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    1. 《看云識天氣》 學(xué)案設(shè)計(人教版七年級上冊)

      發(fā)布時間:2017-11-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

       人教版七年級語文上冊《看云識天氣》導(dǎo)學(xué)案--總(      )課時

      主備人:王詠勤    審核:七年級語文組

      第1課時

      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

        1.快速閱讀課文,概括課文內(nèi)容要點。

        2.理清文章的思路。

        3.了解云和天氣變化的關(guān)系。

      【課前預(yù)習(xí)】

        1.知識儲備

       ●走近作者:朱泳燚,1940年生于上海,1960年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院中文系。幾十年來,他先后在教師進修學(xué)院、中等師范學(xué)校等多所學(xué)校任教,現(xiàn)為特級教師,發(fā)表了語文教學(xué)和語言研究方面的論文、文章200篇;專著《葉圣陶的語言修改藝術(shù)》于1988年獲全國首屆優(yōu)秀教育圖書評比一等獎。

       ●解讀背景:1962-1965年,作者被江蘇省教育廳借調(diào)到南京,參加“農(nóng)業(yè)中學(xué)語文課本編寫組”,除一般挑選課文、組織單元、編寫注釋、設(shè)計練習(xí)外,還負(fù)責(zé)編寫了十幾篇語言知識短文和說明文,其中就包括了《看云識天氣》。說明作者善于留心觀察自然現(xiàn)象和身邊的事物,告訴我們只要做生活的有心人,善于觀察,我們同樣可以寫出精辟的文章,只有了解作者的寫作背景,我們才能更好地把握文章內(nèi)容。

       ●了解文體:說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文體,或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能;或闡明事理,目的是給人知識。從說明對象的角度分:事物性說明文、事理性說明文;從說明文語言特征分:平實的說明文、生動的說明文。

       2.字詞梳理

      給加點的字注意。

       峰巒(   )  點綴(   )  棉絮(   )  模糊(   )

      根據(jù)拼音寫漢字。

       峰luán(   ) 彌màn(   )   zhēng(    )兆   勻chan()

       留liàn(    )  màn(   )延  zhèng(   )明    chēng(    )號

      理解詞義

      (1)姿態(tài)萬千:

      (2)預(yù)兆。

      (3)彌漫:。

      3.用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容。

      【自主學(xué)習(xí)】

       ◆導(dǎo)學(xué)點一:朗讀與感悟

       1.云與天氣到底有怎樣的關(guān)系?

      2.本文主要介紹了哪些云及其光彩?它們各有怎樣的特征?分別預(yù)示怎樣的 

      天氣情況?

        

      ◆導(dǎo)學(xué)點二:賞讀與品味

       3.常見的說明方法有哪些?本文主要運用了什么說明方法?

      4.課文哪些地方用了作比較、分類別的說明方法?

      ◆導(dǎo)學(xué)點三:拓展與延伸

       5.收集有關(guān)“云”的諺語、成語、詩詞。

      第2課時

      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

       1.聯(lián)系課文語境,品味精彩的詞語。

       2.結(jié)合文章主題,感悟精彩的句子。

       3.巧用讀書筆記,增加知識儲備。

      【自主學(xué)習(xí)】

        ◆導(dǎo)學(xué)點一:品味亮點詞語

       1.云就像是天氣的“招牌..”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

        2.卷云絲絲縷縷地飄漂著,有時像一片白色的羽毛.....,有時像一塊潔白的綾紗

      .....

      ◆導(dǎo)學(xué)點二:感悟精彩的句子

       3.它們有的像羽毛...,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗...,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群...,來來去去;有的像一床大棉被.....,滿滿地蓋住了天空;還有的像...,像河川...,像雄獅...,像奔馬...它們有時把天空點綴得很美,有時又把天空籠罩得很陰森。

       4.云,能夠幫助我們識別陰晴風(fēng)雨,預(yù)知天氣變化,這對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著重要的意義。我們要學(xué)會看云識天氣,就要虛心向有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí),留心觀察云的變化,在反復(fù)的觀察中掌握規(guī)律。

      【練習(xí)反饋】

      1.給加點的字注音。

      峰巒(      )    綾 紗(     )   魚鱗(     ) 彌漫(      )    點綴(     )   

      諺 語(     )    一霎間(    )    棉絮(    )     預(yù)兆(     )

      2.從括號內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。

        (1)那最       (輕巧輕捷輕盈)、站得最高的云,叫卷云。

        (2)我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象,        (推算推測觀測)天氣的情況。

        (3)歲月              (流逝流生流年),年華似水,轉(zhuǎn)眼之間,三年的初中學(xué)

          學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。

      3.指出下面各句使用的說明方法。

      (1)天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。(        )

      (2)卷云絲線縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗(   )

       (3)人們常說:“東虹轟隆西虹雨!币馑际钦f,虹在東方,就有雷無雨;虹在西方,將有大雨。(          )

        4.下列句子中加點詞刪去后句子意思仍不改變的一項是(    )

        A.經(jīng)驗告訴我們:天空的薄云,往往..是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常.. 是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。

       B.卷云和卷積云都很高,那里水分少,它們一般.. 不會帶來雨雪。

       C.華環(huán)由小變大,天氣將趨向晴好。華環(huán)由大變小,天氣可能..轉(zhuǎn)為陰雨。

       D.當(dāng)那連綿的雨雪要來臨的時候,卷云在聚集著,天空漸漸..出現(xiàn)一層薄云,仿佛蒙上了白色的綢幕。

      【課后反思】

       

      李家臣

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