 篇2

        一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點

        培訓(xùn)目標(biāo):

        1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),不斷提高教師的師德水平及專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì),確立現(xiàn)代化教育觀念,促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育、學(xué)習(xí)觀念、教育方法和教育手段,大力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),使我園的保教質(zhì)量再上一個新的臺階。

        2.建立健全有效合理的機(jī)制,加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn),促進(jìn)青年教師的發(fā)展、進(jìn)步。

        3.建立主動參與、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系,使我園的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

        培訓(xùn)重點

        1.逐步規(guī)范幼兒園的校本培訓(xùn)制度,不斷提高校本培訓(xùn)的'時效性,不斷提升教師的專業(yè)化發(fā)展。

        2.認(rèn)真落實校本培訓(xùn)的各項要求、任務(wù),真正做到不走形式,不做過場,關(guān)注教師的自身發(fā)展。

        3.本學(xué)年認(rèn)真對全體教師的情況進(jìn)行綜合摸底,努力將學(xué)、教相結(jié)合學(xué);集中培訓(xùn)與分點培訓(xùn)相結(jié)合、集體培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合,力爭讓每個接受培訓(xùn)的教師有所收獲、并能應(yīng)用于教育教學(xué)實踐中去,使教師的教育教學(xué)不斷得到更新與發(fā)展。

        4.立足“校本”,狠抓“教研”。真正指導(dǎo)幫助教師解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種“真問題”,通過教師反思、學(xué)習(xí)、嘗試等步驟,逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

        二、主要內(nèi)容和基本形式

        主要內(nèi)容:

        一、師德師風(fēng)培訓(xùn)方面

        1.以教師職業(yè)道德規(guī)范為主要內(nèi)容,結(jié)合幼兒園自身實際,開展教師思想政治教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,強(qiáng)化教師自我修養(yǎng),提高教師的思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)職業(yè)道德素質(zhì),塑造良好的教師形象。

        2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。使理論與教學(xué)實際相結(jié)合,促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,促進(jìn)教師在教學(xué)實踐中研究掌握有效的教學(xué)方法和手段。

        二、教育教學(xué)技能培訓(xùn)方面

        1.繼續(xù)以教研組為陣地,不斷轉(zhuǎn)變每一位教師的教育觀念,提升理論素養(yǎng),使我園的每一位教師在各自原有的基礎(chǔ)上有一個顯著的進(jìn)步。

        2.在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn),包括個案研究的能力、教學(xué)設(shè)計的能力、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評價的能力、師幼溝通的能力、問題反思與問題解決能力等的培養(yǎng)。特別是三年內(nèi)的新教師,要加大培訓(xùn)的力度。

        三、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)

        1.繼續(xù)加強(qiáng)我園信息技術(shù)培訓(xùn)的力度,結(jié)合我園的“集體教研”,充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源,不斷拓展書本知識,豐富課堂,增強(qiáng)信息量,提高幼兒學(xué)習(xí)興趣。

        2.本學(xué)期加大對中、青年教師的專項培訓(xùn)力度。

        通過比賽、聽課、師徒結(jié)對等形式,促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。

        3.現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。主要內(nèi)容為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)內(nèi)容。

        基本形式:

        1.以自學(xué)為主導(dǎo)

        自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)教材,及時撰寫心得體會,將理論落實于教學(xué)實踐并客觀地進(jìn)行總結(jié)和反思,積累經(jīng)驗,總結(jié)教訓(xùn),謀求發(fā)展。

        2.以交流求共進(jìn)

        以集體備課、教研以及經(jīng)驗交流的形式,在共同探討的過程中開展合作,在教研組中談觀點、說想法,交流學(xué)習(xí)心得,取長補(bǔ)短共同提高。

        3.以活動促提高

        定期開展公開課、交流會、優(yōu)質(zhì)課活動,進(jìn)行優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例的評比活動,開展教學(xué)的研究和學(xué)習(xí)活動,讓教師在活動中通過學(xué)習(xí)觀摩和對比,實現(xiàn)自身的提高。

        4.以借鑒謀發(fā)展

        幼兒園將派出去、請進(jìn)來作為常規(guī)的培訓(xùn)方法,找到自身差距,借鑒別人的優(yōu)點,結(jié)合實際,實現(xiàn)教師的自我超越。

