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    1. 初中語文文言文虛詞總結(jié) (九年級)

      發(fā)布時間:2017-10-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        隨著中考改革的逐步深入,對文言虛詞的考查將更加注重理解和運(yùn)用,不再考查那些煩頊的詞法、句法等古漢語知識?v觀近年各地中考試題,文言虛詞的考查主要包括三個方面的內(nèi)容:

      一是虛詞在語境中的意義;

      二是虛詞在朗讀中的作用;

      三是文言句子的翻譯。前兩種是對文言虛詞的顯性考查,后一種是對文言虛詞的隱性考查。

          要掌握常用文言虛詞的意義和用法,我們不妨從以下幾個方面著手:①識記常用文言虛詞的基本意義和用法;②結(jié)合語句翻譯確定該文言虛詞在句中的意義;③根據(jù)文言虛詞在語句中的作用,巧妙地用現(xiàn)代漢語中的詞語來替代;④先多朗讀,體會語氣,再進(jìn)行判斷。

          還有一點(diǎn)同學(xué)們要特別注意,一個虛詞有多種用法,而相同的用法又可以用不同的虛詞來表示。在平時學(xué)習(xí)中應(yīng)注意打好基礎(chǔ),勤練多思,把握規(guī)律,這樣才能做到游刃有余。

          「考點(diǎn)梳理」

          在初中階段常用的文言虛詞大致有四類:一類是起指代作用的,如“之、其、何”;第二類是起組合作用的,如“以、于、為”;第三類是起連接作用的,如“而、則、乃”;第四類是起語助作用的,如“也、乎、夫、焉”。其中最為重要的文言虛詞有“之、其、而、以、于”。為便于同學(xué)們復(fù)習(xí),現(xiàn)就初中常見的文言虛詞中最為重要的文言虛詞,結(jié)合具體實(shí)例對其用法作簡要分析。

          之1、代詞,代人,譯為:他,他們。例:愿陛下親之信之。(《出師表》)

          2、代詞,代事,譯為:這,它。例:肉食在者謀之。(《曹劌論戰(zhàn)》3、代詞,代物,譯為:它,它們。例:太醫(yī)以王命聚之。(《捕蛇者說》)

          4、指示代詞,譯為:這。例:有良田、美池、桑竹之屬。(《桃花源記》)

          5、助詞,用于定語和中心語之間,譯為:的。例:燕雀安知鴻鵠之志哉。(《陳涉世家》)

          6、助詞,用于主謂結(jié)構(gòu)之間,無實(shí)在意義,不譯。例:雖我之死,有子存焉。(《愚公移山》)

          7、助詞,作賓語倒裝標(biāo)志,無實(shí)在意義,不譯。例:何陋之有。(《陋室銘》)

          8、助詞,用于湊足音節(jié),無實(shí)意,不譯。例:公將鼓之。(《曹劌論戰(zhàn)》)

          9、動詞,作謂語,譯為:去,往。例:吾欲之南海。(《為學(xué)》)(注:此處作實(shí)詞)

          以1、介詞,與后面的詞或短語一起構(gòu)成介賓短語,充當(dāng)狀語或補(bǔ)語,其譯意較多。

          ①譯為:把,拿。例:醫(yī)之好治不病以為功。(《扁鵲見蔡桓公》)

          ②譯為:用,拿。例:以刀劈狼首。(《狼》)

          ③譯為:憑,靠。例:何以戰(zhàn)。(《曹劌論戰(zhàn)》)

          ④譯為:根據(jù),按。例:策之不以其道。(《馬說》)

          ⑤譯為:因?yàn)。例:不以物喜,不以已悲。(《岳陽樓記》?/p>

          2、作連詞,表示順承、目的、結(jié)果等。

          ①可譯為:來,而。例:屬予作文以記之……(《岳陽樓記》)

          ②也可譯為:以致。例:恐托付不效,以傷先帝之明。(《出師表》)

          3、作副詞,表示時間,譯為:已,已經(jīng)。例:固以怪之矣。(《陳涉世家》)

          4、動詞,用作謂語,譯為:以為,認(rèn)為。例:愚以為宮中之事……(《出師表》)(注:此處作實(shí)詞)

          而1、作連詞,表示并列、順承、轉(zhuǎn)折、假設(shè)關(guān)系。

          ①表示并列關(guān)系,譯為:并且,而且。例:黑質(zhì)而白章。(《捕蛇者說》)

          ②表示順承關(guān)系,譯為:就,然后。例:一鼓作氣,再而衰,三而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)

          ③表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,譯為:但,卻,可是。例:千里馬常有而伯樂不常有。(《馬說》)

          ④表示假設(shè)關(guān)系,譯為:如果,假如。例:而吾蛇尚存,……(《捕蛇者說》)

          2、副詞,常依附在表示時間的詞語后面,無實(shí)意,一般不譯。例:既而兒醒,大啼。(《口技》)

          于文言文中“于”一般用作介詞,表示處所、時間、對象、被動、比較等。

          1、表示處所,譯為:從,在。例:舜發(fā)于畎畝之中。(《孟子》)

          2、表示時間,譯為:到。例:積于今,六十歲矣。(《捕蛇者說》)

