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培訓方案模板（通用30篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的培訓方案模板（通用30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓方案 1
為全面落實精神，緊緊圍繞親情服務這一主線，不斷加強員工培訓，提高員工綜合素質(zhì)，全面提升管理水平和安全服務工作質(zhì)量，為安全服務再上新臺階而努力奮斗。結(jié)合我隊實際情況，經(jīng)研究制定了修繕隊全員培訓方案，具體事宜安排如下：
一、培訓領導組：
組長：
成員：
二、培訓工作目標和原則、主要職責和工作原則：
工作標準：
1、是在學習內(nèi)容上，根據(jù)中心的安排，要緊緊圍繞政治思想，業(yè)務技能和安全工作三方面，制定科學系統(tǒng)的學習計劃。
2、是在學習形式上，堅持集中學習與個人自學相結(jié)合，采取班子成員輪流講課，每季度召開一次研討會，交流學習心得，要抓住本單位一、二個主要問題進行深入的研究思考，同時要采取邀請相關(guān)人員授課與觀看提高業(yè)務技能的VCD片的方法，保證職工能學懂、學通。
3、是在學習次數(shù)和時間上，要保證每月集體學習不少于4次，每次不少于1.5小時。
4、是在學習過程中，堅持隊長、書記親自抓培訓的責任制，并要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，做到培訓要與個人道德修養(yǎng)相結(jié)合，培訓要與工作實際相結(jié)合，學習要與誠信服務的'標準相結(jié)合。
5、是要落實好培訓考核機制，要把培訓情況和培訓后解決實際問題的能力作為考核的重要依據(jù)。
三、培訓要求：
1、提高認識，加強領導，全體職工要深刻認識此次培訓的重要性、必要性和緊迫性，為培訓提高自身的綜合素質(zhì)，為優(yōu)質(zhì)地服務帶動整體工作。
2、培訓工作要與日需工作相結(jié)合，融入各個工作環(huán)節(jié)，避免形式主義，要注重培訓的效果，以培訓促工作，以工作促成效。
3、培訓領導組要切實發(fā)揮作用，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)、督查活動的開展。要將培訓納入日常管理考核程序，要及時進行督查和考核。
培訓方案 2
一、培訓宗旨
1、根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，將培訓的目標與企業(yè)發(fā)展的目標緊密結(jié)合，圍繞企業(yè)發(fā)展開展全員培訓，不斷探索創(chuàng)新培訓形式；
2、將培訓與人力資源開發(fā)緊密結(jié)合，拓展培訓的深度和內(nèi)涵；
3、實行全員培訓，建立培訓效果與激勵掛鉤機制，搭建起學習型、知識型企業(yè)的平臺。
二、培訓目的
1、達成對公司文化、價值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的認知和認同。
2、掌握公司規(guī)章制度、崗位職責、工作要領，使新進員工盡快適應和能勝任本職工作。
3、改進員工工作表現(xiàn)，強化責任意識、安全意識和質(zhì)量意識，樹立效率原則、效益原則。
4、提升員工履行職責的能力和主人翁的責任感，端正工作態(tài)度，提高工作熱情，培養(yǎng)團隊合作精神，形成良好的工作習慣。
5、提高員工學習能力和知識水平，提升員工職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展能力，為個人進步和企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境和條件；
6、提高企業(yè)綜合素質(zhì)，增強企業(yè)的競爭能力和持續(xù)發(fā)展能力。
三、培訓原則
依照公司員工手冊，追蹤行業(yè)新動態(tài)，掌握新知識，找出差距，需什么學什么，缺什么補什么，急用先學，立竿見影。
四、培訓的組織
1、員工培訓工作在公司統(tǒng)一布署下由人力資源部歸口管理、統(tǒng)一規(guī)劃，培訓中心和各部門組織實施，員工個人主動配合。由培訓中心主要負責公共部分、專業(yè)部分的培訓及實際操作部分由部門組織培訓。
2、人力資源部每年年底根據(jù)公司下一年度發(fā)展計劃、考核指標，擬訂公司年度培訓計劃上報總經(jīng)辦批準執(zhí)行。
3、培訓中心根據(jù)公司培訓計劃，結(jié)合“年度考試方案”制定年度培訓課程大綱，明確培訓的目的、內(nèi)容、時間、授課人、課程要求和驗收標準，報人力資源部審核，經(jīng)公司領導批準后組織實施。
4、培訓授課要落實到人，由培訓中心組織備課，必要時還要組織授課人試講。需外請專家、教授的報公司批準。
5、人力資源部組織培訓中心，建立企業(yè)培訓資源體系，做好教案編排，完善培訓教材庫、培訓案例庫和試題庫，為持續(xù)的做好培訓工作奠定基礎。
6、培訓實施部門要做好課堂管理，制備教材，保證良好的環(huán)境，準備必要的`培訓設備及輔助材料。
7、員工享有參加培訓的權(quán)利，也有接受培訓和培訓他人的義務。除了積極參加公司和各部門組織的各項培訓外，公司提倡和鼓勵員工在提高專業(yè)知識、工作技能和綜合素質(zhì)方面進行自主學習。
6、培訓中心、各部門要及時掌握培訓需求動向，在公司統(tǒng)一培訓的基礎上，適時合理的調(diào)整培訓內(nèi)容。各部門和個人也可以向人力資源部門提出培訓要求和建議。
五、培訓種類和內(nèi)容
�。ㄒ唬┬聠T工崗前入職培訓
新員工崗前入職培訓是對新員工入職前進行的上崗培訓，包括軍事訓練、基礎理論知識學習和實際操作訓練三個部分。時間4天。
1、軍事訓練時間半天，學習立正、稍息、各種轉(zhuǎn)法和步伐。目的是培養(yǎng)員工的組織性、紀律性和吃苦精神。
2、基礎理論知識學習時間半天，內(nèi)容如下：
�。�1）企業(yè)文化和制度培訓，目的是使員工了解企業(yè)發(fā)展史，熟知企業(yè)宗旨、企業(yè)理念、企業(yè)精神和經(jīng)營范圍；學習和掌握企業(yè)行政管理制度、各崗位工作制度和道德行為規(guī)范；了解公司、各部門的地點、內(nèi)外環(huán)境、 單位的性質(zhì)、各種視覺識別物及其含義。
�。�2）崗位培訓，培訓部門要對新員工擬任崗位進行專業(yè)培訓，使其熟悉崗位職責、崗位知識、日常工作流程、工作要求及操作要領。
3、實際操作訓練主要由優(yōu)秀老員工按照公司員工“傳、幫、帶”責任制度，到公司內(nèi)部跟班定向操作訓練，通過運用和實踐，鞏固提高專業(yè)技能。時間3天。
4、培訓后進行考核，分為理論考核和實踐考核，結(jié)合平時的學習態(tài)度、學習紀律和學習成績綜合進行�？己撕细裾叻娇缮蠉�，對于補考不合格者，公司不予以錄用。
（二）在職員工的培訓
1、崗位培訓是對在職人員進行崗位知識、專業(yè)技能、規(guī)章制度、操作流程的培訓，豐富和更新專業(yè)知識，提高操作水平，每次培訓集中解決一至二個問題，邊學習邊操作邊提高。采用部門內(nèi)訓與培訓中心組織集中培訓相結(jié)合的形式，讓員工了解每個崗位必須掌握的新理論、新知識、新技能等。時間3天。
2、轉(zhuǎn)崗培訓。對公司一般干部、員工進行內(nèi)部調(diào)動時進行的培訓，為其適應新崗位的要求補充必要的理論、知識、技能。時間3天。
3、待崗培訓、下崗培訓：對考核不合格人員，或不勝任本職工作人員，或經(jīng)常違規(guī)違紀屢教不改人員的培訓，以期達到勝任本職工作為目的。時間7天。培訓期間不享受工資和各項補助，費用自理。
4、升職培訓：員工職務晉升后的培訓，針對新崗位的要求補充必要的理論、知識、技能，以盡快勝任新工作。時間3天。
5、專業(yè)培訓是對從業(yè)人員就某一專題進行的培訓，目的是提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)及能力，內(nèi)容為行業(yè)新動態(tài)、新知識、新技能等。采用靈活多樣的培訓形式：派公司員工到優(yōu)秀企業(yè)去參觀學習；邀請供應商的專業(yè)技術(shù)人員來公司對專業(yè)人員進行培訓指導；聘請權(quán)威性的專家、教授來公司對專業(yè)人員進行培訓指導等。時間3天。
�。ㄈ┕芾砣藛T的培訓
1、經(jīng)理助理及以上中高層管理人員的培訓，目的是學習和掌握現(xiàn)代管理技能、領導力提升、決策思維能力、 以及如何打造團隊等等。培訓形式以聘請專家、教授舉辦專業(yè)知識講座為主，自學和內(nèi)訓為輔。
2、基層管理人員，培訓時間根據(jù)培訓內(nèi)容確定，學習公司員工手冊，熟練掌握崗位知識，管理制度及操作流程。
�。ㄋ模⿲I(yè)技術(shù)人員的培訓
專業(yè)技術(shù)人員培訓針對財務人員、工程師、工程技術(shù)人員等，目的是了解政府有關(guān)政策，掌握本專業(yè)的基礎理論和業(yè)務操作方法，提高專業(yè)技能。培訓時間3天。
以上各種培訓內(nèi)容除外請人員講授外，均依照公司《年度培訓計劃》執(zhí)行。
六、培訓方法
1、以自辦為主，外請為輔，采取培訓中心講師授課與各部門的專項培訓相結(jié)合，相對集中的辦法進行。
2、授課人以培訓中心講師為主，亦可通過聘請方式從公司技能明星、優(yōu)秀員工、專業(yè)能力強的資深老員
工中出任兼職講師。
3、各部門的專項培訓由單位自行組織，以內(nèi)訓的形式進行。
七、培訓要求
1、培訓工作要準備充分，注重過程，講求效果，防止形式主義。
2、授課方法要理論聯(lián)系實際，通俗易懂，深入淺出。
3、參加培訓的員工要嚴格遵守培訓紀律，準時參加培訓，認真聽課，細作筆記。實習時要尊重老員工，嚴格按規(guī)程操作。
4、培訓考試成績記入個人檔案，作為轉(zhuǎn)正、升（降）級、晉（降）職、轉(zhuǎn)崗的重要依據(jù)之一。參加培訓的員工未經(jīng)批準無故不參加考試者，視為自動放棄考試，扣除培訓期間的工資、獎金和補助，并作降級、降薪或辭退處理。
5、參加培訓的員工培訓過程中所獲得和積累的技術(shù)、資料等要做好保密工作，不得私自拷貝、傳授或轉(zhuǎn)交給其它公司或個人。
培訓方案 3
一、目標任務
市財政每年劃撥一定的專項經(jīng)費，支持市教育局組織實施“市培計劃”中小學教師市級示范性培訓項目（以下簡稱“示范性項目”），培育培訓一批“種子”教師，充分發(fā)揮其示范引領、骨干帶頭、和輻射帶動的作用，同時，推動“中小學骨干教師農(nóng)村培訓項目”的實施和各地教師培訓的開展，促進教師培訓工作在新的起點上取得新的突破。
二、主要項目
�。ㄒ唬┲行W雙語教師境外培訓項目。
每年從全市雙語實驗學校中遴選20—30名優(yōu)秀雙語骨干教師送到境外高校進行研修學習。通過學習國外的先進理念及雙語教學經(jīng)驗，使他們成為雙語教學“種子”教師，在實施雙語教學中、發(fā)揮示范引領作用。
培訓對象為具有一定發(fā)展?jié)摿η矣幸欢p語基礎的雙語實驗學校的骨干教師。
研修內(nèi)容主要圍繞實施素質(zhì)教育和雙語教學要求，關(guān)注研究國外雙語教學改革發(fā)展的最新動態(tài)，提高雙語教學的聽、說、讀、寫、譯的能力。
�。ǘ┲行W名師培養(yǎng)項目。
培育一批“領雁”人才，更好地在教育教學工作中發(fā)揮骨干支撐和示
范引領作用。通過培養(yǎng)培訓，使其進一步拓寬視野，及時了解國內(nèi)外教育改革與發(fā)展的最新成果與信息，促進教育理念的不斷更新和師德修養(yǎng)、教育理論及教學水平的提升，推動自身教育教學特色與風格的形成，創(chuàng)造性地研究與解決教育教學實踐中的問題的能力，使其更好地發(fā)揮名師的示范、引領作用。
培訓對象為年公開選拔的350名特級名師、優(yōu)秀名師、名師。
分期分批，每年選送100—150名中小學名師到國內(nèi)高水平的院校進修學習。
（三）中小學師德標兵和優(yōu)秀班主任研修項目。
每年從全市中小學師德標兵和優(yōu)秀班主任中，選定100名左右教師，到國內(nèi)高水平大學進行集中研訓，提升師德標兵和優(yōu)秀班主任的.綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。
培訓對象為全市中小學師德標兵或優(yōu)秀班主任。
培訓內(nèi)容主要針對中小學師德師風建設及班主任日常工作中面臨的主要問題，以案例為主，引導學員關(guān)注師德師風建設和班主任工作的細節(jié)，掌握工作規(guī)律，提高工作實效，為開展師德師風建設和未成年人思想道德建設輸送骨干力量。
�。ㄋ模┙處熃逃芾砀刹颗嘤栱椖�。
每年從縣（市、區(qū)）及市直屬學校教師教育管理人員中選拔100—150名到國內(nèi)高水平的高等院校研修學習。
培訓對象為縣（市、區(qū)）教育部門、培訓基地、市直學校等教師培訓負責人或組織、管理、實施者。
培訓內(nèi)容為現(xiàn)代教育及管理理念、教師培訓新動向、新時期教師培訓的方法及途徑、教師培訓的管理方法、各地教師培訓的先進經(jīng)驗等。
三、具體要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導。市教育局負責計劃的總體設計，統(tǒng)籌管理、協(xié)調(diào)指導、立項評審、評估檢查和績效考核。各縣（市、區(qū)）教育局根據(jù)“市培計劃”的總體要求，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本地區(qū)培訓項目的學員遴選、組織管理、評估考核和信息反饋等工作。
�。ǘ┱蟽�(yōu)質(zhì)資源。要遴選高水平專家和一線優(yōu)秀教師組建培訓專家團隊，承擔培訓項目教學工作。建立“市培計劃”培訓專家?guī)�，形成動態(tài)調(diào)整機制，優(yōu)化專家隊伍結(jié)構(gòu)，提高專家隊伍水平。組織開發(fā)和購買優(yōu)質(zhì)培訓資源，加強市級精品課程資源建設，借鑒“國培計劃”、“省培計劃”培訓資源，促進國家資源與地方資源相結(jié)合。
�。ㄈ┙⒃u估監(jiān)管機制。建立有效的評估機制，對項目實施進行全程監(jiān)控和質(zhì)量評估，并將項目執(zhí)行情況和評估結(jié)果作為調(diào)整培訓任務和項目經(jīng)費的重要依據(jù)。
培訓方案 4
為加強我縣干部教師隊伍建設，進一步提高教育教學質(zhì)量，促進全縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，按照xx縣中小學干部教師培訓規(guī)劃，結(jié)合教育教學實際，特制定xx年暑期干部教師培訓方案。
一、指導思想
以全面提高全縣干部教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量、辦人民滿意教育為目標，以創(chuàng)新學校管理和教育教學改革為重點，精選培訓內(nèi)容，強化過程管理，通過對干部教師有計劃、分層次的培訓，使參訓者在師德修養(yǎng)、學校管理、教育教學能力和現(xiàn)代教育技術(shù)應用水平等方面顯著提高，為引領、助推干部教師專業(yè)化成長，培養(yǎng)出一批名校長、名教師夯實基礎。
二、培訓對象
全縣中小學、幼兒園領導干部及教師。
三、培訓地點
縣教研訓中心和第二中學。
四、培訓形式
采用封閉式集中培訓形式。
五、培訓要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導，提高認識�？h局成立xx年暑期培訓工作領導小組，由局長孫xx任組長，副局長黃xx及教研訓中心常務副校長楊xx任副組長，縣局人事科科長軒xx、教研訓中心副校長劉xx、郭xx及教研訓中心高中部主任周xx、小學部主任陳xx為成員。領導小組負責各項培訓的組織管理，縣教研訓中心負責具體組織實施。各基層單位要將教師培訓工作作為提升師德水平、積淀教育內(nèi)涵的良好機遇，切實認識到組織教師培訓與提高教師素質(zhì)及教育教學質(zhì)量的密切關(guān)系。要成立暑期培訓工作領導小組，負責全面培訓工作；要開好培訓動員會，做好參訓人員的思想教育和安全教育工作，督促相關(guān)人員按時、全程參與培訓，同時，全面協(xié)調(diào)好參訓教師培訓和生活，確保暑期培訓扎實有效開展。
�。ǘ┩怀鲋攸c，保證質(zhì)量�？h局相關(guān)科室及縣教研訓中心要根據(jù)目前干部、教師在教學改革、教育管理等方面存在的困惑和瓶頸問題，確定培訓重點，確保培訓有的放矢，求實、規(guī)范、有效開展，不斷提高干部教師的`業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。各單位除安排好縣局組織的集中培訓外，還要按要求組織好校本培訓。
培訓方案 5
針對員工適應潛力、創(chuàng)新潛力、執(zhí)行潛力薄弱的現(xiàn)象，結(jié)合公司《五年發(fā)展規(guī)劃綱要》和總體發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進員工素質(zhì)提升工程，突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓，為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)帶給適宜的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務潛力，推進企業(yè)健康快速發(fā)展。
一、總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營管理潛力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。
3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造潛力。
4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的潛力。
5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，透過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院�！钡穆�(lián)合辦學方式，業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學完成學業(yè)，取得學歷。
