培訓(xùn)學(xué)�；顒�(dòng)方案（通用20篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的培訓(xùn)學(xué)校活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)學(xué)�；顒�(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重特別發(fā)展。通過(guò)組織排練及各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好舞蹈的情趣，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。
二、活動(dòng)對(duì)象：
會(huì)計(jì)一系10級(jí)和11級(jí)學(xué)生
三、參加人數(shù)：
30-40 人
四、活動(dòng)時(shí)間：
每周進(jìn)行一次強(qiáng)化訓(xùn)練，并有專(zhuān)門(mén)的有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)訓(xùn)練，要遵循由易到難、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的原則，在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)，組合編排。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
計(jì)劃把會(huì)計(jì)一系舞蹈隊(duì)訓(xùn)練成為一支有較高藝術(shù)素養(yǎng)的舞隊(duì)，根據(jù)系部動(dòng)態(tài)合理安排時(shí)間，排練出成品舞，并做到能隨時(shí)交出節(jié)目，在各大文藝活動(dòng)中展現(xiàn)舞姿，力求會(huì)計(jì)一系舞蹈隊(duì)打造成為一種有一系文化的藝術(shù)標(biāo)。
六、活動(dòng)措施：
1、精心挑選隊(duì)員，對(duì)新隊(duì)員的'身體柔韌性、舞蹈感覺(jué)等進(jìn)行考察。
2、面對(duì)基礎(chǔ)不同的隊(duì)員進(jìn)行分組訓(xùn)練，并分別指導(dǎo)，力求全隊(duì)的均衡發(fā)展。
3、指定出勤制度，爭(zhēng)取每次訓(xùn)練都不缺人，保障訓(xùn)練都能正常進(jìn)行。
4、真抓實(shí)干，按照計(jì)劃將每一次訓(xùn)練落到實(shí)處，完成輔導(dǎo)任務(wù)，確保訓(xùn)練有成效。
5、加強(qiáng)舞蹈隊(duì)管理，隨時(shí)向系部匯報(bào)訓(xùn)練情況，并做好各班班主任的配合工作。
七、注意事項(xiàng)：
在活動(dòng)中，負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，確保學(xué)生的人身安全。
培訓(xùn)學(xué)�；顒�(dòng)方案 2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我校的發(fā)展規(guī)劃，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
三、培訓(xùn)目標(biāo)
教師通過(guò)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
1.進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。
2.具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，勝任一門(mén)及以上學(xué)科的教學(xué)工作。
3.具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能積極主動(dòng)地進(jìn)行教材、教法研究，為提高課堂教學(xué)效率奠定基礎(chǔ)。
4.能盡快適應(yīng)教學(xué)的需要，掌握基本的教學(xué)技能，不斷改善教學(xué)行為，掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育理論，并熟練應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，爭(zhēng)取更多青年教師成為校骨干教師、學(xué)科帶頭人，部分青年教師成為區(qū)教學(xué)能手、骨干和學(xué)科帶頭人。
5.具備較強(qiáng)的教育管理能力，能勝任班主任工作，并不斷的`提高，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，使自己成為一名優(yōu)秀的班主任。并通過(guò)對(duì)班主任的理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛練，培養(yǎng)一支形象好、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任隊(duì)伍，引領(lǐng)班級(jí)走進(jìn)課改新時(shí)代。
四、培訓(xùn)形式
培訓(xùn)采取多種形式進(jìn)行，包括專(zhuān)題講座、外出考察、交流座談、個(gè)人自學(xué)等。
五、培訓(xùn)內(nèi)容及措施
1.以教師所在教研組為培訓(xùn)單位，結(jié)合校本培訓(xùn)，以“自修—反思—實(shí)踐”的模式為培訓(xùn)形式，具體重以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
（1）自修課程。通讀教材，弄清內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
（2）自評(píng)自結(jié)。在自學(xué)教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行自己評(píng)價(jià)，自己總結(jié)。
�。�3）教師互評(píng)。在自評(píng)自結(jié)的基礎(chǔ)上，組織教師以教研組為單位，進(jìn)行評(píng)議，相互交流。
�。�4）校長(zhǎng)導(dǎo)評(píng)。校長(zhǎng)組織教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師是否達(dá)到該段發(fā)展目標(biāo)給予評(píng)定，對(duì)各教師的學(xué)習(xí)小結(jié)，進(jìn)行客觀的分析和評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)，指出差距，找出存在的問(wèn)題，教師下一步發(fā)展指明發(fā)展方向和努力目標(biāo)。
2.培訓(xùn)的基本做法
�。�1）理論學(xué)習(xí)。以理論學(xué)習(xí)為主，幫助教師在聯(lián)系實(shí)際的理論學(xué)習(xí)中，逐步形成以理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的自覺(jué)性和基本的實(shí)踐分析策略。
（2）研究交流。以教研組為單位經(jīng)常性的組織集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分利用樣本教師資源，共同研究教學(xué)中的問(wèn)題，提高課堂教學(xué)能力。
（3）案例分析。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況分學(xué)科、分類(lèi)別、分層次設(shè)計(jì)案例教學(xué)方案，使教師對(duì)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究、反思、感悟、借鑒。
（4）問(wèn)題診斷。針對(duì)教育教學(xué)中帶共性的問(wèn)題和教學(xué)中重點(diǎn)疑難問(wèn)題或?qū)W科中遇到的實(shí)際問(wèn)題，組織教師集體討論，達(dá)到解決問(wèn)題的目的。
�。�5）遠(yuǎn)程教育。以遠(yuǎn)程教育技術(shù)為手段，充分利用這一資源，組織教師廣泛搜集整理信息，利用信息提高自身素質(zhì)。
培訓(xùn)學(xué)校活動(dòng)方案 3
一、開(kāi)業(yè)具體時(shí)間：
12月4日（周四9點(diǎn)）
二、開(kāi)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)地點(diǎn)：
xxx
三、開(kāi)業(yè)前期宣傳事項(xiàng)
A、學(xué)校（11月10日—11月23日）
1、擺點(diǎn)宣傳：發(fā)放宣傳單頁(yè)，現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)，易拉寶展示；（咨詢(xún)部）
2、通過(guò)關(guān)系進(jìn)校宣傳，校園講座，直接拿學(xué)生家長(zhǎng)信息（咨詢(xún)部外呼）；（總經(jīng)理室）
3、學(xué)校貼吧宣傳，跟進(jìn)學(xué)生；（全員參與）
B、小區(qū)
1、懸掛宣傳橫幅；（市場(chǎng)部）
2、根據(jù)協(xié)議放置太陽(yáng)傘；（市場(chǎng)部）
3、小區(qū)公告欄張貼宣傳海報(bào)；（市場(chǎng)部）
C、商場(chǎng)
1、擺點(diǎn)宣傳：發(fā)放宣傳單頁(yè)，現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)，易拉寶展示；（咨詢(xún)部）時(shí)間16:00—20:00
2、聯(lián)合商場(chǎng)內(nèi)部商家商討開(kāi)業(yè)促銷(xiāo)活動(dòng)宣傳方案（商家聯(lián)合優(yōu)惠贊助）；（市場(chǎng)部）
3、商場(chǎng)內(nèi)部固定廣告位投放宣傳廣告；（燈箱、LED視頻、海報(bào)）（市場(chǎng)部）
D、網(wǎng)絡(luò)推廣
1、百度知道提問(wèn)回答，貼吧跟帖挖掘客戶(hù)；（咨詢(xún)部）
2、官網(wǎng)搭建，微信平臺(tái)建立；（外包建設(shè)）
3、團(tuán)購(gòu)網(wǎng)教育培訓(xùn)板塊；（市場(chǎng)部）
E、開(kāi)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)宣傳：花籃、空飄、開(kāi)業(yè)背景噴繪
四、前期物料準(zhǔn)備
1、小區(qū)宣傳橫幅；小區(qū)宣傳海報(bào)；小區(qū)宣傳展板；（市場(chǎng)部）
2、前期宣傳易拉寶；現(xiàn)有雅思、華通單頁(yè)；咨詢(xún)登記相關(guān)表格；（咨詢(xún)部）
3、根據(jù)協(xié)議制作安裝太陽(yáng)傘；（市場(chǎng)部）
4、根據(jù)開(kāi)業(yè)日期制作開(kāi)業(yè)宣傳DM單頁(yè)；
5、根據(jù)開(kāi)業(yè)日期制作大噴繪宣傳桁架擺放；
6、根據(jù)開(kāi)業(yè)日期制作現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)惠券；
7、根據(jù)開(kāi)業(yè)日期制作空飄；
8、開(kāi)業(yè)舞臺(tái)搭建；
五、前期人員安排
咨詢(xún)部：咨詢(xún)技能提高、配合市場(chǎng)部做好對(duì)外宣傳事項(xiàng)；
市場(chǎng)部：聯(lián)系對(duì)外宣傳事項(xiàng)、物料設(shè)計(jì)制作到位；
教學(xué)部：示范課、外教口語(yǔ)課準(zhǔn)備、開(kāi)業(yè)當(dāng)天環(huán)雅華通介紹、教學(xué)技能提高；
總經(jīng)理室：特殊渠道聯(lián)系、特殊情況處理；
六、開(kāi)業(yè)活動(dòng)流程
A、開(kāi)業(yè)流程12月4日
1、開(kāi)業(yè)會(huì)場(chǎng)布置；前一天下午布置，當(dāng)天檢查整理，工作人員到位；8:00開(kāi)始
1、開(kāi)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)暖場(chǎng)表演集聚人氣（腰鼓隊(duì)表演）；9:00
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白（集聚人氣、公司介紹、暖場(chǎng)）；9:15
3、總經(jīng)理致辭；9:20
4、剪彩儀式；9:30（員工禮儀工裝捧花上場(chǎng)站位）
