南海市九江中學(xué) 陳小鋼
組合片斷，就是根據(jù)表達(dá)主題的需要，選擇幾個(gè)典型、生動(dòng)的人物、事件或景物片斷組合成文，組合片斷除遵循主題需要外，一般無其他獨(dú)特要求，這就給我們留有廣闊的自由創(chuàng)造天地，在組合片斷時(shí)，思維縱橫馳騁，機(jī)動(dòng)靈活。一旦主題定好，只要選好幾個(gè)恰當(dāng)?shù)钠瑪�，組合起來，構(gòu)成一組畫面，表達(dá)出主題所需的意象就行了。因而成文速度也就異常的快。
片斷組合構(gòu)思成文時(shí)，主要有兩種組合法。
1、 向組合法，就是組合同一時(shí)間或同一時(shí)期某個(gè)具體環(huán)境中的幾幅畫面。如寫《誰
不說我家鄉(xiāng)美》這樣一個(gè)題目，可選擇如下幾個(gè)片斷來組合：家鄉(xiāng)的山美，水美，樹美，建筑美，風(fēng)俗美，人物美，將來一定更美。通過這些片斷描寫，“家鄉(xiāng)美”這一主題就已充分表現(xiàn)出來了。
2、 組合法，就是組合不同時(shí)期某個(gè)具體環(huán)境中的幾幅畫面。如同樣這個(gè)題目，可
這樣安排材料，家鄉(xiāng)戰(zhàn)爭年代英雄多，和平年代勞模多，改革年代成果多，通過這些片斷的描寫，也表現(xiàn)了家鄉(xiāng)美這一主題。
在實(shí)際寫作中還有其他不同的組合方法，諸如縱橫式，階梯式，躍進(jìn)式。而橫向排
列和縱向排列是兩種常見的組合方法。
還有一點(diǎn)需要說明的是：在描寫某一個(gè)片斷時(shí)，并不需要描寫的太詳細(xì)，太冗長，沒有必要把畫面的來龍去脈，前后經(jīng)過交代清楚，只需抓住畫面的本質(zhì)特征或幾個(gè)典型細(xì)節(jié)，用描寫的方式廖廖幾筆，略加點(diǎn)染，給讀者展現(xiàn)出一幅畫面就行了。孤單單一幅畫面表達(dá)的意思或許較抽象，較含糊，較簡陋，甚至?xí)屓四涿�，但是一幅幅意義相關(guān)的畫面組合在一起，就可以構(gòu)造出一種意象，就能表達(dá)出一個(gè)明確的主題。而且用這一方法寫就的作文，往往有幾份詩意，有幾份含蓄美，引人遐想，令人回味無窮。
片斷組合是一種易于掌握而又行之有效的快捷作文的方法，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)這種方法
的訓(xùn)練，往往能起到立竿見影的效果。
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