4、堅持培訓人員、培訓資料、培訓時間三落實原則。20xx年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天；中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于10天。
三、培訓資料與方式
（一）公司領導與高管人員
1、中央、國家和政府的`大政方針的學習，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。透過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓。
2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學決策潛力和經(jīng)營管理潛力。透過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會；到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習；參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或MBA、EMBA學習；參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。
�。ǘ┲袑庸芾砀刹�
1、管理實務培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課；組織相關(guān)人員參加專場講座；在公司培訓中心接收時代光華課程。
2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。用心鼓勵貼合條件的中層干部參加大學（專本科）函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修；組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
3、強化項目經(jīng)理（建造師）培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓，培訓面力爭到達50％以上，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理潛力、人際溝通潛力和業(yè)務潛力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工帶給學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有貼合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭到達10人以上。
4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學習參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營狀況，借鑒成功經(jīng)驗。
�。ㄈ⿲I(yè)技術(shù)人員
1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術(shù)講座，并建設公司自我的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力，提高研發(fā)水平。
2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗，開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到XX、XX單位參觀學習。
3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。
4、對會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需透過考試取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員，透過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等透過評審取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。
（四）職工基礎培訓
1、新工入廠培訓
20xx年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時；透過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率務必到達100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎勵。
2、轉(zhuǎn)崗職工培訓
20xx年要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時進行專業(yè)技術(shù)培訓，培訓時間不得少于20天。
3、職工技術(shù)等級培訓
20xx年公司計劃新培養(yǎng)高級工程師2名，副高級工程師3名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例到達70%以上；20xx年一方面繼續(xù)普及，擴大比例，工作重點是培養(yǎng)高級技術(shù)人員，計劃培養(yǎng)高級技工2人，中級技工10人。構(gòu)成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。
4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。
今年，公司將選取部分主業(yè)工種進行輪訓，并在本市相關(guān)技校適時組織貼合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。
5、加強復合型、高層次人才培訓。
各部門和基層單位要用心創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)潛力向不一樣管理職業(yè)方向拓展和提高；專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)潛力向相關(guān)專業(yè)和管理領域拓展和提高；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。
6、抓好工程施工人員的培訓。
做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復證培訓工作，嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。
在建工程項目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。
要把施工承包工程隊人員的培訓監(jiān)管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業(yè)信譽。
開展職業(yè)技能比武，促進年輕優(yōu)秀人才的成長。公司今年將選取3－5個主要職業(yè)進行技能比武，并透過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。
�。ㄎ澹╅_展學歷教育
1、公司培訓中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學，開辦土木工程、市政工程技術(shù)、電氣工程及機電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班。透過全國成人高考，對貼合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓，獲取學歷。
2、與一些高等院校聯(lián)合辦學，舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業(yè)的函授本科班；推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷、業(yè)務水平和決策潛力，更好地為公司服務。
3、調(diào)動員工自學積極性。為員工自學考試帶給良好的服務，幫忙員工報名，帶給函授信息；制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學歷進修的獎勵標準；將學歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務晉升的條件，增加員工學習的動力。
人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們的企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留？所以，如何打造企業(yè)的核心競爭力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，而人才的培養(yǎng)，來源于員工透過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能，打造一支高績效的團隊，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠基業(yè)常青！
培訓方案 6
一、重要意義
發(fā)展特殊教育是堅持以人為本理念、弘揚人道主義精神的重要舉措，是保障和改善民生、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務。經(jīng)過多年努力我市初步建立了以特殊教育學校為骨干，以隨班就讀為主體，從學前教育到高中教育相互銜接，普特融合的特殊教育體系，基本滿足了我市適齡殘疾孩子的入學需求。但隨著特殊教育事業(yè)的不斷發(fā)展，我市特殊教育在發(fā)展過程中還存在投入不足、布點不合理、師資不強、政策力度不大以及課程開發(fā)相對滯后等問題。因此，必須抓住機遇，從20xx年起，利用3年的時間調(diào)整規(guī)劃、強力推進，大力提升特殊教育水平，切實保障每一個殘疾孩子都能接受合適的教育，幫助他們?nèi)姘l(fā)展和更好地融入社會，切實推進教育公平，提升社會文明程度。
二、發(fā)展目標
�。ㄒ唬┛傮w目標。全面推進全納教育，構(gòu)建布局合理、學段銜接、普職融通、醫(yī)教結(jié)合、向?qū)W前教育與高等教育延伸的特殊教育體系，形成以特教學校為骨干、以隨班就讀為主體、附設特教班和送教上門等為補充的辦學格局。到20xx年，師資隊伍日趨優(yōu)化，辦學條件和教育質(zhì)量明顯提升，適齡三類殘疾兒童少年義務教育入學率達到93%，其他殘疾人受教育機會明顯增加，特殊教育事業(yè)發(fā)展走在全省乃至全國前列。
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1．20xx年，逐步完善隨班就讀支持保障體系；積極探索送教上門的路徑；實施師資隊伍培養(yǎng)培訓計劃；啟動市、縣兩級特殊教育學校提質(zhì)改造工程；完成新建特殊教育學校的立項和規(guī)劃設計；適齡三類殘疾兒童少年義務教育入學率達到88%。
2.20xx年，啟動新建特殊教育學校的建設；繼續(xù)實施師資隊伍培養(yǎng)培訓計劃；完成市、縣兩級特殊教育學校的提質(zhì)改造；適齡三類殘疾兒童少年義務教育入學率達到91%。
3.20xx年，新建特殊教育學校秋季開學投入使用；辦學條件、隊伍建設和教育質(zhì)量明顯提升，基本滿足三類殘疾孩子各學段教育需求；適齡三類殘疾兒童少年義務教育入學率達到93%。
三、主要措施
（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，優(yōu)化布局調(diào)整。
1．做好全市學校建設總體規(guī)劃。將特殊教育學校建設納入全市新建學校總體規(guī)劃，在湘江以東新建一所培智類為主的市級綜合型特殊教育學校，按照“方便入學、分類分層”的要求做好立項、規(guī)劃設計和建設工作，20xx年啟動建設，力爭20xx年投入使用。改擴建現(xiàn)有的特殊教育學校，擴大招生規(guī)模，增加招生類別。提質(zhì)改造市特殊教育學校，高標準建成有特色的現(xiàn)代化綜合型特殊教育學校；按照《特殊教育學校建設標準(建標156—20xx)》規(guī)定的要求，對縣級特殊教育學校進行修繕、擴容、改造、提質(zhì)；加強長沙職業(yè)技術(shù)學院作為全國特殊教育師資培養(yǎng)基地的配套建設。
2．逐步調(diào)整現(xiàn)有學校辦學特色。市特殊教育學校保持綜合性辦學模式，鞏固盲、聾九年義務教育的基礎上辦好高中階段教育，開展學前康復教育，在新建特殊學校開辦培智類后逐步將培智教育合理分流；瀏陽特殊教育學校以辦聾教育（學前和九年義務教育）和培智教育為主要特色，逐步將現(xiàn)有盲班合并至市特殊教育學校；長沙縣、寧鄉(xiāng)縣特殊教育學校以培智教育為主要特色，逐步將聾班合并至市特殊教育學校。
3．發(fā)展非義務教育階段特殊教育。以發(fā)展殘疾兒童少年義務教育為重點，因地制宜向?qū)W前教育與高等教育兩端延伸，讓殘疾人受教育機會明顯增加。發(fā)展殘疾兒童學前教育，鼓勵有條件的地區(qū)舉辦0-3歲殘疾兒童早期干預、早期教育和康復訓練機構(gòu)，在普通幼兒園中開設特教幼兒班；加快發(fā)展以職業(yè)教育為主的殘疾人高中階段教育和高職教育，支持長沙職業(yè)技術(shù)學院根據(jù)特殊教育發(fā)展需求，加強特殊教育專業(yè)建設，拓寬專業(yè)設置，提高辦學層次，既為培養(yǎng)特殊教育教師作出積極貢獻，又為殘疾人終身學習和全面發(fā)展提供支持；支持特殊教育學校進一步探索發(fā)展殘疾人中等職業(yè)教育，逐步擴大招生規(guī)模，結(jié)合殘疾人特點合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，積極開展校企合作，創(chuàng)辦實訓基地，加強就業(yè)指導，提高殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
（二）提高待遇，注重隊伍建設。
1．培養(yǎng)和引進特教師資。有效發(fā)揮長沙職業(yè)技術(shù)學院特殊教育師資培養(yǎng)基地的作用，有計劃有步驟地做強特殊教育專業(yè)，擴大招生規(guī)模，提高教育質(zhì)量。充分利用特教教師公費定向培養(yǎng)計劃，大力引進特殊教育專業(yè)和康復專業(yè)優(yōu)秀骨干教師和應屆畢業(yè)大學生，優(yōu)化我市特殊教育師資結(jié)構(gòu)，著力培養(yǎng)一批特殊教育名師，提高師資的整體水平。
2．按需配備教師編制。根據(jù)特殊教育學校學生少、班額小、寄宿生多、個體差異大、康復類專業(yè)人員需求多、承擔隨班就讀巡回指導任務重等特點，制定特殊教育教師編制標準。特殊教育學校平均班額為6-12人，送教上門學生納入特殊教育學校學籍。學校按1：2.5的師生比配備教師編制。特殊教育幼兒園另配保育員，標準與普通幼兒園一致；特教班教師編制按特殊教育學校標準配備；隨班就讀學校至少配備1名資源教師，隨班就讀學生在5名以上的，適當增加專職特教教師配備人數(shù)；送教上門按照1: 2的比例配備特教教師編制。
3．確保特教教師待遇。從事特殊教育的教師在績效工資標準、職稱評定、評先評優(yōu)等方面給予政策傾斜，并逐年提高待遇。全面落實國家規(guī)定的15%特殊教育教師津貼，并在獎勵性績效工資中設立特殊教育教師崗位補貼。在核定特殊教育學�？冃ЧべY總量時，按特殊教育學校本單位績效工資基準線的40%-60%增核績效工資總量，逐年增加，分步到位，用于發(fā)放特殊教育教師崗位補貼及業(yè)績獎勵，所需經(jīng)費由同級財政負擔。高級和中級職稱崗位職數(shù)比例在原定比例基礎上提高5%—10%。將特教教師職稱評審作為綜合性學科（特殊教育）進行單獨評審。承擔隨班就讀工作的資源教師參照特教教師的績效工資標準。送教教師、承擔隨班就讀指導和“醫(yī)教結(jié)合”實驗的醫(yī)（教）務人員，參照長沙市“三區(qū)”支教教師選派工作經(jīng)費按年人均2萬元標準執(zhí)行，納入財政預算，主要用于醫(yī)（教）務人員的交通、誤餐等補助。
4．建立健全激勵機制。市人民政府設立特殊教育獎教基金，獎勵在特殊教育崗位上有突出貢獻的教師，鼓勵教師熱愛特殊教育工作，關(guān)愛殘疾兒童成長。
�。ㄈ┥罨母�，提高教學質(zhì)量。
1．開發(fā)校本課程。根據(jù)國家義務教育課程標準和即將出臺的盲、聾和培智三類特殊教育學校課程標準，開展校本教研，開發(fā)校本課程，強化殘疾學生生活技能和社會適應能力培養(yǎng)。
2．改進教育教學方式。根據(jù)殘障學生的身心特點和成長規(guī)律，開展有針對性、個別化的教育教學活動，使不同年齡、不同類別、不同程度的殘障學生都能夠通過適性教育得到和諧發(fā)展。加強教育教學研究，及時總結(jié)課堂教學經(jīng)驗，不斷提高教育教學質(zhì)量。
3．提高信息技術(shù)運用能力。特殊教育學校要配置適合殘疾學生教育、康復的現(xiàn)代化教學設備，20xx年前各特殊學校全部達到國家《三類特殊教育學校教學與康復訓練儀器設備配備標準》，推進現(xiàn)代化教學設施設備在教育康復過程中的應用，提高殘疾學生信息技術(shù)素養(yǎng)和運用信息技術(shù)的能力。
4、進一步推進醫(yī)教結(jié)合。探索教育與康復相結(jié)合的特殊教育模式，特殊教育學校要成立醫(yī)教結(jié)合的康復教學教研機構(gòu)，指導開展殘疾兒童的醫(yī)教結(jié)合工作，采取與醫(yī)療衛(wèi)生、康復機構(gòu)相互協(xié)作的形式，對殘疾學生實施有針對性的教育及康復、保健指導。統(tǒng)籌利用教育、醫(yī)療、殘疾人就業(yè)等專業(yè)資源，開展殘疾兒童的治療康復工作，促進其身心健康發(fā)展。支持孤兒院、福利院、殘疾人康復托養(yǎng)機構(gòu)開展多種形式的特殊教育，促進殘疾兒童健康發(fā)展。
5、制定特教質(zhì)量適應性評價標準。建立教材、輔具的評價制度，組織對教材、輔具的定期檢查，形成評估制度；制定特殊教育學生學習評價體系，對不同殘疾類型、殘疾程度，不同年齡殘疾學生的學習過程、效果等進行系統(tǒng)、科學的評價。
（四）加大投入，給予政策傾斜。