5、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況專(zhuān)人引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)生上樓參觀校區(qū)；10:00（進(jìn)校區(qū)大門(mén)發(fā)放袋子，小狗毛巾、礦泉水、宣傳DM單頁(yè)、商家優(yōu)惠券等）
6、咨詢(xún)?nèi)藛T根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)生意愿一對(duì)一跟進(jìn)咨詢(xún)（交定金排課，推薦周末課程安排）；
B、周六流程12月6日/7日
1、樓下商場(chǎng)入口處咨詢(xún)點(diǎn)引導(dǎo)人員接待，專(zhuān)人引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)生上樓參觀校區(qū)；（進(jìn)校區(qū)大門(mén)發(fā)放袋子，小狗毛巾、礦泉水、宣傳DM單頁(yè)、商家優(yōu)惠券等）（兼職、接待員）9:00
2、咨詢(xún)?nèi)藛T接待引導(dǎo)解說(shuō)并參觀校區(qū)（大廳、咨詢(xún)室、教室）；（咨詢(xún)?nèi)藛T）9:30
3、學(xué)生教室內(nèi)體驗(yàn)外教口語(yǔ)課程；家長(zhǎng)大教室就坐（專(zhuān)家交流講座）；10:00（新來(lái)家長(zhǎng)視情況安排參觀校區(qū)，大廳就坐咨詢(xún)?nèi)藛T陪同等待到下一場(chǎng)）
4、咨詢(xún)?nèi)藛T跟進(jìn)意愿客戶(hù)一對(duì)一咨詢(xún)；10:30
5、收款、簽單；（注意開(kāi)業(yè)優(yōu)惠方案計(jì)算）
場(chǎng)次時(shí)間段安排：上午：10點(diǎn)—11點(diǎn)，第1場(chǎng)；11點(diǎn)—12點(diǎn)，第2場(chǎng)；下午：15點(diǎn)—16點(diǎn)，第3場(chǎng)；16點(diǎn)—17點(diǎn)，第4場(chǎng)；
七、活動(dòng)優(yōu)惠方案（凡贈(zèng)送優(yōu)惠活動(dòng)不退費(fèi)、優(yōu)先消費(fèi)）
開(kāi)業(yè)四大優(yōu)惠；
A、零元體驗(yàn)課程：
1、名師講座；
2、外教口語(yǔ)課。
B、課程分階段報(bào)名優(yōu)惠：
1、報(bào)名第一階段優(yōu)惠500元；
2、報(bào)名第二階段優(yōu)惠800元；
3、報(bào)名第三階段優(yōu)惠1200元；
4、三階段全報(bào)優(yōu)惠3000元；
5、報(bào)名在讀期間全程贈(zèng)送外教口語(yǔ)課程（每周一次）；
C、課程團(tuán)報(bào)優(yōu)惠：
1、2人報(bào)名優(yōu)惠各減300元；
2、3人報(bào)名優(yōu)惠各減600元；
3、5人報(bào)名優(yōu)惠各減1000元；
培訓(xùn)學(xué)�；顒�(dòng)方案 4
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日
二、地 點(diǎn)：某教育機(jī)構(gòu)多媒體教室
三、活動(dòng)目的：XX課程5月開(kāi)課前的'一次集中宣傳。通過(guò)舉辦全外教教學(xué)演示，吸引英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)免費(fèi)體驗(yàn)，而在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由課程顧問(wèn)向大家介紹出國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的有關(guān)信息，達(dá)到宣傳出國(guó)英語(yǔ)課程招生的目的，同時(shí)促成當(dāng)場(chǎng)繳納訂金或簽約。
四、活動(dòng)方式：室內(nèi)教學(xué)演示+課程介紹。
五、贈(zèng)送禮品、優(yōu)惠內(nèi)容：禮品可為學(xué)生較為感興趣的，到場(chǎng)人員獲贈(zèng)禮品;優(yōu)惠可為交訂金獲贈(zèng)優(yōu)惠券，當(dāng)學(xué)費(fèi)全部交完后，持優(yōu)惠券到學(xué)校指定部門(mén)換取同等金額的現(xiàn)金。
六、人員邀請(qǐng)方式：分為校內(nèi)學(xué)員介紹、學(xué)校宣傳渠道邀請(qǐng)。
七、活動(dòng)預(yù)計(jì)結(jié)果：現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)?nèi)藛T20人，繳納訂金3人。
八、本次活動(dòng)預(yù)算：根據(jù)宣傳方式、禮品及優(yōu)惠情況而定。
培訓(xùn)學(xué)�；顒�(dòng)方案 5
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月19日-22日
二、地 點(diǎn)：部分學(xué)生家中+學(xué)校多媒體室
三、活動(dòng)目的：通過(guò)為期四天的活動(dòng)，讓學(xué)員和受邀到場(chǎng)的校外人員自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，積極靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感。
22日感恩節(jié)前三天，由某教育機(jī)構(gòu)組織人員到精心篩選過(guò)的學(xué)員家中，送上某教育機(jī)構(gòu)獨(dú)特的感恩禮品，提醒所有校內(nèi)學(xué)員感恩節(jié)將臨，要以不同方式感恩父母并由學(xué)校發(fā)放禮品通過(guò)學(xué)員贈(zèng)送家長(zhǎng)，以鞏固某教育機(jī)構(gòu)在老客戶(hù)心中的'品牌形象。
22日感恩節(jié)當(dāng)天，學(xué)校為受邀人員提供一個(gè)感恩的大舞臺(tái)，所有感恩情景將被記錄，同時(shí)某教育機(jī)構(gòu)向所有到場(chǎng)人員表示感恩并發(fā)放感恩禮品，間接地提升學(xué)校在人們心中的形象，從而“以感恩節(jié)大回饋的方式”促成學(xué)生報(bào)名學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
四、活動(dòng)方式：戶(hù)外回訪老客戶(hù)、校內(nèi)開(kāi)展感恩回饋報(bào)名促銷(xiāo)。
五、贈(zèng)送禮品、優(yōu)惠內(nèi)容：禮品可為較為實(shí)用的家庭用品，學(xué)員有禮品(如有邀請(qǐng)到校外人員，經(jīng)過(guò)回訪意向較強(qiáng)者，該學(xué)員再次獲贈(zèng)1份禮品)，到場(chǎng)人員有禮品;優(yōu)惠可為交訂金獲贈(zèng)優(yōu)惠券，當(dāng)學(xué)費(fèi)全部交完后，持優(yōu)惠券到學(xué)校指定部門(mén)換取同等金額的現(xiàn)金;在場(chǎng)的所有校外人員報(bào)名學(xué)習(xí)英語(yǔ)均可減免一定的學(xué)費(fèi)(非現(xiàn)場(chǎng)交訂金者，減免數(shù)額原則上低于優(yōu)惠券上的金額)。
六、人員邀請(qǐng)方式：分為校內(nèi)學(xué)員介紹、學(xué)校宣傳渠道邀請(qǐng)。
七、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果：學(xué)校以外人員30人，交付訂金人數(shù)3人。
八、本次活動(dòng)預(yù)算：根據(jù)宣傳方式、禮品及優(yōu)惠情況而定。
培訓(xùn)學(xué)校活動(dòng)方案 6
大學(xué)生作為新時(shí)代的主人，有著較強(qiáng)的展現(xiàn)自己獨(dú)特一面的欲望與能力。新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽，能夠表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際生活并且滿(mǎn)足他們的需求，可以為廣大學(xué)子提供一個(gè)展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)，一個(gè)鍛煉自己能力的空間和一個(gè)走向自己超越的契機(jī)。同時(shí)通過(guò)本比賽也可以展示我院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍。特策劃舉辦我院的品牌活動(dòng)“校園舞蹈之星大賽”。
一、活動(dòng)主題
“夢(mèng)想青春，舞動(dòng)校園”
通過(guò)舞蹈，來(lái)表達(dá)我們涌動(dòng)的激情和熱血沸騰的青春。
二、活動(dòng)背景
為迎接X(jué)X學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)，更作為新時(shí)代的主人，新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽，正好表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求，為廣大學(xué)子提供一個(gè)展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)，鍛煉自己能力的空間，走向自己超越的契機(jī)，擬舉辦XX學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)——舞蹈之星大賽。
三、活動(dòng)目的
我們旨在通過(guò)本次大賽，從全新角度展示集“美麗”、“才華”、“青春”于一體的`新一代大學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)掘?qū)ξ璧笐延屑で榕c熱愛(ài)的優(yōu)秀青年大學(xué)生。
四、活動(dòng)意義
為豐富我校文化生活，將我校本學(xué)期的文化活動(dòng)推向高潮，帶來(lái)一次熱情視幻的震撼，XX學(xué)院校園舞蹈大賽孕育而生。以“舞動(dòng)青春”為主題的晚會(huì)更是整個(gè)舞蹈大賽的高潮。
五、活動(dòng)模式
報(bào)名參賽形式不限，可以多人組合報(bào)名，參賽曲目不限，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審從舞蹈、表演、音樂(lè)、創(chuàng)意、技巧、服裝5個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分，通過(guò)比賽，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
六、主辦單位
XX
七、承辦單位
XX
八、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月
九、活動(dòng)地點(diǎn)
XX
十、報(bào)名方式
各班團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一報(bào)名，時(shí)間10月12日截止
十一、工作安排
�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T
1.到場(chǎng)評(píng)委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、活動(dòng)贊助方。
2.參賽人員:各班參賽人員。
3.工作人員:學(xué)生會(huì)文體部。
（二）前期宣傳
1.各宣傳欄及宿舍樓粘貼宣傳海報(bào)。
2.校園主干道設(shè)展板。
3.校園主干道懸掛宣傳條幅。
4.利用廣播站、微博、貼吧進(jìn)行全方位、立體、專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)題宣傳。
5.向各班級(jí)發(fā)放傳單。
（三）參賽形式
1.報(bào)名參賽形式不限，可以多人組合。
2.報(bào)名參賽曲目不限，要求內(nèi)容向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。
（四）活動(dòng)準(zhǔn)備
1.選手準(zhǔn)備
選手自己準(zhǔn)備歌曲伴奏需MP3格式，由選手抽簽決定上場(chǎng)順序，選手提前把伴奏上交學(xué)生科。
2.主持人準(zhǔn)備
�。�1）由主持人宣布“唱響青春”校園歌手大賽正式開(kāi)始。
�。�2）由主持人介紹比賽規(guī)則及評(píng)分。
�。�3）由主持人宣布歌手大賽的成績(jī)。
