寫作目標：了解話題作文的特點，嘗試寫作話題作文，提高寫作能力。
一、了解話題作文
（一）話題作文的概念
話題作文，是用一段提示語啟發(fā)思考、激發(fā)想象、限制范圍的一種作文命題形式。話題作文的'話題'就是談話的中心。話題作文就是要求根據(jù)話題所提供的特定情境和內(nèi)容范圍，寫一篇或記敘文，或議論文，或說明文，或其它形式的文章（如：小小說、童話、散文等）。
（二）話題作文的特點
1.話題作文提供的話題一般是我們所熟悉的或應(yīng)該知道的，對這一話題，每個人都能有所感觸，有話可說。
2.所提供的材料是由頭，材料引出劃定的寫作范圍和思考對象，習作者可以由材料出發(fā)，但又不機械地拘泥于材料，而是要走出材料來寫。
3.話題作文的內(nèi)容不作較死的限制，要求比較寬松，顯得比較寬泛，鼓勵習作者解放思想，拓開寫作思路，走出就材料寫材料的狹小空間，表達豐富多彩的內(nèi)容。
4.文體淡化更為徹底，在文體的選擇上有了更大的自由度。學生可以根據(jù)內(nèi)容選擇自己最擅長的文體來寫，避免了大家共寫一種文體、單調(diào)專一，限制習作者選擇的現(xiàn)象。但淡化文體不等于不要文體。
5.話題作文在表達方式的運用上較為靈活。文章的字數(shù)較以前放得更開，一般600字左右。
6.話題作文不限定文題，習作者可以依據(jù)話題材料和自己的選材特點、文體特點自擬題目，展示自己語言運用的個性。
（三）話題作文的構(gòu)思
1.研讀提示語，進行創(chuàng)造性思維
“話題作文”的提示語往往為寫作方面提供了不同方面、不同角度、不同層次的提示。這些近乎清楚的“暗示”隱含著各種信息，有利于同學們進行發(fā)散思維、創(chuàng)新和想象。研讀提示語要反復(fù)咀嚼，仔細品味，進行豐富的想象和聯(lián)想。
2.選準切入口，確定文章的主題
在總話題的規(guī)定下，在諸多的內(nèi)容中，選擇自己最有感受的、最有話可說的內(nèi)容來寫。大題小做，以小見大。切忌題目過大，內(nèi)容過繁。
3.確定文體，發(fā)揮特長
董建霞
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