關(guān)于培訓(xùn)方案集錦10篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)方案呢？下面是小編為大家整理的培訓(xùn)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

培訓(xùn)方案 篇1

　　（一）、校內(nèi)師資培訓(xùn)

　　1．《弟子規(guī)》教師早讀培訓(xùn)

　�。�1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：2課時(shí)

　　（2）教學(xué)內(nèi)容：讓全體任課教師了解早讀的意義和必要性，了解《弟子規(guī)》中對(duì)于做人做事的規(guī)范，以及待人接物的智慧，并了解《弟子規(guī)》早讀的方法與技巧。

　�。�3）教學(xué)方法：講授，誦讀、故事分享、案例討論、互動(dòng)。

　　（4）培訓(xùn)時(shí)間：9月初

　�。�5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：圖書(shū)館五樓報(bào)告廳

　�。�6）、參培人員：全體任課教師

　�。�7）、主辦單位：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　2．《論語(yǔ)》教師早讀培訓(xùn)

　　（1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：2課時(shí)

　�。�2）培訓(xùn)內(nèi)容：讓全體任課教師了解早讀的意義和必要性，了解《論語(yǔ)》中對(duì)于做人做事的規(guī)范，以及待人接物的智慧，并了解《論語(yǔ)》早讀的方法與技巧。

　�。�3）培訓(xùn)方法：講授，誦讀、故事分享、案例討論、互動(dòng)。

　�。�4）培訓(xùn)時(shí)間：3月初

　�。�5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：圖書(shū)館五樓報(bào)告廳

　�。�6）、參培人員：全體任課教師

　　（7）、主辦單位：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　3、教師早讀公開(kāi)賽

　�。�1）活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：200分鐘

　　（2）活動(dòng)內(nèi)容：由各二級(jí)學(xué)院派出師生代表，以《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》早讀的教學(xué)方法與技巧為主題競(jìng)賽，目的是推動(dòng)全院的早讀活動(dòng)能更有效、更活躍、更生動(dòng)地進(jìn)行。

　　（3）活動(dòng)方式：競(jìng)賽，以師生組隊(duì)進(jìn)行早讀的方式進(jìn)行比賽。

　�。�4）活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月

　　（5）、主辦單位：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　�。�6）、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館五樓報(bào)告廳

　�。�7）、參加對(duì)象：各二級(jí)學(xué)院教師學(xué)生代表

　�。ǘ�）、校外師資培訓(xùn)

　　1、“經(jīng)典情商”國(guó)學(xué)教育

　�。�1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：6天

　　（2）培訓(xùn)內(nèi)容：《經(jīng)典情商》課程為期五天，由來(lái)自馬來(lái)西亞的生命教育專家鐘積成老師與陳德玲老師主講，展現(xiàn)經(jīng)典情商“生命教育”系統(tǒng)課程。在“考試導(dǎo)向、文憑至上、重理輕文、重智輕德”的教育氣候下，作為培育人才的教育制度和機(jī)構(gòu)，也淪落到把人當(dāng)生產(chǎn)工具來(lái)鑄造，廣大父母讓孩子接受教育的目的也僅是為了往后的謀生。于是，學(xué)生只求學(xué)“術(shù)”（知識(shí)和技能），疏于問(wèn)“道”（做人做事的道理、規(guī)律）。國(guó)際“經(jīng)典情商”教育系統(tǒng)課程的培訓(xùn)可以讓參加培訓(xùn)的學(xué)員了解應(yīng)當(dāng)怎樣才能讓自己、讓學(xué)生和孩子成為社會(huì)中的和諧一員。

　�。�3）培訓(xùn)方法：講授、故事、游戲、歌曲、交流、互動(dòng)等

　�。�4）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年7月3日-7月8日

　�。�5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：廈門(mén)

　�。�6）、參培人員：梁國(guó)英

　�。�7）、主辦單位：廈門(mén)義雅書(shū)院

　　2、“幸福人生”講座

　�。�1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：2天

　�。�2）培訓(xùn)內(nèi)容：《幸福人生》課程為期兩天，由蔡禮旭主講�！靶腋Ｈ松�”講座，以德行教育為主要科目，這是現(xiàn)代人迫切需要的必學(xué)課程。中國(guó)傳統(tǒng)的圣賢教育，是維系社會(huì)安定和平的力量，而《弟子規(guī)》是圣學(xué)的根基。這些傳統(tǒng)文化并非封建思想，如同孝順父母，古人必需，今人也一樣需要，又如太陽(yáng)日出日落，照耀大地，古今皆同。我們更有責(zé)任承傳先人的經(jīng)典智慧，啟發(fā)對(duì)德行教育的認(rèn)識(shí)和共鳴�！靶腋Ｈ松�”講座，對(duì)于壓力沉重的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一劑舒緩壓力、改善人際關(guān)系、化解沖突的良方，不但身心靈得以提升，同時(shí)也是邁向幸福人生的最大助緣。

　　（3）培訓(xùn)方法：講授，誦讀、故事分享、案例討論、互動(dòng)。

　�。�4）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年7月初

　　（5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：從化

　�。�6）、參培人員：羅海剛

　�。�7）、主辦單位：廣州誠(chéng)敬教育中心

　　3、鳴鹿讀經(jīng)活動(dòng)

　　（1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：5天

　�。�2）培訓(xùn)內(nèi)容：共同研習(xí)鹿鳴學(xué)堂編制的進(jìn)階培訓(xùn)教材，分享讀經(jīng)教育教學(xué)實(shí)踐的智慧和心法，通過(guò)讀經(jīng)活動(dòng)，了解中國(guó)文化的核心價(jià)值跟我們個(gè)人的關(guān)系，了解教育的本質(zhì)是符合人性的教育，明白每個(gè)人都是有獨(dú)立思考的人，自由的人，明白的人，完整的教育離不開(kāi)家庭和學(xué)校的配合，老師和家長(zhǎng)都能在教育的過(guò)程中各安其位，各盡其責(zé)，孩子才能夠更好的發(fā)展。通過(guò)誦讀，達(dá)到自己的心靈深處，開(kāi)發(fā)內(nèi)在自我的力量，而且不知不覺(jué)的，覺(jué)得圣人所說(shuō)的話，就像你心里想要說(shuō)的話一樣，領(lǐng)悟了中國(guó)文化的核心價(jià)值及讀經(jīng)教育背后的哲理，貞定了教育和自我價(jià)值提升的方向。