�。�4）由主持人敘述結(jié)束詞。
�。ㄎ澹﹫�(chǎng)地準(zhǔn)備
�。�1）提前完成晚會(huì)背景的布置。
�。�2）提前完成音響、燈光、調(diào)音設(shè)備的搬運(yùn)和擺放。
�。�3）提前完成嘉賓席布置：純凈水的擺設(shè)、節(jié)目單制作。
�。�4）提前完成觀眾席的布置。
�。�5）提前完成會(huì)場(chǎng)布置、入場(chǎng)口布置。
�。�6）提前完成決賽節(jié)目編排，準(zhǔn)備后期的排練、彩排工作及晚會(huì)全流程的銜接。
�。�7）提前完成決賽選手形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核、服裝審核。
�。┻x拔辦法
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審從舞蹈表演、音樂(lè)、創(chuàng)意、技巧、服裝5個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分，通過(guò)比賽，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
十二、晚會(huì)內(nèi)容
�。ㄒ唬�(zhǔn)備舞臺(tái)背景及嘉賓席布置。
（二）參賽者及參與演出者在化妝室集合，工作人員就位。
�。ㄈ┫嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)；所有觀眾及嘉賓全部入場(chǎng)。
�。ㄋ模┩頃�(huì)正式開(kāi)始，節(jié)目程序：
1、主持人致開(kāi)幕詞（包括本次活動(dòng)的意義、目的）
2、介紹來(lái)賓
3、嘉賓致辭
4、主持人報(bào)幕
5、比賽開(kāi)始
6、評(píng)委打分
7、主持人致結(jié)束詞，合影
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)后期：
1、晚會(huì)結(jié)束后各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作立即開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作。
2、各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
3、晚會(huì)結(jié)束后將對(duì)此次晚會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。
4、將活動(dòng)新聞、簡(jiǎn)訊，發(fā)到校園網(wǎng)站。
十三、所需物資預(yù)算
�。ㄒ唬┬麄鳎簷M幅、海報(bào)、展板、節(jié)目單、D V制作（全過(guò)程拍攝）。
�。ǘ┪枧_(tái)：音響、燈光、背景幕布、氣球、彩紙、臺(tái)簽、禮炮等。
�。ㄈ┙哟喊ㄔu(píng)委、選手、記者、嘉賓接待費(fèi)用（茶葉、茶杯、評(píng)委經(jīng)費(fèi)等）。
（四）其他：鮮花、服裝、道具租借、工作餐、飲用水。
（五）獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)：一名，二等獎(jiǎng)：二名，三等獎(jiǎng)：三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干。一二三等獎(jiǎng)各獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金：200元、150元、100元。
十四、發(fā)事件及解決方案
(一)停電應(yīng)急方案：
1.若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲半小時(shí)即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果20：00仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)延后舉辦。
2.在停電期間，由負(fù)責(zé)小組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作；由文體部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持；由音控室、燈光組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
3.在主持人宣布晚會(huì)結(jié)束后，文體部清理會(huì)場(chǎng)。
（二）燈光應(yīng)急方案：
1.四個(gè)照燈兩個(gè)以?xún)?nèi)無(wú)法正常使用時(shí)，正常使用剩余照燈。
2.四個(gè)照燈兩個(gè)以上無(wú)法正常使用時(shí)，啟動(dòng)事前準(zhǔn)備的照明器具。
（三）節(jié)目應(yīng)急方案：
1.上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
2.任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由負(fù)責(zé)小組迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
�。ㄋ模┢渌麘�(yīng)急方案：由文體部人員具體問(wèn)題具體分析處理。
十五、計(jì)劃完善
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題：
1.觀眾結(jié)群去洗手間，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)有些混亂，影響演唱者的情緒。
2.演員緊張，突然暈倒。
3.麥克風(fēng)不響、插頭松了等。
�。ǘ┙鉀Q方案：
1.紀(jì)律部要控制好現(xiàn)場(chǎng)觀眾的紀(jì)律，避免演唱現(xiàn)場(chǎng)的混亂。
2.必須要有專(zhuān)業(yè)的人員輔導(dǎo)選手上場(chǎng)，讓演員提前做好準(zhǔn)備。
3.必須要有專(zhuān)業(yè)的人員管理好麥克風(fēng)和現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備。
培訓(xùn)學(xué)�；顒�(dòng)方案 7
興趣培養(yǎng)是舞蹈學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒(méi)有興趣的技能學(xué)習(xí)是無(wú)源之水、無(wú)根之木。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的目標(biāo)，這是我們努力的方向，我們要將學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過(guò)程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。通過(guò)舞蹈課外活動(dòng)小組讓學(xué)生學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法，會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對(duì)藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。
一、指導(dǎo)思想：
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”，“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的.生產(chǎn)點(diǎn)。
2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的音樂(lè)氛圍。使學(xué)生在良好的音樂(lè)氛圍中提高自己的音樂(lè)素質(zhì)和音樂(lè)修養(yǎng)。使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，注意自己的基本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對(duì)舞蹈的興趣愛(ài)好，同時(shí)也對(duì)舞蹈表演所必備的軟度、開(kāi)度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解，為今后的舞臺(tái)表演奠定良好的基礎(chǔ)。
三、工作目標(biāo)：
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
四、活動(dòng)特色：
1、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
3、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿(mǎn)了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草。
五、活動(dòng)對(duì)象：
對(duì)舞蹈感興趣、有表現(xiàn)欲的3-6年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容：
訓(xùn)練中在基本功上下功夫，為出成品舞蹈打基礎(chǔ)。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，任何一部?jī)?yōu)秀的舞蹈作品都離不開(kāi)扎實(shí)的基本功，作為一名舞蹈學(xué)員在身體上所具備的素質(zhì)主要包括直、繃、軟、開(kāi)。加強(qiáng)基本素質(zhì)訓(xùn)練，主要包括：
1、肩、腰訓(xùn)練（壓肩胛帶、腰背肌、下腰、）
2、髖部訓(xùn)練
3、腿部訓(xùn)練（壓腿、踢腿、豎叉）
4、積極參與舞蹈的學(xué)習(xí)、排練、演出等活動(dòng)。學(xué)習(xí)舞蹈的基本動(dòng)作及動(dòng)作組合，并在音樂(lè)聲中練習(xí)和熟練。了解音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系，根據(jù)舞蹈的節(jié)奏和情緒。能夠生動(dòng)地進(jìn)行表演。了解舞蹈的起源、發(fā)展、體裁及相關(guān)文化知識(shí)。
七、活動(dòng)時(shí)間：
每星期周三下午第四節(jié)
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校舞臺(tái)
培訓(xùn)學(xué)�；顒�(dòng)方案 8
一、活動(dòng)背景
六月，是一個(gè)暖暖的季節(jié)，同樣，它也是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與感恩的季節(jié)。對(duì)于六月，我們總會(huì)產(chǎn)生各種特殊的情感。在六月背影里，我們總能夠看得到那個(gè)為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。
他們雖沒(méi)有母親般細(xì)膩的感情，甚至于總是善于把內(nèi)心對(duì)我們的愛(ài)深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無(wú)一不透露著對(duì)我們的愛(ài)。他們就是我們的——“父親”。
二、活動(dòng)意義
相信大家都知道，每年6月第三個(gè)星期天在西方被法定為是“父親節(jié)”。每年的這個(gè)時(shí)候，世界各地的人都會(huì)用不同的方式來(lái)慶祝父親節(jié)，以此來(lái)表達(dá)對(duì)父親的感恩之情。
此次對(duì)于關(guān)于父親的'照片和三行“愛(ài)”語(yǔ)征集活動(dòng)，旨在宣揚(yáng)大學(xué)生的感恩之情，更是為了提高大學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)主題：為了表達(dá)你對(duì)你父親的感恩之情，我們特向全系的學(xué)生征集關(guān)于你父親的照片以及你想對(duì)你的父親所說(shuō)的一段話(或是你父親曾經(jīng)對(duì)你所說(shuō)過(guò)的，要求真摯感人)
2、征集要求：如無(wú)父親的照片，只征集一段話也可以;話語(yǔ)不限文體，但內(nèi)容、感情必須真摯感人;字?jǐn)?shù)在300字左右;所參加征集的人員來(lái)稿必須寫(xiě)明姓名，短號(hào)以及班級(jí)。
3、征集對(duì)象：衢州學(xué)院中文系全體學(xué)生
4、截止日期：從即日起至6月14日晚9：00止.
