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    1. 培訓基地建設方案

      時間:2024-10-15 09:31:42 培訓方案 我要投稿

      培訓基地建設方案2篇(通用)

        為了確保工作或事情有序地進行,通常會被要求事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的培訓基地建設方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      培訓基地建設方案2篇(通用)

      培訓基地建設方案1

        指導思想

        圍繞“做最好的自己”的辦學理念,有針對性的開展校本培訓,提高教師綜合素質(zhì),爭創(chuàng)學習型學校,打造一支科研型、學習型和學者型的教師團隊,促進教師均衡發(fā)展,促進學校教育事業(yè)全面科學、高效和諧的發(fā)展。

        培訓對象

        培訓對象為全體在職教師。

        培訓內(nèi)容

        1、結(jié)合學校“個性化教育”的深入實施,組織教師學習相關(guān)理論與案例,提高教師對個性化教育的理解認識及實施水平。

        (1)每人讀一本個性化的教育專著。自己購買閱讀書籍,保留好發(fā)票,暑假之后統(tǒng)一報銷。

        (2)每人寫一句個性化的教育感言。

        (3)每人寫一篇個性化教育的文章。

        (4)每人聽一場個性化的報告(由鄭校長作報告,解讀學校個性化教育實施規(guī)劃)

        2、開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,使全體教師熟練掌握一體機的應用,促進信息技術(shù)與學科教學的深度融合,使現(xiàn)代教育技術(shù)更好的為教育教學服務。

        (1)每人設計一個教育空間。利用網(wǎng)絡平臺“教育博客”“論壇平臺”打造新型教師學習共同體,實現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng),促進全體教師共同提高。教育空間一是收集整理有關(guān)教育教學信息;二是做好教育理論的學習與反思;三是做好個人教育敘事、案例、心得等成長記錄。

        (2)每人建立一個微信公眾號。及時發(fā)布個人的精彩教育瞬間及學校的教育教學活動,弘揚教育的主旋律,激發(fā)教育的'正能量。

        3、開展“個性化教學研究”。做好校本項目“個性化教學理論與活力課堂的構(gòu)建與實施”培訓,提高教師課堂教學能力。

        (1)每人確定一個主攻方向。每人根據(jù)自己的愛好特長或個人的教學風格確定一個主攻方向,利用課題申報的形式進行確定,學校審核后對教師專業(yè)成長進行定向培訓。

        (2)每人開發(fā)一門校本教材。每人根據(jù)自己的愛好特長開發(fā)一門學校課程,暑假完成初稿上報學校,學校審核確定后開學后供學生選課,開發(fā)實施。

        4、組織和督促教師參與并順利完成“教師互聯(lián)網(wǎng)+”的研修培訓。

        5、建立好“學校資源庫”即電子檔案,指導教師會用和用好資源庫,并充實自己的教育教學資源庫。

        組織與管理

        1、培訓方式:采用集中培訓與自主研修相結(jié)合的方式。

        2、個性化教育理論的培訓由校長室組織實施;現(xiàn)代教育技術(shù)應用培訓在微機室舉行,由信息化辦公室負責落實具體的培訓內(nèi)容;“高效課堂模式理論”研究由教導處組織實施;自主研修由各教師根據(jù)學校統(tǒng)一安排按進度進行。

        3、培訓活動安排

        (1)自主學習安排

        (2)集中培訓安排

        4、評價考核

        (1)暑假結(jié)束后,每位老師將每個專題需上交的材料于8月31日上交至教導處。

        (2)學校將根據(jù)上交材料每類評選出20%的優(yōu)秀予以表彰。

        (3)本次校本培訓記錄教師的繼續(xù)教育學分,共計12分,根據(jù)上交材料缺一項減2分。同時作為教師考核的重要依據(jù),與個人量化掛鉤。

      培訓基地建設方案2

        一、目的

        1、使新員工消除初到公司的.緊張情緒,增強歸屬感及榮譽感,以盡快融入公司;