　�。�3）培訓(xùn)方法：講授，誦讀、故事分享、案例討論、互動(dòng)。

　�。�4）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年11月24-11月28日

　�。�5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：東莞

　�。�6）、參培人員：黨靜

　�。�7）、主辦單位：鹿鳴學(xué)堂

　　4、虎丘曲會(huì)

　�。�1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：4天

　�。�2）培訓(xùn)內(nèi)容：“虎丘曲會(huì)”是虎丘最盛大的節(jié)日，也是聆聽(tīng)虎丘文化的最高雅、最優(yōu)美的一次聚會(huì)。中國(guó)的昆曲演唱者、愛(ài)好者則把虎丘山看作是當(dāng)時(shí)昆曲藝術(shù)的最高評(píng)斷場(chǎng)所；把虎丘山上的千人石，看作是中國(guó)昆曲演出的最神圣的天然大舞臺(tái)。在世界戲劇史上，很難再找到像虎丘曲會(huì)這樣規(guī)模宏大而又歷時(shí)久遠(yuǎn)的曲藝活動(dòng)�；⑶鹎鷷�(huì)將昆曲的“演唱”核心，發(fā)揮到淋漓盡致的境地，更強(qiáng)化了它的藝術(shù)魅力，因此，虎丘曲會(huì)行，就像走進(jìn)了一幅幅畫(huà)里，看這些景物的文化背景和文化積淀，品味“水磨調(diào)”的唱腔，委婉細(xì)膩，清新悠揚(yáng)；那水袖飄拂的舞蹈動(dòng)作，輕盈舒暢，造型豐富；那多達(dá)上千種曲目，可謂繁星熠熠，旋律優(yōu)美；還有笛、簫、笙、琵琶的伴奏，給人一種古典輕音樂(lè)之美的享受；那典雅的、富有詩(shī)意的唱詞，有著濃厚的文學(xué)韻味，更讓人雅俗共賞，百聽(tīng)不厭······此次虎丘行，提升國(guó)學(xué)教師的文學(xué)修養(yǎng)，提升授課的境界。

　�。�3）培訓(xùn)方法：講授，誦讀、故事分享、案例討論、互動(dòng)。

　　（4）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年6月31-7月3日

　�。�5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：杭州

　�。�6）、參培人員：陳霓、陳燕娜

　�。�7）、主辦單位：杭州昆曲社

　　5、《群書(shū)治要》德育師資培訓(xùn)

　�。�1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：4天

　�。�2）培訓(xùn)內(nèi)容：香港《群書(shū)治要》論壇在亞洲博覽館二號(hào)館舉行。主講內(nèi)容為《群書(shū)治要》，該書(shū)取材于六經(jīng)、四史、諸子百家，“上始五帝，下迄晉年”，以“務(wù)乎政術(shù)，存乎勸戒”為宗旨，從一萬(wàn)四千多部、八萬(wàn)九千多卷古籍中“采摭群書(shū)，剪截淫放”，嘔心瀝血數(shù)年，于貞觀五年（631年）編輯成書(shū)，計(jì)六十五部約五十余萬(wàn)言。香港《群書(shū)治要》論壇為期四天，于4月23日結(jié)束。來(lái)自不同業(yè)界的專家學(xué)者就《群書(shū)治要》在現(xiàn)代生活不同領(lǐng)域的運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探討與交流。

　�。�3）培訓(xùn)方法：聆聽(tīng)、觀賞、品味、吟唱、交流、互動(dòng)。

　　（4）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年4月20-4月23日

　�。�5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：香港

　�。�6）、參培人員：石麗媛、夏果平

　�。�7）、主辦單位：圣賢教育學(xué)會(huì)

　　 6、相約《論語(yǔ)一百》誦讀活動(dòng)

　　（1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：30天

　�。�2）培訓(xùn)內(nèi)容：相約《論語(yǔ)一百》讀經(jīng)活動(dòng)是由王財(cái)貴發(fā)起的，他認(rèn)為，“只要一個(gè)人把任何一本經(jīng)典讀一百遍，他必能從經(jīng)典中提升其為學(xué)的能力，必能從經(jīng)典中領(lǐng)悟其為人處世之道，必定能變化其氣質(zhì)，開(kāi)闊其胸襟，啟發(fā)其智慧……”所謂“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，其實(shí)，何必等到一百遍？在平常的讀誦過(guò)程中，總會(huì)偶爾有一兩句在不經(jīng)意中跳出來(lái)，大放光明，照亮顏色，撼動(dòng)心弦……多年來(lái)，已經(jīng)有成百上千人用“只求熟讀，不求甚解”的方法誦讀《論語(yǔ)》一百遍以上，他們都有一個(gè)共同的感受，可以用四個(gè)字來(lái)形容——脫胎換骨。具體內(nèi)容包括：

　　A、身心體魄訓(xùn)練：訓(xùn)練營(yíng)結(jié)合傳統(tǒng)健身八段錦、靜定修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)游戲與科學(xué)的起居飲食等，猶如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的特殊“軍事訓(xùn)練”。

　　 B、 生命動(dòng)力激發(fā)：采用富有成效的教練技術(shù)、融合激發(fā)夢(mèng)想、清晰現(xiàn)狀、感召行動(dòng)等內(nèi)容，激發(fā)生命動(dòng)力。

　　 C、國(guó)學(xué)經(jīng)典教育：眾多名師熱忱推薦、令千萬(wàn)家庭受益的 “經(jīng)典讀誦教育”， 高度貫徹全球讀經(jīng)教育推廣第一人——王財(cái)貴教授之“及早讀經(jīng)老實(shí)讀經(jīng)大量讀經(jīng)快樂(lè)讀經(jīng)”核心理念，高度貫徹國(guó)際文教基金會(huì)和中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)確定的“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益”的方針，支持孩子生動(dòng)體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。

　�。�3）培訓(xùn)方法：拓展訓(xùn)練、誦讀、交流、互動(dòng)。

　　（4）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年7月18-8月18日

　�。�5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：香港

　　（6）、參培人員：石麗媛、黨靜

　�。�7）、主辦單位：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院與北京季謙教育咨詢中心

培訓(xùn)方案 篇2

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過(guò)培訓(xùn)，使新教師樹(shù)立正確的教育觀念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，完成從學(xué)生到教師職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換，熟悉學(xué)校教育教學(xué)工作，領(lǐng)會(huì)新課程教育教學(xué)理念，努力掌握學(xué)科教學(xué)原理和方法，掌握各項(xiàng)常規(guī)工作要求，盡快適應(yīng)中小學(xué)教育教學(xué)工作。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象