5、征集方式：如有父親的照片，最好將照片與那段話一起發(fā)送到郵箱;如沒(méi)有父親照片，就只需將那段300字的話發(fā)送到郵箱(郵箱：)
6、評(píng)選方式：由中文系部分老師對(duì)照片及300字“愛(ài)”語(yǔ)進(jìn)行評(píng)選
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)同學(xué)將得到榮譽(yù)證書(shū)及豐厚獎(jiǎng)品。
8、頒獎(jiǎng)事宜：初定于6月17日晚7：00.在階梯教室2-205舉行
培訓(xùn)學(xué)校活動(dòng)方案 9
一、培訓(xùn)目的
通過(guò)培訓(xùn)，提高班主任工作專(zhuān)業(yè)水平，打造高素質(zhì)班主任隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校德育工作穩(wěn)步發(fā)展。
二、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：
擬定為12月5日（周六），為期一天。懷化市楊村鄉(xiāng)疊翠蘭亭山莊。
三、參訓(xùn)人員：
小學(xué)部全體班主任、校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、大隊(duì)部等相關(guān)成員。
四、培訓(xùn)安排：
1．8：30—8：40全體參訓(xùn)人員在學(xué)校正門(mén)集合，8：40乘車(chē)前往培訓(xùn)地。
2．9：30—11：00班主任專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
主講人：陳淼
3.11：00—11：30班主任半期工作總結(jié)。
主持人：劉曉雙
4.12：00午餐、
5.13：00—14：30分年級(jí)打糍粑，體驗(yàn)風(fēng)俗民情。
6.14：30—16：20自由活動(dòng)。
7.16：30乘車(chē)返回。
五、溫馨提示：
1．由于季節(jié)已進(jìn)入冬季，培訓(xùn)地地處山區(qū)，請(qǐng)大家注意保暖，預(yù)防感冒。
2.為使活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)各位老師嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)安排。
3.請(qǐng)老師們備好學(xué)習(xí)必需品（筆、業(yè)務(wù)檔案）。
4.由于是集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)、不邀請(qǐng)家屬和小孩參加，敬請(qǐng)諒解。
培訓(xùn)學(xué)�；顒�(dòng)方案 10
為全面提高我校廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識(shí)和科研水平，建立教師崗位成長(zhǎng)機(jī)制，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。進(jìn)一步建立完善適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要的、開(kāi)放靈活的教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定學(xué)校校本培訓(xùn)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程為重點(diǎn)，以提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與研究培訓(xùn)為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以培養(yǎng)一批專(zhuān)業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、組織教師學(xué)習(xí)《師德與教師職業(yè)》、新課程理論及研討等。使全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立新的課程理念及新的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀，使全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平有較大的提高，具備實(shí)施新課程的能力。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，達(dá)到“新教師要過(guò)關(guān)，青年教師要過(guò)硬，骨干教師有特別，老年教師要適應(yīng)”的要求。
3、適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的`教學(xué)研究機(jī)制。
三、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，更新教育觀念。提高教師的理論水平，培養(yǎng)教師的崇高師德，使教師敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，從而形成一支踏實(shí)工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式多樣化。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要講究實(shí)效，必須結(jié)合實(shí)際有針對(duì)地開(kāi)展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式可以是集中學(xué)習(xí)理論文章、聘請(qǐng)專(zhuān)家講座、觀看優(yōu)秀課例光盤(pán)、集體備課、教師博客論壇等。要讓每個(gè)教師學(xué)有所得，學(xué)以致用。
3、認(rèn)真組織教師參加讀書(shū)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。每個(gè)教師在讀書(shū)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)兩種形式中任選一種，要求凡具備上網(wǎng)條件的教師盡量選取網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。同時(shí)每學(xué)期記5000字的讀書(shū)筆記，積極開(kāi)展讀書(shū)研討交流活動(dòng)，每學(xué)期每位教師寫(xiě)一篇（一本書(shū)）讀書(shū)心得。
4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。全體教師都要堅(jiān)持練習(xí)“三筆字、朗讀等”，提高教師教學(xué)基本功。
5、積極開(kāi)展課題研究，每位課題組成員都要做好相關(guān)的研究記錄，學(xué)期結(jié)束提交個(gè)人或小組的研究報(bào)告，學(xué)校適時(shí)組織課題組做好專(zhuān)題研究，總結(jié)階段成果。
6、認(rèn)真組織教師參加各種培訓(xùn)。對(duì)教師進(jìn)修學(xué)校開(kāi)辦的各種培訓(xùn)，及時(shí)通知參訓(xùn)對(duì)象，提供經(jīng)費(fèi)保障。參訓(xùn)教師要做到課時(shí)足、記錄全、領(lǐng)會(huì)透、能運(yùn)用，對(duì)在培訓(xùn)過(guò)程中達(dá)不到要求的教師實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票否決。在條件許可的情況下，盡可能多的派骨干教師參加省市范圍內(nèi)的專(zhuān)題培訓(xùn)，開(kāi)闊教師視野，提高課堂教學(xué)效率。
7、做好校本培訓(xùn)的總結(jié)與考核。及時(shí)總結(jié)校本培訓(xùn)工作取得的成績(jī)與存在的不足，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好學(xué)分登記和電子檔案的管理。
四、培訓(xùn)形式
1、自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué)，記讀書(shū)筆記，書(shū)目自選，要求教師認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)、交流研討。讓讀書(shū)成為教師的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為教師的深厚興趣。
2、專(zhuān)題講座：結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對(duì)我校共性“問(wèn)題”，同時(shí)發(fā)揮校內(nèi)骨干老師的作用，舉行專(zhuān)題講座。
3、小組研討：以教研組、年級(jí)組為單位，利用教研活動(dòng)時(shí)間研討學(xué)習(xí)體會(huì)、研討教學(xué)體會(huì)、研討課堂教學(xué)、研討教學(xué)管理等。
4、教學(xué)觀摩：利用教研課、展示課等課堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)研究，開(kāi)展好評(píng)課活動(dòng)；教師之間要經(jīng)常聽(tīng)“隨堂課”；組織教師外出參加課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，在校內(nèi)觀看名師錄象。
5、師徒結(jié)對(duì)：繼續(xù)以師徒結(jié)對(duì)的形式，定期開(kāi)展活動(dòng)，在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)指導(dǎo)，幫助青年教師走上成才之路。
五、主要措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校本培訓(xùn)的順利進(jìn)行。
2、建立管理制度。要求做到：
�、賹�(duì)于各項(xiàng)要求，要經(jīng)常進(jìn)行檢查落實(shí)情況，保證不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。
②建立考評(píng)激勵(lì)機(jī)制。教師參與校本培訓(xùn)、投入程度作為教師工作考核的一個(gè)極其重要方面，與教師職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)掛鉤。
3、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)教學(xué)觀摩、博客論壇、集體研討等活動(dòng)，促進(jìn)校本培訓(xùn)質(zhì)量的提高。
培訓(xùn)學(xué)校活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的植物種植、認(rèn)養(yǎng)、護(hù)綠活動(dòng)，要求人人參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)保，增長(zhǎng)對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)增添綠色，凈化、綠化、美化環(huán)境。大力弘揚(yáng)生態(tài)文明，積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化，從而營(yíng)造人與自然和諧相處的環(huán)境。
二、活動(dòng)口號(hào)：讓我們積極行動(dòng)，為地球媽媽獻(xiàn)一片綠色
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日
四、參加人員：全校學(xué)生
五、具體活動(dòng)安排：
1、周五紅領(lǐng)巾廣播站向全體學(xué)生發(fā)出“為地球媽媽獻(xiàn)一片綠色”的倡議：人人參與植樹(shù)、護(hù)綠、環(huán)�；顒�(dòng)，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。
2、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：中、高年級(jí)各班成立護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)本班級(jí)門(mén)口的綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化、給植物澆水、除草等活動(dòng)。各班制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛在班級(jí)門(mén)口的植物上。
3、各班植物角的布置活動(dòng)：充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，各班建立一個(gè)植物角，以達(dá)到美化教室的'目的。
4、各班上好一堂隊(duì)會(huì)課。(嚴(yán)格按照隊(duì)會(huì)程序)以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，向?qū)W生傳授綠化知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。
5、出好一期以“綠色、環(huán)�！睘橹黝}的黑板報(bào)。
六、注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)力求實(shí)效，從實(shí)際出發(fā)，重過(guò)程，同時(shí)也要結(jié)果，要做到每一位學(xué)生都能夠在這項(xiàng)活動(dòng)中受到一定的教育。
2.在組織活動(dòng)的時(shí)候要確保安全。
培訓(xùn)學(xué)�；顒�(dòng)方案 12
一、指導(dǎo)思想
隨著我縣繼續(xù)教育工作的不斷深入和發(fā)展，校本研修已成為教師進(jìn)行繼續(xù)教育的一種有效手段。我校結(jié)合自身實(shí)際并根據(jù)教師進(jìn)修學(xué)校的整體工作安排，本學(xué)期我校自定培訓(xùn)項(xiàng)目主要開(kāi)展教師基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)，提高教師綜合素質(zhì)和提升教學(xué)質(zhì)量。
二、培訓(xùn)對(duì)象：
全體教師
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1.知識(shí)
�、倩局R(shí)：包括教育心理學(xué)、教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)。
�、趯W(xué)科知識(shí)：包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教參教材。
2.能力
�、俳虒W(xué)能力：包括教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課及案例分析、教學(xué)反思、信息技術(shù)等。
�、诮處熃虒W(xué)技能培訓(xùn)（現(xiàn)場(chǎng)撰寫(xiě)教案、三筆字比賽等）。
�、壅n堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言。