          3、表示對象,譯為:對,向。例:貧者語于富者曰。(《為學(xué)》)

          4、表示被動,譯為:被。例:則人之食于虎也。(《說虎》)

          5、表示比較,譯為:比。例:苛政猛于虎也。(《捕蛇者說》)

          其1、作人稱代詞,代人,與后面的動詞、形容詞一起作賓語。譯為:他,他們。例:百姓多聞其賢。(《陳涉世家》)

          2、作人稱代詞,代人,作定語。譯為:他的,他們的。例:殫其地之出,竭其廬之入。(《捕蛇者說》)

          3、作人稱代詞,代物,與后面的動詞、形容詞一起作賓語。譯為:它,它們。例:安求其能千里也。(《馬說》)

          4、作人稱代詞,代物,作定語。譯為:它的,它們的。例:刻唐賢今人詩賦于其上。(《岳陽樓記》)

          5、作指示代詞,近指。譯為:這(種)。例:專其利三世也。(《捕蛇者說》)

          6、作指示代詞,近指。譯為:其中。例:其一犬坐于前。(《狼》)

          7、作指示代詞,遠(yuǎn)指。譯為:那。例:其中往來種作……(《桃花源記》)

          8、作副詞,常用于句首,表示委婉語氣

      初中文言文虛詞用法分類例析

      (一)之

           1. 用作代詞

           可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為“他”(他們)、“它”(它們)。例:策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其義,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”(《馬說》)

           2. 用作助詞

          (一)結(jié)構(gòu)助詞,定語的標(biāo)志。用在定語和中心語(名詞)之間,可譯為“的”,有的可不譯。例:小大之獄,雖不能察,必以情。(《曹劌論戰(zhàn)》)

          (二)結(jié)構(gòu)助詞,賓語前置的標(biāo)志。用在被提前的賓語之后,動詞謂語或介詞之前,譯時應(yīng)省去。 例:宋何罪之有?(《公輸》)

          (三)結(jié)構(gòu)助詞。當(dāng)主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句時,“之”用在主語和謂語之間,起取消句子獨(dú)立性的作用,譯時可省去。例:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。(《愛蓮說》)

          (四)音節(jié)助詞。用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾,或用在三個字之間,使之湊成四個字,只起調(diào)整音節(jié)的作用,無義,譯時應(yīng)省去。例:頃之,一狼徑去,其一犬坐于前。(《狼》)

           3. 用作動詞

      可譯為“去、往、到”。例:輟耕之壟上(《陳涉世家》)

                                        (二)其

           1. 第三人稱代詞,相當(dāng)于“他”(們)、“她(們)”、“它(們)”。例:妻跪問其故。(《樂陽子妻》)

           2. 活用為第一人稱。相當(dāng)于“我(的)”、“自己(的)”。例:并自為其名。(《傷仲永》)

           3. 在句中表示反問語氣,相當(dāng)于“難道”、“怎么”。例:其真無馬邪?(《馬說》)

           4. 指示代詞,相當(dāng)于“那” “這”之類的詞。例:其人視端容寂,若聽茶聲然。(《核舟記》)

           5 .指示代詞.表示“其中的”,后面多為數(shù)詞。例:蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。(《為學(xué)》)

          

                (三)以

           1. 用作介詞

           表示憑借,譯為“憑、靠”。 例:乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”(《曹劌論戰(zhàn)》)

           表示工具、方式、方法,譯為“用、拿、把、按照”。 例:貧者自南海還,以告富者。(“以”后省略介詞賓語。)(《為學(xué)》) / 策之不以其道。(《馬說》)

          2. 用作連詞

           表示并列、承接、修飾,“以”相當(dāng)于“而”。例:新城之上,有池洼然而方以長(《 墨池記》)

           表示目的,譯為“來、用來”。例:屬予作文以記之 (《岳陽樓記》)

           表示動作、行為產(chǎn)生的原因,可譯為“因”,“因?yàn)椤,“由于”?nbsp;例:不以物喜,不以己悲。(《岳陽樓記》)

          3. 用作副詞

      譯為“已”,“已經(jīng)”。 例:固以怪之矣。(《陳涉世家》)

              (四)于

           1. 表示對象,譯為“對,對于,向”。 例:貧者語于富者曰。(《為學(xué)》)

           2. 表示處所,譯為“在,從”。  例:茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。(《出師表》)

           3. 表示對象,譯為“與,跟,同”。 例:身長八尺,每自比于管仲、樂毅。(《隆中對》)

           4. 表示處所,譯為“到”。  例:指通豫南,達(dá)于漢陰。箕畚運(yùn)于渤海之尾。(《愚公移山》)

           5. 放在形容詞之后,表示比較,一般可譯為“比”。例: 生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。(《魚我所欲也》)

                                       (五)而

           1. 表示并列,相當(dāng)于“而且”、“又”、“和”,有時可不譯。例:敏而好學(xué),不恥下問。(《論語》十則)

           2. 表示承接關(guān)系,相當(dāng)于“并且”、“就”,有時可不譯。例:擇其善者而從之,其不善者而改之。(《論語》十則)