1．以地方政府投入為主。堅持以政府投入為主的原則，將殘障兒童少年教育事業(yè)費、基礎能力建設費列入財政預算，確保特殊教育各項經(jīng)費按時足額撥付，并逐年增長。提高生均公用經(jīng)費標準和資助水平，生均公用經(jīng)費標準從20xx至20xx年，分別達到6500元、7000元、8000元以上，隨班就讀、特教班和送教上門的生均公用經(jīng)費參照上述標準執(zhí)行。建立健全覆蓋所有殘疾學生的資助體系，在“一費制”全免的基礎上，對殘疾兒童少年生活費、交通費、輔具用品等進行（免）補，全面實現(xiàn)殘疾兒童少年全免入學。
2．扶殘助學項目優(yōu)先資助殘疾學生。從社會福利公益金中安排資金，由教育行政部門提供助學項目，按項目對貧困殘疾學生給予相應的補助或救助。每年由市殘聯(lián)安排不低于3%的殘疾人就業(yè)保障金用于扶殘助學和支持特殊教育學校開展勞動技能教育。殘疾人康復項目優(yōu)先資助殘疾兒童。
3．設立課改專項經(jīng)費。設立專項經(jīng)費支持特殊教育進行課程改革和校本教材、校本教學具開發(fā)，引導開展課堂教學改革，推進“醫(yī)教結(jié)合”實驗項目研究。
4．鼓勵民間資本捐資辦學。在加大財政投入的同時，積極拓展思路，創(chuàng)新方式，鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和公民個人捐資辦學。
�。ㄎ澹┘訌娭笇В∪⻊阵w系。
1．提高融合程度。積極創(chuàng)造條件，加大對隨班就讀、送教上門等教學模式的研究，鼓勵支持各類學校開展融合教育，實現(xiàn)“零拒絕”。協(xié)調(diào)做好殘疾學生就業(yè)幫扶、勞動保障、社會救助等方面的.政策配套，健全殘疾人社會保障和服務體系，幫助殘疾人更好融入社會。
2．實施隨班就讀。將隨班就讀工作納入義務教育，加強無障礙設施改造和特殊教育資源教室建設，為殘疾學生提供必要的學習和生活便利。支持有條件的普通學校、兒童福利機構(gòu)設立特教班，特教班教師享受特教教師相關(guān)補助及待遇。建立定期委派資源教師到普通學校巡回指導隨班就讀工作的制度，提高隨班就讀教育質(zhì)量。
3．推行送教上門。相關(guān)部門要出臺送教上門的具體方案，對不適合隨班就讀和到特殊教育學校就讀的重度殘疾兒童少年，整合教育、衛(wèi)生、殘聯(lián)、社區(qū)等各方面的資源，提供送教上門服務。
4．建立資源中心。以市特殊教育學校為基地，建立市級特殊教育資源中心。各區(qū)縣（市）應依托當?shù)靥厥鈱W校以及條件合適的普通學校建立特殊教育資源中心。給予人員編制、經(jīng)費保障，為全市隨班就讀提供資源教師培訓、巡回指導，實現(xiàn)教育教學資源共享。
四、保障機制
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。由市政府分管副市長負總責，每年定期召開各相關(guān)部門共同參與的聯(lián)席會議，研究解決特殊教育事業(yè)發(fā)展中存在的困難和問題，認真制定促進特殊教育發(fā)展、推進特殊教育公平的配套政策，形成推動特殊教育發(fā)展的合力。
�。ǘ┘訌姴块T協(xié)作。各部門要把特殊教育發(fā)展列入重要議事日程，分工協(xié)作，形成發(fā)展特殊教育的合力。市教育局要做好特殊教育統(tǒng)籌和規(guī)劃實施及教育教學業(yè)務指導工作；市編委要制定和落實教職工編制標準；市發(fā)改委要積極支持和幫助特殊教育的規(guī)劃建設項目；市財政局要為特殊教育發(fā)展提供財力保障，加強特殊教育經(jīng)費使用的監(jiān)督和管理；市民政局要用福彩公益金等做好貧困殘疾學生的助學工作，支持發(fā)展特殊教育；市人力資源社會保障局要落實好特教教師津貼、職稱評定等工作；市衛(wèi)生局牽頭教育、民政、殘聯(lián)等部門組建特殊兒童的醫(yī)學專業(yè)鑒定機構(gòu)，進行殘疾兒童身體狀況及受教育能力評估，提出醫(yī)學專業(yè)指導意見，組織醫(yī)療保健機構(gòu)開展預防降低出生人口缺陷工作，進行新生兒疾病早期篩查及治療康復，參與協(xié)助教育、民政、殘聯(lián)等部門建立特殊學校的殘疾兒童教育康復機構(gòu)，指導開展殘疾兒童的治療康復工作；市殘聯(lián)要做好殘疾兒童青少年調(diào)查摸底，協(xié)同相關(guān)部門指導開展殘疾兒童早期康復，做好畢業(yè)生技能培訓及就業(yè)服務工作；其它相關(guān)職能部門和有關(guān)社會團體要帶著感情，責任上肩，共同推進特殊教育事業(yè)的發(fā)展。
�。ㄈ┘訌姸綄гu估。將特殊教育納入教育督導評估、教育強區(qū)縣考核體系。由市政府教育督導室牽頭，開展特殊教育督導檢查，將特殊教育發(fā)展目標任務落實情況納入各級政府教育工作實績的考核指標，監(jiān)測和評價的結(jié)果作為績效考核和干部任用的重要依據(jù)，推動特殊教育事業(yè)健康發(fā)展。
培訓方案 7
一、培訓目的
1、讓新員工了解公司概況，規(guī)章制度，組織結(jié)構(gòu)，使其更快適應工作環(huán)境。
2、讓新員工熟悉崗位職責，工作流程，與工作相關(guān)業(yè)務知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質(zhì)。
二、培訓對象
公司所有新進員工
三、培訓時間
新員工入職培訓期1個月，包括2-3天的集中脫崗培訓及后期的在崗培訓。
四、培訓方式
1、脫崗培訓：采用集中授課的形式。
2、在崗培訓：采用日常工作指導及一對一輔導形式。
五、培訓教師
行政人事部負責人、店面經(jīng)理、助理店長、在某方面具備專長和特殊技能的老員工
六、培訓教材
公司簡介、公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案例
七、培訓內(nèi)容
1、公司概況（歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、價值觀）
2、組織結(jié)構(gòu)圖
3、公司福利待遇方面（保險、休假、請假等）
4、薪酬制度（發(fā)薪日、發(fā)薪方式）
5、績效管理制度
6、職位說明書和具體工作規(guī)范、工作技巧
7、內(nèi)部員工的熟悉（本部門上級、下級、同事及合作部門的同事等）
8、儀態(tài)儀表服務的要求
八、培訓考核
1、書面考核。行政人事部統(tǒng)一印制考試受訓者。脫崗培訓中使用。
2、應用考核。通過觀察測試等方法考查受訓者在實際工作中對培訓知識或技巧的應用。由部門直接上級、同事、行政人事部共同鑒定。
九、培訓效果評估
行政人事部與新員工所在部門通過與受訓者、教師、助理店長直接交流。跟蹤了解培訓后受訓者的工作情況，逐步減少培訓內(nèi)容的偏差，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效，達到預期培訓目標。
如何安排新近員工的崗前培訓？
設計培訓內(nèi)容——公司基本情況：
根據(jù)新員工的崗位職責以及未來工作崗位對其技能、態(tài)度的要求，還有公司未來對他們的'培養(yǎng)方向等方面來安排培訓計劃及內(nèi)容。
首先，企業(yè)的基本情況——包括企業(yè)介紹、工作環(huán)境、企業(yè)標志及由來、企業(yè)文化、經(jīng)營理念、公司的組織架構(gòu)，讓員工們對公司有一個初步認識，對未來將要工作的公司有一個最基本的概念。堅定自己的職業(yè)選擇，理解并接受企業(yè)的共同語言和行為規(guī)范。
設計培訓內(nèi)容 —— 公司發(fā)展歷程及未來戰(zhàn)略：
培訓這些內(nèi)容的目的是為了讓員工更深入的了解公司的歷史及未來發(fā)展，樹立員工對未來在企業(yè)發(fā)展的美好向往。
培訓的內(nèi)容包括品牌來源、企業(yè)成立初衷、企業(yè)從成立之初到現(xiàn)在具有革命性意義的事件、過往取得的榮耀及成績、公司未來發(fā)展的戰(zhàn)略目標及企業(yè)愿景�？梢耘渖蠄D片、視頻等進行介紹。
設計培訓內(nèi)容 —— 公司經(jīng)營領域：
目的是讓員工了解公司是干什么的，服務內(nèi)容是什么。培訓的內(nèi)容包括：公司經(jīng)營項目、經(jīng)營產(chǎn)品及詳細介紹、服務對象及品牌合作伙伴。
設計培訓內(nèi)容 —— 企業(yè)章程：
為了讓員工更細致的了解到自己身上的職責，應該安排新近員工學習公司規(guī)章制度、獎懲制度及績效考核、崗位職責，專業(yè)性較強的崗位或銷售崗位的員工還需要增加對應知識的學習及訓練�？梢圆捎脤嶋H案例、前輩演示等方法進行傳授。
設計培訓內(nèi)容 —— 素質(zhì)管理：
包括有效溝通、團隊合作、時間管理、會議管理等；不同的培訓層次有不同的內(nèi)容重點，如基層員工的培訓傾向于崗位的職能、工作職責、績效指標等。如儲備管理人員更傾向于企業(yè)文化、管理素養(yǎng)等宏觀層面的培訓。
選擇培訓方式：
針對培訓內(nèi)容，選擇合適的培訓方式，這樣才能準確的將培訓人想要表達的意思更好的傳達出去。培訓方式通常包括講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等。
注意事項
培訓方式的選擇很重要，培訓內(nèi)容更重要，所以在進行培訓之前一定要思考緊密。
培訓方案 8
《20xx年幼兒教師暑期培訓方案范文》適用于20xx年幼兒教師暑期的培訓方案，以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心，以提高教師教育教學能力為目標，為進一步提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和專業(yè)技能，應柞水縣教育局要求，開展"20xx年幼兒教師暑期培訓"活動。
一、指導思想
以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心，以提高教師教育教學能力為目標，為進一步提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和專業(yè)技能，應柞水縣教育局要求，開展"20xx年幼兒教師暑期培訓"活動。
二、培訓目標
通過培訓，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、業(yè)務精、能力強的復合型教師。
三、培訓對象
幼兒園二盟全體教師（城區(qū)第二幼兒園、杏坪鎮(zhèn)中心幼兒園、柴莊幼兒園、中臺幼兒園、小花蕾幼兒園、馬房子幼兒園）
四、培訓具體內(nèi)容
1、集體教學活動師幼互動的.有效性
2、幼兒園課程游戲化的理論和實踐
3、優(yōu)秀游戲課程交流探討
4、游戲活動嘗試
5、幼兒園大型活動的策劃與組織
6、信息技術(shù)培訓
五、培訓方式
線上視頻學習、講授、實踐
六、培訓時間、地點
時間：20xx年8月24日--20xx年8月26日，共3天
地點：城區(qū)第二幼兒園
培訓方案 9
一、指導思想
為深入貫徹落實新修改的《中華人民共和國消防法》，根據(jù)《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等消防法律法規(guī)及公安部關(guān)于加強消防安全培訓工作的有關(guān)通知精神，深入開展消防安全培訓工作。通過培訓，使廣大單位和群眾進一步提高消防安全意識，增強消防法制觀念，提高防火滅火技能，具備基本的逃生自救常識，強化消防安全管理，從而達到最大限度預防火災發(fā)生和減少火災危害的目的。
二、培訓對象
幼兒園所有教職工
三、培訓方法
采取理論學習和實際操作相結(jié)合的.方法，由消防人員進行授課。
四、培訓時間和地點
幼兒園一樓西瓜班
五、培訓內(nèi)容
（一）消防基礎知識及相關(guān)專業(yè)知識；
�。ǘ┏Ｓ孟涝O施和滅火器材的使用與操作；
�。ㄈ┮话銏鏊跗鸹馂牡膿渚�；
�。ㄋ模┗饒鎏由c自救。
�。ㄎ澹┈F(xiàn)場操作滅火器
培訓方案 10
為認真貫徹落實《護士條例》、《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》、完善我院護理人才培養(yǎng)體系，提高護理隊伍整體素質(zhì)，適應衛(wèi)生改革與發(fā)展需要，保障廣大人民群眾身體健康，特制定本培養(yǎng)計劃。
一、培養(yǎng)目標
1、通過專科護士培訓，加強護理隊伍專業(yè)化建設，提高護士專業(yè)技術(shù)水平，促進我院護理事業(yè)與我院醫(yī)學學科的協(xié)調(diào)、同步發(fā)展，滿足人民群眾日益增長的健康服務需求。
2、根據(jù)省衛(wèi)生廳專科護士培養(yǎng)
方案，結(jié)合我院重點科室、特色科室的實際需要，有計劃、分步驟地培養(yǎng)專科護士，主要在急診急救護理、手術(shù)室護理、糖尿病護理等專科或?qū)２☆I域開展�？谱o士培養(yǎng)工作。
3、培養(yǎng)一批熱愛護理事業(yè)，具有較高業(yè)務水平和專長，能較好地解決實際�？谱o理問題并指導其他護士開展相關(guān)工作的臨床護理骨干。
4、通過�？谱o士培訓，探索建立以崗位需求為導向的護理人才培養(yǎng)模式，形成較為完善的'在職護士培養(yǎng)體系，促進護理事業(yè)發(fā)展。
二、培養(yǎng)計劃
1、�？谱o士培養(yǎng)的選拔要求：中華人民共和國執(zhí)業(yè)護士，護理專業(yè)大專以上學歷，具有
5年以上臨床護理實踐經(jīng)驗，在相關(guān)專科工作3年以上，熱愛護理事業(yè)，本人自薦或病區(qū)護士長、，護理部審核，報醫(yī)院審批同意。
2、20xx—20xx年內(nèi)培養(yǎng)2—5名�？谱o士，選擇性選送下列科室護理人員進行�？谱o士培訓：手術(shù)室護理、糖尿病護理、成人ICU、急診急救護理等專科護士。
三、培養(yǎng)形式
參加省內(nèi)專科護士培訓基地進行�？婆嘤枴�
四、�？谱o士培養(yǎng)后的使用：根據(jù)專科護士的特點，結(jié)合醫(yī)院的具體情況進行使用。
五、�？谱o士的培訓經(jīng)費參照醫(yī)院科教科文件精神執(zhí)行。
培訓方案 11
為貫徹落實修訂的《中華人民共和國消防法》（以下簡稱《消防法》），強化消防安全主體責任意識，進一步普及消防知識，提高我單位人員的消防安全素質(zhì)，落實消防安全責任制，推動消防工作社會化進程，制定本計劃。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實“政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與”的消防工作原則，通過多渠道培訓、新手段施教，推動各級、各部門強化“安全發(fā)展”理念，建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡，落實消防安全責任制，提高我單位人員消防安全素質(zhì)，有效預防和減少火災事故發(fā)生。
二、工作目標
通過分級分期培訓，使受訓對象普遍受到一次系統(tǒng)的消防法規(guī)和消防知識教育。著力提高消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務水平，提高消防設施操作基本技能，著力提高廣大員工的自防自救能力，切實促進消防安全兩個主體責任的落實。
三、培訓安排
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單位全體人員
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培訓采取理論授課、現(xiàn)場參觀、實地操作、考試考核等方式進行。
（三）培訓時間
原則上每月最后一個星期星期五下午進行培訓，如遇特殊情況另行通知。
四、培訓內(nèi)容
1、學習新修訂的《中華人民共和國消防法》、《浙江省消防條例》；
2、建筑防火基本知識；
3、建筑火災危險性分析及消防安全管理；
4、建筑消防設施及其檢查維護管理；
5、初期火災處置及人員疏散逃生；
設在經(jīng)開區(qū)消防支隊和高新區(qū)消防支隊，并由經(jīng)開區(qū)消防支隊支隊長羅盛、高新區(qū)消防支隊支隊長李寅旺擔任辦公室主任。辦公室的職責是：負責“四個能力”建設工作的指導和開展，并及時向領導小組提出工作意見和建議，同時負責各個階段工作情況的收集、整理和上報，并且完成領導小組交辦的其他事項。（經(jīng)開區(qū)消防支隊聯(lián)系人：朱虹，聯(lián)系電話：67888710，傳真：67888737；高新區(qū)消防支隊聯(lián)系人：朱小平，聯(lián)系電話：67302758，傳真：67302858）
三、工作目標
按照“區(qū)分層次、分類指導、突出重點、扎實推進”的原則，在消防安全重點單位標準化管理工作基礎上，力爭通過三年努力，全面落實單位消防安全主體責任，提高單位檢查消除火災隱患、組織撲救初起火災、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓“四個能力”，夯實社會火災防控基礎，有效遏制重特大尤其是群死群傷火災事故的發(fā)生。
根據(jù)《重慶市機關(guān)團體企業(yè)事業(yè)單位消防安全四個能力建設標準》（見附件，以下簡稱《建設標準》），今年屬于人員密集場所的消防安全重點單位全部達標；20XX年，所有消防安全重點單位全部達標；20XX年，屬于人員密集場所的.一般單位基本達標。
四、工作內(nèi)容
按照《建設標準》，由各行業(yè)主管部門、禮嘉鎮(zhèn)政府和各街道辦事處負責指導、督促本行業(yè)、本系統(tǒng)、本地區(qū)單位建立消防管理組織機構(gòu)，確定消防安全責任人和消防安全管理人及專兼職消防管理人員，明確逐級和崗位消防安全責任，建立消防安全制度和檔案。并在此基礎上，督促單位切實履行消防安全職責，務必實現(xiàn)“四個能力、四個做到”。
�。ㄒ唬┨岣邫z查消除火災隱患能力，切實做到“消防安全自查、火災隱患自除”。建立防火巡查檢查隊伍，落實單位防火巡查和逐級防火檢查制度；委托專業(yè)消防設施維保單位對消防設施定期進行檢查和全面檢測；對巡查、檢查發(fā)現(xiàn)的火災隱患立即予以消除，不能立即消除的，制訂整改方案，確定整改措施及負責整改的部門、人員，落實整改資金，限期消除。
�。ǘ┨岣呓M織撲救初起火災能力，切實做到“火情發(fā)現(xiàn)早、小火滅得了”。依法建立專職消防隊、志愿消防隊；結(jié)合實際，制訂滅火和應急疏散預案并定期組織消防演練，確保發(fā)生火災時，起火部位現(xiàn)場員工和志愿消防隊能夠按照預案有效處置；消防控制室值班操作人員持消防行業(yè)特有工種職業(yè)資格證書上崗，掌握火警應急處置程序和消防設施操作方法。