　　20xx年新招考錄用的中小學(xué)、幼兒園教師，三支一扶人員和免費(fèi)師范生等。各單位組織填寫(xiě)《20xx年新錄用教師參訓(xùn)人員統(tǒng)計(jì)表》（見(jiàn)附件），上報(bào)時(shí)間另行通知。

　　三、培訓(xùn)形式

　　新教師培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。集中培訓(xùn)由教育局統(tǒng)一組織，通過(guò)報(bào)告、專題講座、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式進(jìn)行；分散培訓(xùn)由新教師所在學(xué)校負(fù)責(zé)，各鎮(zhèn)（街、區(qū)）教管辦做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，選派有豐富經(jīng)驗(yàn)的名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師為指導(dǎo)教師，在備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課、作業(yè)批改、教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等諸方面進(jìn)行具體指導(dǎo)。

　　四、培訓(xùn)步驟

　　新教師培訓(xùn)時(shí)間從20xx年9月份開(kāi)始至20xx年5月底結(jié)束，全過(guò)程分為三個(gè)階段。

　　第一階段：9月中下旬，集中培訓(xùn)2-3天，具體事宜另行通知。

　　第二階段：今年9月至20xx年5月。新教師任職學(xué)校選派經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為新教師指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對(duì)新教師進(jìn)行職業(yè)道德、課堂教學(xué)、學(xué)生管理、生活經(jīng)驗(yàn)等方面的指導(dǎo)，學(xué)校要將新教師的進(jìn)步情況，納入對(duì)指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)。

　　指導(dǎo)教師要做到：

　　1.制定培養(yǎng)計(jì)劃。

　　2.對(duì)新教師的每一節(jié)備課都要審閱把關(guān)。

　　3.每周至少要聽(tīng)新教師一節(jié)課并分析指導(dǎo)。

　　4.定期與不定期進(jìn)行交流。

　　新教師要做到：

　　1.制定自我發(fā)展計(jì)劃。

　　2.每周至少聽(tīng)兩節(jié)老教師的課。

　　3.每月提供一節(jié)展示課，并認(rèn)真聽(tīng)取評(píng)課教師的建議。

　　4.學(xué)習(xí)記錄師德規(guī)范和教育教學(xué)法規(guī)筆記。在此期間，教育局將組織相關(guān)人員對(duì)新教師進(jìn)行跟蹤調(diào)查研究，到新教師任職學(xué)校聽(tīng)課、查看和研討新教師的備課、講課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)及班務(wù)工作，與學(xué)校及指導(dǎo)教師一起座談新教師的思想、教學(xué)等，并與新教師具體交換意見(jiàn)。

　　第三階段：20xx年5月，教育局組織培訓(xùn)并進(jìn)行結(jié)業(yè)考核。集中培訓(xùn)成績(jī)和工作實(shí)效考核成績(jī)作為對(duì)該教師考核的依據(jù)。

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容及要求

　　1．教師職業(yè)道德規(guī)范教育專題：學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)師德建設(shè)，使新教師熱愛(ài)本職工作，立志做一名合格的人民教師。

　　2．政策法規(guī)教育專題：學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等政策法規(guī)，增強(qiáng)新教師的法律意識(shí)，做到遵紀(jì)守法。

　　3．教育教學(xué)常規(guī)專題：在備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、組織課堂教學(xué)等常規(guī)方面進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，盡快提高新教師的教育教學(xué)能力。

　　4．新課改教材教法專題：學(xué)習(xí)新課改的教育理念、課程標(biāo)準(zhǔn)，使新教師成為實(shí)施素質(zhì)教育的一支生力軍。

　　5．教育科研專題：通過(guò)專題講座，使新教師樹(shù)立以科研為先導(dǎo)的意識(shí)，在科研理論指導(dǎo)下開(kāi)展教育教學(xué)工作，盡快成為科研型的新型教師。

　　6．教師心理健康教育專題：要求新教師掌握關(guān)于心理衛(wèi)生和心理健康的基本知識(shí)，具有科學(xué)合理的思維方式、積極穩(wěn)定的情緒與情感、完美的性格特征、較強(qiáng)的人際交往能力、自我調(diào)節(jié)能力，掌握靈活的教育策略。

　　7．班主任工作專題：聽(tīng)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹，提高新教師的組織能力、管理能力和協(xié)調(diào)能力。

　　8.現(xiàn)代技術(shù)與課堂教學(xué)整合專題：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓新教師了解獲取教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)實(shí)效的新路子、新方法。

　　六、組織與管理

　　為做好新教師培訓(xùn)工作，教育局成立了教育局黨委委員、督導(dǎo)室主任同志任組長(zhǎng)，職成教科科任副組長(zhǎng)的新教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在職成教科。各學(xué)校也要成立相應(yīng)組織，制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)做好本單位新教師培訓(xùn)工作，確保達(dá)到120學(xué)時(shí)，真正將新教師培訓(xùn)作為本單位重要工作抓實(shí)、抓好、抓出成效。教育局將把各單位新教師培訓(xùn)工作情況納入本年度教育督導(dǎo)評(píng)估。

培訓(xùn)方案 篇3

　　一、培訓(xùn)目的及任務(wù)：

　　通過(guò)本級(jí)別專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，培訓(xùn)對(duì)象能夠全面地了解數(shù)控加工方面的基礎(chǔ)知識(shí)；能夠編制復(fù)雜零件的數(shù)控車床加工工藝；手工編制比較復(fù)雜的（包含曲線輪廓、螺紋、孔、配合件等）零件的數(shù)控加工程序；掌握多種數(shù)控系統(tǒng)的操作與零件加工；能進(jìn)行零件測(cè)量與質(zhì)量分析；能排除數(shù)控機(jī)床一般故障；使學(xué)生熟練掌握數(shù)控車削加工的操作技能，了解產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程，學(xué)習(xí)金屬材料加工的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的運(yùn)作方式有初步的認(rèn)識(shí)。并在生產(chǎn)實(shí)踐中，激發(fā)學(xué)員動(dòng)手、動(dòng)腦、勇于創(chuàng)新的積極性，培養(yǎng)學(xué)員嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)精神和工作作分，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、 培訓(xùn)目標(biāo)及要求：

　　（一）培訓(xùn)目標(biāo)