           3. 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,相當(dāng)于“然而”、“可是”、“卻”。例:人不知而不慍,不亦君子乎?(《論語》十則)

           4. 表示修飾關(guān)系,即連接動詞和狀語,相當(dāng)于“著”、“地”等,或不譯 。例:康肅笑而遣之。(《賣油翁》)

          5.代詞,可譯為“你”,“你的”。例:而翁知我。(《蔡勉旃堅還亡友財》)

      (六)則

      1.連詞

      (1)表示承接關(guān)系,可譯為“就”。 例:居廟堂之高則憂其民。(《岳陽樓記》)

      (2)表示假設(shè)關(guān)系,可譯為“如果”,“那么”。 例:萬眾則不辯禮義而受之。(《魚我所欲也》)/ 誠如是,則霸業(yè)可成。(《出師表》)

           (3)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,可譯為“卻”。 例:余則蘊(yùn)袍敝衣處其間。(《送東陽馬生序》)

      2.表示判斷

              可譯為“就是”。 例:此則岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記》)

                                  (七)者

          1.代詞

           (1)指人、事、物、時間、地點(diǎn)等,可譯為“……的人”、“……的東西”、“……的事情”、“……的原因”等。例:京中有善口技者。(的人)(《口技》) / 可愛者甚蕃。(的花)(《愛蓮說》)

           (2)在數(shù)詞后表示幾種人、幾件事或幾樣?xùn)|西?勺g為“個”、“樣”、“項”。例:或異二者之為。(《岳陽樓記》)

           (3)用在“今”“昔”等時間詞后,可譯為“……的時候”。例:卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙。(《孫權(quán)勸學(xué)》)

      2.助詞

      用在判斷句或陳述句的主語后,表示停頓,不譯。例:吳廣者,陽夏人也。(“者”與“也”配合,表判斷,不譯)(《陳涉世家》) /  北山愚公者,年且九十。(“者”用在陳述句的主語后,表停頓。)(《愚公移山》)

                                  (八)也

      1.句末語氣詞,表判斷,可不譯。例:陳勝者,陽城人也,字涉。(《陳涉世家》)

      2.句末語氣詞,表陳述語氣,可不譯。例:食馬者不知其能千里而食也。(《馬說》)

      3.句末語氣詞,表感嘆語氣,可譯為“啊”等。此誠危急存亡之秋也。(《出師表》)

      4.句末語氣詞,與“和”等詞對應(yīng),表疑問語氣,可譯為“呢”。例:若為人傭耕,何富貴也?(《陳涉世家》)

      5.句中語氣詞,表示語氣的停頓,以引起下文。例:余聞之也久。(《傷仲永》)

                                    

      (九)焉

      1. 疑問代詞,可譯為“哪里”。例:且焉置土石?(《愚公移山》)

      2. 句末語氣詞,相當(dāng)于“啊”。例:寒暑易節(jié),始一反焉。(《愚公移山》)

      (十)因

      1. 連詞,表示順接上文,可譯為“于是”、“就”。例:安陵君因使唐雎使于秦。(《唐雎不辱使命》)

      2. 介詞,表示動作、行為發(fā)生的原因、依據(jù)、方式,可分別譯為“由于”、“憑借”、“依靠”。例:高祖因之以成帝業(yè)。(《隆中對》)

           3. 介詞,可譯為“根據(jù)”、“依照”。例:罔不因勢象形。(《核舟記》)

      4. 副詞,可譯為“因此”。例:因以為號焉。(《五柳先生傳》)/ 而因以及乎其跡。(《墨池記》)

           

      (十一)且

      1. 副詞

      (1)用在動詞或數(shù)詞前,表示動作行為將要發(fā)生,可譯為“將”,“將要”、“將近”。例:北山愚公者,年且九十。(《愚公移山》)

      (2)表示行為的狀態(tài),可譯為“姑且”、“暫且”。例:存著且偷生,死者長已矣。(《石壕吏》)

      2.連詞

      (1)表示遞進(jìn),可譯為“況且”。例:且焉置土石?(《愚公移山》)

        (2)表示讓步,可譯為“尚且”、“還”。例:且欲與常馬等不可得。(《馬說》)

        (3)表示并列或遞進(jìn),可譯為“和”、“而且”、“并且”。例:蓋余之勤且艱若此。(《送東陽馬生序》)

      (十二)乃

          1.副詞

           (1)可譯為“竟然”。例:乃不知有漢,無論魏晉。(《桃花源記》)

           (2)可譯為“于是”、“才”、“就”。例:乃重修岳陽樓。(于是,就)(《岳陽樓記》) /  乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。(才)(《狼》)

      2.判斷詞,可譯為“是”、“就是”。當(dāng)立者乃公子扶蘇。(《陳涉世家》)

      3.第二人稱代詞,可譯為“你”、“你的”。例:家祭無忘告乃翁。(《示兒》)

                             

                                   (十三)矣

          1.句末語氣詞,表示肯定或判斷推測語氣,相當(dāng)于“了”、“啊”。例:此則岳陽樓之大觀也。(。ā对狸枠怯洝罚 / 溫故而知新,可以為師矣。(了)(《論語》十則)