�。ㄈ┨岣呓M織人員疏散逃生能力，切實做到“能火場逃生自救、會引導人員疏散”。員工普遍掌握火場逃生技能，熟悉逃生路線和方法；在每個疏散通道、安全出口明確疏散引導員，確保發(fā)生火災時，能夠立即組織引導在場人員正確疏散。
（四）提高消防宣傳教育培訓能力，切實做到“消防提示標志化、消防常識普及化”。在與消防安全有關(guān)的醒目位置設置消防安全標志，提示場所或物質(zhì)火災爆炸危險性、安全出口和疏散通道位置及逃生路線、消防設施器材位置及使用方法；落實消防教育培訓制度，員工普遍達到“懂消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”的基本要求。
五、工作步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（20XX年7月9日前）。
管委會各有關(guān)部門特別是安監(jiān)、教育、商貿(mào)、國資、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等部門根據(jù)本工作方案，結(jié)合實際，科學研究謀劃，制訂具體實施方案，分解工作目標和任務，明確工作措施和要求，落實分管領導和人員。
（二）宣傳培訓階段（20XX年7月10日至7月25日）。
根據(jù)市防火安全委員會即將出臺的《重慶市機關(guān)團體企業(yè)事業(yè)單位消防安全“四個能力”建設指南》。禮嘉鎮(zhèn)政府、各街道辦事處及各區(qū)級有關(guān)部門集中時間，采取多種形式，宣傳落實單位消防安全主體責任的重要意義和“四個能力”建設的內(nèi)容標準，督促和引導單位主動開展“四個能力”建設。經(jīng)開、高新消防支隊要分別結(jié)合轄區(qū)情況開展社會單位消防安全“四個能力”建設樣板打造工作，并分別組織經(jīng)開片區(qū)和高新片區(qū)召開現(xiàn)場會；同時按照“分層次、全方位”原則，對有關(guān)部門的指導人員及社會單位消防安全責任人、消防安全管理人和專兼職消防管理人員進行“四個能力”建設培訓。通過集中學習和參觀樣板相結(jié)合等方式，使參訓人員充分認識履行消防安全職責的重要意義，全面掌握“四個能力”建設的重點和方法，確保每個單位至少有1至2名消防安全管理“明白人”，以帶動單位全面提高“四個能力”。
�。ㄈ┙ㄔO提高階段（20XX年7月26日至20XX年10月31日）。
全區(qū)機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位按照《建設標準》和相應行業(yè)“四個能力”建設具體標準，結(jié)合實際，開展“四個能力”建設。今年屬于人員密集場所的消防安全重點單位消防安全“四個能力”建設在11月份以前要全部達標，8、9、10月份的達標率分別不低于30%、70%和100%，確保此項工作扎實穩(wěn)步開展。
�。ㄋ模┻_標驗收階段（每年11月）。
由管委會組織各有關(guān)部門和消防支隊對全區(qū)內(nèi)有關(guān)單位消防安全“四個能力”建設情況進行考核驗收，并對建設達標單位頒發(fā)合格證書。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識，加強組織領導。單位消防安全“四個能力”建設是落實單位消防安全主體責任的重要載體，是夯實社會火災防控基礎的有效抓手，是構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程的首要任務。禮嘉鎮(zhèn)政府、各街道辦事處以及各有關(guān)部門要認真汲取“4？；24”石橋鋪賽博數(shù)碼廣場裙樓火災事故慘痛教訓，從講政治、保民生的高度，充分認識搞好單位消防安全“四個能力”建設的重要性和必要性，成立相應的組織機構(gòu)，加強組織領導，逐級簽訂責任書，明確工作職責，做到思想上不麻痹、工作上不松懈、措施上不疏漏，切實將此項工作抓緊抓實抓好。
�。ǘ┘訌姸酱贆z查，實施跟蹤問效。區(qū)防火安全委員會和管委會督查室將定期組織督查組對各行業(yè)和有關(guān)部門單位消防安全“四個能力”建設工作開展情況進行檢查督查；對檢查督查中發(fā)現(xiàn)的問題，將采取問責制，追究相關(guān)責任人責任。
（三）及時總結(jié)探索，建立長效機制。單位消防安全“四個能力”建設是一項長期性工程，涉及各行各業(yè)和方方面面。禮嘉鎮(zhèn)政府、各街道辦事處和各有關(guān)部門要及時總結(jié)本地區(qū)、本系統(tǒng)、本行業(yè)開展單位消防安全“四個能力”建設好的經(jīng)驗和做法，培育典型，樹立樣板，全面推動“四個能力”建設；要充分發(fā)揮有關(guān)部門行業(yè)管理職能作用，積極探索，從政策引導、資源配置等環(huán)節(jié)，從人員保障、經(jīng)費投入等渠道，鼓勵和支持單位消防安全“四個能力”建設；要將消防安全基層基礎管理和“四個能力”建設達標情況一并納入本地區(qū)、本系統(tǒng)、本行業(yè)單位資質(zhì)、等級評定及誠信管理內(nèi)容，逐步建立健全單位消防安全“四個能力”建設長效機制。
�。ㄋ模⿵娀己蓑炇�，確保整體達標。為確保各項工作取得實效，從今年開始，管委會將每年組織對各地、各行業(yè)單位消防安全“四個能力”建設工作開展情況進行一次抽查和考核，并作為構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程重要內(nèi)容，納入“平安北部新區(qū)”建設暨社會治安綜合治理和安全生產(chǎn)目標進行考核，確保20XX年年底全區(qū)所有單位總體達標。
培訓方案 12
一、總則
�。ㄒ唬榱艘�(guī)范員工年終獎金發(fā)放管理，確定年終獎金發(fā)放的程序及額度，本著激勵員工的工作熱情和積極性，提高員工的忠誠度和歸屬感及公平公正的原則進行獎金發(fā)放。根據(jù)公司的經(jīng)營狀況及發(fā)展規(guī)劃特制定本年度獎金發(fā)放方案。
�。ǘ┍疽�(guī)定僅適用于長沙先馳投資顧問有限公司所有在職已轉(zhuǎn)正員工。
（三）考勤、績效考核時間為20xx年01月01日至20xx年01月28日
二、年終獎金的分配方案
�。ㄒ唬┛荚u由綜合部依據(jù)《公司人員考勤表》、《先馳投資員工手冊》得出考評結(jié)果上報董事會。
（二）獎金分配以轉(zhuǎn)正后員工工作時限標準進行核算，獎勵分配原則如下：
工作時限（X）年終獎金
3個月≤X 6個月≤X 12個月≤X 24個月≤X當月工資的110%
三、發(fā)放方式
�。ㄒ唬┕ぷ鲿r限在一年以下的員工，當月發(fā)放獎金的70%，第四個月發(fā)放獎金的30%。
�。ǘ┕ぷ鲿r限在一年以上的員工，當月發(fā)放獎金的50%，第四個月發(fā)放獎金的50%。
四、確定參與年終獎金分配的員工范圍
�。ㄒ唬┰诒竟具B續(xù)工作時間超過3個月的員工有資格參加年終獎金分配。
�。ǘ┫铝袉T工不參與年終獎金分配：
1、公司董事、公司股權(quán)獎勵者及項目股權(quán)獎勵者；
2、即將辦理或正在辦理離職手續(xù)的員工；
3、年度請假超過10天的`員工（含病假、事假）；婚假和產(chǎn)假除外。
4、次年五個月內(nèi)離職的員工，年終獎金全部沖抵應發(fā)工資。
五、其他
經(jīng)公司董事會商議，年度不能參與年終獎金分配的員工，可提前發(fā)放當月50%的基本工資。（公司董事、公司股權(quán)獎勵者及項目股權(quán)獎勵者除外）
六、附則
�。ㄒ唬┍疽�(guī)定的解釋權(quán)、修改權(quán)歸董事會所有。
（二）本規(guī)定自頒布之日起執(zhí)行。
培訓方案 13
一、引言
銷售客戶管理日益成為企業(yè)營銷職能中的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)的銷售客戶來自哪里，優(yōu)質(zhì)銷售客戶又是誰，如何進行銷售客戶管理，如何提升銷售客戶價值，是每個企業(yè)營銷需要思考的大課題。
對于煉油化工企業(yè)來說，銷售客戶是煉油化工企業(yè)利潤的源泉。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下，煉油化工企業(yè)銷售客戶及其需要是企業(yè)建立和發(fā)展的基礎。如何更好地滿足煉油化工企業(yè)銷售客戶的需求，是企業(yè)成功的關(guān)鍵。如今，“使銷售客戶滿意”已成為現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營哲學，以銷售客戶為中心的新的經(jīng)營方式正在得到煉油化工企業(yè)廣泛的認同。在現(xiàn)代激烈競爭的環(huán)境下，適應銷售客戶的需求，給銷售客戶自己選擇的權(quán)利，讓銷售客戶得到自己真正想要的東西，是競爭的關(guān)鍵需要。
二、煉油化工企業(yè)銷售客戶管理的重要性
�。ㄒ唬╀N售客戶開發(fā)是煉油化工產(chǎn)品銷售成功的決定性因素
銷售客戶開發(fā)和業(yè)務拓展是煉油化工產(chǎn)品銷售成功的決定性因素，絕大多數(shù)煉油化工產(chǎn)品銷售人員都認識到這一點，但相關(guān)方面卻并不熱衷于銷售客戶開發(fā)與管理，相反總是盡可能地減少在這個環(huán)節(jié)所所投入的時間，結(jié)果造成企業(yè)業(yè)績增長緩慢，因此要提升煉油化工企業(yè)銷售業(yè)績，需要加強對銷售客戶的開發(fā)與管理。
（二）煉油化工企業(yè)銷售客戶管理有利于控制營銷中的各種風險
煉油化工企業(yè)對銷售客戶管理有方，銷售客戶就會有業(yè)務往來熱情，會積極地配合煉油化工企業(yè)的政策，努力銷售產(chǎn)品，煉油化工企業(yè)對銷售客戶管理不善，就會導致銷售風險。然而，許多煉油化工企業(yè)對銷售客戶沒有進行有效的管理，結(jié)果，企業(yè)既無法調(diào)動銷售客戶的銷售熱情，也無法有效地控制銷售風險。目前，一些煉油化工企業(yè)銷售過程中普遍存在的問題，如銷售客戶對煉油化工企業(yè)不忠誠、竄貨現(xiàn)象、貨款拖欠等，都與煉油化工企業(yè)對銷售客戶管理不當有關(guān)。
三、煉油化工企業(yè)銷售客戶管理的內(nèi)容
�。ㄒ唬╀N售目標任務的分解
煉油化工企業(yè)在制定了銷售目標（包括銷售額目標、毛利目標、新特產(chǎn)品推廣目標、增加銷售網(wǎng)點目標、貨款完全回收目標等）后，煉油化工企業(yè)就需對銷售客戶進行目標分解與過程監(jiān)管。
1、目標分解
煉油化工企業(yè)銷售主管部門要具體細致地將上述各項目標分解給銷售客戶，再配合各項銷售與推廣計劃，來協(xié)助銷售客戶月別、季別、年度別或產(chǎn)品別、地區(qū)別的銷售目標。
2、過程進行追蹤與控制
煉油化工企業(yè)銷售主管部門要對銷售客戶營銷過程進行追蹤與控制，了解日常銷售工作的動態(tài)、進度，及早發(fā)現(xiàn)銷售活動中所出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象及問題，立即解決。也就是說，銷售過程管理的主要目的，就是要重視目標與實績之間的關(guān)系，通過對銷售客戶營銷過程的追蹤與監(jiān)控，確保銷售目標的實現(xiàn)。
�。ǘ┥钊胫笇тN售客戶業(yè)務開展
煉油化工企業(yè)要指導銷售客戶坐穩(wěn)做大做強，實現(xiàn)客戶可持續(xù)發(fā)展。而指導銷售客戶坐穩(wěn)做大做強只有從點點滴滴市場、產(chǎn)品、技術(shù)等信息的互動做起。決定煉油化工企業(yè)業(yè)績成長的關(guān)鍵不在投機取巧，而是樹立以客戶產(chǎn)品、技術(shù)、物流需求為導向的“客戶第一”的服務品牌，指導客戶新產(chǎn)品應用與下游開發(fā)。為了更好地了解指導銷售客戶，煉油化工企業(yè)就必須使信息系統(tǒng)化，在與銷售客戶的接觸過程中盡量獲取與銷售有關(guān)的信息，不斷提高客戶服務品質(zhì)。
無論是何種類型的銷售客戶，我們最大的挑戰(zhàn)是，讓對方看清煉油化工企業(yè)的深入指導所能給他們帶來的好處。因此，了解銷售客戶的需求是當務之急，盡量讓他們當主角，配合公司的業(yè)務開展。
四、煉油化工企業(yè)銷售客戶管理的影響因素分析
1、銷售客戶的滿意程度
增強煉油化工企業(yè)銷售客戶滿意程度，是提高銷售客戶忠誠度的重要因素，可極大地提高企業(yè)的經(jīng)濟收益。忠誠滿意的銷售客戶會長期和企業(yè)進行合作，為企業(yè)作有利的口頭宣傳，促進煉油化工企業(yè)整體銷售。與忠誠的'銷售客戶保持長期關(guān)系。企業(yè)還可減少促銷費用和啟動費用。因此，發(fā)掘銷售客戶滿意度因素是提升煉油化工企業(yè)銷售客戶管理效率的重要途徑。其基本的方式可以采用激勵機制，促進銷售客戶的工作積極性。
2、銷售客戶的可持續(xù)發(fā)展與業(yè)績
煉油化工企業(yè)銷售客戶往往把自身的業(yè)績和可持續(xù)發(fā)展看得十分重要，據(jù)調(diào)查大部分的煉油化工企業(yè)銷售客戶希望通過企業(yè)獲得相應的培訓和指導，提高其自身業(yè)績增長的能力，把培訓看得非常重要。因此，加強煉油化工企業(yè)銷售客戶培訓需求分析，制定相應的培訓計劃可以促進銷售客戶的可持續(xù)發(fā)展和業(yè)績增長，大大提高其銷售的興趣。
3、銷售客戶的規(guī)范化管理
煉油化工企業(yè)銷售客戶比較廣，銷售客戶的形式多樣化，使得管理上存在一定的難度，但是規(guī)范化管理銷售客戶是煉油化工企業(yè)銷售客戶管理的重要影響因素，如加強對其業(yè)績的管理、日常事務的管理也是提升煉油化工企業(yè)銷售客戶管理成效的重要因素。
五、煉油化工企業(yè)銷售客戶管理的對策
�。ㄒ唬┙N售客戶培訓體系
1、銷售客戶培訓組織
煉油化工企業(yè)銷售客戶培訓需要根據(jù)全體銷售客戶的能力狀況制定出有針對性的銷售客戶年度培訓計劃，并上報煉油化工企業(yè)審批。煉油化工企業(yè)批準銷售客戶年度培訓計劃后，銷售主管部門具體負責組織、督導制定銷售客戶年度能力培訓方案，并報公司備案，每年度，人力資源部門需要組織對銷售客戶年度能力培訓方案實施的具體情況進行評估，作出評估報告。
2、培訓的基本流程體系及策略
煉油化工企業(yè)銷售客戶培訓的基本流程是：培訓需求分析一制定培訓計劃一培訓績效評估一不斷提高，進行下一輪培訓。因此，做好培訓需求分析和制定培訓計劃相當重要。
首先，進行煉油化工企業(yè)銷售客戶培訓需求分析。對煉油化工企業(yè)銷售客戶進行培訓需求分析時，可以通過對銷售客戶工作的觀察，以及面談、問卷調(diào)查、客戶調(diào)查等多種方式進行，以了解銷售客戶成員在哪些方面需要通過培訓加以提高。
然后，制定培訓計劃。最后是培訓效果評估。培訓結(jié)束后讓煉油化工企業(yè)銷售客戶填寫評估表，對培訓內(nèi)容，培訓講師和培訓效果做出評價。另一方面在培訓結(jié)束一段時間后，通過了解煉油化工企業(yè)銷售客戶實際工作技能是否有所改進，以此進一步評價培訓效果。不斷提高，進行下一輪培訓。結(jié)合培訓績效評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，可以發(fā)揚成績，糾正不足，完善培訓實施方案，搞好新一輪的培訓。
�。ǘ�(gòu)建銷售客戶制度化激勵機制
構(gòu)建煉油化工企業(yè)銷售客戶制度化的激勵機制要結(jié)合規(guī)范化、標準化建設。從煉油化工企業(yè)銷售客戶工作能力、工作態(tài)度和工作成績等三個方面進行綜合評價，嚴格做到定量分析，采取評分的辦法，然后按照取得的總分，把年度考核分為特別優(yōu)秀、優(yōu)秀、良好、及格和不及格等五類銷售客戶進行準確考核。對于不及格的，需要具體分析，如屬銷售客戶工作能力差，應組織加強培訓；如屬銷售客戶不能勝任的，應及時采取預警淘汰措施。
日常考核和定期考試相結(jié)合。日常考核，是以平時工作成績?yōu)橹�，建立平時工作成績的登記卡或登記表，作為煉油化工企業(yè)銷售客戶考核的重要資料。定期考核，主要是考核工作能力、工作態(tài)度和工作成績等方面的實踐知識，以及實際工作能力�？己顺煽兘�(jīng)評定以后，作為煉油化工企業(yè)銷售客戶獎懲的重要依據(jù)。
另外，激勵機制建設事關(guān)煉油化工企業(yè)銷售客戶利益，必須加強監(jiān)督，完善監(jiān)督機制。應對激勵機制考評的各個環(huán)節(jié)實行全過程的檢查監(jiān)督。煉油化工企業(yè)銷售客戶激勵機制檢查是否堅持原則，嚴格按照規(guī)定辦事；檢查激勵考評過程中是否堅持民主和集體決策原則。在監(jiān)督方式上，應加強民主參與、民主管理，推進銷售客戶業(yè)績公開，通過有效的監(jiān)督，保證煉油化工企業(yè)銷售客戶激勵考評的科學性和公正性。
�。ㄈ⿵娀N售客戶工作事務管理
定期對煉油化工企業(yè)銷售客戶進行訪問；一方面考察銷售客戶工作積極、工作態(tài)度等行為，另一方面，加強與銷售客戶的溝通與交流，了解客戶訴求，捕捉市場信息，同時，傳達公司會議精神，分析總結(jié)上月工作狀況，下達下月工作計劃并布置工作任務，促進公司銷售業(yè)績的增長。
培訓方案 14
對于任何一個組織而言，新員工的培訓都是人力資源部的一項非常重要的工作，而對于咨詢研究團隊來講，這項工作的重要性和緊迫性更加突出。經(jīng)過嚴格的招聘流程篩選出的優(yōu)秀學生，如何能讓他們順利、快速地融入到新的工作，并能充分發(fā)揮出他們的潛能，是一個組織的重要責任。
一、BCC部門團隊特征分析
1.知識型團隊
BCC部門屬于知識性團隊，非常強調(diào)自主學習和高效率的工作。因為知識本身的難以模仿性，所以新員工培訓不可能像工廠那樣，有非常清晰的標準操作流程可以參考，但也不能完全依靠新員工的自主學習，人力資源部有責任將新員工的進步水平都拉到平均值以上。
2.高素質(zhì)、高學歷的年輕團隊
BCC部門有近百名員工，碩博以上學歷占96%，平均年齡30歲。每年的招聘學校范圍比較穩(wěn)定，新員工80%以上都來自人大、南開、北師大、北大和對外經(jīng)貿(mào)。新員工素質(zhì)整齊優(yōu)秀，這為培訓工作提供了便利，也提出了更多的挑戰(zhàn)，必須從一個更高的角度去設計新員工的培訓，以確保其有效性。
3.項目為主的矩陣結(jié)構(gòu)
BCC內(nèi)部有6個處室，但處室的界限比較模糊，工作運行以項目組為單位，項目組規(guī)模從2人到15人不等，項目周期3個月到三年不等。所以，在這個矩陣結(jié)構(gòu)中，必須注重發(fā)揮項目組長和老員工在培養(yǎng)新員工方面的作用。
4.良好的學習研究氛圍