　　1、 掌握機(jī)械識(shí)圖的基礎(chǔ)知識(shí)；

　　2、 熟悉公差與配合的基本知識(shí)；

　　3、 了解金屬材料的基本知識(shí)；

　　4、 掌握機(jī)械傳動(dòng)的基本知識(shí)；

　　5、 熟練掌握量具、夾具與刀具的使用；

　　6、 了解數(shù)控技術(shù)概念和數(shù)控加工原理；

　　7、 掌握數(shù)控編程基礎(chǔ)及手工編程方法；

　　8、 掌握數(shù)控車床的基本操作；

　　9、 了解安全文明生產(chǎn)的基本知識(shí)。

　　（二）要求

　　1、 能夠讀懂簡(jiǎn)單的零件圖和裝配圖；

　　2、 學(xué)會(huì)使用量具和夾具；

　　3、 掌握刀具安裝、調(diào)整、使用和磨刀的方法；

　　4、 熟悉各種機(jī)械傳動(dòng)的工作原理及特點(diǎn)；

　　5、 了解數(shù)控技術(shù)的理論知識(shí)；

　　6、 學(xué)會(huì)數(shù)控車床的手工編程；

　　7、 使用數(shù)控車床加工完成簡(jiǎn)單零件。

　　三、 課程設(shè)置：

　　所有課程將圍繞著數(shù)控車床開(kāi)展教學(xué)，強(qiáng)調(diào)整個(gè)培訓(xùn)的系統(tǒng)性、完整性和持續(xù)性。

　�。ㄒ唬�機(jī)械識(shí)圖

　　1、 正投影的基本原理；

　　2、 簡(jiǎn)單零件剖視（剖面）圖的表達(dá)方法；

　　3、 常用零件規(guī)定畫(huà)法及代號(hào)標(biāo)注方法；

　　4、 簡(jiǎn)單裝配圖的識(shí)讀知識(shí)；

　　5、 公差與配合、形位公差和表面粗糙度。

　　（二）金屬材料與熱處理

　　1、 常用金屬材料的種類、牌號(hào)、力學(xué)性能、切削性能和熱膨脹知識(shí)；

　　2、 熱處理有關(guān)知識(shí)。

　　（三）機(jī)械傳動(dòng)

　　1、 機(jī)械傳動(dòng)的基本知識(shí)；

　　2、 帶傳動(dòng)、螺旋傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)的工作原理及特點(diǎn)。

　�。ㄋ模┝烤摺�夾具與刀具

　　1、 千分尺、游標(biāo)卡尺、萬(wàn)能角度尺、游標(biāo)高度尺、百分表等量具結(jié)構(gòu)及使用方法；

　　2、 常用量具的維護(hù)及保養(yǎng)；

　　3、 三爪自定心卡盤(pán)、尾座頂尖的使用、調(diào)整方法；

　　4、 常用刀具種類、用途、牌號(hào)、性能與選擇；

　　5、 刀具的幾何角度、功能及刀具材料的切削性能；

　　6、 磨刀的工藝和方法；

　　7、 刀具使用壽命的影響因素。

　�。ㄎ澹�數(shù)控理論知識(shí)

　　1、 數(shù)控技術(shù)概念和數(shù)控加工原理；

　　2、 數(shù)控裝置、伺服系統(tǒng)和刀架系統(tǒng)的基本知識(shí)；

　　3、 數(shù)控加工工藝的基本概念及制定方法；

　　4、 車削圓柱、錐面、圓弧和螺紋等工藝特點(diǎn)；

　　5、 切削用量的選擇原則；

　　6、 典型零件加工方法；

　　7、 影響機(jī)械加工精度的有關(guān)因素；

　　8、 數(shù)控車床的常用指令（G、M、F、S、T代碼）的含義；

　　9、 數(shù)控車床指令的結(jié)構(gòu)與格式；

　　10、數(shù)控車床編程的基本過(guò)程。

　�。�六）數(shù)控機(jī)床操作

　　1、 安全操作的規(guī)程；

　　2、 控制面板的操作；

　　3、 編輯方式的操作；

　　4、 圖形模擬加工的操作；

　　5、 手動(dòng)方式的操作；

　　6、 參數(shù)設(shè)置的操作；

　　7、 對(duì)刀、回零的操作；

　　8、 自動(dòng)方式的操作；

　　9、 加工過(guò)程特殊情況處理；

　　10、車階梯軸、錐度軸、圓弧面、直螺紋及組合體的加工操作。

　　四、課時(shí)分配：

　　1、機(jī)械制圖 100課時(shí)

　　3、數(shù)控加工工藝與編程 120課時(shí)

　　4、金屬工藝學(xué)實(shí)習(xí) 120課時(shí)

　　5、數(shù)控車床操作與零件加工140課時(shí)

　　總課時(shí)： 480課時(shí)

培訓(xùn)方案 篇4

　　經(jīng)與江蘇邦德愛(ài)心基金會(huì)洽談，定于11月28至30日在我院舉辦弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化青年志愿者培訓(xùn)。本次活動(dòng)由江蘇邦德愛(ài)心基金會(huì)邀請(qǐng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的全國(guó)知名學(xué)者組織培訓(xùn)，學(xué)生處具體承辦，學(xué)院弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化120名青年志愿者參加。為組織好本次培訓(xùn)活動(dòng)，特制定方案如下：

　　一、培訓(xùn)時(shí)間

　　11月28日～30日。

　　二、培訓(xùn)地點(diǎn)

　　西校園三樓階梯教室。

　　三、工作分工

　　1、做好培訓(xùn)期間西校園三樓階梯教室的衛(wèi)生、環(huán)境布置、主席臺(tái)、茶水、席卡、音響、會(huì)標(biāo)多媒體、座位安排等工作（教育管理科、心理工作室）。

　　2、會(huì)議全程拍照和攝像等服務(wù)（心理工作室）。

　　3、通知各系確保弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化志愿者按時(shí)參加培訓(xùn)，培訓(xùn)期間做好出勤考核、培訓(xùn)秩序工作（學(xué)籍管理科、志愿者協(xié)會(huì)）。

　　4、參加培訓(xùn)人員統(tǒng)一安排住宿。院本部志愿者在原宿舍住宿；南校區(qū)志愿者男生在7#樓住宿（兩間）；女生在9#樓住宿（三間），屆時(shí)統(tǒng)一安排（教育管理科）。

　　5、28號(hào)上午8點(diǎn)，南校區(qū)志愿者由各系學(xué)管組織，自

　　帶被褥等生活用品集中上車；30號(hào)下午5點(diǎn)？？？？當(dāng)晚送不送？管理誰(shuí)負(fù)責(zé)？晚飯?jiān)趺磁�？學(xué)生安全保障？南校區(qū)志愿者安排校車統(tǒng)一送回（教育管理科）。