      2.句末語氣詞,表示感嘆語氣,相當(dāng)于“了”。例:甚矣,汝之不惠!(了)(《愚公移山》)

      3.語氣詞,表命令或請求,相當(dāng)于“了”、“啦”。例:登軾而望之,曰:“可矣!保ā恫軇フ搼(zhàn)》)

      (十四)乎

          1.語氣助詞

           (1)表疑問語氣,可譯為“呢”。例:子墨子曰:“然,胡不已乎?”(《公輸》)

           (2)表反問,可譯為“嗎”。例:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎? (《論語》十則)

           (3)表推測,可譯為“吧”。例:覽物之情,得無異乎!(《岳陽樓記》)

           (4)表感嘆,可譯為“啊”。例:嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!(《陳涉世家》)

      2.介詞,引出動作行為發(fā)出的處所,相當(dāng)于“于”。例:醉翁至于不在酒,在乎山水之間也。(《醉翁亭記》)

      (十五)所

      1. 與動詞結(jié)合,組成名詞性短語,表示“……的人”、“……的事物”、“……的情況”。

      例:此人一一為具言所聞。(“所聞”即“所知道的事情”)(《桃花源記》)

      2. “所”和“以”連用。

      (1)“所以”表示原因,可譯為“……的原因”。例:此先漢所以興隆也。(《出師表》)

      (2)“所以”表示手段或憑借,可譯為“用什么方法”、“用這些來”。例:吾知所以距子矣。(《公輸》)/ 所以動心忍性。(“所以”:用這些來)(《生于憂患,死于安樂》)

      3.與“為”相呼應(yīng),構(gòu)成“為……所……”的結(jié)構(gòu),表被動。例:而二蟲盡為所吞。(“為……所……”可譯為“被……吞掉”)(《童趣》)

      4. 用作名詞,意思是“地方”、“處所”。例:欲至何所。(《宋定伯捉鬼》)

                                   (十六)哉

          1.表感嘆語氣,可譯為“啊”。例:燕雀安知鴻鵠之志哉。ā蛾惿媸兰摇罚

          2.表疑問語氣,可譯為“呢”。例:禽獸之變詐幾何哉。ā独恰罚

      3.表反問語氣,可譯為“嗎”。例:雖千里不敢易也,豈直五百里哉?《唐雎不辱使命》

      (十七)夫

      1. 指示代詞,譯為“那”。例:予觀夫巴陵勝狀。(《岳陽樓記》)

      2. fú,句首發(fā)語詞。例:夫環(huán)而攻之而不勝。(《得道多助,失道寡助》) 

          3. 丈夫。例:夫齁聲起。(《口技》)

      4. 成年男子的通稱,可譯為“人”。例:荷擔(dān)者三夫。(《愚公移山》)

      (十八)遂

      1. 副詞,可譯為“就”、“于是”。例:遂逐其師。(《曹劌論戰(zhàn)》)

      2.副詞,表原因可譯為“因而”。例:恐遂汩沒。(《上樞密韓太尉書》)

      (十九)雖

           連詞,在文言文中主要有兩種用法。

           1. 表示假設(shè),可譯為“即使”。例:雖千里弗敢易也,豈止五百里哉?(《唐雎不辱使命》)

           2. 表示轉(zhuǎn)折,可譯為“雖然”。例:故余雖愚,卒獲有所聞。(《送東陽馬生序》)。

                                       (二十)然

           1. 代詞,起指示作用,譯為“這樣”、“如此”。例:父利其然也。(《傷仲永》)。

           2. 連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,譯為“然而”、“但是”等。例:然足下卜之鬼乎?(《陳涉世家》)

           3. 助詞,分兩種情況:

             ①用在形容詞之后,作為詞尾,可譯作“……的樣子”、“ ……地”。 例:秦王怫然怒。(《唐雎不辱使命》)

             ②用于句尾,常與“如”“若”連用,構(gòu)成“如……然”“若……然”的格式,“……的樣子”“像……似的”。例:其人視端容寂,若聽茶聲然。(《核舟記》)

      (二十一)故

      1. 舊的,原來的。例:溫故而知新(《論語》十則) /  兩狼之并驅(qū)如故。 《狼》)

          2. 特意。例:桓侯故使人問之。(《扁鵲見蔡桓公》)

          3. 原因,緣故。例:公問其故。(《曹劌論戰(zhàn)》)

      4. 所以,因此。例:故天將降大任于是人也。(《生于憂患,死于安樂》

      (二十二)茍

      1.連詞, 表假設(shè),可譯為“如果”。例:茍富貴勿相忘。(《陳涉世家》)/ 茍慕義強(qiáng)仁(《送董邵南游河北序》)

      2. 副詞,可譯為“茍且”。 例:茍全性命于亂世。(《出師表》)

          3. 副詞,表希望,可譯為“且,或許”。例: 茍無饑渴。(《君子于役》)

      (二十三)會

      1. 副詞

      (1)適逢,恰巧。  例:會賓客大宴。(《口技》)

            (2)一定。  例:長風(fēng)破浪會有時。(《行路難》)

            (3)定將。例:會挽雕弓如滿月。(《密州出獵》)

      2. 動詞

      (1)回合,聚會。 例:遷客騷人,多會于此。(《岳陽樓記》)