BCC有著濃厚的學習和研究氛圍，在工作過程中非常注重知識的共享。項目管理中都有對團隊建設和員工培養(yǎng)的相關(guān)規(guī)定，項目負責人對這項工作也充分重視。這些都為新員工培訓的實施奠定了良好的管理基礎。
二、基于“學習工作化”的新員工培訓方案設計
“學習工作化”，就是在工作過程中完成學習過程并提升學習水平，打破學習與工作的嚴格界限，利用工作平臺最大限度地擴大學習成果，并在后期工作中進行更加具體的應用。BCC基于“學習工作化”的理念，為新員工設計了一整套培訓方案，該培訓方案持續(xù)時間為一整年。
1.目標
該方案的.主要目標是滿足BCC業(yè)務發(fā)展的需要，打造一支高素質(zhì)、高效率、高度專業(yè)化的團隊，使BCC在激烈的市場競爭中具備持續(xù)的生命力和競爭力。
2.新員工培訓方案
（1）崗前集中培訓。這是大部分機構(gòu)實施新員工培訓都會涉及的內(nèi)容，BCC部門主要進行整體業(yè)務介紹、各業(yè)務模塊介紹、智能管理模塊介紹和入職前必備知識技能培訓。
�。�2）識車培訓。識車培訓是BCC部門比較有特色的新員工培訓內(nèi)容，因為汽車和BCC的業(yè)務密切相關(guān)，一周的外出識車實踐，配合識車指導對數(shù)據(jù)處理及報告寫作工具的講解，短短三周時間，就可以讓新同事掌握基本工作。
（3）導師制。每個新員工入職后，BCC部門根據(jù)新員工的專業(yè)、興趣方向、辦公室等為其選擇經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀員工或業(yè)務骨干作為固定導師，原則上采用一對一指導模式。除了業(yè)務上的指導，還要幫助制定新員工一年的學習、成長規(guī)劃，并進行相應的指導和監(jiān)督；另外，考慮到項目組的更換，新員工一年之內(nèi)每進一個項目組，都會為其指定1名流動導師，指導新員工在項目組各項業(yè)務的開展。
（4）新員工成長卡片。人力資源部為每一名新員工制作新員工成長卡片，新員工在第一年內(nèi)每參與一個項目、或每參與一項工作，都需填寫成長卡片，由流動導師進行打分，人力資源部定期反饋。
3.培訓考核
新員工培訓考核時間設置在半年和一年，包括對工作軟件使用技能的考核，也包括成長卡片的分數(shù)核定。每年都會進行“新人進步獎”的評選。
三、培訓效果評估
根據(jù)連續(xù)三年新員工對培訓方案的反饋，上述培訓方案取得了較好的成效，新員工滿意度較高。該方案為新員工迅速進入工作狀態(tài)、盡快完成從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變發(fā)揮了重要作用，也增強了新員工對組織的認同感和歸屬感。
四、總結(jié)與思考
新員工培訓屬于人力資源部的日常工作，但更應該是創(chuàng)新型的工作。本著為員工充分負責任的態(tài)度，只有不斷思考和探索，才能制定出更有實效的培訓方案。對于BCC部門而言，培訓工作還有很多的提升空間，所以每年都在做改進。比如，流動導師制就是為了實現(xiàn)與具體項目工作更好地結(jié)合，在固定導師制的基礎上新增加的內(nèi)容。
反觀人力資源的其他工作，雖然很多看起來都是日常工作，甚至年年做、月月做、天天做，但恰恰這些工作更需要改進和創(chuàng)新，因為只要迅速改進，其成果便很快可以得到應用，從而能大大提升人力資源工作的效果和價值。
培訓方案 15
一、培訓目標
本次寒假培訓旨在提高學員的綜合素質(zhì)，為學員的全面發(fā)展提供平臺，培養(yǎng)學員的創(chuàng)新能力、實踐能力、團隊協(xié)作能力和自主學習能力。
二、培訓內(nèi)容
學科知識：鞏固和拓展學科知識，提高學員的學科素養(yǎng)。
技能培訓：針對學員的興趣愛好，開設各類技能培訓課程，如編程、繪畫、音樂等。
素質(zhì)拓展：組織戶外活動、社會實踐等，培養(yǎng)學員的團隊協(xié)作能力和社會責任感。
閱讀推廣：引導學員閱讀經(jīng)典名著，提高學員的閱讀興趣和閱讀能力。
三、培訓形式
線上課程：利用網(wǎng)絡平臺，邀請專業(yè)教師進行線上授課，方便學員隨時隨地學習。
線下實踐：組織學員參加各類實踐活動，如社會調(diào)查、志愿服務等，讓學員在實踐中學習。
小組討論：鼓勵學員分組進行討論，分享學習心得和體會，提高學員的自主學習能力。
家�；樱杭訌娕c家長的溝通與合作，共同關(guān)注學員的成長與發(fā)展。
四、培訓時間與地點
時間：寒假期間，為期兩周。
地點：學校多功能教室及周邊社區(qū)。
五、總結(jié)與展望
通過本次寒假培訓，期望學員能夠取得全面的`發(fā)展，提升自身的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的學習習慣和自主學習能力，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。同時，我們也將不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善培訓方案，為學員提供更加優(yōu)質(zhì)的培訓服務。
培訓方案 16
第一部分：保密意識教育
保密無小事，保密需要每個人的共同參與。我們公司必須嚴格遵守國家、行業(yè)以及公司的保密規(guī)定和制度，加強保密工作，保障公司信息安全。保密涉及信息資產(chǎn)安全、商業(yè)機密、個人隱私等多個方面。所有員工都應該明確保密意識、職責，并接受相應的培訓與考核。
1. 保密的重要性
保密是維護國家安全、社會穩(wěn)定和企業(yè)利益的重要措施。對于個人來說，保護自己的信息，可以避免財產(chǎn)損失、名譽損失、生命安全等。對于企業(yè)來說，保密可以保護企業(yè)核心技術(shù)、商業(yè)機密和客戶隱私，保障企業(yè)的競爭力和商譽。
2. 保密法律法規(guī)
保密法規(guī)是保密工作的基礎。保密法規(guī)包括《中華人民共和國保守國家秘密法》、《涉及國家秘密工作人員保密制度》、《機密計算機信息系統(tǒng)安全保護管理辦法》、《企業(yè)信息安全等級保護管理辦法》等。
3. 保密制度及管理
公司制定了一系列的保密規(guī)定和制度，包括檔案、文件、圖紙、資料等的保密管理制度，網(wǎng)絡安全管理制度、審批管理制度等。任何員工都應該遵守這些制度，并對不遵守制度的行為負責。
第二部分：保密工作流程
保密工作流程包括保密工作申請、文檔審批、資料備案、檔案銷毀等。公司的保密工作流程嚴格符合國家和行業(yè)的相關(guān)標準和要求，保證保密工作的科學性和可靠性。任何工作人員在進行涉密工作之前，都需要提交保密工作申請，經(jīng)過上級審批和備案后方可操作。
1. 保密工作申請
在進行涉密工作之前，需要填寫保密審批申請表，中英文均需填寫清楚，包括涉密等級、涉密內(nèi)容、涉密人員等信息。
2. 文檔審批
經(jīng)過審批部門審核后，審批人員會對申請進行審核，審核符合標準的申請會順利獲得審批通過的結(jié)果；如果被駁回，則需要重新填寫申請表。
3. 資料備案
已審批的涉密資料會被記錄并備案，防止泄密。同時，針對不同的涉密等級，備案的方式不同，需要留存時間等也不同。
4. 檔案銷毀
涉密文件本應根據(jù)規(guī)定進行銷毀，銷毀時需要嚴格遵守操作規(guī)程，記錄銷毀過程，確保文件無法再被恢復，保護國家和企業(yè)的機密信息。
第三部分：保密知識普及
保密知識是保密工作的基礎。公司每年都進行保密知識的培訓和普及，確保員工遵守保密制度，不泄露企業(yè)信息，保障企業(yè)的安全。常見的.保密知識包括以下幾個方面：
1. 保密等級與標志
根據(jù)保密等級的不同，涉密文檔也會有不同的標志。涉密標志是保密工作中的核心標志之一，各種標志與圖案，都代表著不同的等級。因此，在涉密文件中，各種標志的使用是非常重要的。
2. 泄密風險和責任
任何一家企業(yè)，在保密工作中遇到重大事故，都往往伴隨著信息泄露，因此泄露風險應該引起重視。如果發(fā)生泄露，員工可能面臨的責任包括公司處罰、民事賠償、刑事法律責任等。
3. 硬件設備及網(wǎng)絡安全
病毒、黑客、木馬等網(wǎng)絡攻擊手段是泄露企業(yè)機密的一大漏洞，為避免這些問題，要保證網(wǎng)絡和硬件設備的安全。使用安全、加密強度高的密碼可以有效降低遭受網(wǎng)絡攻擊的風險。
結(jié)語
保密工作是現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的一部分，保密培訓課程不僅僅是一次課堂教學，更是一個伴隨職業(yè)生涯的實踐。只有在實際工作中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗、升華思想，才能逐步提升保密水平和職業(yè)素養(yǎng)，確保企業(yè)信息安全。
培訓方案 17
根據(jù)上級文件精神，從實際出發(fā)，我縣決定改造提升教師整體水平，對全縣教師開展繼續(xù)教育全員培訓。培訓培訓對教師的培訓方式和新課程的跟進指導方式的創(chuàng)新探索，對加快教師專業(yè)發(fā)展等具有重要的普遍意義。為了適應基礎教育改革與校本，為了更好地推動我校教師繼續(xù)教育校本培訓工作，全面提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平，我校方案實際情況，根據(jù)當前教育改革形勢，就20xx年暑期校本培訓制定如下實施方案。
一、指導思想
我校所在地xxx村的新農(nóng)村建設正如火如荼的開展著，對我校的未來發(fā)展提出新的挑戰(zhàn)，如何搶抓機遇更好的生存和發(fā)展是我校今后工作的核心。我校教師老少配，年齡結(jié)構(gòu)嚴重斷層，有的老教師即將退休，而有的教師培訓大家網(wǎng)上崗，培訓方案水平參差不齊。因此提高師資校本培訓方案素質(zhì)應作為學校生存和發(fā)展的根本大計，積極規(guī)劃組織全校教師開展校本培訓。通過創(chuàng)新培訓制度，暑期培訓平臺，整合資源、提升校本，推進培訓方案的未來發(fā)展，把校本培訓計劃培訓作為學校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進素質(zhì)教育、實施課程改革和教育教學活動緊密結(jié)合起來，全面提升學生的素質(zhì)，增強上海電腦維修培訓的專業(yè)能力，提高教育教學暑期校本培訓方案，促進學校全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。
二、目標任務
(一)總體目標
這次校本培訓是新課程實踐后的跟進培訓，這次培訓的被定位在教學中反思實踐、解決酒店禮儀培訓。用聚焦熱點問題的方式來反思教學實踐，按照新課改的精神，做到培訓內(nèi)容進計劃、進教案、進課堂，使校本培訓內(nèi)容切實解決實際教學中的棘手問題，使培訓內(nèi)容讓每個教師轉(zhuǎn)變觀念、開拓思維，并做到學以致用。通過方案培訓提高工作的有效性，做到學校管理有效，教師教學培訓大家網(wǎng)。
(二)主要任務
通過校本培訓，確保完成以下暑期任務:
1、做好農(nóng)村遠程教育應用工作，培訓班招生方案典型示范的帶動作用，推動全體教師的應用水平的提高。
2、精心打造學校部分學科的精品課和課改精品教案，推動日常教學杭州計算機等級培訓工作。
3、培育骨干教師和教學能手，在教學培訓發(fā)揮榜樣引領作用。
4、通過研討、交流等有效手段，建設滿足我校新課程改革需求的教育教學資料庫，及時推薦配發(fā)到每個教師，服務和滿足教學工作的需要。
5、建設好教研組，搭建培訓大家網(wǎng)個人教育交流平臺，形成教研與教學實踐培訓部經(jīng)理職責教育互動機制，從而提高課堂教學效率和教學質(zhì)量。
6、加強課題研究工作，提高教師專業(yè)水平，力爭多出能夠有效指導教學農(nóng)民工培訓的'突破性成果，實現(xiàn)課題研究對教學工作的專業(yè)引領。
7、制定完善學校校本培訓工作考核辦法和評估措施，校本培訓方案培訓常規(guī)考核機制，促進教學工作。
8、發(fā)揮校本培訓的綜合效益，通過不同形式培訓活動的開展，帶動學校未來的跨越式發(fā)展。
(三)目標實現(xiàn)方式
1、指向問題、研討問題。
近幾年新課改讓每位老師都面臨一些繞不開的難題。問題既存在于新課程教學過程中，也存于對學科教學內(nèi)容的理解、把握和使用之中。作為新課程跟進培訓，將跟進實踐，用聚焦問題的辦法來展開學習。利用校本培訓通過集體思考的環(huán)節(jié)，從專業(yè)教學和合作探究的方面，為解決教師平日苦思冥想、百思不解的新課程教學問題，提供支持和幫助。
2、反思實踐、提升認識。
人的認識不是一次完成的。課程改革，關(guān)系重大、利益悠關(guān)、情況復雜、時間緊迫，新課程推進這幾年，以其巨大的成效和發(fā)展中的問題，把新課程的總結(jié)反思與實踐突破的任務擺在全體課改的參與者面前。為此，這次校本培訓抓住教師關(guān)心的話題，引導教師正確總結(jié)反思課改實踐，對新課程進行再認識。
3、推動學習、改造學習。
課程改革的本質(zhì)是學習的改革，新課程之新就是師生學習生活之新。幾年過去了，我們已經(jīng)能夠看到，課程改革，既推動著學習、也改造著學習。一方面，課改從學習需求和學習條件上推動著老師的學習。
三、校本培訓工作計劃
總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新培訓模式，開展研究活動，收集整理推出優(yōu)秀教育教學研究成果，建立長效機制。
(1)舉辦農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育應用研究專項培訓。
(2)開展校級課堂教學創(chuàng)新型應用活動，以活動促進主動應用工作的開展。
(3)收集整理在課改教學工作中探索形成的新理論、新方法、新技能、新方案，包括研究論文、教學設計方案、教育敘事研究、課堂教學范例、典范的多媒體教學課件、課題研究學術(shù)報告等，形成校本研訓的成功經(jīng)驗。
(4)建成為學校服務的學科教學資料庫，在學校形成教學資源共享機制。
(5)培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師、教學能手、打造學校部分學科的精品課和課改精品教案。
四、保障機制和措施
學校成立校本培訓領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學策劃，制定總體規(guī)劃和培訓目標。要積極爭取學區(qū)中心校的支持，把校本培訓納入學校發(fā)展的總體規(guī)劃，為培訓工作優(yōu)先提供資金保障。要分解責任，健全制度，進一步完善校本培訓工作管理體系。教研組要把課改、教研和校本培訓緊密結(jié)合起來，指導做好課程教學理論的整合與應用。
五、培訓內(nèi)容與方式
1、“課、研、修”一體化校本研訓的實踐。
我校以貫穿于校本研訓過程中的理論學習為指引，以課堂教學中的共性問題為專題，通過對如何上好課進行探討，結(jié)合專業(yè)，同科互動、反思、個人思考，以師傅帶徒弟的活動方式。最后，教師自我反思，撰寫教案、案例、經(jīng)驗總結(jié)或論文。學校要求每位教師寫好一份優(yōu)秀的教學設計和一篇說課稿。
2、具體培訓內(nèi)容:
(1)新技術(shù)培訓。主要是計算機和農(nóng)遠知識等現(xiàn)代教學技術(shù)的培訓，通過學習，提高教師制作課件，文字處理、網(wǎng)絡信息收集、多媒體教學的駕駛能力。
(2)基本功培訓。學校成立考核小組，對全校教師的教案設計和說課進行培訓，做為師資培訓的重要內(nèi)容，以此提高教師專業(yè)基本功水平。
(3)專題研討。教學案例研討、教學反思研討、說課研討、教學評價研討、教材的處理藝術(shù)、教學設計研討、如何正確化解學生的逆反心理研討等。
培訓方案 18
一、演練目的：
為了提高酒店全員的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，各部本著以直觀、規(guī)范的火災演練觀摩，使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力)的建設。
成立“一部六組”組織機構(gòu)：指揮部、滅火行動組、疏散引導組、通信聯(lián)絡及設備保障組、安全防護救援組和后勤保障組。
二、危險性分析
冬季是火災隱患的高發(fā)期。進入冬季以來，生活區(qū)用電、用火日趨增加，有發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參觀人員
酒店、7部、專職安全員及全體員工等。
四、應急演練組織體系和職責劃分
(1)消防演練指揮中心
總指揮：酒店總經(jīng)理：xxx
職責：負責根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
副總指揮：常務副總經(jīng)理：xxx
職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
滅火行動組
1、組長：xxx
2、成員:保安部剩余員工出品部當班人員
3、職責：立刻趕到著火現(xiàn)場，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內(nèi)消火栓進行有效撲救，并向指揮指揮中心總指揮反饋火勢情況。
4、通知方式：用對講機向指揮中心報告
5、集結(jié)地點：
1：前車場
2：起火部位集結(jié)
疏散引導組
1、1：組長：xxx
2：組長：xxx
3：組長：xxx
2、成員：各部門員工
3、職責：按照指揮部的指令，引導人員有序疏散，在現(xiàn)場組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時掌握人員疏散情況及時向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時做好客人的安撫工作。
4、通知方式：發(fā)生火情的部門領導就近口頭通知：工作時間各部門負責人在收到“酒店發(fā)生火險”電話通知后，通知各部門人員。
5、集結(jié)地點：員工通道門口安全區(qū)。
設備保障及通訊聯(lián)絡組
1、組長：xxx
2、成員：工程部
3、職責：電工負責切斷著火樓層的非消防電源，啟動消防電源，水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開水泵結(jié)合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯;消防中心人員正確操控自動消防設施設備，能根據(jù)火情隨時操控防排煙、消防泵等消防設施，為滅火和疏散創(chuàng)造條件提供各種保障;人力資源部負責演習現(xiàn)場的拍攝工作，并負責檢查各演習點人員情況，是否按照要求執(zhí)行，并負責演習結(jié)束后人員清點工作，并將檢查情況向總指揮報告。