　　6、參加培訓(xùn)師生，學(xué)院統(tǒng)一安排就餐（中、晚餐，地點(diǎn)后勤服務(wù)中心六樓。早餐自理）（教育管理科）。

　　7、參加培訓(xùn)師生洗澡及茶水供應(yīng)（教育管理科）。

　　8、培訓(xùn)老師接待、食宿安排由學(xué)籍管理科負(fù)責(zé)。

　　9、培訓(xùn)學(xué)生作息時(shí)間、分組、活動(dòng)等按邦德基金會(huì)要求由教育管理科協(xié)助組織實(shí)施。

　　10、培訓(xùn)期間，保證參訓(xùn)人員的安全及正常生活秩序（學(xué)生處及學(xué)院值班、值宿人員）。

　　11、培訓(xùn)期間文字材料由心理工作室準(zhǔn)備。

　　12、志愿者協(xié)會(huì)旗幟、服裝、志愿者之歌、會(huì)徽、胸牌準(zhǔn)備（學(xué)籍管理科）。

　　13、培訓(xùn)前后建立完善志愿者協(xié)會(huì)飛信群、qq群、貼吧（教育管理科）。

　　14、培訓(xùn)學(xué)員總結(jié)交流（教育管理科）。

　　15、培訓(xùn)期間，志愿者嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求，規(guī)范言行舉止，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，切實(shí)履行志愿義務(wù)。

　　二o一三年十一月二十二日

培訓(xùn)方案 篇5

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，全面提升校長(zhǎng)教育管理能力，根據(jù)《福建省農(nóng)村校長(zhǎng)教育管理能力提升工程實(shí)施辦法》（閩政文［20xx］344號(hào)）、《漳州市“十一五”期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作實(shí)施意見(jiàn)》的精神和南靖縣教育局有關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要求，制定本培訓(xùn)實(shí)施方案。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)：

　　我縣小學(xué)校長(zhǎng)教育管理能力提升培訓(xùn)的目標(biāo)：進(jìn)一步提升校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)、教育理論素養(yǎng)和學(xué)校管理能力與水平，努力建設(shè)一支具有正確辦學(xué)思想和較強(qiáng)教育管理能力、適應(yīng)新課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育要求的小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍，不斷提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

　　小學(xué)校長(zhǎng)教育管理能力提升培訓(xùn)的具體目標(biāo)和任務(wù)：以20xx年參加崗位培訓(xùn)的95位完小校長(zhǎng)和30多位中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)對(duì)象。通過(guò)培訓(xùn)，幫助參訓(xùn)校長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實(shí)意義，及時(shí)更新教育觀念，增強(qiáng)發(fā)展的信心和動(dòng)力。通過(guò)培訓(xùn)，促使參訓(xùn)校長(zhǎng)都能成為學(xué)校管理的行家；培養(yǎng)3―5名小學(xué)校長(zhǎng)成為漳州市有一定期影響力的教育管理專家，所在學(xué)校在全市起一定示范作用。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容和方式：

　�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)內(nèi)容。圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和提升農(nóng)村校長(zhǎng)辦學(xué)治校能力的要求選擇和安排培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的前瞻性、實(shí)用性和有效性。

　　1、思想政治素質(zhì)。包括教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài)、教育政策法規(guī)與依法治校、校長(zhǎng)人格修養(yǎng)與心理素質(zhì)等專題。開(kāi)設(shè)《校長(zhǎng)的五項(xiàng)修煉》、《校長(zhǎng)人際關(guān)系研究》、《校長(zhǎng)的力量》等專題講座。

　　2、教育理論素養(yǎng)。包括現(xiàn)代教育理論、學(xué)校管理理論、教育科研的原理與方法等專題。開(kāi)設(shè)《校長(zhǎng)教育科研管理》、《課例研究》、《微型課題研究》等課題。

　　3、學(xué)校管理實(shí)務(wù)。包括學(xué)校發(fā)展規(guī)劃編制、教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、學(xué)校規(guī)章制度健全與完善、農(nóng)村校園文化建設(shè)、校本研修組織與管理、優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)發(fā)與利用、校園安全事故預(yù)防及處理、信息技術(shù)應(yīng)用等專題。開(kāi)設(shè)《學(xué)校管理新策略》、《校本培訓(xùn)管理與實(shí)施》、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理》、《學(xué)校文化建設(shè)》、《學(xué)校防震減災(zāi)教育》、《教師博客與教師成長(zhǎng)》、《網(wǎng)絡(luò)教研》等課題。

　�。ǘ�）培訓(xùn)方式。充分運(yùn)用各種現(xiàn)代教育手段和資源，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)采用“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐反思+課題研究”的模式。

　　理論學(xué)習(xí)以專題講座為主，結(jié)合學(xué)校教育遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)研討。做到理論聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，理論指導(dǎo)管理實(shí)踐。

　　實(shí)踐反思以管理案例分析和管理方法設(shè)計(jì)為主，結(jié)合學(xué)校管理實(shí)踐進(jìn)行。培訓(xùn)實(shí)踐基地調(diào)研學(xué)習(xí)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)七個(gè)目標(biāo)，即參觀一所基地學(xué)校、聽(tīng)議一節(jié)特色課、學(xué)習(xí)一條管理經(jīng)驗(yàn)、撰寫(xiě)一篇調(diào)研文章、參加一場(chǎng)校長(zhǎng)論壇、提出一個(gè)科研課題、管好一所自家小學(xué)。

　　課題研究圍繞本校管理中的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展實(shí)證研究。每位參訓(xùn)學(xué)員通過(guò)一年的`行動(dòng)研究，解決所轄學(xué)校存在的問(wèn)題，改進(jìn)學(xué)校教育管理工作，獲得課題研究成果。

　�。ㄈ�）培訓(xùn)師資。

　　為切實(shí)提高培訓(xùn)效果，我們組建一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的培訓(xùn)師資隊(duì)伍。有充分發(fā)揮綜合素質(zhì)較高的本基地專職培訓(xùn)指導(dǎo)教師的作用；聘請(qǐng)教育理論水平高，創(chuàng)新意識(shí)濃，在培訓(xùn)過(guò)程中可讓學(xué)員開(kāi)拓視野，更新觀念，提高學(xué)校管理水平的省、市專家和具有一定的教育理論和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)的當(dāng)?shù)貎?yōu)秀小學(xué)校長(zhǎng)、特級(jí)教師、高級(jí)教師，作為兼職培訓(xùn)指導(dǎo)教師；還聘請(qǐng)教育行政領(lǐng)導(dǎo)、縣文明辦領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)中心管理干部作為專題培訓(xùn)指導(dǎo)教師。