      (2)體會,領(lǐng)會。  例:每有會意,便欣然忘食。(《送東陽馬生序》)

      (二十四)或

      1. 無指不定代詞,可譯為“有的人”,“有人”。例:或以為死或以為亡。(《陳涉世家》)

      2. 副詞

      (1)有時。例:或王命急宣 。(《三峽》) 

      (2) 或許。例:或異二者之為 。(《岳陽樓記》)

      (二十五)諸

      1. 兼詞,“之于”的合音合義。例:投諸渤海之尾。(《愚公移山》)

      2. 眾。例:其西南諸峰。(《醉翁亭記》)

           3. 各位,眾位。例:今諸生學(xué)于太學(xué)。(《送東陽馬生序》)初中語文常見文言虛詞用法匯編 

      一、之

      1、用作代詞

      常用于代指人或事或物,相當(dāng)于“他(她、它)們”、“它”、“這” 等。一般用在動詞后面,作賓語。

      例句:問所從來,俱答之。代人,指桃花源中的人,相當(dāng)于“他們” 《桃花源記》

      操蛇之神聞之。代事,指愚公移山,可譯作“這件事” 《愚公移山》

      屠自后斷其股,亦斃之。代物,指狼,相當(dāng)于“它”。 《狼》

      其他例句:

      學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?( 代知識,指學(xué)過的知識)

      公與之乘,戰(zhàn)于長勺。(代人。他,指曹劌。)

      陳勝佐之,并殺兩尉。(代人。他,指吳廣。)

      肉食者謀之。(代這件事。)

      默而識之。(代學(xué)習(xí)所得。)

      復(fù)投之,后狼止而前狼又至。(指代前面的“骨頭”)

      屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。(指代前面的狼。)

      漁人甚異之。(指代漁人前面所看到的景象。)

      聞之,欣然規(guī)往。(指代漁人進(jìn)桃花源這件事。)

      以其境過清,不宜久留,乃記之而去。(指代小石潭的情景。)

      執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”(代千里馬)

      環(huán)而攻之而不勝。(代城)

      屬予作文以記之。(代重修岳陽樓這件事)

      下視其轍,登軾而望之。(代齊軍)

      燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。(代齊威王納諫這件事)

      山水之樂,得之心而寓之酒也。(代樂趣)

      2、用作助詞

      ①用于定語和名詞之間,相當(dāng)于“的” 。

      例句:蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富!稙閷W(xué)》

      予嘗求古仁人之心!对狸枠怯洝

      小大之獄,雖不能察,必以情。《曹劌論戰(zhàn)》

      燕雀安知鴻鵠之志哉?《陳涉世家》

      朝廷之臣莫不畏王!多u忌諷齊王納諫》

      由此觀之,王之蔽甚矣!多u忌諷齊王納諫》

      ②用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性,可不譯。

      例句:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。(《愛蓮說》)

      醫(yī)之好治不病以為功。(《扁鵲見蔡桓公》)

      無絲竹之亂耳,無案牘之勞形!堵毅憽

      而不知太守之樂其樂也。《醉翁亭記》

      當(dāng)余之從師也!端蜄|陽馬生序》

      ③句式倒裝的標(biāo)志,沒有實(shí)在意義。

      A在句中表示動詞賓語提前,即賓語前置的標(biāo)志,

      例句:孔子云:何陋之有?(《陋室銘》)

      B在句中表示定語置后,即定語后置的標(biāo)志,可譯為“的”。

      例句:馬之千里者!恶R說》  

      居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君!对狸枠怯洝

      ④音節(jié)助詞,在句中補(bǔ)足音節(jié),沒有實(shí)在意義,可不譯。

      例句:久之,目似瞑,意暇甚。《狼》

      悵恨久之。《陳涉世家》

      公將鼓之《曹劌論戰(zhàn)》

      便扶向路,處處志之!短一ㄔ从洝

      3、用作動詞譯作“到”、“往”、“去”等,后面一般跟地點(diǎn)名詞

      例句:輟耕之壟上。《陳涉世家》

      吾欲之南海,何如? “去” 《為學(xué)》

      寡助之至;多助之至!兜玫蓝嘀У拦阎

      又間令吳廣之次所旁叢祠中!蛾惿媸兰摇

      送杜少府之任蜀州。

      二、而

      1、“而”作連詞,這是最主要的用法。判別時,一定要理清“而”前后詞語或分句之間的關(guān)系。它一般表示以下關(guān)系:

      ①并列關(guān)系。

      例:鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。(“而”連接前后并列的分句,表并列,可不譯)《鄒忌諷齊王納諫》