        2、使新員工了解公司簡介、品牌文化及相關(guān)規(guī)章制度,增強對公司的認知度;

        3、使新員工樹立良好的工作心態(tài),初步掌握服裝專業(yè)基礎知識及相關(guān)業(yè)務技能,利于開展今后工作。

        二、新員工入職培訓模式

        1、集中授課。培訓部有計劃地組織內(nèi)部培訓師對新員工進行針對性的集中授課,使新員工能夠便利掌握公司要求的'應知應會學習內(nèi)容。集中授課一般定在每月第二周(避開周五、周六、周日),參訓人員為上月入職新員工;

        2、老員工幫帶。新員工報道后由部門(店鋪)指定專人帶領(lǐng)新員工熟悉環(huán)境、了解工作內(nèi)容,并加以指導和提供相關(guān)幫助;

        3、自學。要求新員工建立學習心態(tài),養(yǎng)成自學的習慣,由各部門進行新員工的自學跟進及評價。

        三、集中培訓工作流程

        1、人事部負責統(tǒng)計新入職員工信息,xx店人員由營銷中心協(xié)助統(tǒng)計信息并報于人事部;

        2、人事部將當月新入職員工信息統(tǒng)計完畢后報培訓部,培訓部制定培訓計劃并發(fā)出通知;

        3、各部門接到通知后負責通知本部門新員工按時參加培訓,外阜店新員工由用人部門安排住宿及行程,并告知人事部、培訓部;

        4、培訓部開展培訓做好員工學習過程控制,考核及后期跟進,培訓后將員工學習、課堂表現(xiàn)等情況反饋至人事部和用人部門,后期跟進情況要在一個月內(nèi)完成反饋;

        5、反饋情況由人事部記錄入檔,并作為轉(zhuǎn)正考核的依據(jù)。

        四、老員工幫帶規(guī)定

        1、新員工報道,部門負責人(店長)填寫《新員工幫帶表》,指定老員工對新員工進行幫帶,并報人事部備案;

        2、老員工幫帶新員工學習內(nèi)容包括:公司文化引導、熟悉環(huán)境、業(yè)務指導、公司各項規(guī)章教導以及談心交流;

        3、幫帶期限以新員工約定試用期期限為準,新員工試用期通過即幫帶結(jié)束;

        4、新員工試用期滿由人事部進行考核,考核合格試用通過,同時如被幫帶新員工工作滿一年,公司將對幫帶人給予xx元現(xiàn)金獎勵。

        5、如新員工未順利通過試用或新員工在試用期間自動離職者,則對幫帶人不獎不罰;

        6、如新員工在試用期間出現(xiàn)嚴重違紀行為,則對幫帶人處以xx元罰款。

        五、新員工需具備學習心態(tài),工作中不斷學習、創(chuàng)新

        部門負責人(店長)須指定其試用期間自學內(nèi)容,試用期滿用人部門給予考核并出具考核意見。

        六、其他規(guī)定

        1、黛瑪仕總監(jiān)級以下新入職員工都需參加入職集中授課培訓;

        2、集中授課原則上安排在公司總部,如條件允許可在外阜店集中培訓;

        3、新店新員工集中授課期間按每天xx元標準發(fā)放生活費,半天按xx元計;

        4、培訓師培訓安排可根據(jù)工作實際合理調(diào)整;

        5、新員工入職培訓均必須參加考試,考試不合格可進行補考,補考2次仍不合格者視為無法勝任工作,公司可予以解除勞動關(guān)系;

        6、培訓部做好新入職員工培訓期間表現(xiàn),與考試成績一并反饋至人事部備案;

        7、新員工參訓期間應嚴格遵守培訓紀律,認真學習,有故意搗亂者停止試用;

        8、各部門應積極配合培訓部組織新員工培訓,并配合人事部做好對新員工幫帶及新員工自學的跟進。

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