4、通知方式：總機發(fā)出“酒店x部位發(fā)生火情”電話通知，再由部門負責人通知各成員。
5、集結(jié)地點：消防控制室。
安全防護救護組
1、組長：xxx
2、成員：總經(jīng)辦人力資源部財務部車隊
3、職責：按照指揮部下達的.指令，安排疏散人員在酒店西側(cè)空地集結(jié)，劃定安全警戒區(qū)域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無關(guān)人員進入樓內(nèi)。組織對受傷人員進行救治，并將傷者情況及時向指揮部匯報酒店消防演習方案活動方案。
4、通知方式：有控制中心使用對講機、電話通知
5、集結(jié)地點：酒店門口
通信聯(lián)絡負責人：xxx
職責：應急預案期間保證酒店內(nèi)、外通訊的正常。
職責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協(xié)調(diào)處理。
職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。
(2)專業(yè)應急小組負責人及其職責
a)義務消防隊：A、B、隊長：
設兩個義務消防隊：A隊主要實施滅火行動B隊主要組織人員疏散撤離。
b)人員分配：
A隊：
B隊：
拍照：xxx，技術(shù)部人員。
五、需要準備的物資
1、滅火器16個、鐵質(zhì)垃圾桶十一個
2、木材110kg、柴油15kg
3、口罩110個、手套110雙
六、消防應急演練時間
20xx年11月9日
七、消防演練地點：
酒店
酒店部內(nèi)生活區(qū)虛設一個著火點
八、應急演練實施步驟
1)20xx年11月9日召開一次現(xiàn)場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。
2)20xx年11月9日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
3)消防知識現(xiàn)場講解滅火器使用方法
演練步驟：
1、11點整有人發(fā)現(xiàn)項酒店內(nèi)一處起火，立即查看并報告安保部，安保部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。
2、預警信號發(fā)布后領導小組成員、各專業(yè)組人員、義務消防隊在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統(tǒng)一指揮
3、總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。
4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防B隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組撥打119報警電話(告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況)并盡最大的努力實施火災自救。
5、安排人員在119車輛必經(jīng)路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。
6、總指揮對演練進行點評，最后由總指揮宣布演練結(jié)束。
7、演習結(jié)束后，整理現(xiàn)場。
培訓方案 19
為進一步增強我校師生員工的消防安全意識，推動消防安全知識的普及和宣傳，促進消防工作的開展，現(xiàn)結(jié)合學校本學期的工作安排，擬定于11月中旬在學校舉行消防演練及消防知識培訓，具體方案如下：
一、組成機構(gòu)
�。ㄒ唬┏闪⑾琅嘤栴I導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、xx及各班班主任
領導小組負責對培訓工作的組織領導，監(jiān)督、指揮工作，確保培訓工作順利開展。
�。ǘ┫略O辦公室
主任：XX
副主任：XX
成員：XX
辦公室負責消防培訓方案的具體實施（演練時間、地點、程序、人員組織等），配合做好培訓的各項工作，確保整個培訓活動安全、有序的開展。
二、培訓時間、地點
（一）時間：擬定于XX年11月11日星期一早上08：00
�。ǘ┫乐R培訓地點：操場
三、培訓內(nèi)容
�。ㄒ唬┗馂牡姆N類
（二）滅火器的種類
�。ㄈ┨由跃瘸ＷR
（四）火災逃生注意事項
�。ㄎ澹缁鹧菥�
1、干粉滅火器的`識別
2、干粉滅火器的使用方法
3、干粉滅火器滅液化罐火災
四、參加培訓人員
（一）全校師生、教職員工（1036人）
�。ǘ⿲W校保安隊成員（6人）
五、培訓步驟
�。ㄒ唬┯蓪W校保安隊派出人員進行消防知識講解；
（二）在專職人員指導下進行干粉滅火器滅火演示教學；
�。ㄈ┯山處�、學生、保安員代表進行干粉滅火器滅火實操演練。
物資準備：
1、音響設備
2、會標橫幅：XX年xx學校消防安全知識培訓
3、干粉滅火器2—6個
4、液化氣一瓶
5、點火把一把
6、汽油若干升
7、氛圍標語1幅
六、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導，提高認識。要充分認識加強學校消防安全工作的重要性和必要性，切實增強工作的責任感和緊迫感，扎實開展培訓工作，提高學校消防安全工作的能力和水平。
�。ǘ﹨f(xié)同配合，精心組織。各部門、辦公室要認真組織好教職員工、學生積極參加培訓，力求全體人員參訓。
（三）確保安全，預防事故。演練過程中要確保在場人員的安全，在滅火演練過程中，要注意安全，防止燒傷等事件的發(fā)生。
（四）演練所需物資、器材、用具由辦公室負責籌備。
�。ㄎ澹┤绨l(fā)生突發(fā)性事件，要聽從培訓領導小組的組織指揮，工作人員進行現(xiàn)場保護，有序的開展救治工作。
培訓方案 20
隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展，旅游培訓成為了越來越熱門的話題。旅游培訓方案的制定和實施，在提升旅游從業(yè)人員素質(zhì)，提高旅游服務質(zhì)量等方面發(fā)揮著重要作用。本文將從培訓方案制定、內(nèi)容設置、實施及評估等方面闡述旅游培訓方案的具體實施。
一、培訓方案的制定
培訓方案的制定是培訓的前提條件，它包括課程設置、教學方法、培訓周期、培訓費用等內(nèi)容。針對旅游行業(yè)，我們可以從以下幾方面考慮：
1、課程設置：課程設置是培訓方案的核心內(nèi)容�？梢苑譃樗膫�板塊：旅游理論知識、旅游服務技能、旅游客戶服務管理、旅游安全管理等。
2、教學方法：采用多種教學方法，包括課堂教學、案例講解、體驗式教學、模擬實訓等，采用多種方式使學員更好地掌握所學知識。
3、培訓周期：根據(jù)所培訓的人群情況來制定培訓周期，選擇時間長短，一般培訓時間大約在7天左右。
4、培訓費用：學員可以自費或由公司資助進行培訓，在費用上要根據(jù)公司的經(jīng)濟情況來考慮。
二、培訓內(nèi)容設置
旅游行業(yè)是服務業(yè)，服務質(zhì)量是判定行業(yè)發(fā)展的標準之一，因此培訓內(nèi)容的設置應更多關(guān)注服務管理。具體內(nèi)容可以包括：
1、旅游產(chǎn)品知識：與旅游產(chǎn)品相關(guān)知識的介紹、分析、構(gòu)成等；
2、旅游服務技能：包括導游流程、旅游服務禮儀等；
3、客戶服務管理：培訓針對團隊客戶、自由行客戶、會議服務客戶、特殊客戶等，講解旅游業(yè)務員需掌握的客服要領，提升旅游從業(yè)人員的服務技能，提高對客戶的服務質(zhì)量；
4、旅游安全管理：通過講解旅游行業(yè)的安全措施，提高旅游從業(yè)人員在安全問題上應對的能力。
三、培訓實施
培訓的'實施包括招生、上課、考試和證書頒發(fā)等環(huán)節(jié)。
1、招生：招生環(huán)節(jié)是為了保證學員具備完成培訓的條件。招生報名需要學員提供個人簡歷、相關(guān)證書和經(jīng)濟意愿等信息。
2、上課：上課環(huán)節(jié)是培訓過程中最重要的一個部分，培訓的目的就在于通過上課環(huán)節(jié)讓學員掌握旅游行業(yè)的理論知識和相關(guān)技巧。
3、考試：學員通過學習之后，要進行考試，考試通過后即頒發(fā)旅游從業(yè)資格證書，同時進行實地操作經(jīng)驗練習。
4、證書頒發(fā)：證書頒發(fā)是對學員完成培訓的宣布。
四、培訓評估
培訓評估對于培訓的改善與提升至關(guān)重要，還將持續(xù)評估學員是否掌握培訓內(nèi)容，快速反映和處理學員的問題和需求，還要對培訓后的實際服務進行監(jiān)督和檢查，及時進行問題分析和整改，提高服務質(zhì)量。
總結(jié)：
旅游行業(yè)是一個重視服務的行業(yè)，旅游培訓方案的制定和實施對于提升旅游從業(yè)人員的素質(zhì)和提高旅游服務質(zhì)量等方面發(fā)揮著重要作用，具有很大的市場潛力。選擇適合的旅游培訓方案及培訓機構(gòu)是正確的選擇，通過旅游培訓方案的全面實施，不僅能提高旅游從業(yè)人員的素質(zhì)，也能促進旅游行業(yè)的不斷發(fā)展。
培訓方案 21
一、員工技能培訓的意義
職業(yè)技能培訓的目的是開發(fā)受訓者的職業(yè)技能。職業(yè)技能培訓的目的是使受訓者獲得或提高某個方面的職業(yè)技能，而不是培訓受訓者的文化水平。當然，有些與文化素質(zhì)教育有聯(lián)系的職業(yè)培訓方式，在職業(yè)培訓的同時也進行高中階段的文化課程教學，但這只是職業(yè)培訓與普通教育相結(jié)合的事物，并不改變職業(yè)技能培訓的目的。
現(xiàn)代企業(yè)的競爭，實際上是人才的競爭，而人才的競爭，很大程度上有賴于企業(yè)人力資源的開發(fā)。這就迫切需要加強職工技能培訓，提高職工技能和知識，開發(fā)職工智慧潛能，激發(fā)職工創(chuàng)新欲望，增強職工市場競爭力，提升企業(yè)勞動績效，實現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展。
加強企業(yè)職工技能培訓是實現(xiàn)國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要。在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)經(jīng)濟效益的提高，越來越依賴于企業(yè)技術(shù)的進步和職工隊伍整體素質(zhì)的提高。發(fā)展經(jīng)濟，高超的技術(shù)可以引進，先進的設備也可以引進，但所需的大量技術(shù)工人是不可能引進的，而只能依靠大力發(fā)展職工教育培訓，提高企業(yè)職工技能培訓的質(zhì)量與效果。這就迫切需要企業(yè)經(jīng)營管理者從國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度上充分認識加強職工技能培訓提素質(zhì)的重大意義和作用，把提高職工隊伍素質(zhì)擺到更加突出的位置，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供人才支撐，為實現(xiàn)國家發(fā)展戰(zhàn)略奠定堅實基礎。
加強企業(yè)職工技能培訓是體現(xiàn)自身價值的需要。當前職工隊伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化，整體素質(zhì)有了一定提高。但是從總體上講，基礎專業(yè)知識方面缺乏自我“充電”學習的的能力，關(guān)鍵核心技能上缺乏解決問題的能力。這就迫切需要加強職工技能培訓，提高職工業(yè)務技能水平和解決實際問題的能力。加強企業(yè)職工技能培訓是提升企業(yè)核心競爭力的需要�，F(xiàn)代企業(yè)的競爭，實際上是人才的競爭，而人才的競爭，很大程度上有賴于企業(yè)人力資源的開發(fā)。這就迫切需要加強職工技能培訓，提高職工技能和知識，開發(fā)職工智慧潛能，激發(fā)職工創(chuàng)新欲望，增強職工市場競爭力，提升企業(yè)勞動績效，實現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展。
二、員工技能培訓的內(nèi)容
職業(yè)培訓的內(nèi)容是技術(shù)業(yè)務知識和實際操作能力。為了實現(xiàn)職業(yè)培訓的目的，職業(yè)培訓的內(nèi)容是相關(guān)崗位或工種的技術(shù)業(yè)務知識和實際操作能力。受訓者經(jīng)過職業(yè)培訓，獲得謀求職業(yè)或保障職業(yè)安定必須的'技術(shù)業(yè)務知識和實際操作能力。勞動者的職業(yè)素質(zhì)取決于職業(yè)培訓的程度，勞動者勞動權(quán)的實現(xiàn)在很大程度上與所受職業(yè)培訓的程度有關(guān)。
三、員工技能培訓的方法
1、領導重視是搞好員工培訓的前提
搞好員工技能培訓首先需要各級領導站在企業(yè)生存發(fā)展的高度，從思想上高度重視，充分認識搞好員工技能培訓的重要意義，真正從認識上統(tǒng)一，從行動上支持，把員工技能培訓作為提高企業(yè)競爭力的大事列入重要的工作日程，制訂短期、中期、長期培訓目標、規(guī)劃和切實可行的措施，不斷加大投入，建立長效機制，使之真正達到較好的效果。認真實施以提高崗位操作技能水平和事故處理能力為重點的技能人才培訓，積極開展一系列職業(yè)技能競賽、日常技術(shù)培訓、崗位練兵等活動。
2、科學確定培訓內(nèi)容技能培訓內(nèi)容是否科學合理，直接影響著員工技能培訓的質(zhì)量和效果。培訓內(nèi)容要是失誤，培訓的人才用不上，就會造成時間的資金的浪費。員工培訓要與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標和企業(yè)長遠發(fā)展目標相一致，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬�。以提高員工的綜合素質(zhì)為內(nèi)容進行培訓。培訓要有針對性、實效性和前瞻性。要培養(yǎng)復合型人才。復合型人才包括知識復合、能力復合、思維復合等多方面。
3、創(chuàng)新技能培訓方式是搞好員工培訓的保證
創(chuàng)新技能培訓方式，廣泛引入現(xiàn)代培訓手段，是培訓能否取得效果的根本。受傳統(tǒng)教學思想的影響，在培訓中一般以講授為主，偏向理論較多，聯(lián)系企業(yè)實際較少。因此，在培訓中要理論聯(lián)系實際，采取多種方式進行培訓。比如：
1）脫產(chǎn)培訓，指員工離開工作崗位進行培訓。
2）互動式培訓。培訓由大家共同參與，每位員工都是老師，各負責主講部分內(nèi)容，每講完一部分，員工就其授課內(nèi)容及方式展開集體討論，總結(jié)長處、改進不足，提高培訓效果。
4、崗位復訓。對于在某一崗位工作一段時間后的在崗員工進行崗位復訓，以溫故而新知，緊密結(jié)合生產(chǎn)實際，按需施教，根據(jù)實際工作中出現(xiàn)的問題和需要，缺什么補什么。
5、師帶徒。此種方法主要適應于新員工和員工晉升、崗位輪換，當員工缺乏崗位經(jīng)歷或?qū)徫磺闆r不熟時，必須通過帶崗者的言傳身教，使員工獲取實踐經(jīng)驗，以盡快達到崗位要求。
6、其他技能培訓除了“正規(guī)”的培訓之外，還有哪些方法可以提高員工的技能、增加他們的知識呢？這里介紹五種簡便易行的培訓方法。
a、獨立式學習的
獨立式學習的就是讓學習的者獨立完成一項具有挑戰(zhàn)性工作。聽起來不像是培訓，但是這種潛在的培訓價值很快就會在員工工作中顯露出來。試想在整個工作中，他必須合理地安排每一個工作步驟：在什么時間達到怎樣的目標；決定采取哪種工作方式、哪種技能；當工作中遇到困難的時候，他得自己去想辦法，拿出一些具有創(chuàng)造性的解決方案。這對于培養(yǎng)他獨立思考和創(chuàng)造性的能力都是很有好處的。這種學習的方式也有利于促進學習的者為獨立完成工作去學習的新的技能，迎接更大的挑戰(zhàn)。
b、貼身式學習的
這種培訓是安排學習的者在一段時間內(nèi)跟隨“師傅”一起工作，觀察“師傅”是如何工作的，并從中學到一些新技能。學習的者如同“師傅”的影子，這就要求“師傅”必須有足夠的適合的技能傳授給那個“影子”，而且“師傅”還需要留出一定的時間來解決工作中存在的問題，并隨時回答“影子”提出的各種問題。這種培訓方式在需要手工完成任務的領域較為常見，它不僅鍛煉了員工的動手能力，還提高了他們的觀察能力，增加了他們的學識。
c、開放式學習的
這種學習的方法給接受培訓的人以較大的自由，學習的者可以自由地選擇學習的的時間和學習的的內(nèi)容。學習的的內(nèi)容根據(jù)工作需要可以是管理課程，也可以是計算機編程方面的知識，或者是他們感興趣的、對他們在工作中有用的一些知識。他們可以到圖書館里去自修，還可以請公司的業(yè)務顧問幫忙。有的公司甚至要求學習的者在一段時間內(nèi)閱讀一些與他們工作相關(guān)的書籍，然后在公司的培訓會上講演。
d、度假式學習的
有些公司通常會允許或安排某些業(yè)務骨干每星期有一天或者半天不到公司上班，讓他們到工商管理大學去學習的短期培訓課程，并希望他們學成后，能夠?qū)⑦@些理論知識應用到工作中解決實際問題。這就是我們所謂的“度假式學習的”。通常員工也會利用這個“假期”獲得相關(guān)的資格證書。
e、輪換式學習的
在某些公司，我們通常會看到這樣一個現(xiàn)象：一位經(jīng)理前兩年在公司的一個部門任職，而接下來的兩年，卻轉(zhuǎn)入另一個部門任職，這就是我們所謂的“工作輪換”。它適用大大小小的公司。一般公司規(guī)定一兩年內(nèi)某些管理者的崗位就可以輪換一次。到那時，新的崗位，新的職位，新的員工，新的問題，一切從頭開始，這樣做有利于培養(yǎng)出全能人才。
四、員工技能培訓的實施
第一，在著力宣傳教育，深化職工思想認識上下功夫。
一是緊密結(jié)合企業(yè)實際，有針對性地開展國情、企情、廠情教育，培養(yǎng)職工為國家、為企業(yè)做貢獻的價值取向，全面提高職工的思想政治素質(zhì)、組織管理能力和工作業(yè)務水平。二是以提高職工文化知識、提高現(xiàn)代工業(yè)技能的綜合素質(zhì)為目標，以創(chuàng)建勞模工作室、職工創(chuàng)新工作室、“工人先鋒號”為平臺，緊緊圍繞培養(yǎng)肯鉆研、善探索、掌握現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)的勞動者這一主題，調(diào)動職工學業(yè)務、練技能的積極性，提高職工技術(shù)革新和管理創(chuàng)新能力，培養(yǎng)、造就一支具有高超技藝和精湛技能的職工人才隊伍。