      溫故而知新,可以為師矣。敏而好學(xué),不恥下問 《論語 八則》

      中峨冠而多髯者為東坡 《核舟記》

      永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章 《捕蛇者說》

      得之心而寓之酒也 《醉翁亭記》

      言和而色夷 《送東陽馬生序》

      好逸而惡勞,計利而忘義,遠(yuǎn)嫌而避怨 《治水必躬親》

      “而”連接前后并列詞語,一般不譯,有時可譯為“又” “和”。

      ②順承關(guān)系。這種關(guān)系一般表示“而”前后的分句或詞語有動作的先后。“而”可譯作“就”“接著”,或不譯。

      例句:先自度其足,而置之其坐 “而”連接的分句有明顯的動作先后,可譯為“接著”!多嵢速I履》,

      忌不自信,而復(fù)問其妾(“而”相當(dāng)于“就”) 《鄒忌諷齊王納諫》

      尉劍挺,廣起,奪而殺尉 《陳涉世家》

      舌一吐而二蛇盡為所吞 《幼時記趣》

      日出而林霏開,云歸而巖穴暝 《醉翁亭記》

      登軾而望之--《曹劌論戰(zhàn)》

      王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡 《人琴俱亡》(此句中的“而”易混淆為轉(zhuǎn)折連詞)

      ③轉(zhuǎn)折關(guān)系,相當(dāng)于“然而”、“可是”、“卻”?蛇B接分句也可連接詞語。

      例句:可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 《愛蓮說》

      子子孫孫無窮匱也,而山不加增 《愚公移山》

      人不知而不慍,不亦君子乎? 《論語 八則》

      先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 《出師表》

      ④修飾關(guān)系。這種用法較多,有時易混淆為“順承關(guān)系”,其實(shí)只要仔細(xì)分析“而”前后詞語的關(guān)系,還是容易區(qū)別的:如果“而”前面的詞語或短語在句中作修飾、限制語,“而”之后是中心語(一般是動詞或形容詞),簡而言之,“而”前后的詞語構(gòu)成偏正關(guān)系,連接狀語和中心詞,“而”肯定表修飾。表示時間、情態(tài)、方式、方向等,可譯為“地”“著”,或不譯。

      例句:朝而往,暮而歸 “朝”“暮”分別是“往”“歸”的時間狀語。 《醉翁亭記》。

      久而乃和 《送東陽馬生序》

      河曲智叟笑而止之曰“笑”表情態(tài),是“止”的狀語。 《愚公移山》。

      傭者笑而應(yīng)曰 《陳涉世家》。

      呼爾而與之 《魚我所欲也》

      號呼而轉(zhuǎn)徙 《捕蛇者說》

      默而識之 “默”表示“識”的方式。 《論語 八則》。

      跪而拾之以歸 《趙普》。

      執(zhí)策而臨之 《馬說》

      潭西南而望 《小石潭記》!拔髂稀币馑际恰跋蛭髂稀北矸较。

      ⑤遞進(jìn)關(guān)系。相當(dāng)于“而且”“并且”或不譯。這種用法在初中教材中較少,有兩個句子:例句:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎《論語 八則》

      飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也 《醉翁亭記》

      2、跟其它詞構(gòu)成復(fù)音虛詞。有以下幾種情形:

      A“而已”,放在句末,表示限止的語氣助詞,相當(dāng)于“罷了”。

      例句:一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。《口技》

      B“而后”,相當(dāng)于“然后”。

      例句:假諸人而后見也 《送東陽馬生序》

      衡于慮,而后作 《生于憂患,死于安樂》

      C“既而”、“已而”,相當(dāng)于“不久”,“一會兒”。

      例句:既而風(fēng)定 《山市》

      既而兒醒 《口技》

      已而夕陽在山 《醉翁亭記》

      D“而或”,相當(dāng)于“有時”。

      例句:而或長煙一空 《岳陽樓記》

      三、以

      1、介詞

      ①介紹動作行為產(chǎn)生的原因,可譯為“因?yàn)椤薄坝捎凇薄?/p>

      例句:不以物喜,不以己悲《岳陽樓記》

      是以先帝簡拔以遺陛下(前一個“以”表原因,后一個“以”表目的。)《出師表》

      扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵《陳涉世家》

      以其境過清,不宜久留,乃記之而去!缎∈队洝

      ②介紹動作行為所憑借的條件,可譯為“憑借”、“按照”、“靠”、“根據(jù)”等。

      例句:策之不以其道,食之不能盡其材《馬說》

      以殘年余力,曾不能毀山之一毛《愚公移山》

      域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利 《〈孟子〉二章》

      何以戰(zhàn)? 憑借 《曹劌論戰(zhàn)》

      小大之獄,雖不能察,必以情。根據(jù) 《曹劌論戰(zhàn)》

      ③表示動作行為的方式,可譯作“把”、“拿”、“用”等。

      例句:屠懼,投以骨《狼》

      能以徑寸之木,為… 《核舟記》

      咨臣以當(dāng)世之事!冻鰩煴怼

      必以分人。《曹劌論戰(zhàn)》

      2、作連詞,

      ①表示目的,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語里的“來”、“用來”

      例句:意將隧入以攻其后也《狼》

      以光先帝遺德《出師表》

      屬予作文以記之《岳陽樓記》

      乃悟前狼假寐,蓋以誘敵!独恰

      家貧無從致書一觀!端蜄|陽馬生序》

      皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉!蛾惿媸兰摇

      ②表示結(jié)果,可譯作“以致”、“因而”。

      例句:不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。《出師表》

      以傷先帝之明《出師表》

      ③有時相當(dāng)于連詞“而”,或者不譯。

      例句:黔無驢,有好事者船載以入。《黔之驢》

      3、用作動詞,可譯作“認(rèn)為”。

      例句:或以為死,或以為亡!蛾惿媸兰摇

      魏武將見匈奴使,自以形陋。

      4、特殊用法,通“已”,已經(jīng)。

      例句:固以怪之矣《陳涉世家》

      四、其

      1、“其”放在句首或句中,表示祈使、疑問、猜度、反詰、愿望等語氣,常和放在句末的語氣詞配合,可譯為“大概”、“或許”、“恐怕”、“可要”、“怎么”、“難道”等,或省去。