四、培訓(xùn)目標(biāo)
1.通過(guò)對(duì)教師應(yīng)掌握的教育教學(xué)相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)、層層考核與展示，使我校教師在教育心理學(xué)、教育教學(xué)相關(guān)的`法律法規(guī)、課程標(biāo)準(zhǔn)等方面，人人過(guò)關(guān)（考試成績(jī)?cè)?0分以上），全面提高。
2.通過(guò)對(duì)教師教學(xué)能力的培訓(xùn)、考核和展示活動(dòng)，使教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、案例分析及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等方面有較大幅度的提高。
3.選派教師參加縣教師基本功比賽和縣三壇評(píng)比。
4.提升全體教師實(shí)施新課程的能力，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平，關(guān)鍵要提高教育質(zhì)量。
五、培訓(xùn)原則
專(zhuān)業(yè)教師全員參與；注重過(guò)程，突出實(shí)效；整體提升，打造精品。
六、培訓(xùn)方式
采用分學(xué)科、分階段集中培訓(xùn)和自己研修相結(jié)合；專(zhuān)家輔導(dǎo)與自己研修相結(jié)合；校本教研與自己研修相結(jié)合，努力提高培訓(xùn)的質(zhì)量。
七、培訓(xùn)過(guò)程及安排
xx年9月準(zhǔn)備宣傳階段。
xx年10月—xx年6月具體實(shí)施階段。
xx年10月邀請(qǐng)縣教研員陳娟梅老師來(lái)校指導(dǎo)。
xx年11月進(jìn)行校教師基本功（粉筆字比賽）培訓(xùn)。
xx年11月邀請(qǐng)縣首席學(xué)科帶頭人王建群老師來(lái)校指導(dǎo)。
xx年12月邀請(qǐng)縣教師進(jìn)修學(xué)校尤武杰做心理健康指導(dǎo)。
xx年12月校教學(xué)技能培訓(xùn)（現(xiàn)場(chǎng)撰寫(xiě)教案評(píng)比）
xx年3月教師信息技術(shù)培訓(xùn)。
xx年4月邀請(qǐng)溫州市名校長(zhǎng)潘春波來(lái)校指導(dǎo)。
xx年4月評(píng)價(jià)研究活動(dòng)。
xx年5月德育工作培訓(xùn)。
xx年6月校先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流。
xx年6月進(jìn)行教師培訓(xùn)總結(jié)交流階段。
八、培訓(xùn)要求
1.培訓(xùn)工作要扎實(shí)有效、循序漸進(jìn)，要從教師教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)。
2.培訓(xùn)過(guò)程中要為教師搭建一個(gè)學(xué)習(xí)、交流與研討的平臺(tái)（與校本教研結(jié)合），以培訓(xùn)與展示活動(dòng)為契機(jī)，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
九、考核評(píng)估
1.學(xué)校每次考核要連同試卷、設(shè)計(jì)及成績(jī)等存入教師業(yè)務(wù)檔案，同時(shí)將培訓(xùn)考核結(jié)果（2學(xué)分）納入到“教師繼續(xù)教育學(xué)分管理”。
2.學(xué)校將頒發(fā)校級(jí)教師基本功培訓(xùn)證書(shū)，是否具有校級(jí)教師基本功培訓(xùn)合格證，將作為評(píng)職、評(píng)先、聘任的重要條件。
培訓(xùn)學(xué)�；顒�(dòng)方案 13
一、概況
1、活動(dòng)名稱(chēng)：XX
2、活動(dòng)主題：穿越夢(mèng)境/相約元宵
3、活動(dòng)時(shí)間：xx年2月17日17：30——21：00
4、活動(dòng)地點(diǎn)：華中科技大學(xué)韻苑足球場(chǎng)
5、參與對(duì)象：華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院全體師生《歡迎其他院系師生參與》
6、活動(dòng)目的：為了慶祝剛剛過(guò)去的春節(jié)，相別一個(gè)月的同學(xué)們終于又聚在一起，為了加深同學(xué)們之間的感情，迎接新的學(xué)期，慶祝元宵節(jié)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們舉辦此次元宵游園詩(shī)會(huì)。
7、主辦單位：新聞與信息傳播學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)
二、活動(dòng)特色
1、吸引最為廣大的同學(xué)們參與到此次活動(dòng)中來(lái)。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們將從校各網(wǎng)站/媒體出發(fā)，進(jìn)行廣泛宣傳，并一海報(bào)/噴繪/傳單/展板/橫幅等多種宣傳方式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并利用剛開(kāi)學(xué)且接近春節(jié)尾聲的契機(jī)，廣泛調(diào)動(dòng)?xùn)|西兩大校區(qū)的同學(xué)共同參與；
2、節(jié)目的多樣性。詩(shī)會(huì)除了對(duì)對(duì)聯(lián)，猜燈謎，背詩(shī)詞等活動(dòng)外，同時(shí)還增加舞蹈和抽獎(jiǎng)的活動(dòng)，令詩(shī)會(huì)更具參與和可看性。
3、詩(shī)會(huì)活動(dòng)增加趣味性。本次元宵游園詩(shī)會(huì)以穿越夢(mèng)境相約元宵為主題，我們將搭建以詩(shī)詞樂(lè)園為主題的大型園子，在園子旁邊設(shè)眾多游園活動(dòng)項(xiàng)目，同學(xué)們可以在觀燈賞月猜燈謎的間隙去園子中間跳舞，享受詩(shī)詞樂(lè)園的快樂(lè)。
4、展現(xiàn)中華文化精華和華中大優(yōu)秀文藝資源。我們將邀請(qǐng)喻園詩(shī)社/夏雨詩(shī)社/國(guó)學(xué)社的重要人物及在各種比賽中取得較好成績(jī)的同學(xué)參與到本活動(dòng)中，還邀請(qǐng)笛蕭協(xié)會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)伴奏，以此向同學(xué)們展示我校同學(xué)豐富的業(yè)余的'文藝生活及我校作為一個(gè)理工科院校良好的人文氛圍。
總之，我們將傾盡我們的才華，揮灑我們的智慧，保證為全校同學(xué)展示一場(chǎng)精彩絕倫的大型詩(shī)會(huì)。
三、活動(dòng)流程
前期準(zhǔn)備部分：
為保證本次參與活動(dòng)的同學(xué)能積極地參與到這次詩(shī)會(huì)中，將在正月十四晚進(jìn)行部分同學(xué)舞蹈掃盲。
根據(jù)詩(shī)會(huì)當(dāng)天內(nèi)容建議培訓(xùn)內(nèi)容如下：
基本交誼舞；集體恰恰舞；集體牽手舞。具體舞蹈類(lèi)型可字選擇。
詩(shī)會(huì)部分：
說(shuō)明：本次詩(shī)會(huì)的節(jié)目部分將分為三個(gè)板塊，分別為“走近詩(shī)詞“感受詩(shī)詞”擁抱詩(shī)詞有各種燈籠供同學(xué)觀賞，猜燈謎可兌獎(jiǎng)。
開(kāi)場(chǎng)（預(yù)計(jì)時(shí)間：17：30——18：55）
1、17：30——18：20播放輕松歡快的音樂(lè)吸引人群，詩(shī)會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)始。
2、18：30節(jié)奏較為開(kāi)場(chǎng)舞表演，燈籠點(diǎn)燈。
3、主持人宣布詩(shī)會(huì)開(kāi)始，并帶動(dòng)氣氛讓觀眾參與第一次集體舞兔子舞，點(diǎn)燃煙花。
走近詩(shī)詞（預(yù)計(jì)時(shí)間：18：55——19：55）。
本篇以悠揚(yáng)的交誼舞輔助詩(shī)會(huì)，營(yíng)造溫馨浪漫的氛圍。包括華爾茲，慢三等。以觀燈賞月為主，并進(jìn)行詩(shī)詞接龍，比賽誰(shuí)記的關(guān)于元宵的詩(shī)詞最多，優(yōu)勝者可領(lǐng)獎(jiǎng)品。
1、首先為舞蹈，華爾茲。
2、舞蹈完為自由觀燈賞月時(shí)間。
3、詩(shī)詞接龍。
4、比比誰(shuí)記的多。
感受詩(shī)詞（預(yù)計(jì)時(shí)間：19：55——20：30）
本篇舞蹈以節(jié)奏輕快的恰恰/集體舞等為主，吸引同學(xué)參與，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛進(jìn)一步升溫。
1、雙人或四人拉丁舞表演。
2、集體牽手舞
3、國(guó)學(xué)社獻(xiàn)禮，笛簫協(xié)會(huì)伴奏，猜燈謎，對(duì)對(duì)聯(lián)，可積分，積分換獎(jiǎng)品。
擁抱詩(shī)詞（預(yù)計(jì)時(shí)間20：30——21：30）
培訓(xùn)學(xué)�；顒�(dòng)方案 14
一，活動(dòng)背景：
＂母親節(jié)＂是歌頌?zāi)笎?ài)的日子，也是贊揚(yáng)母親的日子，很多時(shí)候在我們心里，母親已經(jīng)變成一個(gè)刻板的符號(hào),看到自己的媽媽為我們操勞一世，我們想，也許她就應(yīng)該是這樣的。許多人已經(jīng)不習(xí)慣跟母親說(shuō)些親密的話，或親自表達(dá)對(duì)母親的感激，可是一定不要忘記在母親節(jié)這天祝福自己的媽媽?zhuān)瑹o(wú)論在何處，無(wú)論以什么方式，要讓母親知道你是愛(ài)她的．三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此母親節(jié)來(lái)臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給——愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
二，活動(dòng)目的：
�。�，通過(guò)此活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)員的愛(ài)心，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感恩之情．通過(guò)親情的熏陶，從而使孩子們也能夠懷著一顆感恩的心去面對(duì)自己身邊的人．
�。玻瑪U(kuò)大品牌的社會(huì)影響力，使得企業(yè)文化能夠深入人心，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，為暑期招生做鋪墊，促進(jìn)學(xué)校的招生．
三，活動(dòng)主題：
感恩天下母親情，五月送好禮
四，活動(dòng)內(nèi)容：
１，素描媽媽?zhuān)鹤寢寢屪瞿Ｌ兀瑸閶寢尞?huà)一副素描，看哪位學(xué)員畫(huà)的最像；
2，歌唱媽媽?zhuān)好咳藴?zhǔn)備一首關(guān)于歌頌媽媽的歌，歌曲形式不限，內(nèi)容必須是關(guān)于媽媽的；
3，講述媽媽?zhuān)好咳酥v述一段與媽媽之間的故事，回憶媽媽為自己的.付出，看哪位小朋友所講的故事最感人。
五，活動(dòng)參與對(duì)象及報(bào)名辦法：
參與對(duì)象：全市學(xué)生均可報(bào)名參與；
活動(dòng)時(shí)間：５月１１日，報(bào)名辦法：剪下邀約卡上的報(bào)名表，填寫(xiě)完整后，送到學(xué)校。
六，活動(dòng)市場(chǎng)推廣：
1，聯(lián)合當(dāng)?shù)貗D聯(lián)共同發(fā)出倡議，擴(kuò)大宣傳面，擴(kuò)大活動(dòng)影響力；
2，制作精美的活動(dòng)邀約卡，到各個(gè)中小學(xué)、幼兒園發(fā)放；
3，各班教師發(fā)動(dòng)學(xué)校內(nèi)部學(xué)員踴躍報(bào)名；
4，網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)通知，公布活動(dòng)內(nèi)容。
�。保┲鞒秩私榻B母親節(jié)來(lái)歷：母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。
賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親，是當(dāng)時(shí)美國(guó)格拉夫頓城教會(huì)主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國(guó)以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國(guó)國(guó)殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭(zhēng)中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事，望著臺(tái)下那一張張充滿(mǎn)稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國(guó)貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎？她們的兒子血染疆場(chǎng)，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎？因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思�？上У氖牵@個(gè)良好的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長(zhǎng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫(xiě)出了幾十封信，發(fā)給美國(guó)國(guó)會(huì)。地方州長(zhǎng)和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。
�。玻⑺孛鑻寢�?zhuān)⒈荣惌h(huán)節(jié)；
�。常⒏璩獘寢�?zhuān)⒈荣惌h(huán)節(jié)；
�。矗⒅v述媽媽?zhuān)⒈荣惌h(huán)節(jié)；
�。担⿲W(xué)校教師團(tuán)隊(duì)＂感恩的心＂舞蹈表演；
�。叮╊C獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，孩子和媽媽一起上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并合影留念；
�。罚┧袇⑴c此活動(dòng)的學(xué)校工作人員和家長(zhǎng)、學(xué)生合影；校長(zhǎng)宣布：為了感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本活動(dòng)的支持，所有現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名學(xué)校課程者均可享受xx元的優(yōu)惠；
８）報(bào)名攻單環(huán)節(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，由工作人員引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀學(xué)校教室，介紹的教學(xué)特色。按照提前的分工，逐人逐個(gè)進(jìn)行攻單。