        5.以老帶新

        充分發(fā)揮老教師在校本培訓(xùn)工作中的作用,進(jìn)一步完善“一幫一”的幫扶式培訓(xùn)方式,使其制度化、規(guī)范化。

        三、保障措施和預(yù)期效果

        學(xué)校成立的由校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組繼續(xù)發(fā)揮其作用,本學(xué)年的校本培訓(xùn)由專人負(fù)責(zé);繼續(xù)將校本培訓(xùn)納入幼兒園本學(xué)年的目標(biāo)管理和年度考核目標(biāo)體系中,作為教師評優(yōu)、評先、職務(wù)評聘和績效考核的重要內(nèi)容,對成績優(yōu)秀者予以表彰獎勵,學(xué)年內(nèi)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)時不足的,當(dāng)年年度考核、高級履職考核不能評為優(yōu)秀,無正當(dāng)理由不參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的,年度考核為不合格,五年內(nèi)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)時不足的,予以待聘或降職聘任,不得晉升上一級職務(wù),不能評優(yōu)評先。

        通過校本培訓(xùn),促進(jìn)教研組備課組集體備課、集體研討能力,促進(jìn)教師課題研究、課件制作等專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教師師德師風(fēng)及心理健康教育。

      培訓(xùn)計劃 篇3

        為加強(qiáng)職工隊伍建設(shè),不斷提高我連廣大黨員干部職工群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),增強(qiáng)職業(yè)技能,實現(xiàn)“發(fā)展壯大兵團(tuán),致富職工群眾”的總體目標(biāo),根據(jù)團(tuán)黨委的部署和安排,結(jié)合我連的實際,現(xiàn)利用今冬明春農(nóng)閑時機(jī),對連隊進(jìn)行全面培訓(xùn),具體事宜計劃安排如下:

        一、 組織機(jī)構(gòu)

        冬季全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長: ***

        成員: ***

        二、內(nèi)容

        1、黨的十七三中全會精神和兵團(tuán)六屆二次全委擴(kuò)大會議等

        2、公民道德、法制、安全生產(chǎn)、保險知識、衛(wèi)生防疫

        3、結(jié)合本連實際,學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)“兩高一優(yōu)”作物栽培技術(shù),作物病蟲害防治,家庭養(yǎng)殖技術(shù),同時,增加噴灌管理方法與使用技術(shù),農(nóng)業(yè)機(jī)械等方面的培訓(xùn)內(nèi)容。

        4、根據(jù)本連實際自主安排培訓(xùn)內(nèi)容(特色經(jīng)濟(jì)作物)

        三、培訓(xùn)方式

        1、團(tuán)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心下連授課

        2、專題講座和錄像相結(jié)合

        3、廣播電視教學(xué)和典型經(jīng)驗介紹相結(jié)合

        5、理論教學(xué)和現(xiàn)場傳授(農(nóng)作物高產(chǎn)戶、養(yǎng)殖大戶相結(jié)合)

        四、培訓(xùn)時間

        連隊集中培訓(xùn):

        共計45天

        五、 培訓(xùn)工作要求

        1、制定培訓(xùn)計劃,集中培訓(xùn)時間不少于240課時,教師授課必須有教案,建立嚴(yán)格的考勤制度,對教師、學(xué)員花名冊、作業(yè)批改、檢查情況建立完備的臺帳。

        2、切實保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)開支,保證培訓(xùn)場所取暖、教材、教具等。

        3、制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)考勤制度表并對不參加學(xué)習(xí)者給予每天10元的罰款處理,請假者要進(jìn)行自行自學(xué)補(bǔ)課,不參加學(xué)習(xí)者并計劃《星級文明戶》考核內(nèi)。

        4、職工做好課堂筆記和課后作業(yè),并以相應(yīng)的批復(fù)、指出、好與壞、以示提示。

        5、做好全員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:取暖費(fèi)500元,本、筆500元,學(xué)習(xí)期間活動600元,合計1600元。

        6、做好全員培訓(xùn)的總結(jié)工作,并進(jìn)行職工工會的通報,另寫成書面材料,深刻反映今冬明春的全員培訓(xùn)所取得的實際效果。

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