總綱

一看題目明含義，二看注釋明暗示；

三看題材定類型，四看意象析主旨；

五看作者悟情志，六看句式理意趣；

七看背景知來歷，八看典故解用意，

其一

風(fēng)格流派要記熟，時代手法掛心頭。

詩經(jīng)表現(xiàn)是現(xiàn)實(shí)，楚辭浪漫多比喻；

漢代樂府很靈活，北魏風(fēng)骨大氣多；

兩晉山水寄情意，陶潛首推屬第一；

南朝愛情纏綿意，北朝邊塞鏗鏘詩。

唐代鼎盛兩高峰，李詩浪漫杜現(xiàn)實(shí)；

樂天兼?zhèn)淅疃棚L(fēng)，禹錫無題含蓄風(fēng)；

初唐清新有四杰，后唐哀婉數(shù)李煜；

詞生唐代興于宋，豪放婉約蘊(yùn)深情；

豪放當(dāng)屬蘇辛詞，雄健曠達(dá)顯真功；

婉約首推李清照，國恨家愁纏綿妙；

元代詩型有變異，曲中可尋詩痕跡；

明清詩作諷現(xiàn)實(shí)，鋒芒畢露抒胸臆；

古詩源遠(yuǎn)一脈承，多吟多背多思功。

其二

古詩鑒賞不畏難,考綱要求爛心間；

思想內(nèi)容和評價，形象表達(dá)和語言；

反復(fù)誦讀加詠嘆，語言突破是先端；

質(zhì)樸清新也奇妙，簡練雋永意味高；

詩中意象無限廣，主客相融滋味長；

離愁別緒托折柳，望月懷遠(yuǎn)寄思鄉(xiāng)；

竹菊梅蘭君子范，春草無涯友情芳；

燕飛蘊(yùn)意夫妻苦，杜鵑啼血寄凄涼；

蟬鳴高潔蟲悲涼，魚傳尺素鴻雁忙；

凡此種種難舉盡，騷人寓意話衷腸。

其三

抒情方式要記清，直抒胸臆顯愛憎；

更兼觸景生情意，融情入景風(fēng)雨驚；

托物言志詩魂呈，盡吐塊壘見真情；

側(cè)陪正面靜襯動，樂景哀情反相成；

烘云托月手法老，虛實(shí)結(jié)合意更高；

雙關(guān)互文兼對仗，鋪陳排比并比興。

思想內(nèi)容怎評價？胸存類型不駁雜；

寫景寄旨表不群，詠物抒懷寫高雅；

羈旅行役尋常見，思親懷鄉(xiāng)擬不差；

古道長亭別情發(fā)，多言不忍少曠達(dá)；

懷才不遇思明主，舒嘯山水訪道家；

詠史寫人堪自比，借古諷今漫嗟訝；

邊塞風(fēng)火燃詩意，或欲建功或撻伐；

對號入座須謹(jǐn)慎，莫讓定式縛自家。

結(jié)束語

古詩浩淼如煙海，讀品思評四步法；

倘若識盡個中味，居高臨下把分抓！

付雨皓

[古代詩歌鑒賞歌訣]相關(guān)文章：

1.高考古代詩歌鑒賞教案

2.古代詩歌鑒賞的方法總結(jié)

3.古代詩歌鑒賞題解題技巧

4.古代詩歌鑒賞題及參考答案

5.高考古代詩歌鑒賞答題技巧

6.愛國古代詩歌

7.詩歌鑒賞形象的教案

8.詩歌鑒賞：專用術(shù)語

9.《送李端》詩歌鑒賞

10.寫水的古代詩歌