九，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1）評(píng)委組成：婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)（或其他領(lǐng)導(dǎo)）學(xué)校校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表；
2）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：根據(jù)比賽的先后順序，依據(jù)得分的高低，分別角逐出每個(gè)項(xiàng)目的前五名；
3）獎(jiǎng)品設(shè)置：每項(xiàng)前三名，分別獎(jiǎng)勵(lì)300元學(xué)習(xí)卡一張，第四名獎(jiǎng)勵(lì)200元學(xué)習(xí)卡一張，第五名獎(jiǎng)勵(lì)100元學(xué)習(xí)卡一張。所有獲勝學(xué)生均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)或獎(jiǎng)狀。(注：學(xué)習(xí)卡一定要限制日期，限制學(xué)生在暑期報(bào)名或暑期前使用．)
十，活動(dòng)后續(xù)電話回訪：
�。保┗卦L時(shí)間：活動(dòng)后至暑期班招生前；
�。玻┗卦L對(duì)象：所有活動(dòng)登記、未當(dāng)場(chǎng)報(bào)名的家長(zhǎng)；
�。常┗卦L目的：通過(guò)后續(xù)電話回訪和后續(xù)服務(wù)，使一些＂潛在客戶(hù)＂轉(zhuǎn)化為昂立學(xué)員，提高報(bào)名轉(zhuǎn)化率；
�。矗┗卦L電話標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)：
Ａ，后續(xù)第一次電話回訪（活動(dòng)后第二天）：您好，請(qǐng)問(wèn)是XX同學(xué)的家長(zhǎng)嗎?我們是學(xué)校。您對(duì)我們舉辦的母親節(jié)活動(dòng)覺(jué)得滿(mǎn)意嗎？您覺(jué)得我們還有哪些地方有待改進(jìn)的呢？謝謝您的建議！
Ｂ，后續(xù)第二次電話回訪（提供照片）：您好，請(qǐng)問(wèn)是XX同學(xué)的家長(zhǎng)嗎？我們是學(xué)校。在母親節(jié)活動(dòng)那天，我們?yōu)槟暮⒆优臄z了一些紀(jì)念照片，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很有意義。如果您有空，請(qǐng)您XX時(shí)間到學(xué)校來(lái)領(lǐng)取照片好嗎？謝謝您！ （家長(zhǎng)來(lái)校取照片時(shí)，可以不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行課程推銷(xiāo)）
Ｃ，后續(xù)第三次電話回訪（暑期班招生時(shí)）：您好，請(qǐng)問(wèn)是XX同學(xué)的家長(zhǎng)嗎？我們是學(xué)校。我們的暑假班馬上要開(kāi)課了，為了給孩子一個(gè)充實(shí)的假期，我們?yōu)楹⒆娱_(kāi)設(shè)了不同程度的xx班，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始接受報(bào)名了。您孩子獲得的獎(jiǎng)學(xué)金也可以直接沖抵學(xué)費(fèi)，但是由于現(xiàn)在報(bào)名情況較好，而招生名額有限，如果您覺(jué)得感興趣的話，可以在x月x日前來(lái)學(xué)校辦理相關(guān)的手續(xù)，謝謝。
�。�，后續(xù)第四次電話回訪（期末考試后）：您好，請(qǐng)問(wèn)是XX同學(xué)的家長(zhǎng)嗎？我們是學(xué)校。孩子期末考試考得怎樣��？您孩子上次來(lái)過(guò)學(xué)校，感覺(jué)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣較濃，如果您有意愿，請(qǐng)盡快來(lái)報(bào)名。我們的暑假班定于XXX時(shí)間開(kāi)課，時(shí)間有限，請(qǐng)您盡快作決定，謝謝�。ㄔ俅未碳ぜ议L(zhǎng)報(bào)名）
培訓(xùn)學(xué)校活動(dòng)方案 15
為確保我校延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作的正常開(kāi)展，幫助教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的使用和線上教學(xué)的組織與實(shí)施方法，實(shí)現(xiàn)延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作的有序進(jìn)行，根據(jù)市縣相關(guān)文件要求，特制定本方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
本次培訓(xùn)目標(biāo)一是保證教師會(huì)用，掌握最基本的操作，能夠把線上課程開(kāi)起來(lái)；二是在基本操作熟練的基礎(chǔ)上進(jìn)行提升培訓(xùn)，確保春季有開(kāi)課任務(wù)的全部教師全部學(xué)會(huì)組織線上教學(xué)。培訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段是基本操作培訓(xùn)，使教師掌握網(wǎng)上建課以及組織教學(xué)的基本方法，先幫助教師把課建起來(lái)；第二階段是通過(guò)案例示范，教會(huì)教師如何把課上好。
二、培訓(xùn)方式
為了確保培訓(xùn)效果，本次培訓(xùn)采用“分階段+網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)+答疑指導(dǎo)”的方式進(jìn)行，堅(jiān)持分層分階段培訓(xùn)，學(xué)校要依據(jù)信息技術(shù)掌握的熟練程度，采取“結(jié)對(duì)互助”的方式，對(duì)計(jì)劃開(kāi)課教師實(shí)施網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)對(duì)象
本次培訓(xùn)的對(duì)象是春季有開(kāi)課任務(wù)的全部任課教師。
四、培訓(xùn)工作組織
1.組建培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)
為了保證培訓(xùn)效果，培訓(xùn)采取“校級(jí)”兩級(jí)分階段方式開(kāi)展，在縣級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上組建校級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，分兩個(gè)階段實(shí)施培訓(xùn)。
校級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)由教導(dǎo)處、信息技術(shù)等相關(guān)教師組成，主要負(fù)責(zé)制定全校師生培訓(xùn)方案、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)技術(shù)支持，教學(xué)方法指導(dǎo)、咨詢(xún)與服務(wù)；安排培訓(xùn)教師與學(xué)生，提供平臺(tái)培訓(xùn)資料，制作簡(jiǎn)明使用操作說(shuō)明，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)及疑問(wèn)進(jìn)行答疑與指導(dǎo)
各年級(jí)培訓(xùn)由各包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，由2-3名有信息技術(shù)操作基礎(chǔ)的年輕教師或有網(wǎng)上建課經(jīng)驗(yàn)的教師組成，幫助本級(jí)教師盡快熟悉線上教學(xué)設(shè)計(jì)與授課方法，熟練地在平臺(tái)上開(kāi)展直播授課、同步課堂、教學(xué)互動(dòng)、考核評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)，以及對(duì)本級(jí)教師在使用中出現(xiàn)的各種疑問(wèn)進(jìn)行答疑與指導(dǎo)。對(duì)未使用過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的教師進(jìn)行一對(duì)一的網(wǎng)上教學(xué)方式的指導(dǎo)和咨詢(xún)，及時(shí)幫助解決遇到的問(wèn)題。
2.培訓(xùn)平臺(tái)選用
次線上教學(xué)建議首選隴政釘平臺(tái)，再者選擇微信和QQ等平臺(tái)，如果教師之前已熟練掌握了其它教學(xué)平臺(tái)的使用方法，本期教學(xué)中可繼續(xù)使用�？紤]到培訓(xùn)的工作量，本次培訓(xùn)主要以“釘釘”平臺(tái)為主，其他平臺(tái)為輔開(kāi)展培訓(xùn)。
3.培訓(xùn)內(nèi)容
本次培訓(xùn)內(nèi)容主要以教師建課和線上教學(xué)為主。
根據(jù)課程性質(zhì)及教學(xué)需求，教師建課需要分為兩種情況：
�。�1）“PPT簡(jiǎn)易建課+講授式直播”授課方法。主方法適用于只有PPT課件而沒(méi)有教學(xué)視頻的教師，培訓(xùn)其掌握用PPT簡(jiǎn)易建課和講授式直播授課的方法開(kāi)展線上教學(xué)。
�。�2）“簡(jiǎn)易建課+研討答疑”授課方法。培訓(xùn)教師掌握利用PPT、Word等文檔在平臺(tái)上建課，以及開(kāi)展線上研討答疑的授課方法。
4.組織流程及時(shí)間安排
�。�1）2月17日，校級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建立教師培訓(xùn)群，人員包括校級(jí)兩級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員，并上傳各類(lèi)培訓(xùn)文檔、視頻等資料。
�。�2）2月20日，學(xué)校培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)對(duì)各年級(jí)培訓(xùn)人員和教師實(shí)施網(wǎng)上直播、研討答疑等授課方法培訓(xùn)。
（3）2月20-23日，針對(duì)教師使用平臺(tái)，搜集典型案例，實(shí)施第二階段的.典型示范專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。
5.應(yīng)急預(yù)案
“釘釘”是這次學(xué)校線上教學(xué)工作的首選平臺(tái)，各學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)“延遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”的目標(biāo)，基本上都是用這些平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程授課，由于用戶(hù)數(shù)量巨大且大多數(shù)使用的都是視音頻教學(xué)，屆時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)阻塞等問(wèn)題，造成授課過(guò)程的不連續(xù)或間斷，為了盡量保證教學(xué)的正常開(kāi)展，應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)擁堵導(dǎo)致的系列問(wèn)題，要求各位教師提前做好應(yīng)對(duì)預(yù)案。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)擁堵問(wèn)題，建議教師備有錄播方案，當(dāng)講授式直播教學(xué)不能正常開(kāi)展時(shí)，可通知學(xué)生換用“錄播+研討”方式學(xué)習(xí)，也可以采取“學(xué)生自主學(xué)習(xí)網(wǎng)上課件+課程活動(dòng)或作業(yè)”的方式進(jìn)行，教師要組織好整個(gè)教學(xué)過(guò)程，不能放任學(xué)生完全自學(xué)。教師網(wǎng)上建課工作，要求建課節(jié)數(shù)至少保證延遲開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)需要。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
此次教師培訓(xùn)工作是保障延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作是否能順利開(kāi)展的一項(xiàng)重要工作，希望學(xué)校相關(guān)部門(mén)高度重視此次培訓(xùn)工作。教導(dǎo)處是此次培訓(xùn)工作的組織者，各單位負(fù)責(zé)人要齊心協(xié)力、高質(zhì)量地做好此次培訓(xùn)工作，保障我校線上教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
培訓(xùn)學(xué)�；顒�(dòng)方案 16
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升課程改革和教育教學(xué)能力，根據(jù)《長(zhǎng)沙市“xx”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作實(shí)施意見(jiàn)》（長(zhǎng)教發(fā)[20xx]38號(hào)）等文件精神，結(jié)合我校“二五”規(guī)劃，根據(jù)校長(zhǎng)室工作安排，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想：
和諧的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基石，團(tuán)隊(duì)建設(shè)中所產(chǎn)生的向心力、凝聚力更是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，因而能否構(gòu)建一個(gè)和諧的.團(tuán)隊(duì)直接影響著整個(gè)學(xué)校的命運(yùn)。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深化和課程理念的創(chuàng)新，和諧團(tuán)隊(duì)賦于了更多的文化內(nèi)涵，我校將通過(guò)系列措施，形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力與戰(zhàn)斗力的高素質(zhì)卓越教師隊(duì)伍。
二、培訓(xùn)對(duì)象：
全校教職員工
三、培訓(xùn)安排：
�。ㄒ�(jiàn)附件一表）
四、人員分工：
1、教科室：負(fù)責(zé)活動(dòng)及會(huì)議安排、專(zhuān)家預(yù)約、接送、資料收集、整理。
2、總務(wù)處：負(fù)責(zé)飲用水；
3、信息中心：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)設(shè)備、錄像、攝影。
五、相關(guān)要求：