      例句:其真無馬邪?其真不知馬也。第一個“其”,表反問語氣,可譯作“難道”;第二個“其”,表推測語氣,可譯作“恐怕”!恶R說》

      其如土石何?加強(qiáng)反問語氣 《愚公移山》

      2、代詞。

      ①通常作第三人稱代詞,可代人、代事、代物。有時在句中作定語。譯作“他(她)”、“他(她)的”、“他們”、“他們的”、“它”、“它們”、“它們的”。

      例句:擇其善者而從之,其不善者而改之。他的,代可以做老師的那個人!墩撜Z十則》

      屠大窘,恐前后受其敵  它的,指狼的!独恰

      意將隧入以攻其后也。他的,代“屠戶” 《狼》

      既出,得其船。他的,代“漁人”《桃花源記》

      下視其轍,登軾而望之。他們的,代齊軍!恫軇フ搼(zhàn)》

      ②有時也譯作第一人稱代詞“我”。

      例句:蹲其身,使與臺齊。代作者自己,第一人稱《童趣》

      ③指示代詞,可譯為“那”、“那個”、“那些”、“那里”。

      例句:其人視端容寂,若聽茶聲然。   《核舟記》

      復(fù)前行,欲窮其林。   《桃花源記》

      ④也可譯作“其中的”,后面多為數(shù)詞或者數(shù)代詞。

      例句:其一犬坐于前。 《狼》

      蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。   《為學(xué)》

      人有百手,手有百指,不能指其一端。 《口技》

      五、為

      “為”有三種用法:名詞、動詞和介詞。

      作為名詞性的用法不多。

      例句:或異二者之為?為:心理活動,(上述兩種心情)。 《岳陽樓記》

      作為動詞有兩種基本用法,一是表判斷,一是表動作行為。讀wéi,可依據(jù)語境的不同,譯成各種相應(yīng)的動詞,如:“做”,“成為”,“雕刻”,“是”等.

      這里只介紹“為”作為介詞的用法。

      1、表示動作行為的對象,可譯作“向”“對”等。

      例句:不足為外人道也  向、對 《桃花源記》

      此人一一為具言所聞 《桃花源記》

      2、表示被動,譯作“被”。

      例句:舌一吐而二蟲盡為所吞。

      茅屋為秋風(fēng)所破歌。

      3、表示動作、行為的替代,可譯為“替”“給”等。

      例句:公輸盤為楚造云梯之械。

      4、表示動作、行為的目的,可譯作“因?yàn)椤薄ⅰ盀榱恕薄?/p>

      例句:為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與 《魚我所欲也》

      昂首觀之,項為之強(qiáng)

      六、于

      介詞,引進(jìn)動作的時間、處所、范圍、對象、方面、原因等,可譯為“在”、“在…方面”、“在…中”、“向”、"到"、"自"、"從"、"跟"、"同"、"對"、"對于"、"給"等。

      1、表示動作發(fā)生的處所、時間,譯作“在””、“從”。

      例句:公與之乘,戰(zhàn)于長勺 《曹劌論戰(zhàn)》--在

      子墨子聞之,起于魯 《公輸》--從

      茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯!冻鰩煴怼--在……中

      舜發(fā)于畎畝之中!丁疵献印刀隆--從

      其一犬坐于前。《狼》--在

      此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。《鄒忌諷齊王納諫》--在

      遷客騷人,多會于此!对狸枠怯洝--在

      于是賓客無不變色離席!犊诩肌--在

      雖然,受地于先王!豆敗--從

      2、表示動作的對象,譯作“向”“對”“同”“給”“到”等。

      例句:操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝!队薰粕健--向

      每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 《出師表》--對

      故天將降大任于是人也 《〈孟子〉二章》--給

      欲報之于陛下也 《出師表》--給

      箕畚運(yùn)于渤海之尾  《愚公移山》--到

      3、用在被動句中,介紹行為主動者,可譯為“被”。

      例句:“受制于人”。

      4、用在形容詞之后,表示比較,一般可譯作“比”、“勝過”

      如:使人之所惡莫甚于死。 《魚我所欲也》

      苛政猛于虎也 《捕蛇者說》

      皆以美于徐公。 《鄒忌諷齊王納諫》--比

      七、乃

      1、表示動作在時間上的承接,譯作“才”、“就”

      例句:斷其喉,盡其肉,乃去。 《狼》

      乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。 《陳涉世家》

      2、表示出人意料,譯作“竟”“竟然”。

      例句:問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。 《桃花源記》

      3、用于判斷句中,相當(dāng)于“是”“就是”。

      例句:當(dāng)立者乃公子扶蘇。 《陳涉世家》

      4、作連詞,表示前后的銜接或轉(zhuǎn)折,可譯為“于是”。

      例句:乃重修岳陽樓。 《岳陽樓記》

      5、作代詞,譯為“你、你的”。

      例句:王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。 《示兒》

      八、且

      1、表遞進(jìn)關(guān)系,后一句提出比前一句更進(jìn)一層的內(nèi)容?勺g為“而且”、“況且”等。

      例句:且焉置土石?