　　三、培訓(xùn)實(shí)施和總結(jié)。

　　小學(xué)校長(zhǎng)教育管理能力提升培訓(xùn)分三階段進(jìn)行，每人參訓(xùn)不少于240學(xué)時(shí)。

　　（一）縣集中學(xué)習(xí)階段（不少于6天，36學(xué)時(shí)）。擬定20xx年4月――5月進(jìn)行。主要通過(guò)專家講座、案例分析、研討交流、校長(zhǎng)論壇等方式進(jìn)行理論素養(yǎng)的提升，學(xué)習(xí)和運(yùn)用教育管理理論分析實(shí)踐問(wèn)題。

　�。ǘ�）管理實(shí)踐階段（實(shí)踐6個(gè)月時(shí)間，折合180學(xué)時(shí)）。擬定20xx年5月――20xx年10月進(jìn)行。學(xué)員回任職學(xué)校將所學(xué)理論和方法應(yīng)用到學(xué)校管理實(shí)踐中。在這階段，學(xué)員開(kāi)展校本培訓(xùn)和課題研究活動(dòng)，并通過(guò)校際考察、情境培訓(xùn)和教育“會(huì)診”等方式，促進(jìn)小學(xué)校長(zhǎng)加強(qiáng)和改進(jìn)教育管理工作，解決本學(xué)校存在的問(wèn)題，提高管理效益，為我縣均衡發(fā)展義務(wù)教育打下基礎(chǔ)。學(xué)校管理實(shí)踐階段的培訓(xùn)考評(píng)由進(jìn)修學(xué)校和學(xué)員所在中心學(xué)校共同負(fù)責(zé)。

　�。ㄈ�）總結(jié)提高階段（個(gè)人整理材料2天，縣級(jí)集中培訓(xùn)2天，計(jì)24學(xué)時(shí)）。擬訂20xx年11月進(jìn)行。

　　1、開(kāi)展校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況考評(píng)、檢查、課題交流和成果展示。

　　2、教育局領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)《南靖縣小學(xué)校長(zhǎng)教育管理能力提升培訓(xùn)證書(shū)》等活動(dòng)。

　　3、評(píng)選小學(xué)校長(zhǎng)教育管理優(yōu)秀課題研究成果和優(yōu)秀論文；

培訓(xùn)方案 篇6

　　一、職業(yè)定義

　　在飯店、賓館、公寓、寫(xiě)字樓、游船等前廳為賓客提供咨詢、迎送、入住登記、結(jié)賬等服務(wù)的人員。

　　二、適用對(duì)象

　　申請(qǐng)參加初級(jí)工鑒定者必須具備初中畢業(yè)或同等學(xué)歷以上，從事或準(zhǔn)備從事前廳服務(wù)工作的人員。

　　申請(qǐng)參加中級(jí)工鑒定者必須取得本職業(yè)初級(jí)職資格證書(shū)后，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上或連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　了解前廳服務(wù)員的基本素質(zhì)要求;掌握前廳服務(wù)員的基本知識(shí)及相關(guān)服務(wù)技巧;熟悉計(jì)算機(jī)技術(shù)在前廳服務(wù)的應(yīng)用。掌握客房預(yù)訂、禮賓代辦、入住接待、問(wèn)訊留言、總臺(tái)結(jié)賬等服務(wù)的程序。并在初級(jí)的基礎(chǔ)上，掌握網(wǎng)絡(luò)預(yù)訂及推銷預(yù)定控制;了解客房狀況;熟悉前廳安全管理。

　　四、課程設(shè)置和課時(shí)安排

　　培訓(xùn)130課時(shí)，理論70課時(shí)，實(shí)踐60課時(shí)：

　　培訓(xùn)內(nèi)容：

　　職業(yè)道德

　　前廳服務(wù)概述

　　前廳服務(wù)員基本素質(zhì)要求

　　前廳服務(wù)員相關(guān)常識(shí)

　　計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用

　　客房預(yù)訂服務(wù)、禮賓代辦服務(wù)、入住接待服務(wù)、問(wèn)訊留言服務(wù)、總臺(tái)結(jié)賬服務(wù)

　　前廳相關(guān)服務(wù)

　　網(wǎng)絡(luò)預(yù)定及推銷預(yù)定控制

　　客房狀況控制

　　前廳安全管理

　　服務(wù)英語(yǔ)

　　五、參考教材

　　《前廳服務(wù)員》中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社

培訓(xùn)方案 篇7

　　根據(jù)農(nóng)業(yè)實(shí)際情況，緊緊圍繞著我縣的農(nóng)業(yè)建設(shè)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，組織廣大科技干部和技術(shù)人員，以培訓(xùn)農(nóng)村黨員、基層干部、團(tuán)員、婦女、技術(shù)骨干為重點(diǎn)，大力開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使廣大農(nóng)民掀起"學(xué)技術(shù)、懂技術(shù)、用技術(shù)"的熱潮。結(jié)合我縣的實(shí)際情況，努力完成年農(nóng)業(yè)科技110工作任務(wù)，特制定年農(nóng)業(yè)科技110培訓(xùn)工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)農(nóng)業(yè)大會(huì)精神，通過(guò)舉辦科技培訓(xùn)活動(dòng)，在全縣范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾性。農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，突出宣傳農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，大力普及農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)，廣泛弘揚(yáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)精神，深入宣傳農(nóng)業(yè)技術(shù)思想，為"保增長(zhǎng)，保民生"提供農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)，利用農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化及應(yīng)用，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，促進(jìn)我縣農(nóng)業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展提供強(qiáng)有力的農(nóng)業(yè)技術(shù)支撐及農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)。

　　二、培訓(xùn)時(shí)間

　　農(nóng)業(yè)科技110培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間為年1月至12月（詳見(jiàn)附表）。

　　三、培訓(xùn)期數(shù)和人數(shù)

　　年全縣計(jì)劃舉辦農(nóng)業(yè)科技110培訓(xùn)班321期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到25240人次。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、龍眼、荔枝高產(chǎn)栽培技術(shù)