1、要求全體教職員工關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成震動(dòng)檔，按時(shí)到崗，教科室負(fù)責(zé)考勤，教科室將根據(jù)考勤記錄，給每位教師相應(yīng)學(xué)分，提交長(zhǎng)沙市教師學(xué)分管理平臺(tái)，計(jì)入教師學(xué)分檔案，
2、外出訓(xùn)練請(qǐng)老師們著裝輕便，注意防暑，注意安全（詳細(xì)要求見(jiàn)拓展活動(dòng)方案）。
附件一：
長(zhǎng)沙第十五中學(xué)20xx年暑假教師培訓(xùn)安排表
時(shí)間 地點(diǎn) 培訓(xùn)內(nèi)容 主講 主持
8月28日 7：30—17：00 明月園山莊 拓展訓(xùn)練（詳細(xì)方案附后） 專(zhuān)業(yè)教練
8月29日 8：30—11：30 科學(xué)館二樓報(bào)告廳 教育的智慧與真情——做幸福的教師 （上海市特級(jí)教師、全國(guó)著名心理教育專(zhuān)家）
14：30—17：30 教育的智慧與真情——讀懂學(xué)生的心
8月30日 8：30—9：00 師德培訓(xùn) 長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)師德典型宣講團(tuán)成員
9：10—10：10 開(kāi)學(xué)工作布置 相關(guān)人員
10：30—11：30 年級(jí)組長(zhǎng)班主任會(huì)議
14：30—15：30 教研活動(dòng)地點(diǎn) 分教研組開(kāi)會(huì) 教研組長(zhǎng) （教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查）
15：40—17：00 分年級(jí)組開(kāi)會(huì) 年級(jí)三人領(lǐng)導(dǎo)小組
培訓(xùn)學(xué)�；顒�(dòng)方案 17
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求，順應(yīng)教育改革需要，為規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提高教師教育教學(xué)水平，我校根據(jù)縣教育局統(tǒng)一部署，把教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為2011年工作的重中之重。為此，我校結(jié)合實(shí)際，特制定《高廟小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為紐帶，以提高教師教育教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全員，立足崗位，注重實(shí)踐，通過(guò)以訓(xùn)導(dǎo)練，以練促學(xué)，賽評(píng)結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、培訓(xùn)原則
1、引領(lǐng)性原則
為使培訓(xùn)有實(shí)效，要充分發(fā)揮中心小學(xué)教研員及完小教導(dǎo)主任的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，同時(shí)發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的專(zhuān)業(yè)帶頭作用。
2、全員參與性原則
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。每位教師為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求，順應(yīng)教育改革需要，都必須經(jīng)常學(xué)習(xí)，才能不斷更新教育觀念，夯實(shí)教學(xué)基本能力、基本素質(zhì)。新課程理念指導(dǎo)下的全新教學(xué)模式對(duì)每位教師都提出了新的要求，所以必須充分認(rèn)識(shí)全員參與培訓(xùn)并積極投入訓(xùn)練活動(dòng)的重要性和必要性。
3、自主性原則
學(xué)校是教師教學(xué)活動(dòng)的主陣地，課堂是教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要載體，為了夯實(shí)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校必須加強(qiáng)自主培訓(xùn)的力度，開(kāi)展扎實(shí)有效的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、創(chuàng)新性原則
創(chuàng)新教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容、形式、手段和機(jī)制，針對(duì)教師實(shí)際、課堂教學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)校在培訓(xùn)中的自主創(chuàng)新意識(shí)，使培訓(xùn)活動(dòng)充滿(mǎn)活力，是培訓(xùn)工作持久開(kāi)展的關(guān)鍵。
5、實(shí)效性原則
理論聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基本要素，結(jié)合教師教學(xué)需要，結(jié)合教師教學(xué)中存在的問(wèn)題，從教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求出發(fā)，開(kāi)展校本培訓(xùn)、“國(guó)培”，使培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，增強(qiáng)實(shí)效性。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與目標(biāo)
1、培訓(xùn)內(nèi)容
�、傩抡n程教學(xué)理念培訓(xùn)。主要內(nèi)容為學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。
�、谛抡n程教材培訓(xùn)。具體內(nèi)容為教材編排解讀和教材處理培訓(xùn)。
�、坌抡n程課堂教學(xué)技能訓(xùn)練。主要內(nèi)容為導(dǎo)入、提問(wèn)、教法使用、學(xué)法指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、結(jié)課等教學(xué)基本技能訓(xùn)練。
�、芙處熃炭蒲心芰ε嘤�(xùn)。主要以課題研究和專(zhuān)題研究為載體，鼓勵(lì)教師積極參與，從而提高教師的教科研能力，進(jìn)而提高教師的`專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
�、萁處熁竟ε嘤�(xùn)。具體可通過(guò)普通話訓(xùn)練；粉筆字、書(shū)法與板書(shū)訓(xùn)練；教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)訓(xùn)練；教案設(shè)計(jì)與編寫(xiě)、備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課訓(xùn)練；課件教具制作訓(xùn)練；教育技術(shù)（含計(jì)算機(jī)及試驗(yàn)演示技術(shù)）能力訓(xùn)練等，促使教師練就扎實(shí)的基本功。
2、目標(biāo)
通過(guò)培訓(xùn)，促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的基本技能，提高新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)水平，提升實(shí)施新課程能力，提高教科研能力，夯實(shí)教學(xué)基本功。
四、培訓(xùn)形式與要求
1、培訓(xùn)形式
�、倬W(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)（國(guó)培）與集中培訓(xùn)相結(jié)合。通過(guò)“教師快速成長(zhǎng)十要訣”對(duì)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時(shí)結(jié)合專(zhuān)題對(duì)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。
�、诩信嘤�(xùn)與課堂實(shí)踐相結(jié)合。培訓(xùn)方式可采取基本功講座、組織專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、拜師收徒、觀摩交流、競(jìng)賽達(dá)標(biāo)、教學(xué)展示講評(píng)等。
2、培訓(xùn)要求
做到“五落實(shí)”。即組織、內(nèi)容、時(shí)間、形式及管理措施落實(shí)。要善于總結(jié)、發(fā)現(xiàn)和吸納各方面的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展多種形式多種層次的培訓(xùn)活動(dòng)。
五、管理與考核
1、為了保證教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有效持久地開(kāi)展，我校將對(duì)學(xué)校開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查調(diào)研，并將結(jié)果納入教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估內(nèi)容。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作既要重過(guò)程、更要重結(jié)果，要保證培訓(xùn)實(shí)效，真正達(dá)到提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的目的。
2、學(xué)校要強(qiáng)化對(duì)培訓(xùn)工作的管理。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的管理，制定短、中期的培訓(xùn)計(jì)劃和方案，促使教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有序有效深入持久開(kāi)展。
3、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，為了更好地促進(jìn)這項(xiàng)工作的有效開(kāi)展，我校每學(xué)期將對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行全面的評(píng)估考核。
4、考核細(xì)則（總分：100分）
培訓(xùn)學(xué)�；顒�(dòng)方案 18
一、指導(dǎo)思想：
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，提高全體教師，特別是青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，努力使教師了解前沿理論動(dòng)態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑使教師迅速成長(zhǎng)成熟起來(lái)。通過(guò)一年的培訓(xùn)，力爭(zhēng)使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的骨干教師隊(duì)伍。
三、培養(yǎng)對(duì)象：
全縣幼教工作人員，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷，為他們成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個(gè)臺(tái)階。
四、具體工作措施：
(一)加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。
組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。
(二)通過(guò)以老帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的'業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。
在培訓(xùn)中，將用“以老帶新，以?xún)?yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動(dòng)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”試點(diǎn)工作，簽定“師徒結(jié)對(duì)”協(xié)議，用互幫互助，共同成長(zhǎng)的方式發(fā)展教師隊(duì)伍。我們將通過(guò)骨干教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽(tīng)課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
(三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高教科研能力。
鼓勵(lì)教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開(kāi)展教科研活動(dòng)，展開(kāi)教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫(xiě)論文和教學(xué)心得。
(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽(tīng)課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。
(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。
后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點(diǎn)，力爭(zhēng)使人員素質(zhì)得到提升。
月份工作安排：(主要安排培訓(xùn)內(nèi)容)
2月：制定新學(xué)期幼兒教師培訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃
3月：組織幼兒教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，
培訓(xùn)教師如何組織教育活動(dòng)，備課、上課、評(píng)課。
指導(dǎo)青年教師活動(dòng)(聽(tīng)課、評(píng)課)
走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)教學(xué)觀摩活動(dòng)。
4月：幼教校長(zhǎng)、園長(zhǎng)培訓(xùn)
5月：幼兒教師舞蹈培訓(xùn)
6月：幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
7月：幼兒教師活動(dòng)設(shè)計(jì)、論文評(píng)比。
8月：參加市暑期教科研培訓(xùn)
9月：保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)