      且壯士不死而已,死即舉大名耳。

      且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

      2、“將近”的意思。

      例句:年且九十。

      九、則

      1、用作連詞,可表示多種關(guān)系。  

      ①表示承接關(guān)系。一般用來連接兩個分句或緊縮復(fù)句中的前后兩層意思,表示兩件事情在時間上、事理上的緊密聯(lián)系。可譯為"就""便",或譯為"原來是""已經(jīng)是"。 

      例句: 項王曰:"壯士!賜之卮酒。"則與斗卮酒。 《鴻門宴》

      故木受繩則直,金就礪則利。 《勸學(xué)》

      徐而察之,則山下皆石穴罅。 《石鐘山記》

      子燦寐而醒,客則鼾睡炕上矣。 《大鐵椎傳》

      ②表示假設(shè)關(guān)系。有的用在前一分句,引出假設(shè)的情況,相當(dāng)于"假使""如果";有的用于后面的分句,表示假設(shè)或推斷的結(jié)果,相當(dāng)于"那么""就"。 

      例如: 入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。 《生于憂患,死于安樂》

      向吾不為斯役,則久已病矣。 《捕蛇者說》

      ③表示并列關(guān)系。這種用法都是兩個或兩個以上的"則"連用,每個"則"字都用在意思相對、結(jié)構(gòu)相似的一個分句里,表示兩個(或兩個以上)分句之間是并列關(guān)系(不是表示兩個詞之間)?勺g為"就",或不譯。 

      例如:位卑則足羞,官盛則近諛。 《師說》

      入則孝,出則弟。 《論語學(xué)而》

      ④表示轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系。表示意思有轉(zhuǎn)折時,"則"字用在后一分句,可譯為"可是""卻";表示姑且承認(rèn)一件事,預(yù)備下句轉(zhuǎn)入正意時,"則"字用在前一分句,可譯為"雖然""倒是"。 

      例如: 于其身也,則恥師焉,惑矣。 《師說》

      其室則邇,其人甚遠(yuǎn)。 《詩經(jīng)東門之》

      2、用作副詞。用在判斷句中,起強(qiáng)調(diào)和確認(rèn)作用,可譯作"是""就是"。 

      例句:此則岳陽樓之大觀也。 《岳陽樓記》

      非死則徙爾。 《捕蛇者說》

      十、者

      1、結(jié)構(gòu)助詞,譯作“……的”“……的人”“……的事物”“……的情況”“……的原因”等,相當(dāng)于名詞性短語。

      例句:遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤 《愚公移山》

      若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞 《出師表》

      京中有善口技者  《口技》

      2、語氣助詞,用在主語之后表示停頓,謂語部分一般用“也”字結(jié)尾,起判斷作用。

      例句:北山愚公者,年且九十 《愚公移山》

      十一、焉

      1、疑問代詞,可譯為“哪里”。

      例句:且焉置土石 《愚公移山》

      2、句末表示疑問語氣的助詞,可譯為“呢”。

      例句:肉食者謀之,又何間焉 《曹劌論戰(zhàn)》

      3、代詞,相當(dāng)于“之”。

      例句:忽啼求之,父異焉 《傷仲永》

      4、兼詞,用于動詞、形容詞之后,即兼有介詞和代詞的作用,相當(dāng)于“從這里”“在那里”。

      例句:不復(fù)出焉 《桃花源記》

      夫大國,難測也,懼有伏焉 《曹劌論戰(zhàn)》

      十二、雖

      1、表示假設(shè),可譯為“即使”。

      例句:雖乘奔御風(fēng),不以疾也 《三峽》

      雖人有百手,手有百指,不能指其一端!犊诩肌

      2、表示轉(zhuǎn)折,可譯為“雖然”。

      例句:故余雖愚,卒獲有所聞 《送東陽馬生序》

      十三、然

      1、代詞,起指示作用,譯作“這樣”“如此”。

      例句:父利其然也 《傷仲永》

      謂為信然。 《隆中對》

      然后知是山之特立。 《始得西山宴游記》

      2、連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,譯作“然而”“但是”等。

      例句:然足下卜之鬼乎 《陳涉世家》

      然志猶未已。 《隆中對》

      3、語氣助詞,分三種情況:

      ①用在形容詞之后,作為詞尾,譯作“……地”。

      例句:雜然相許 《愚公移山》

      ②用于詞尾,譯作“……的樣子”

      例句:望之蔚然而深秀者。 《醉翁亭記》

      ③用于句尾,常與“如”“若”連用,構(gòu)成“如…… 然”“若……然”格式,相當(dāng)于“……的樣子” 、“好像……似的”。

      例句:其人視端容寂,若聽茶聲然 《核舟記》

       

      張木子

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