　　2、水稻新品種栽培實(shí)用技術(shù)。

　　3、良種木薯栽培技術(shù)。

　　4、甘蔗良種栽培技術(shù)。

　　5、橡膠割制改革技術(shù)。

　　6、果園化學(xué)除草劑的應(yīng)用。

　　7、生姜栽培技術(shù)。

　　8、四季竹、大葉麻竹栽培技術(shù)。

　　9、南藥栽培與管理技術(shù)。

　　10、農(nóng)作物病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)。

　　11、外來(lái)有害生物入侵防治技術(shù)。

　　12、新農(nóng)藥使用知識(shí)技術(shù)。

　　13、西部蝗區(qū)的綜合防治技術(shù)。

　　14、測(cè)土配方施肥技術(shù)。

　　五、培訓(xùn)對(duì)象

　　1、各類農(nóng)業(yè)技術(shù)員。

　　2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部及農(nóng)村黨員干部。

　　3、各專業(yè)協(xié)會(huì)及農(nóng)村專業(yè)戶。

　　4、農(nóng)村農(nóng)民。

　　六、培訓(xùn)地點(diǎn)

　　全縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技培訓(xùn)中心及各個(gè)村莊田間地頭等地點(diǎn)。

　　七、培訓(xùn)方法

　　采取理論與實(shí)踐相結(jié)合，理論培訓(xùn)與實(shí)際操作相結(jié)合等形式，培訓(xùn)形式多種多樣，分期分批舉辦培訓(xùn)班，從縣到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)、村民小組逐級(jí)培訓(xùn)。

　　八、科技110示范基地

　　根據(jù)我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的實(shí)際情況，以培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)新亮點(diǎn)為重點(diǎn)，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為主線，決定推薦以下基地為我縣年科技110示范基地.

　�。�1）鎮(zhèn)鳳凰山龍眼、荔枝種植示范基地。

　　該基地位于鎮(zhèn)木棉村內(nèi)，示范種植面積600畝（其中荔枝200畝，龍眼300畝、速效林100畝），主要推廣儲(chǔ)良、石硤等龍眼品種，白糖嬰、妃子笑等荔枝品種。主要推廣的技術(shù)是控梢、�；ū９�、著重施用農(nóng)家肥和生物肥等技術(shù)，示范輻射帶動(dòng)周邊村莊發(fā)展荔枝、龍眼種植20xx多畝，全縣已推廣面積達(dá)15000多畝。

　�。�2）鎮(zhèn)南征橡膠間種生姜種植示范基地

　　該基地位于鎮(zhèn)南征村內(nèi)，示范種植100畝，主要推廣小黃姜高產(chǎn)新品種，主要推廣的技術(shù)是預(yù)防控制生姜種植氣溫（溫度），防治線蟲(chóng)為害等技術(shù)，示范帶動(dòng)全鎮(zhèn)種植生姜1000畝，全縣利用幼齡橡膠行內(nèi)間種生姜面積達(dá)4900畝。

　　（3）鄉(xiāng)香蕉種植示范基地

　　該基地位于鄉(xiāng)什沖村內(nèi)，種植面積150畝，主要推廣香蕉巴西抗病高產(chǎn)品種，著重推廣水肥施肥，增加香蕉抗病力，減少農(nóng)藥使用，利用套袋保果等技術(shù)，示范帶動(dòng)周邊村莊150戶種植香蕉500畝，全縣推廣香蕉種植面積已達(dá)到8000畝。

　�。�4）鄉(xiāng)麻竹間種生姜種植示范基地

　　該基地位于鄉(xiāng)印妹村內(nèi)，示范種植120畝，主要推廣小黃姜、大黃姜等高產(chǎn)新品種，主要推廣的技術(shù)是預(yù)防控制生姜種植及生產(chǎn)氣溫（溫度），重點(diǎn)防治線蟲(chóng)為害等技術(shù)，示范帶動(dòng)全鄉(xiāng)種植生姜600畝，全縣利用竹行間種生姜面積達(dá)2100畝。

　　（5）鄉(xiāng)橡膠套種益智種植示范基地

　　該基地位于鄉(xiāng)保優(yōu)村內(nèi)，示范基地180畝，主要推廣益智品種，著重推廣分株種植，培土施肥，消除病株和殘葉等技術(shù)。示范輻射帶動(dòng)全鄉(xiāng)利用橡膠套種益智4500畝，全縣已推廣面積達(dá)1萬(wàn)多畝。

　�。�6）鎮(zhèn)四季竹高效種植示范基地

　　該基地位于縣二中旁，示范基地70畝，主要品種是四季竹。重點(diǎn)推廣技術(shù)：①筍前管理技術(shù)（第一年內(nèi)）：種植、及時(shí)補(bǔ)苗、抗旱防澇、除草培土、留母竹和防治蟲(chóng)害。②筍后管理技術(shù)（第二年后）施肥、培土、抗旱防澇、采筍、合理留母竹、防治病蟲(chóng)害。示范輻射帶動(dòng)周邊種植400畝，全縣推廣面積達(dá)9000畝。

　�。�7）鎮(zhèn)木薯高產(chǎn)栽培示范基地

　　該基地位于鎮(zhèn)南班村內(nèi)，示范種植400畝，主要推廣華南5號(hào)、華南8號(hào)等品種。著重推廣種植規(guī)格、選擇種植季節(jié)、施肥等技術(shù)，示范帶動(dòng)邦溪鎮(zhèn)種植木薯1700畝，全縣推廣木薯種植6萬(wàn)畝。

　�。�8）鎮(zhèn)橡膠高產(chǎn)管理示范基地

　　該基地位于牙叉鎮(zhèn)什奮村內(nèi)，示范基地170畝，主要推廣熱研7-33-97等橡膠品種，主要推廣修整平臺(tái)、挖溝施肥壓青等技術(shù)，示范帶動(dòng)周邊村莊發(fā)展橡膠高產(chǎn)管理基地400畝，全縣推廣橡膠高產(chǎn)管理基地2500畝。

　　九、培訓(xùn)工作措施

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面工作，副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)具體操作；科技局技術(shù)人員為成員，負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。

　　2、認(rèn)真組織，責(zé)任到位。認(rèn)真組織做好培訓(xùn)對(duì)象、授課老師，并且責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。確保這次培訓(xùn)活動(dòng)順利進(jìn)行，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。

　　3、采取多形式培訓(xùn)方式。舉辦培訓(xùn)活動(dòng)，要理論與實(shí)際相結(jié)合，不僅在課堂上理論培訓(xùn)，還要在實(shí)地、實(shí)物和印發(fā)資料結(jié)合培訓(xùn)，使農(nóng)民通俗易懂，提高培訓(xùn)效果。

