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    1. 春 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(鄂教版七年級下冊)

      發(fā)布時間:2016-6-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

       第1課時  春

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1.運用自己喜歡的方式有感情地朗讀課文,背誦文中的精彩段落。

      2.通過品析文中準(zhǔn)確而生動的詞句,領(lǐng)會作者表達(dá)的思想感情。

      學(xué)習(xí)重點

      體會擬人、比喻、排比等修辭手法在文中的作用。

      學(xué)習(xí)過程

      一、獨學(xué)

      1.給加點的漢字注拼音或根據(jù)拼音寫漢字。

      yùn niàng (    )      宛轉(zhuǎn)(    )    應(yīng)和(    )       烘托(    )    

      suō(    )衣           抖擻(    )    花枝招展(    )

      2.在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。 

      ⑴樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得       你的眼。(耀、逼)

      ⑵地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠,他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里       。(靜默著、站立著)

      ⑶鳥兒將巢安在繁華嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地       清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟清風(fēng)流水       。(亮出、買弄;應(yīng)和著、呼應(yīng)著)

      3.請給下列句子排序。

      ①紅的像火,粉的像霞,白的像雪。

      ②桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。

      ③野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。

      ⑤花里帶著甜味兒;閉了眼,村上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。

      正確的語序是:                                                                  

      4.朱自清先生抓住了春天哪些有代表性的景物來描寫春天?他為我們描繪了哪幾幅圖畫?

                                                                                      

                                                                                        

      二、群學(xué)

      活動1:用自己最喜歡的方式自由朗讀課文,體味文章的內(nèi)容與意境。

      活動2:寫景要善于抓住景物的特點,這樣才能生動、傳神。本文也是如此。認(rèn)真研讀課文,思考:作者在描繪五副圖畫時,分別抓住了景物的什么特點?

                                                                                        

                                                                                            

      【教師點撥】

                                                                                     

                                                                                     

                                                                                         

                                                                                     

                                                                                            

      三、導(dǎo)學(xué)

      活動1:美讀課文,把你認(rèn)為優(yōu)美的的詞語在小組內(nèi)交流,并試著說說你的賞析。

                                                                                        

                                                                                        

      活動2:把你喜歡的句子和段落畫出來,讀給同學(xué)聽聽,并說出你喜歡的理由。

                                                                                                

                                                                                         

                                                                                            

                                                                                        

      活動3:用“我覺得《春》像一首……”來概括你讀了《春》后的感受。

                                                                                                

                                                                                         

                                                                                             

                                                                                          

      四、預(yù)習(xí)

      1.在文中選擇你最喜歡的一句話或一段話,結(jié)合其寫作手法,寫一段30字左右的點評。

                                                                                                

                                                                                         

                                                                                       

      2.閱讀林斤瀾的《春風(fēng)》,從內(nèi)容、情感、寫法等方面說說朱自清筆下的春風(fēng)與林斤瀾筆下的春風(fēng)有哪些不同?

                                                                                                

                                                                                         

                                                                                     

                                                                                     

                                                                                      

      錢新

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