第二，在創(chuàng)新方式方法，激發(fā)職工學技練功上下功夫。
一是通過整理職工學歷、職稱檔案及召開座談會等形式，全方位調(diào)查職工技能培訓需求，詳細了解和掌握不同層面、不同知識結(jié)構(gòu)的職工所擁有的技能程度、個人特長、知識積累、發(fā)展方向等情況，找準職工對技能培訓的需求，制定技能培訓計劃，完善技能培訓模式，做到技能培訓形式多樣化、技能培訓對象層次化、技能培訓方法多元化、技能培訓內(nèi)容實用化，增強技能培訓的針對性，確保技能培訓工作貼近實際，取得實效。二是根據(jù)企業(yè)發(fā)展，建立遠程教育培訓網(wǎng)絡，加快遠程教育網(wǎng)培訓管理平臺的開發(fā)，通過計算機網(wǎng)絡實現(xiàn)遠程教學，以滿足職工個性化、自主化、經(jīng)�；瘜W習的的需求，多層次、多渠道地提高職工文化素質(zhì)和崗位技能。第三，在暢通發(fā)展通道，搭建職工成才舞臺上下功夫。一是堅持“唯才是舉，用人所長”和“能者上，庸者下”的原則，打破專業(yè)限制進行技術(shù)崗位競聘，制定和落實選送優(yōu)秀職工參加新技術(shù)、新知識、新工藝培訓等激勵措施，搭平臺、壓擔子、促成長，為職工開辟成才快車道。二是緊密結(jié)合不同崗位特點、工作內(nèi)容和能力要求，建立完善以培養(yǎng)、評價、使用、激勵為重點的高技能人才工作體系，在薪酬、福利、培訓等方面向關(guān)鍵崗位技能人才傾斜，暢通企業(yè)技能人才職業(yè)生涯發(fā)展通道。
培訓方案 22
一、培訓原則
1、針對性與實用性
職業(yè)培訓目標、教學內(nèi)容等均根據(jù)國家職業(yè)標準和企業(yè)實際要求確定。
2、靈活性
在培訓時間上利用周末來校集中授課或老師下車間現(xiàn)場指導，培養(yǎng)對象依據(jù)崗位的實際需要靈活確定。
3、培訓與生產(chǎn)相結(jié)合
一方面培訓教學緊緊圍繞生產(chǎn)實際進行，另一方面結(jié)合企業(yè)需求，在培訓方法上理論知識教育與實際操作訓練相結(jié)合，突出技能操作方法，加強實習訓練。
二、組織機構(gòu)
為了加強領導與組織，把企業(yè)員工培訓工作落到實處，學院與培訓企業(yè)成立聯(lián)合領導小組。
組長：張xx、企業(yè)領導
副組長：企業(yè)領導、陳xx
成員：吳xx、楊xx
三、培訓進程安排
1、xxxx年xx月xx日在xxxx職業(yè)技術(shù)學院8樓報告廳舉行開班典禮。
2、培訓時間：見附件二（課表），遇特殊情況雙方協(xié)商更改培訓時間及內(nèi)容。
3、技能鑒定時間：見附件二（課表），遇特殊情況雙方協(xié)商更改鑒定時間。
四、雙方職責
�。ㄒ唬﹛xxx職業(yè)技術(shù)學院職責：
1、自愿承擔企業(yè)的勞動力轉(zhuǎn)移培訓項目。培訓職業(yè)（工種）和人數(shù)分別為：
職業(yè)（工種）等級人
職業(yè)（工種）等級人
職業(yè)（工種）等級人
職業(yè)（工種）等級人
2、承擔學員在校培訓期間的所有培訓費用。
3、根據(jù)國家標準中級工的鑒定費300元/人、高級工380元/人從xxxx職業(yè)技術(shù)學院的培訓費中開支。
4、學員培訓結(jié)束，經(jīng)鑒定獲工技能等級證，由xxxx職業(yè)技術(shù)學院無償發(fā)放。
5、負責培訓的所有教學任務。
6、負責培訓期間的工作餐的安排及路途的交通安排。
�。ǘ┤A中科技職責：
1、收集送培學員的相關(guān)信息材料（大一寸藍底照5張、身份證復印件、中級進升高級的人員同時提供中級工等級證復印件）。
2、根據(jù)提供的人員名單依據(jù)工種編班培訓，每個班級不超出40人。
3、根據(jù)xxxx職業(yè)技術(shù)學院提供的資料和國家職業(yè)標準和企業(yè)技能崗位需求協(xié)商合理的教學計劃，選取合適的教材，合理安排理論學習和實踐操作時間。
4、若送培學員有違反校紀校規(guī)的`行為，應及時共同參與研究，協(xié)商處理解決辦法。
5、全程監(jiān)控送培學員的培訓過程，全權(quán)負責送培學員的安全事宜。
6、負責培訓期間的工作餐費。
企業(yè)代表人：xxxx學院代表人：xxxx
電話：xxxx電話：xxxx
時間：xxxx時間：xxxx
培訓方案 23
醫(yī)院服務禮儀培訓是醫(yī)院應該重視的一門培訓課程，因為醫(yī)院的醫(yī)護人員不但要有專業(yè)技能知識，專業(yè)臨床護理知識還要有良好的醫(yī)德和主動熱情的服務意識。只有這樣我們的醫(yī)院才能在當今競爭激烈的社會獲得好評，得到患者的認可。
醫(yī)院服務禮儀培訓主要為您建議參加培訓對象，分析服務現(xiàn)狀，以及怎么完善醫(yī)院服務等。
醫(yī)院服務禮儀培訓對象
醫(yī)院服務禮儀培訓是醫(yī)院的所有醫(yī)護人員應該參加的培訓課程主要培訓對象有：醫(yī)院經(jīng)營人員，醫(yī)生，醫(yī)師，護士，醫(yī)務人員，導醫(yī)，營銷人員，項目管理人員，藥劑師，醫(yī)技人員，煎藥人員，醫(yī)院收費人員，后勤工作人員等醫(yī)院的所有工作人員。
醫(yī)院服務禮儀培訓現(xiàn)狀分析
1、患者滿意度差
某醫(yī)院項目人員曾經(jīng)對患者滿意度，醫(yī)護服務狀況等對醫(yī)院的'服務品質(zhì)做過問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果醫(yī)院的府服務狀況和服務中存在很多的問題，患者大多在抱怨醫(yī)院收費不合理，醫(yī)院的護理工作不到位，醫(yī)院飯食不好等各方面的問題，所有對于這些問題我們應該要給予重視，做好改進。
2、服務流程不和諧
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的服務流程有待改進，各部門之間不協(xié)調(diào)，給患者造成了很大的困擾。要對醫(yī)院的所有服務流程包括住院服務流程，出院流程，手術(shù)流程，看病流程等進行改進。
3、醫(yī)護人員不注意自己的言行
調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多病人反映醫(yī)院的醫(yī)護人員不注意自己的言行舉止，在上班期間有吵鬧現(xiàn)象，這在醫(yī)院是絕對不允許的，醫(yī)院和其他的工作單位是有區(qū)別的，這樣會嚴重的影響病人的休息。
醫(yī)院服務禮儀培訓完善服務質(zhì)量
醫(yī)院要解決目前的問題，進一步將優(yōu)良的服務塑造醫(yī)院的特色，提高醫(yī)院的服務水平，規(guī)范員工的服務行為就必須對醫(yī)院進行禮儀培訓，具體要做到：
1、提前做調(diào)查
在培訓之前提前通過各個途徑做調(diào)研，看看醫(yī)院現(xiàn)存問題是什么，有哪些地方是患者不滿意的，有哪些地方是員工不滿意的，因為只有你的員工滿意了，他才能很好的為患者服務，然后再找出病因?qū)ΠY下藥。
2、進行禮儀培訓
知道了病根就可以對癥下藥了，可以請一位知名的而利益培訓師給員工做禮儀知道，禮儀培訓師一般都會從員工平時的儀容儀表，個人舉止，與患者溝通，問候，醫(yī)德素質(zhì)，交際等進行培訓，讓醫(yī)院的醫(yī)護人員正確的認識醫(yī)院服務，從外表和內(nèi)在進行改進，完善服務質(zhì)量。
3、實施服務禮儀比賽活動
請禮儀培訓師培訓過后就要實施，建議可以舉行一些比賽，做的比較好的員工就給一些福利，這也算是對員工的一種激勵方法。建議這個比賽活動不要單純的在室內(nèi)舉行一個比賽員工報名參加，這要是沒有效果的，只能說是一個形式。這個比賽要全體員工必須要參加，而且就在平時與病人接觸的時候體現(xiàn)，做的不好可以有相應的處罰，這要員工就會非常自覺的做到用標準的禮儀服務患者了。
醫(yī)院服務禮儀培訓，希望所有的醫(yī)院都能建立一套符合自己醫(yī)院的服務禮儀方案，在提升醫(yī)院形象的同時也能更好的為患者服務。
培訓方案 24
課程背景
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的交流越來越頻繁，演講技巧已經(jīng)成為我們生活和工作中必備的技能。為了提高學生和職場人士的演講能力，我們提供常州演講口才培訓收費課程。
課程特色
1、個性化輔導：根據(jù)學員的個人特點進行針對性培訓。
2、多樣化培訓方式：機構(gòu)提供面授、在線培訓等多種方式，為學員選擇提供了更多的便利。
3、專業(yè)化師資：我們擁有一支來自國內(nèi)外多領域的專業(yè)師資團隊，幫助學員提高演講技能。
4、實戰(zhàn)演練：提供場地、演講資料等資源，培養(yǎng)學員現(xiàn)場演講的'能力。
課程目標
1、提升演講技巧，增強演講自信。
2、提高鍛煉思維敏捷、口頭表達能力。
3、增進與他人之間的溝通、交流和協(xié)作能力。
4、培養(yǎng)一個良好的職業(yè)形象。
學習對象
1、學生群體：中、小學生、大學生等學生。
2、職員群體：企業(yè)內(nèi)部員工、銷售代表等。
課程內(nèi)容
1、口才訓練：聲音、語速、節(jié)奏等方面的訓練。
2、演講思路的培養(yǎng)：學習如何準備、組織演講的思路與內(nèi)容。
3、演講技巧的訓練：如何對聽眾進行引導、聲音與氣息控制、演講肢體語言等。
4、演講實戰(zhàn)的模擬：現(xiàn)場模擬演講環(huán)境，提高學員的實戰(zhàn)演講能力。
學習時長
根據(jù)學員的不同情況，提供1天、7天、30天等多種培訓時期選擇。
收費范圍
1、1天課程：300元/人。
2、7天課程：2000元/人。
3、30天課程：6000元/人。
學習收獲
1、提高了演講的技巧水平。
2、增進了與他人交流和協(xié)作的能力。
3、塑造了一個良好的職業(yè)形象。
培訓方案 25
一、領會意圖
公文寫作是遵“令”而作，也就是要根據(jù)領導和機關(guān)的意圖行文。
因而，寫作公文首要的是要準確了解、把握領導和機關(guān)交擬文稿的意圖，明確行文的目的、要求、中心內(nèi)容以及發(fā)送和閱讀對象等，即明了為什么寫、寫給誰、寫什么、使用什么文種等。
只有意圖明確，才能確立正確的寫作思路、采取正確的寫作方法，寫出的公文才能對路。
在把握行文意圖及相關(guān)要求的基礎上，還要有針對性地熟悉和了解有關(guān)政策法規(guī)，明確與寫作內(nèi)容有關(guān)的工作指導方針和政策界限等，作為行文的指導;同時，收集有關(guān)資料，對起草文稿相關(guān)的問題進行必要的了解和調(diào)查，也就是要充分占有材料、分析研究問題，提出可供選擇的措施和意見等，即提煉觀點。
總之，領會意圖的過程，也是確立寫作思路的過程，它是公文寫作的基礎和首要環(huán)節(jié)。
二、準確立意
公文“立意”，一是要正確。
這是由公文具有權(quán)威性和約束作用所要求的。
只有立意正確，才能寫出符合黨和國家路線、方針、政策，準確體現(xiàn)行文意圖的公文，寫出的公文才對工作有指導作用，從而發(fā)揮其應有的效用。
二是要清晰。
公文無論是提出問題、解決問題，還是表明觀點、提出要求，都應表述明確。
只有立意清晰，寫作思路才清楚，表述才充分達意，公文才具有適用性。
三是要集中。
立意集中，要求一篇公文一般只突出表達某一基本思想，溝通某一主要情況，提出和解決某一主要問題，也就是說要緊緊圍繞中心、突出中心，以此統(tǒng)帥全文。
四是要有新意。
根據(jù)新的形勢、任務和時代特點，提出新觀點、新思路，拿出新的措施和辦法，以增強公文的感召力、針對性和指導性。
三、準確擬題
一個完整的公文標題，一般由發(fā)文機關(guān)名稱、事由和文種三部分組成。
擬定一個好的標題，一是公文的事由要精確達意，準確體現(xiàn)公文的基本內(nèi)容。
二是要根據(jù)公文內(nèi)容準確選用文種，對號入座，達到內(nèi)容、形式和文種的統(tǒng)一。
三是文字要力求精練。
公文標題要簡短通順，一般的.標題應提倡寫一句話，用幾個字、十幾個字高度概括。
精練文字，除了在事由部分盡量壓縮外，遇到內(nèi)容較多、情節(jié)繁雜的公文，可用“有關(guān)問題”“若干問題”一類的詞語來概括。
四是要精明文義。
公文的標題要開門見山，精明醒目，在標題的含義上要精明扼要，突出重點，高度概括;在邏輯關(guān)系上要做到概念準確，立意新穎，觀點和材料相統(tǒng)一;在用語上要合乎語法要求，用詞準確。
四、精于謀篇
公文謀篇主要應從三個方面下功夫：一是正確反映公務活動的發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系。
公務活動與其他社會活動一樣，有其自身的發(fā)展過程和內(nèi)在聯(lián)系。
盡管公文的篇章結(jié)構(gòu)可以有不同的變化，但總是以反映公務活動發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系為依據(jù)的。
二是公文謀篇要為更好地表達立意服務。
謀篇的根本目的在于更好地表達立意。
謀篇是形式，立意是內(nèi)容，形式要為內(nèi)容服務。
因此，公文謀篇必須適應立意所包含的內(nèi)容的需要，尋求好的表達形式，怎樣有利于表達好立意，就怎樣謀篇。
三是謀篇應適合不同種類公文的寫作要求。
各種公文的篇章結(jié)構(gòu)盡管有所不同，但同一種公文大體上有比較固定的寫法。
這就要求寫作者應較全面地熟悉和掌握各種公文的寫作知識，在謀篇上盡可能符合不同公文的一般邏輯思維要求及其在結(jié)構(gòu)安排上的約定俗成的表現(xiàn)形式。
五、文風鮮明
公文寫作文風的基本特征，主要體現(xiàn)在準確性、鮮明性、生動性三個方面。
準確性是對公文寫作文風的首要的、基本的要求。
公文寫作力求準確，要求寫出的公文情況真實、觀點正確、合乎邏輯、表述精確以及標點符號使用、引文表述等準確規(guī)范。
鮮明性是體現(xiàn)公文質(zhì)量與水平的重要標志。
一是觀點要鮮明。
主張什么、贊成什么、提倡什么、反對什么、要求什么、注意什么等，都要旗幟鮮明、毫不含糊。
二是寫法要鮮明。
做到行文立意鮮明，高度體現(xiàn)行文意圖;觀點鮮明，合乎邏輯，論證充分，論點、論據(jù)、論證融為一體;謀篇布局重點突出，層次安排清楚，首尾照應，過渡段、過渡語使用得當，背景交代清楚等。
生動性在于增強公文的可讀性，提高宣傳效果。
通常請示、批復、告知類公文要注意明確、簡潔;法規(guī)、辦法、章程類公文力求嚴謹、周密;而報告、講話稿等則可輔以使用號召性、鼓動性等語言。
六、表述規(guī)范
公文除在語言表述上要求體現(xiàn)準確性、生動性、鮮明性外，在公文中的名稱、數(shù)字、時間表述以及公文中的省略、標點符號的使用上，也應遵循其特定的規(guī)范要求。
公文中的名稱表述。
其一般要求是：文稿中第一次出現(xiàn)的人名(含職務)、地名、組織機構(gòu)名稱等應寫全稱，除符合規(guī)定者外，慎用簡稱;同一名稱在文稿中多次出現(xiàn)時，前后要統(tǒng)一。
文中涉及若干人的職務時，要按有關(guān)規(guī)定正確排列次序，重量、長度計量單位名稱按國家規(guī)定書寫，對有些明文規(guī)定不用的名詞，要使用新的提法。
正確使用專用術(shù)語，引用譯名以統(tǒng)一、通用的譯名為準。
公文中的數(shù)字表述。
其一般要求是：表示數(shù)量、長度、高度、面積、體積、重量和百分比等，一般使用阿拉伯數(shù)字;表示若干萬、若干億等的整數(shù)時，可以“萬”“億”為單位與阿拉伯數(shù)字并用。
名詞、成語、分數(shù)中的數(shù)詞，表示序數(shù)的序詞，以及“三四個”“七八十人”等數(shù)字，用漢字;“一年四季”“理由有二”等表述，其中的數(shù)字也用漢字。
引用法規(guī)中的章、節(jié)、條、款時，原來用漢字的套用漢字，原來用阿拉伯數(shù)字的，用阿拉伯數(shù)字。
公文中的標題順序號可依次選用漢字、小寫數(shù)字和阿拉伯數(shù)字。
通常情況下，一、二、三、四級標題，依次選用漢字小寫數(shù)字、漢字小寫數(shù)字加括號、阿拉伯數(shù)字、阿拉伯數(shù)字加括號表述。
科技、財會、統(tǒng)計類公文及報表等所用數(shù)字，應根據(jù)國家規(guī)定和國際通用的方式表述。
公文中的時間表述。
表述時間應準確、具體。
其一般要求是：避免使用一些不清楚的時間概念，如“前年”、“昨天”等等，而應寫明具體年、月、日，緊急文電還應加注時、分。
公文中的年份一般用全數(shù)，不得省略。
公文中出現(xiàn)歷史朝代年號時應加注公歷年份。
公文中的省略。
公文中的省略應以準確、明白、不發(fā)生誤解為原則。
其一般要求是：公文中的姓名、地名、單位名、時間一般用全稱書寫，其中地名、單位名稱也可使用規(guī)范化簡稱。
公文中第一次出現(xiàn)的地名、單位名稱等已使用全稱，加說明“以下簡稱為××××”，再次出現(xiàn)時可用簡稱，有些確已為普遍公認、熟悉的事物和提法，可用簡稱。
時間名稱一般不用時間代名詞，外國人的姓、名一般應寫全。
公文中標點符號的使用。
公文中標點符號的使用與一般文章大致相同。
需引起注意的是，公文標題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號外，一般不用標點符號;公文中表示次序單獨用漢字小寫數(shù)字時，數(shù)字后使用頓號，數(shù)字加括號時不用標點符號，次序數(shù)“第×”后用逗號，整數(shù)和小數(shù)間的隔點，一般用圓黑點。
培訓方案 26
一、火力發(fā)電廠安全生產(chǎn)培訓存在的問題
首先，安全生產(chǎn)培訓過于形式化，培訓效果不明顯。部分火力發(fā)電廠在進行員工安全生產(chǎn)培訓的時候形式化比較明顯，很少分享能夠與員工心靈產(chǎn)生共鳴的知識，主要的原因就是安全生產(chǎn)培訓相對比較簡單粗放。那些真正落實到員工身上的責任告知不是特別多，大多都是寫在本上的理論框架，忽視了培訓的效果。即使有的企業(yè)在培訓之后舉行了測試，但是理論跟實踐仍舊存在脫節(jié)的現(xiàn)象。其次，安全生產(chǎn)培訓比較片面，難以達到本質(zhì)安全。在火力發(fā)電廠具體生產(chǎn)中仍舊存在“三違”現(xiàn)象，有的員工在進入作業(yè)現(xiàn)場的時候不佩戴安全帽，還有的員工在進行高空作業(yè)的時候不系安全帶，在有水的工作室不穿絕緣鞋或絕緣靴，因為他們覺得作業(yè)半小時而要花費一個小時去準備安全措施有點得不償失，這樣的僥幸心理容易釀成安全事故。個別火力發(fā)電廠培訓的時候存在片面性，認為員工違章行為嚴重就只需要培訓安全操作章程，很少再涉及員工對于安全風險的習慣、認識以及心理等深一層次的東西。再次，安全生產(chǎn)培訓過于短平快，安全生產(chǎn)目標難以實現(xiàn)。一些火力發(fā)電廠由于安全生產(chǎn)培訓不到位，導致員工存在違章指揮與違章作業(yè)的狀況。有的發(fā)電廠寄希望于短期培訓來改變現(xiàn)狀，讓員工的安全意識得到大幅度提高，希望取得立竿見影的效果，這是很難實現(xiàn)的。安全生產(chǎn)培訓要有足夠的耐心，從一點一滴的基礎培訓做起，短平快的模式只會影響安全目標的實現(xiàn)。第四，安全生產(chǎn)培訓效果的評估機制有待完善。由于部分發(fā)電廠沒有有效的安全培訓評估機制，對于培訓的過程與成效缺乏必要的監(jiān)督，如果只是通過考試來檢測培訓的成效勢必會影響員工的培訓積極性。