培訓(xùn)方案 篇8

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月12日

　　二、地 點(diǎn)：某教育機(jī)構(gòu)多媒體教室

　　三、活動(dòng)目的：沒(méi)有任何人能比母親更愛(ài)兒女的，這在我們多年來(lái)和家長(zhǎng)們接觸的過(guò)程中是有深刻體會(huì)的。母親給予兒女們的那些無(wú)私的愛(ài)，每時(shí)每刻都在溫暖著、激勵(lì)著兒女們前行。為人兒女者，請(qǐng)一定記住母親的付出，請(qǐng)一定給予母親并不索取的回報(bào)。某教育機(jī)構(gòu)“獻(xiàn)禮母親”活動(dòng)，邀請(qǐng)同學(xué)和校外人員共同為母親表達(dá)祝福，同時(shí)當(dāng)天咨詢或報(bào)名學(xué)習(xí)英語(yǔ)，凡由母親陪同的，均獲得較大優(yōu)惠，且母親現(xiàn)場(chǎng)收獲驚喜禮品，以此增加簽約人數(shù)。

　　四、活動(dòng)方式：室內(nèi)活動(dòng)。

　　五、贈(zèng)送禮品、優(yōu)惠內(nèi)容：禮品可為學(xué)生較為感興趣的，到場(chǎng)人員獲贈(zèng)禮品;優(yōu)惠可為交訂金獲贈(zèng)優(yōu)惠券(可根據(jù)情況另再加禮品，僅限于規(guī)定的時(shí)間報(bào)名)，當(dāng)學(xué)費(fèi)全部交完后，持優(yōu)惠券到學(xué)校指定部門(mén)換取同等金額的現(xiàn)金。

　　六、人員邀請(qǐng)方式：分為校內(nèi)學(xué)員介紹、學(xué)校宣傳渠道邀請(qǐng)。

　　七、活動(dòng)預(yù)計(jì)結(jié)果：現(xiàn)場(chǎng)咨詢?nèi)藛T30人，繳納訂金2人。

　　八、本次活動(dòng)預(yù)算：根據(jù)宣傳方式、禮品及優(yōu)惠情況而定。

培訓(xùn)方案 篇9

　　為了使我校學(xué)生干部進(jìn)一步明確工作開(kāi)展的方向、目的，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，提高學(xué)生干部的組織管理能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力，從而在工作中發(fā)揮更大的作用，經(jīng)研究決定，舉辦一期校學(xué)生干部培訓(xùn)班。具體安排如下：

　　一、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年2月22日晚

　　地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議廳

　　二、參加對(duì)象及組織形式

　　參加對(duì)象：各班班團(tuán)干部及學(xué)生會(huì)干部

　　組織形式：采取集中授課、討論交流、實(shí)踐鍛煉等形式進(jìn)行。

　　三、培訓(xùn)具體內(nèi)容

　　1、學(xué)生干部的工作方法

　　培訓(xùn)內(nèi)容：如何加強(qiáng)學(xué)生干部之間的溝通與交流，如何加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理，完善自身建設(shè)，如何發(fā)揮學(xué)生會(huì)的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的功能。端正學(xué)生干部的工作目的與工作思想，闡明學(xué)生干部的職責(zé)；學(xué)生干部應(yīng)如何處理學(xué)習(xí)、工作與休息的關(guān)系以及如何處理學(xué)生干部與同學(xué)間的關(guān)系等。

　　2、學(xué)生干部的素質(zhì)與形象

　　培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)生干部自身素質(zhì)的高低不僅影響到學(xué)生干部形象的好壞，而且影響到學(xué)生工作的順利開(kāi)展。任何一個(gè)學(xué)生組織，如果有一支過(guò)硬的學(xué)生干部隊(duì)伍，就能人心齊，作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。作為學(xué)生干部，要不斷在實(shí)踐中加強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)。

　　四、學(xué)員須知：

　　1、不得無(wú)故缺席，遲到，早退。

　　2、努力提高學(xué)習(xí)效益，全體學(xué)員上課應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)參與討論，仔細(xì)記好筆記。

培訓(xùn)方案 篇10

　　一、培訓(xùn)對(duì)象

　　全體教師

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點(diǎn)，以基礎(chǔ)教育新課程為核心。主要包括五個(gè)方面老師職業(yè)道德、新理念和新課程、學(xué)科知識(shí)更機(jī)關(guān)報(bào)拓展，教育技術(shù)能力、教育科學(xué)實(shí)踐及研究。

　　三、培訓(xùn)時(shí)間安排

　　1、每位老師應(yīng)完成不低160學(xué)時(shí)的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，其中80學(xué)時(shí)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)時(shí)，80學(xué)時(shí)為自學(xué)。

　　時(shí)間：每周

　　組織與管理

　　微機(jī)室提供軟硬資源及場(chǎng)地支持，組織幫助教師實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)、集中網(wǎng)上網(wǎng)下研討等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　四、總結(jié)與表彰

　　遠(yuǎn)程培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，組織召開(kāi)工作會(huì)議，表彰優(yōu)秀賞，同時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善相關(guān)細(xì)節(jié)和流程，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作深入開(kāi)展。

　　五、制度保障

　　多方努力，創(chuàng)造遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)必要條件，實(shí)施遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)，教師能夠上網(wǎng)是前提條件，“學(xué)習(xí)中心、學(xué)校、學(xué)員（教師）三方面創(chuàng)造條件，保證遠(yuǎn)程培訓(xùn)順利實(shí)施。

　　六、教師培訓(xùn)工作培訓(xùn)

　　參訓(xùn)人員在接受到培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)通知后，在指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn)，接受培訓(xùn)，進(jìn)行操作主，訓(xùn)練。以后再有新的培訓(xùn)依靠遠(yuǎn)程培訓(xùn)方式來(lái)實(shí)施。

　　七、加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程管理

　　為保證遠(yuǎn)程教師的質(zhì)量效益，要加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程管理，充分利用傳統(tǒng)培訓(xùn)管理體系，以教研組、學(xué)�；�?qū)W習(xí)中心為單位監(jiān)控學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程，定期組織網(wǎng)上網(wǎng)下集中研討，強(qiáng)化遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)互動(dòng)與監(jiān)控。

　　八、培訓(xùn)課程選擇

　　各科教師公共課和專業(yè)必修課必選共2門(mén)，選修課至少選1門(mén)。同時(shí)課程總學(xué)時(shí)至少2學(xué)時(shí)。即每位教師最低應(yīng)滿足學(xué)夠5門(mén)課程（4門(mén)必修加1門(mén)選修）同時(shí)達(dá)到3學(xué)時(shí)。每站課程最你完成兩篇自學(xué)體會(huì)。

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