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    1. 《長(zhǎng)征組歌》兩首 導(dǎo)學(xué)案(蘇教版八年級(jí)上冊(cè))

      發(fā)布時(shí)間:2016-9-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       使用說明 課題 《長(zhǎng)征組歌》兩首 課型 預(yù)習(xí)+展示+反饋

      蕭華,江西興國(guó)人。1930年參加紅軍并加入中國(guó)共產(chǎn)黨。曾任第四軍的團(tuán)政委、總政治部青年部長(zhǎng)、少共國(guó)際師政委。長(zhǎng)征中任第一軍團(tuán)組織部長(zhǎng)、第二師政委。1955年被授予上將軍銜。1965年,他抱病寫作完成了12首長(zhǎng)征組詩《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》。

      題目解說

      《四渡赤水出奇兵》中的“四渡赤水”是指長(zhǎng)征途中毛澤東指揮紅軍四次渡過赤水河的偉大戰(zhàn)役。“出奇兵”是指毛主席用兵如神。題目概括了詩歌所寫的主要事件。

         

      《過雪山草地》概括了紅軍長(zhǎng)征途中,飛渡大渡河后爬雪山、過草地的兩個(gè)艱難困苦的時(shí)期,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不怕困難的英勇精神,直接點(diǎn)明了詩歌敘寫的內(nèi)容。 學(xué)習(xí)

      目標(biāo) 1.了解有關(guān)蕭華的文學(xué)常識(shí),提升詩歌誦讀能力。

      2.體會(huì)詩歌高度概括的語言及比喻、反復(fù)等修辭手法的運(yùn)用。

      3、體會(huì)歌詞中表現(xiàn)出來的毛主席用兵如神的軍事藝術(shù)以及紅軍的鋼鐵意志。

      重點(diǎn)

      難點(diǎn) 1、 體會(huì)毛主席用兵如神和紅軍的鋼鐵意志。

      2、 掌握詩歌高度概括的語言及比喻、反復(fù)等修辭手法的運(yùn)用。

      【學(xué)法指導(dǎo)】結(jié)合寫作背景理解詩歌的思想情感。

      《預(yù)習(xí)案》

      ◆ 作家作品

      1、蕭華,長(zhǎng)征中任紅軍 一     軍團(tuán)組織部長(zhǎng)、  第二師     政委!端亩沙嗨銎姹泛汀哆^雪山草地》分別是《長(zhǎng)征組歌●紅軍不怕遠(yuǎn)征難》中的第  四 樂章和第  六 樂章。

      2、讀課文,給下列加點(diǎn)字注音。

      壓黔境(   ) 襲金沙(  ) 皚皚(   )炊斷糧(      )草毯泥氈(     )(     ) 

      3、重點(diǎn)詞語解釋

      奇兵:出乎敵人意料而突然襲擊的軍隊(duì)。           重兵:力量雄厚的軍隊(duì)。

      天險(xiǎn):  天然的險(xiǎn)要地方。                         茫茫:沒有邊際看不清楚。

      調(diào)虎離山:比喻為了乘機(jī)行事,想法子引誘有關(guān)的人離開原來的地方。

      千錘百煉:比喻多次的斗爭(zhēng)和考驗(yàn)。

      草毯泥氈:比喻戰(zhàn)斗生活艱苦。

      《探究案》

      1、《四渡赤水出奇兵》中紅軍面臨的困境有哪些?(用原文作答)對(duì)這些困境的渲染有何作用?

      第2、5句。作用:為后文突出紅軍的神勇作鋪墊。

      2、分析“敵重兵,壓黔境”中的 “壓”的妙處。

      “壓”寫出敵軍來勢(shì)洶洶。

      3、“敵人棄甲丟煙槍”中的“棄”和“丟”有什么表達(dá)作用?

      “棄”和“丟”寫敵人狼狽不堪、望風(fēng)披靡,前后對(duì)比鮮明,反襯出我軍的神勇。

      4、“雪皚皚、、、、、、炊斷糧”,這四行歌詞用的都是三字短句,有何作用?

      渲染了自然環(huán)境之惡劣,紅軍饑寒交迫、生存危機(jī)之嚴(yán)重。

      5、分別找出這兩首詩歌的中心句,并說說你的理由。

      詩的末句。

      6、人們說,改革開放是一次新的長(zhǎng)征,你對(duì)這句話怎么理解?當(dāng)前我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神?

      答題要點(diǎn):發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、忘我犧牲、不怕困難等

      《檢測(cè)案》

      1、 下列句子沒有運(yùn)用比喻修辭的是( A )

      A、 雪山低頭迎遠(yuǎn)客  B、天如火,水似銀C、紅軍都是鋼鐵漢  D、軍民魚水一家人

      2、選出對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)(D  )

      A 、“戰(zhàn)士雙腳走天下、、、、、、毛主席用兵真如神”一段,按戰(zhàn)斗先后順序展現(xiàn)了在赤水河流域巧妙調(diào)動(dòng)敵軍,最終擺脫其圍追堵截而進(jìn)行的幾次重大戰(zhàn)斗的畫面,贊揚(yáng)了毛主席用兵如神。

      B、《四渡赤水出奇兵》歌詞長(zhǎng)短相間,適當(dāng)反復(fù),巧用“壓”“逼”“襲”等動(dòng)詞,富有氣勢(shì),飽含深情,充分體現(xiàn)了紅軍勇往直前的革命精神和英雄氣概。

      C、“雪山低頭迎遠(yuǎn)客”這句歌詞不直接說紅軍戰(zhàn)士把高高的雪山踩在腳底下,而是用“雪山低頭迎遠(yuǎn)客”的擬人手法來表現(xiàn)紅軍翻越雪山時(shí)的感受,使紅軍戰(zhàn)士“不怕難”的精神躍然紙上。

      D、《過雪山草地》這首由男高音領(lǐng)唱的合唱曲,它的音樂激昂慷慨,豪邁雄壯,抒發(fā)了紅軍官兵的革命樂觀主義精神和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。

      3、“紅軍都是鋼鐵漢,千錘百煉不怕難。”談?wù)勀銓?duì)這兩句話的理解。

      夸張,點(diǎn)明紅軍是由“特殊材料”鑄成的,他們經(jīng)受了千錘百煉的考驗(yàn),從而突出了紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。

      4、“雪山低頭迎遠(yuǎn)客,草毯泥氈扎營(yíng)盤”運(yùn)用了哪些修辭手法?有何作用?

      擬人,比喻,對(duì)偶。作用:形象生動(dòng)地歌頌了紅軍英勇無畏的革命戰(zhàn)斗精神,與詩的首句相呼應(yīng)。

      5、“風(fēng)雨侵衣骨更硬,野菜充饑志越堅(jiān)”運(yùn)用了哪些修辭手法,有何作用?

      對(duì)偶。作用:句式整齊,充分再現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士饑寒交迫的處境和藐視困難的精神。

      6、“調(diào)虎離山”是我國(guó)古代用兵“三十六計(jì)”之一。你還能寫出“三十六計(jì)”中的其它計(jì)策嗎?請(qǐng)寫出4個(gè)。

      苦肉計(jì)、聲東擊西、打草驚蛇、連環(huán)計(jì)

       

      勞心

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