專(zhuān)家講座或外出參觀學(xué)習(xí)。
10月：幼兒教師技能技巧比賽
11月：骨干教師、學(xué)科帶頭人開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)
12月：教師教學(xué)心得交流。
培訓(xùn)學(xué)�；顒�(dòng)方案 19
為貫徹落實(shí)《訓(xùn)練部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校班主任工作的看法》和《訓(xùn)練部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)中學(xué)校班主任培訓(xùn)方案通知》的有關(guān)要求，現(xiàn)依據(jù)我區(qū)培訓(xùn)要求和我校實(shí)際狀況，制定渾南新區(qū)渾河站中心學(xué)校班主任培訓(xùn)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
深入到到貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干看法》和訓(xùn)練部《中學(xué)校班主任暫行規(guī)定》，在全面實(shí)施新課程改革的過(guò)程中，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，努力提高老師的訓(xùn)練技能和班主任工作水平，使班主任老師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，使同學(xué)得到有效的思想道德訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣，形成優(yōu)秀的品質(zhì)，成為品質(zhì)兼優(yōu)的同學(xué)。
二、培訓(xùn)原則
1、針對(duì)性原則
針對(duì)學(xué)校階段同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律和班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求，從組織班級(jí)、建設(shè)集體、協(xié)調(diào)任課老師形成合力，引導(dǎo)學(xué)校生健康成長(zhǎng)，溝通學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)、實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練等訓(xùn)練方面設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。
2、實(shí)效性原則
從班主任工作的實(shí)際需要?jiǎng)由�，針�?duì)班級(jí)管理和同學(xué)管理等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題設(shè)計(jì)與支配培訓(xùn)內(nèi)容，重視閱歷相互溝通，突出案例教學(xué)。
3、創(chuàng)新性原則
主動(dòng)締造學(xué)校班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制。不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。
三、培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)、學(xué)分
培訓(xùn)內(nèi)容圍繞班主任工作基礎(chǔ)理論、班主任行為基本規(guī)范、班主任專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、班主任專(zhuān)業(yè)技能等方面進(jìn)行。
(二)培訓(xùn)方式：選擇實(shí)行觀摩、相互溝通、講座、集中學(xué)習(xí)四種形式。
四、工作步驟
渾河站中心學(xué)校班主任培訓(xùn)工作主要分為三個(gè)階段。
(一)預(yù)備階段(20XX年3月4月)
1、進(jìn)行中心學(xué)校班主任工作問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)一步了解班主任工作現(xiàn)狀和培訓(xùn)需求，為有效開(kāi)展培訓(xùn)工作奠定基礎(chǔ)。
2、制定中心學(xué)校班主任全員培訓(xùn)具體方案。確定培訓(xùn)內(nèi)容。
(二)班主任集中培訓(xùn)階段(20XX年5月8月)
(三)驗(yàn)收、考核內(nèi)容
1、學(xué)校培訓(xùn)方案(或方案)、學(xué)校培訓(xùn)工作記錄、培訓(xùn)相關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)(講座)材料、班主任學(xué)習(xí)筆記、班主任學(xué)習(xí)心得體會(huì)、學(xué)校班主任培訓(xùn)自評(píng)材料等相關(guān)資料。
2、20XX年11月份進(jìn)入全區(qū)班主任培訓(xùn)考核階段。
五、職責(zé)分工
1、班級(jí)隊(duì)會(huì)觀摩培訓(xùn)工作由少先大隊(duì)負(fù)責(zé)組織，講座由德育處負(fù)責(zé)，相互溝通與集中學(xué)習(xí)由團(tuán)支部負(fù)責(zé)。
2、照國(guó)家訓(xùn)練部《中學(xué)校班主任工作暫行規(guī)定》等有關(guān)要求，加強(qiáng)班主任工作考核，并將班主任專(zhuān)業(yè)水平納入評(píng)價(jià)合格老師之中。
六、考核與認(rèn)定
1、除了考核老師完成規(guī)定學(xué)時(shí)所學(xué)內(nèi)容之外，還要考核如下內(nèi)容：
每位班主任老師要求做到"六有，即有班級(jí)工作學(xué)期方案，有班級(jí)工作學(xué)期總結(jié)，有典型訓(xùn)練案例，有針對(duì)同學(xué)操行評(píng)語(yǔ)記錄，有家長(zhǎng)會(huì)或家訪記實(shí)筆記，有體現(xiàn)新訓(xùn)練觀、同學(xué)觀的班主任工作方面的論文(20xx字左右)1篇。
2、凡參預(yù)班主任工作培訓(xùn)的老師，考核成果合格，按3學(xué)分(每10學(xué)時(shí)1學(xué)分)計(jì)入老師連續(xù)訓(xùn)練證書(shū)，并頒發(fā)統(tǒng)一規(guī)格的《渾南新區(qū)中學(xué)校班主任培訓(xùn)合格證》，作為班主任上崗和年度考核的重要依據(jù)。
七、幾點(diǎn)要求
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此次班主任培訓(xùn)工作，成立"渾河站中心學(xué)校班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善組織，明確分工，將此項(xiàng)培訓(xùn)工作納入到學(xué)校全年工作方案之中。
2、各班主任要重視此項(xiàng)工作，依據(jù)各級(jí)要求制定方案及方案，認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，提高班主任專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和管理水平。
3、每位老師要求做到六有：班級(jí)工作學(xué)期方案、班級(jí)工作學(xué)期總結(jié)、典型訓(xùn)練案例、操行評(píng)語(yǔ)記錄、家長(zhǎng)會(huì)或家訪紀(jì)實(shí)筆記、體現(xiàn)新教觀同學(xué)觀的班主任工作論文(20xx字左右)。
4、學(xué)校培訓(xùn)工作及培訓(xùn)材料在5月至10月完成，10月25日上交全部材料，待新區(qū)考核驗(yàn)收。
以上就是為大家整理的學(xué)校老師培訓(xùn)方案方案，想要了解更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)校老師培訓(xùn)方案方案，請(qǐng)大家多多關(guān)注查字典職場(chǎng)"。
培訓(xùn)學(xué)�；顒�(dòng)方案 20
一、開(kāi)業(yè)具體時(shí)間：
12月4日（周四9點(diǎn)）
二、開(kāi)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)地點(diǎn)：
xxxxxxxx
三、開(kāi)業(yè)前期宣傳事項(xiàng)
A、學(xué)校（11月10日—11月23日）
1、擺點(diǎn)宣傳：發(fā)放宣傳單頁(yè)，現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)，易拉寶展示；（咨詢(xún)部）
2、通過(guò)關(guān)系進(jìn)校宣傳，校園講座，直接拿學(xué)生家長(zhǎng)信息（咨詢(xún)部外呼）；（總經(jīng)理室）
3、學(xué)校貼吧宣傳，跟進(jìn)學(xué)生；（全員參與）
B、小區(qū)
1、懸掛宣傳橫幅；（市場(chǎng)部）
2、根據(jù)協(xié)議放置太陽(yáng)傘；（市場(chǎng)部）
3、小區(qū)公告欄張貼宣傳海報(bào)；（市場(chǎng)部）
C、商場(chǎng)
1、擺點(diǎn)宣傳：發(fā)放宣傳單頁(yè)，現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)，易拉寶展示；（咨詢(xún)部）時(shí)間16:00—20:00
2、聯(lián)合商場(chǎng)內(nèi)部商家商討開(kāi)業(yè)促銷(xiāo)活動(dòng)宣傳方案（商家聯(lián)合優(yōu)惠贊助）；（市場(chǎng)部）
3、商場(chǎng)內(nèi)部固定廣告位投放宣傳廣告；（燈箱、LED視頻、海報(bào)）（市場(chǎng)部）
D、網(wǎng)絡(luò)推廣
1、百度知道提問(wèn)回答，貼吧跟帖挖掘客戶(hù)；（咨詢(xún)部）
2、官網(wǎng)搭建，微信平臺(tái)建立；（外包建設(shè)）
3、團(tuán)購(gòu)網(wǎng)教育培訓(xùn)板塊；（市場(chǎng)部）
E、開(kāi)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)宣傳：花籃、空飄、開(kāi)業(yè)背景噴繪
四、前期物料準(zhǔn)備
1、小區(qū)宣傳橫幅；小區(qū)宣傳海報(bào)；小區(qū)宣傳展板；（市場(chǎng)部）
2、前期宣傳易拉寶；現(xiàn)有雅思、華通單頁(yè)；咨詢(xún)登記相關(guān)表格；（咨詢(xún)部）
3、根據(jù)協(xié)議制作安裝太陽(yáng)傘；（市場(chǎng)部）
4、根據(jù)開(kāi)業(yè)日期制作開(kāi)業(yè)宣傳DM單頁(yè)；
5、根據(jù)開(kāi)業(yè)日期制作大噴繪宣傳桁架擺放；
6、根據(jù)開(kāi)業(yè)日期制作現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)惠券；
7、根據(jù)開(kāi)業(yè)日期制作空飄；
8、開(kāi)業(yè)舞臺(tái)搭建；
五、前期人員安排
咨詢(xún)部：咨詢(xún)技能提高、配合市場(chǎng)部做好對(duì)外宣傳事項(xiàng)；
市場(chǎng)部：聯(lián)系對(duì)外宣傳事項(xiàng)、物料設(shè)計(jì)制作到位；
教學(xué)部：示范課、外教口語(yǔ)課準(zhǔn)備、開(kāi)業(yè)當(dāng)天環(huán)雅華通介紹、教學(xué)技能提高；
總經(jīng)理室：特殊渠道聯(lián)系、特殊情況處理；
六、開(kāi)業(yè)活動(dòng)流程
A、開(kāi)業(yè)流程12月4日
1、開(kāi)業(yè)會(huì)場(chǎng)布置；前一天下午布置，當(dāng)天檢查整理，工作人員到位；8:00開(kāi)始
1、開(kāi)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)暖場(chǎng)表演集聚人氣（腰鼓隊(duì)表演）；9:00
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白（集聚人氣、公司介紹、暖場(chǎng)）；9:15
3、總經(jīng)理致辭；9:20
4、剪彩儀式；9:30（員工禮儀工裝捧花上場(chǎng)站位）
5、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況專(zhuān)人引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)生上樓參觀校區(qū)；10:00（進(jìn)校區(qū)大門(mén)發(fā)放袋子，小狗毛巾、礦泉水、宣傳DM單頁(yè)、商家優(yōu)惠券等）
6、咨詢(xún)?nèi)藛T根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)生意愿一對(duì)一跟進(jìn)咨詢(xún)（交定金排課，推薦周末課程安排）；
B、周六流程12月6日/7日
1、樓下商場(chǎng)入口處咨詢(xún)點(diǎn)引導(dǎo)人員接待，專(zhuān)人引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)生上樓參觀校區(qū)；（進(jìn)校區(qū)大門(mén)發(fā)放袋子，小狗毛巾、礦泉水、宣傳DM單頁(yè)、商家優(yōu)惠券等）（兼職、接待員）9:00
2、咨詢(xún)?nèi)藛T接待引導(dǎo)解說(shuō)并參觀校區(qū)（大廳、咨詢(xún)室、教室）；（咨詢(xún)?nèi)藛T）9:30
3、學(xué)生教室內(nèi)體驗(yàn)外教口語(yǔ)課程；家長(zhǎng)大教室就坐（專(zhuān)家交流講座）；10:00（新來(lái)家長(zhǎng)視情況安排參觀校區(qū)，大廳就坐咨詢(xún)?nèi)藛T陪同等待到下一場(chǎng)）
4、咨詢(xún)?nèi)藛T跟進(jìn)意愿客戶(hù)一對(duì)一咨詢(xún)；10:30
5、收款、簽單；（注意開(kāi)業(yè)優(yōu)惠方案計(jì)算）
場(chǎng)次時(shí)間段安排：上午：10點(diǎn)—11點(diǎn)，第1場(chǎng)；11點(diǎn)—12點(diǎn)，第2場(chǎng)；下午：15點(diǎn)—16點(diǎn)，第3場(chǎng)；16點(diǎn)—17點(diǎn)，第4場(chǎng)；
七、活動(dòng)優(yōu)惠方案（凡贈(zèng)送優(yōu)惠活動(dòng)不退費(fèi)、優(yōu)先消費(fèi)）
開(kāi)業(yè)四大優(yōu)惠；
A、零元體驗(yàn)課程：
1、名師講座；
2、外教口語(yǔ)課。
B、課程分階段報(bào)名優(yōu)惠：
1、報(bào)名第一階段優(yōu)惠500元；
2、報(bào)名第二階段優(yōu)惠800元；
3、報(bào)名第三階段優(yōu)惠1200元；
4、三階段全報(bào)優(yōu)惠3000元；
5、報(bào)名在讀期間全程贈(zèng)送外教口語(yǔ)課程（每周一次）；
C、課程團(tuán)報(bào)優(yōu)惠：
1、2人報(bào)名優(yōu)惠各減300元；
2、3人報(bào)名優(yōu)惠各減600元；
3、5人報(bào)名優(yōu)惠各減1000元；
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