二、火力發(fā)電廠安全生產(chǎn)培訓體系的完善與創(chuàng)新
�。ㄒ唬┌踩a(chǎn)培訓支撐體系的完善與創(chuàng)新
1.機制保障體系
要保障火力發(fā)電廠的安全生產(chǎn)培訓工作得到有效與規(guī)范的開展，就需要建立完善的機制。所謂的機制保障系統(tǒng)主要包含兩個方面的內(nèi)容：一方面是培訓組織機構(gòu)建設，另一方面是培訓制度建設。安全生產(chǎn)培訓組織機構(gòu)的主要組成部分是火力發(fā)電廠安全培訓的管理部門、各個生產(chǎn)班組等等，其中，火力發(fā)電廠安全培訓的管理部門全面負責企業(yè)的安全生產(chǎn)培訓工作的開展，對安全工作培訓的計劃、員工安全生產(chǎn)資質(zhì)的取證、新入職員工的培訓計劃等等，各個生產(chǎn)班組主要是負責組織和管理本班組的安全生產(chǎn)培訓工作。此外，建立完善的管理制度，在制度建立之后要認真貫徹與執(zhí)行，總之，把這幾方面的力量擰成一股合力，形成互幫互助的局面，才能更好的保障安全培訓效果。
2.經(jīng)費保障體系
火力發(fā)電廠的安全生產(chǎn)培訓工作要順利的開展就需要一定的經(jīng)費作保障，保證安全生產(chǎn)培訓的硬件設施與軟件設施都能跟得上，比如，為員工安全生產(chǎn)培訓提供場所、教學平臺、配備一定的教學設備，研發(fā)適合火力發(fā)電廠實際的專業(yè)安全生產(chǎn)培訓教材，保障安全生產(chǎn)培訓教材的系統(tǒng)性。另外，還要建設一支綜合素質(zhì)比較高的安全生產(chǎn)培訓人員隊伍，從而使得安全生產(chǎn)培訓各項工作的穩(wěn)定推進。
3.激勵保障體系
為了提高員工參與安全生產(chǎn)培訓的積極性，火力發(fā)電廠可以建立相對有效的激勵保障機制，包括物質(zhì)激勵機制與精神激勵機制，讓員工主動參與到培訓中來，營造融洽、歡樂的安全生產(chǎn)培訓氛圍。比如，為了更好的激勵員工參與培訓，提高安全生產(chǎn)意識，發(fā)電廠可以每年舉行安全生產(chǎn)知識大賽活動，每一個班組通過層層的比賽與選拔，選出那些安全生產(chǎn)知識過硬的員工參加總決賽，比賽的知識包括安全生產(chǎn)方面的知識、安全技能方面的知識、安全實踐方面的知識等，通過比賽選拔出優(yōu)秀的員工并給予一定的獎勵，在企業(yè)內(nèi)部形成安全生產(chǎn)比拼的氛圍，發(fā)掘優(yōu)秀員工的潛力，從整體上提高一線員工的安全生產(chǎn)技能。
4.信息化管理體系
信息化的發(fā)展給各個行業(yè)都帶來了便利，對于火力發(fā)電廠的管理人員來說，要充分利用計算機信息技術(shù)來有效的管理安全生產(chǎn)培訓工作。每年每期的安全生產(chǎn)培訓都會有相應的培訓記錄，運用計算機記錄安全生產(chǎn)培訓過程與考核結(jié)果，針對每個員工進行安全培訓的信息建立一個檔案，最好做到一人一個檔案，檔案的維護、更新管理交由專人進行。
（二）安全生產(chǎn)培訓運行體系的完善與創(chuàng)新
1.安全生產(chǎn)培訓需求的分析
對于安全生產(chǎn)培訓需求的分析主要包含了兩個方面，一個方面是依照各個工作崗位的具體工作內(nèi)容，依據(jù)系統(tǒng)分析出可能存在的'危險因素，進而采取有針對性的安全培訓措施，確定這個崗位的工作人員需要掌握的安全生產(chǎn)知識；另一個方面主要是建立在第一方面內(nèi)容的基礎上，火力發(fā)電廠在制定整個季度或者年度的安全生產(chǎn)培訓計劃的時候，要認真分析本季度、本年度參加培訓的員工掌握培訓知識的具體狀況，還要掌握行業(yè)安全生產(chǎn)的要求，結(jié)合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略目標，來制定每一個工作崗位的安全生產(chǎn)培訓需求。
2.年度培訓計劃
負責安全生產(chǎn)培訓管理的部門要結(jié)合各個生產(chǎn)部門、班組人員，依據(jù)火力發(fā)電廠的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、年度生產(chǎn)計劃，客觀、全面的分析企業(yè)安全生產(chǎn)培訓需求，明確具體的培訓目標，把本年度中每個工種的培訓日期、培訓內(nèi)容、培訓目標進行統(tǒng)計和分析，結(jié)合各個部門負責人的意見，確定參與培訓的人數(shù)、培訓的地點、培訓的方式等，這些都要制定詳細的計劃，初步計劃出來之后通過跟各個部門進行反復的協(xié)商來確定最終的年度安全生產(chǎn)培訓計劃。
3.培訓課程體系建設
對于安全生產(chǎn)培訓課程來說，屬于一個系統(tǒng)化的工程體系�；鹆Πl(fā)電廠要根據(jù)企業(yè)的安全生產(chǎn)培訓需求，設計培訓課程的時候堅持安全意識與安全知識結(jié)合，安全技能與安全行為一體的原則，開發(fā)符合本企業(yè)實際的培訓課程。讓安全生產(chǎn)現(xiàn)場專業(yè)技術(shù)人員擔任培訓的講師，還可以聘請相關(guān)的專家、學者，組成一支專業(yè)化的安全生產(chǎn)培訓隊伍，采用多樣化的安全培訓教學手段，把多媒體設備教學與實踐教學結(jié)合在一起，運用體驗式培訓來提高安全生產(chǎn)培訓成效。
4.培訓成效評估體系建設
安全生產(chǎn)培訓完善與創(chuàng)新的一個實現(xiàn)路徑就是培訓成效評估體系的建設，這個評估體系主要包含兩方面，一個是安全生產(chǎn)培訓過程評估，一個是安全生產(chǎn)培訓過程評估，另一個是安全培訓結(jié)果評估。因此，要選擇科學、合理的評估指標，運用定性或者定量的方式來考核評估培訓效果，合理評價安全培訓的過程與結(jié)果，找出其中存在的不足之處，并在以后的安全生產(chǎn)培訓中改正。
�。ㄈ┌踩a(chǎn)培訓監(jiān)管體系的完善與創(chuàng)新
對安全生產(chǎn)培訓進行監(jiān)督與管理是監(jiān)管系統(tǒng)的職責，監(jiān)管系統(tǒng)的運行能夠保障安全生產(chǎn)培訓工作的有效展開。事實上，在火力發(fā)電廠安全生產(chǎn)培訓中，監(jiān)管體系往往是最容易被忽略的環(huán)節(jié)，管理人員明白監(jiān)督管理的重要性，但是在行動上一直得不到重視。通過定期的監(jiān)督與檢查來對安全生產(chǎn)培訓進行監(jiān)管是火力發(fā)電廠持續(xù)發(fā)展的重要保障，火力發(fā)電廠要建立專門的安全生產(chǎn)培訓小組，設置專業(yè)的監(jiān)督管理人員，這些監(jiān)管人員具備多重職責，包括服務、調(diào)度、執(zhí)法等。還可以實施分級監(jiān)管措施，火力發(fā)電廠制定統(tǒng)一的安全生產(chǎn)培訓指導計劃，開展季度、年度檢查評比活動，把安全生產(chǎn)培訓跟績效工資結(jié)合，實現(xiàn)安全生產(chǎn)培訓的全程監(jiān)督指導。
三、結(jié)論
綜上所述，火力發(fā)電廠要做到安全生產(chǎn)，就要注重員工安全素質(zhì)的提高，還要提升其業(yè)務能力，其中，安全生產(chǎn)培訓必不可少。事實上，火力發(fā)電廠每年都舉行安全生產(chǎn)培訓，通過安全生產(chǎn)事故的分析與總結(jié)，員工也學習了很多國家以及行業(yè)相關(guān)的安全生產(chǎn)的知識。但是，火力發(fā)電廠要讓安全生產(chǎn)培訓更加深入人心以取得更好的成效，還需要不斷完善和創(chuàng)新安全生產(chǎn)培訓體系，從而促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
培訓方案 27
為使新聘的臨床醫(yī)生充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設過程及辦院理念，了解工作崗位特點和要求，培養(yǎng)其團隊合作精神以及集體榮譽感和自豪感。特制定新聘臨床醫(yī)生崗前培訓計劃，具體安排如下：
一、培訓機構(gòu)：
崗前培訓工作組：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
二、培訓目的：
通過有效的培訓，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務水平，盡快適應我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能醫(yī)院崗前培訓方案醫(yī)院崗前培訓方案。
二、培訓時間：
即報到的第一天起培訓。
三、培訓地點：
醫(yī)教科辦公室
四、培訓內(nèi)容：
(一)醫(yī)院概況(人力資源培訓內(nèi)容)
1、院訓(團結(jié)、誠信、求真、務實、開拓、創(chuàng)新);
2、服務承諾：“心貼心的服務、手握手的`承諾”;
3、醫(yī)院的基本概況(發(fā)展史及遠景);
4、醫(yī)院的行政組織結(jié)架;
5、醫(yī)院獎罰制度;
6、學習員工手冊。
(二)醫(yī)教科培訓內(nèi)容
1、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》;
2、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》;
3、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》。
(三)質(zhì)控科培訓內(nèi)容：
1、府城醫(yī)院核心制度手冊(發(fā)放至個人);
2、醫(yī)療機構(gòu)藥事管理法規(guī)匯編;
3、住院病歷質(zhì)量管理實施細則;
4、府城醫(yī)院醫(yī)療文書獎懲補充條例;
5、運行病歷考核標準(發(fā)放至個人);
6、終末病歷考核標準;
7、新版《病歷書寫基本規(guī)范》
8、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合病歷書寫基本規(guī)范;
9、常見手術(shù)預防用抗菌藥物表(發(fā)放至個人);
10、處方評價標準(發(fā)放至個人);
11、府城醫(yī)院抗菌藥物分級目錄(發(fā)放至個人);
12、品和臨床應用指導原則;
13、國家基本藥物目錄(發(fā)放至個人);
14、品和臨床使用培訓后進行考核習題。
15、《抗生素管理制度》;
16、《抗生素類藥物分級使用管理實施方案》(試行)。
�。ㄋ模┰焊信嘤杻�(nèi)容：
醫(yī)院感染知識培訓:
1、醫(yī)院感染相關(guān)概念;
2、手衛(wèi)生;
3、醫(yī)療廢物管理制度;
4、職業(yè)暴露;
5、無菌操作基本常識;
6、醫(yī)院感染報告報告制度;
7、醫(yī)院感染暴發(fā)報告流程;
8、醫(yī)院感染診斷標準;
9、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度;
10、多重耐藥菌報告流程;
傳染病防控知識培訓:
1、傳染病報告組織機構(gòu)職責;
2、傳染病的報告制度及報告流程;
3、傳染病信息報告;
4、傳染病報告卡填寫要求;
5、常見傳染病的診斷;
6、考核與評估;
(五)醫(yī)務科培訓內(nèi)容：
1、《中華人民共和國傳染病防治法》;
2、《中華人民共和國藥品管理法》;
3、《醫(yī)療事故分級標準》(試行);
4、《醫(yī)療事故處理條例》;
5、《首診科室與首診醫(yī)生負責制度》;
6、《三級醫(yī)師負責制度》;
7、《值班、交接班制度》;
8、《處方制度》;
9、《轉(zhuǎn)院、轉(zhuǎn)科制度》;
(六)急救知識培訓(重癥醫(yī)學科)
1、心肺復蘇;
2、輸液反應;
五、授課形式：
幻燈片形式進行授課。
通過學習以上內(nèi)容，以書面形式，談談此次崗前培訓的心得，并融入到今后工作中。
期望在今后的培訓中不斷優(yōu)化培訓內(nèi)容。
培訓方案 28
一、培訓時間
第一階段：教師：全體班主任、宿舍管理人員、安保人員；學生：七年級全體學生
第二階段：教師：其他教職工。學生：八、九年級全體學生
二、培訓方式
理論知識、現(xiàn)場示范演練。
三、參加培訓人員
全體師生
四、培訓內(nèi)容
1、認真組織教職工學習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關(guān)法律法規(guī)。
2、加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的.法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
3、每月組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。
4、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標志、消防設備處于正常狀態(tài)。
5、組織教職工、學生開展消防演練。
6、加強消防器材、設備的管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。
7、使消防安全工作有計劃、有檢查、有獎懲、有預案，把消防工作落實到實處
五、培訓目標
全體教職工都應做到“三懂”、“三會”：懂的火災危險性、懂預防措施、懂撲救方法。會處理險兆事故、會撲救初期火災、會報火警（火警電話119）。
培訓方案 29
一、培訓目標
通過對我�？茖W教師三至六年級科學實驗教學，尤其是分組實驗教學中的疑點難點培訓學習，切實提高我�？茖W教師的專業(yè)素質(zhì)和科技輔導能力，從而有效提高我�？茖W課堂教學效率。
二、培訓內(nèi)容
三、四、五、六年級科學上冊教材演示實驗和分組實驗。
三、培訓形式
各組教師對本年級實驗教學認真?zhèn)湔n并準備相關(guān)實驗器材，對全校教師進行實驗教學講解演示培訓，具體負責教師如下：
三年級
實驗演示教師：xxx
四年級
實驗演示教師：xxx
五年級
實驗演示教師：xxx
六年級
實驗演示教師：xxx
四、培訓時間
xxxx年xx月xx日——x月x日每日放學后4：00-5：00，請全體科學教師準時到實驗室參加培訓。
備注：每學期每個班級至少開出兩個分組實驗，其它實驗能分組的分組進行，不能分組的.必須演示。實驗由同一年級教師合作完成，負責實驗準備、器材回收整理及實驗記錄材料的建立歸檔。
培訓方案 30
為進一步提高廣大黨員干部的政治理論素質(zhì)，增強廣大黨員干部做好本職工作的能力，為我局環(huán)保工作的健康、快速發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。根據(jù)局黨組的統(tǒng)一部署，20XX年黨員理論學習計劃安排如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，全面學習貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持學以致用、以用促學，著力提高廣大黨員思想政治素質(zhì)和抓好黨建工作的自覺性;堅持貼近黨員的思想和工作實際，結(jié)合黨員學習、思想、工作、生活中的.實際問題，進一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新，推動各項工作取得新進展。
二、學習方式
堅持集中學習和個人自學相結(jié)合，在個人自學的基礎上采取輪訓輪講、以會代訓的方式，進行集中學習輔導，同時還要專題討論交流，通過請進來、走出去等方式開展學習，進一步增強學習效果。
三、學習內(nèi)容
1.深入學習黨的路線、方針、政策。通過深入學習黨的各項路線、方針、政策上來，把大家的力量凝聚到實現(xiàn)年初確定的各項目標任務上來，真正做到在思想上進一步增強理想信念的堅定性，在行動上進一步增強執(zhí)政為民的自覺性，在工作上進一步增強求實開拓的創(chuàng)造性。
2.深入開展反腐倡廉教育學習。以黨紀條例為主要學習內(nèi)容，進行至少2次警示教育活動，不斷加強黨風廉政建設工作力度，增強黨員干部廉潔自律意識。通過學習，提高拒腐防變的能力，把我局打造成為一個清正廉潔的文明單位。
3.深入開展環(huán)保工作相關(guān)政策法規(guī)、業(yè)務知識的學習教育。重點加強相關(guān)法律法規(guī)的學習，不斷提高黨員干部職工的政策理論水平和業(yè)務能力。推動全局工作不斷發(fā)展。
4、深入開展三嚴三實教育實踐活動。通過深入學習黨的路線方針和相關(guān)政策法規(guī)，有計劃，按步驟地開展三嚴三實教育實踐活動。
四、學習要求
1.要提高認識，加強領導，繼續(xù)堅持和完善各項學習制度，形成自覺學習的長效機制，使學習進一步制度化、規(guī)范化。
2.每位黨員都必須有學習資料和學習筆記，學習后要寫出心得體會。
3.確保學習時間。黨支部組織黨員集中學習時間每周不得少于2學時，黨員自學每周不得少于3學時。原則上每周五下午為集中學習時間，學習實行簽到制度，確保學習落到實處。
4.創(chuàng)新學習方式。堅持集中學與自學相結(jié)合，集中學習不得以會代訓。要結(jié)合實際，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，創(chuàng)新學習方式、豐富學習形式、搭建學臺。要確定好主題上好黨課，可邀請專家進行專題輔導講座，也可借其它形式進行學習。
5.抓好年終評學活動。年底要召開一次黨員學習教育專題組織生活會，對全體黨員的學習筆記、學習成果進行檢查考核，考核情況將和年底考核、評優(yōu)評先、競爭上崗掛鉤。
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